– Letras bilingües Inglés/Español

Letras y Traducción

[Español]

¿Eso está bien?

Me temo que no.

No conseguí ni un solo amigo.

Qué mal. Yo también me cuesta mucho hacer amigos.

Lo peor es que era importante para mi mamá.

Mis padres me presionan todo el tiempo por hacer amigos.

Así que entiendes por lo que estoy pasando.

Oh, leí ese libro. Es excelente.

¿Te gusta la cohetería?

Empecé con propulsión de agua,

luego pasé a combustible sólido,

y luego volví al agua después de prender fuego a nuestro garaje.

-Genial. - También intenté conseguir algo de uranio

y construir un motor atómico, pero esas cosas son difíciles de encontrar.

Probablemente sea lo mejor.

Bueno, buena suerte en tu búsqueda de un amigo.

Igualmente.

Si aún no has encontrado uno, tengo buenas noticias.

Mamá, ¿qué sabes sobre el medicamento Prozac?

No mucho.

Se supone que hace a la gente más feliz. ¿Por qué?

Solo estaba pensando

que algunos de mis profesores podrían beneficiarse de eso.

Hablando de eso,

te alegrará saber que hice un amigo hoy.

Oh.

Bueno, eso es agradable.

Pero, como dije, esto no es para mí.

Es para ti.

¡Él hizo un amigo!

¡Lo consiguió!

Nuestro pequeño tiene un amigo.

-¿Quién es? - ¿A quién le importa?

Es un ser humano. - Es un cuerpo caliente.

(golpea) - SHELDON: ¿Mamá?

Sí, cariño.

-¿Puedo entrar? - Por supuesto.

Mantén la calma.

-¿Qué pasa, cielo? - Me preguntaba

cuándo podría seguir con mi hobby de cohetería.

Eh, Sheldon, ya hemos hablado de esto.

Puedes construirlos. Solo que no puedes lanzarlos.

Pero lanzarlos es la parte divertida.

Díselo a la familia de ardillas

que murieron en el incendio.

Está bien. Solo era algo

que esperaba hacer con mi nuevo amigo.

Espera.

Eh, sí.

Está bien.

Se levanta la prohibición.

-Mary... - Es por su amigo.

Él tiene un amigo.

Además, podrían haber sido ratas.

Sus cuerpos estaban muy quemados.

Pensé que estábamos actuando con estilo, pero está bien.

Oye, tengo una idea.

¿Por qué no invitas a tu nuevo amigo a cenar?

-¿Por qué? - Pues, cariño,

eh, eso es lo que hacen los amigos.

Mi madre me pidió que te preguntara

si te gustaría acompañarnos a cenar.

¿Por qué?

Esperaba que lo supieras.

[Inglés]

Is that any good?

I'm afraid not.

I failed to make a single friend.

That sucks. I have a tough time making friends, too.

The worst part is, it was important to my mom.

My parents pressure me about making friends all the time.

So you understand what I'm going through.

Oh, I read that book. It's excellent.

Are you into rocketry?

I started with water propulsion,

worked my way up to solid fuel,

then went back to water after I set our garage on fire.

-Nice. -I also tried to get some uranium

and build an atomic engine, but that stuff's hard to find.

Probably for the best.

Well, good luck on your quest to find a friend.

You, too.

If you haven't found one yet, I have good news.

Mom, what do you know about the drug Prozac?

Not much.

Supposed to make people happier. Why?

I was just thinking

some of my teachers might benefit from it.

Speaking of which,

you'll be happy to know I made a friend today.

Oh.

Well, that's nice.

But, as I said, this isn't for me.

It's for you.

He made a friend!

He did it!

Our little boy has got a friend.

-Who is it? -Who cares?

It's a human being. It's a warm body.

-(knocks) -SHELDON: Mom?

Yes, honey?

-Can I come in? -Of course.

Be cool.

-What's up, sweetie? -I was wondering

when I could continue my rocketry hobby.

Uh, Sheldon, we've been through this.

You can build them. You just can't launch them.

But launching them is the fun part.

Tell that to the family of squirrels

who died in the fire.

Okay. It was just something

I was hoping to do with my new friend.

Hang on.

Uh, yes.

It's fine.

Ban is lifted.

-Mary... -It's for his friend.

He's got a friend.

Besides, those could have been rats.

Their bodies were so badly burned.

I thought we were being cool, but okay.

Hey, here's an idea.

Why don't you invite your new buddy over for dinner?

-Why? -Well, honey,

um, that is what friends do.

My mother asked me to ask you

if you'd like to join us for dinner.

Why?

I was hoping you'd know.

Vocabulario clave

Vocabulario	Significados
failed feɪld A2	verb - fracasar
tough tʌf A2	adjective - difícil
pressure ˈprɛʃər B1	noun - presión verb - presionar
rocketry ˈrɒkɪtri B2	noun - cohetería
propulsion prəˈpʌlʃən B2	noun - propulsión
uranium juːˈreɪniəm B2	noun - uranio
atomic əˈtɒmɪk B2	adjective - atómico
quest kwest B1	noun - búsqueda
Prozac ˈproʊzæk B2	noun - antidepresivo
benefit ˈbɛnəfɪt A2	noun - beneficio verb - beneficiarse
launched lɔːntʃt A2	verb - lanzar
squirrels ˈskwɜːrəlz A1	noun - ardillas
ban bæn A2	noun - prohibición verb - prohibir
buddy ˈbʌdi A1	noun - amigo

Estructuras gramaticales clave

• I failed **to make** a single friend.

  ➔ Infinitivo de propósito después del verbo *failed*

  ➔ El verbo *failed* va seguido del infinitivo **"to make"** para indicar lo que no se logró.

• My parents pressure me **about making** friends all the time.

  ➔ Gerundio después de la preposición *about*

  ➔ La preposición **"about"** va seguida del gerundio **"making"**, que actúa como sustantivo.

• I also tried **to get** some uranium and build an atomic engine, but that stuff's hard to find.

  ➔ Estructuras infinitivas paralelas después de *tried* (to get … and build …)

  ➔ El verbo *tried* va seguido de los infinitivos **"to get"** y **"build"**, conectados por *and* para indicar dos acciones intentadas.

• Supposed **to make** people happier.

  ➔ Infinitivo pasivo con *be supposed to*

  ➔ La expresión **"supposed to make"** emplea el infinitivo pasivo para indicar una expectativa o obligación.

• You can build them. You just **can't** launch them.

  ➔ Verbos modales *can* y *can't* para expresar capacidad e imposibilidad

  ➔ La primera oración usa el modal positivo **"can"** para indicar capacidad; la segunda usa **"can't"** para indicar imposibilidad.

• Ban is **lifted**.

  ➔ Voz pasiva (presente simple)

  ➔ El verbo **"lifted"** es el participio pasado usado con *is* para formar la voz pasiva, señalando que otro lo levantó.

• My mother asked me **to ask** you if you'd like to join us for dinner.

  ➔ Estilo indirecto + infinitivo después de *asked*

  ➔ La oración transmite una petición: **"to ask"** es el infinitivo que sigue a *asked*, y la cláusula *if you'd like to join us for dinner* es el contenido de la petición.

• Why? I was **hoping** you'd know.

  ➔ Pasado continuo *was hoping* + pasado simple en la cláusula subordinada

  ➔ El hablante emplea **"was hoping"** (pasado continuo) para expresar una expectativa pasada, y **"you'd know"** (you would know) para señalar el resultado esperado.