– Letras en Español

Letras y Traducción

[Español]

Hola, hola, ¿qué tal?.

Bienvenido a mi primer podcast.

Estoy muy emocionada porque este formato me gusta mucho y por eso decidí compartirlo

contigo.

Espero que te guste.

Mi nombre es Andrea, soy colombiana y actualmente hablo tres idiomas : el español, que es mi

lengua materna, hablo francés y también hablo inglés.

“¿Cómo aprender un nuevo idioma?”

Es el tema de nuestro primer podcast y es la pregunta que trataré de responder hoy,

basada en mi propia experiencia.

Primero que todo me gustaría compartir mi experiencia personal:

¿Cómo aprendí inglés?

y ¿cómo aprendí francés?.

¿Qué retos y qué desafíos tuve que enfrentar durante mi proceso de aprendizaje?.

Además, discutiremos algunos métodos efectivos en el aprendizaje de idiomas, que funcionaron

para mí y que probablemente también funcionen para ti.

¿Estás listo?

¡Entonces empecemos!

Si estás escuchando este podcast, seguramente eres una persona interesada en aprender un

nuevo idioma, quizás eres un estudiante de alguna carrera de idiomas o simplemente eres

una persona que se interesa por otras culturas y que quiere aprender un nuevo idioma para

integrarse a esa nueva cultura.

En cualquier caso, te quiero dar la bienvenida y animarte para que escuches este podcast

hasta el final.

¿Cómo aprendí inglés?

Desde muy pequeña me interesé por aprender inglés.

En el colegio me iba super bien en inglés, en otras materias como en matemáticas no

era tan buena, pero cuando empezaba la clase de inglés yo era la niña más feliz del

mundo.

Durante mi adolescencia empecé a escuchar música en inglés, a buscar cursos gratuitos

por internet y todo lo que pudiera ayudarme a aprender ese idioma, a un bajo costo.

Pude inscribirme a un curso presencial de inglés, pero solo durante dos meses porque

nuestros recursos eran bastante limitados en ese momento.

Desde entonces mi aprendizaje del inglés siempre ha sido autodidacta.

No he sido muy aplicada, porque, honestamente, he sido muy floja para estudiar la gramática.

Yo prefiero escuchar a alguien hablando inglés y tratar de imitar su pronunciación, decir

las frases como esa persona las dice, usar las expresiones que esa persona usa, etc.

Sin embargo, este es uno de los puntos que hace diferente mi nivel de inglés de mi nivel

de francés y más adelante vas a entender por qué.

Ahora te voy a contar cómo aprendía francés.

Yo estaba obsesionada con Francia, pero no con el país o la cultura, mi obsesión se

enfocaba en un solo lugar, en un solo monumento que quería visitar algún día : la Torre

Eiffel.

Estaba tan obsesionada que, aquí en Colombia venden unas almendras cubiertas con dulce

o con chocolate, y en el empaque viene una torre Eiffel en color dorado, y yo siempre

recortaba esas torres y las pegaba en mis libros, en mis cuadernos, en la pared, ¡en

donde pudiera!.

Así que un día decidí empezar a aprender francés.

Primero intenté con una aplicación, pero me pareció muy difícil, ¡no entendía nada!,

así que decidí abandonar la idea de aprender por mí misma y empecé a tomar clases presenciales.

En ese entonces ya tenía 25 años y un trabajo estable, ya no era una adolescente.

Me inscribí en la Alianza Francesa, en la ciudad de Bucaramanga, en Colombia.

Empecé a estudiar de noche, porque tenía que cumplir mi jornada laboral de ocho horas,

así que esa era la única opción que tenía en ese momento, estudiar de noche.

Pero, yo estaba feliz porque sentía que cada vez estaba más y más cerca de ver algún

día esa torre Eiffel, con la que tanto había soñado.

Estudié francés durante aproximadamente un año y medio, y a finales del 2016 decidí

aplicar a un programa de intercambio cultural.

Afortunadamente todo salió muy bien y pude hacer realidad mi gran sueño de ir a Francia.

Para hacer la historia larga, corta, en Francia fui niñera, trabajé en Mc Donalds, estudié

una carrera profesional durante un año, conocí al amor de mi vida, que por cierto hoy es

mi esposo, y todo eso me permitió mejorar muchísimo mi nivel de francés.

Actualmente trabajo en un call center o en un centro de llamadas, atendiendo llamadas

de personas en Canadá.

Así que aun sigo practicando y mejorando, tanto mi nivel de francés como mi nivel de

inglés.

Así fue como aprendí inglés y como aprendí francés.

Dos experiencias totalmente diferentes, dos motivaciones totalmente diferentes, dos resultados

totalmente diferentes.

Ahora te voy a dar algunas recomendaciones basadas en mi propia experiencia.

Primero que todo : es importante reconocer tus fortalezas y tus debilidades.

Es importante tener en cuenta que no todas las personas aprendemos de la misma forma,

no todas las personas tenemos  las mismas capacidades 

o poseemos las mismas inteligencias.

El psicólogo americano Howard Gardner identificó por lo menos 7 inteligencias diferentes, tanto

en los niños como en los adultos; lo que significa que no todos somos iguales y no

tenemos el mismo proceso de aprendizaje.

Algunas personas son muy buenas para los números, otras para la música, otras para los deportes…

y otras para los idiomas.

Es por eso que algunas personas pueden aprender un idioma en dos años, mientras que otras

van a necesitar entre 8 y 10 años, y eso está bien, porque no todos nacimos con esa

misma fortaleza, pero no significa que no sea posible aprender, sino que debemos adaptar

nuestro proceso de aprendizaje teniendo en cuenta nuestras fortalezas y nuestras debilidades.

Identifica tus fortalezas y también aquello qué podrías mejorar, así podrás diseñar

un método que realmente funcione para ti.

Por ejemplo: si disfrutas de la música e incluso te gusta tocar algún instrumento

o cantar, aprovecha eso en tu aprendizaje.

Puedes probar con canciones en español, en inglés o en francés, o el idioma que quieras

aprender.

Ahora, si tu fuerte es la lectura, sumérgete en un libro en el idioma que estás aprendiendo.

Aprovecha tus habilidades y adapta tu proceso de aprendizaje a lo que te gusta.

Pero no olvides identificar y comprender muy bien tus puntos débiles, así también podrás

enfocarte en las áreas que necesitas fortalecer.

¿Podrías responder las siguientes preguntas?

: ¿Cuáles son tus fortalezas?

¿Cómo puedes integrar el aprendizaje de un idioma con las cosas que más te gusta

hacer?

¿Qué aspectos crees que debes fortalecer?

Número dos : es muy importante definir muy bien tus motivaciones.

En mi experiencia aprendiendo inglés y francés de manera presencial, noté que la gente tenía

diferentes razones para estar ahí.

Algunos estaban por obligación, porque sus padres los inscribían a un curso en contra

de su voluntad, mientras que otros, como yo, estábamos súper felices de estar en esos

cursos.

Cada clase significaba tiempo invertido y dinero ganado con mucho esfuerzo.

Lo que aprendí es que la razón por la que estás aprendiendo un idioma afecta de forma

positiva o de forma negativa los resultados que vas a obtener.

Si lo haces porque realmente quieres, tu evolución será muy diferente y vas a disfrutar muchísimo

ese proceso.

Pero si te obligan o no tienes una motivación clara, tu proceso puede ser más difícil

y también será mucho más lento.

Cuando aprendes un idioma, la razón por la que lo haces es muy importante.

Hacerlo porque realmente te interesa hace que cada minuto que dedicas a este proceso

valga la pena.

¿Podrías responder a estas preguntas?

: ¿Qué te motiva?

¿Por qué quieres aprender ese idioma?

¿Estás dispuesto a perseverar y a ser paciente para alcanzar ese objetivo?

Número tres : cuando te sientas desanimado piensa que todos pasamos por eso.

Yo también atravesé momentos en los que pensé en rendirme.

Durante los primeros años de mi aprendizaje del francés, hubo una etapa en la que me

dije a mí misma, "Andrea, esto es demasiado para ti, es muy difícil y no lo vas a lograr".

Esas palabras resonaban en mi mente, y hubo días en los que simplemente no quería continuar.

Me dolía la cabeza, nada parecía tener sentido…

estaba cansada.

Pero, ¿sabes qué?

Decidí que no podía abandonar.

Había llegado demasiado lejos para rendirme.

Mi fuerza de voluntad fue más fuerte que todas las excusas que mi mente me presentaba.

Hoy, le doy gracias a Dios por haberme dado la fuerza para seguir y gracias a eso, pude

vivir nuevas experiencias que me permitieron seguir avanzando hasta alcanzar el nivel que

tengo hoy.

Enfrentar momentos difíciles es parte del proceso.

Cuando superamos esos desafíos, descubrimos nuestra verdadera fortaleza y crecemos de

maneras que nunca imaginamos.

Así que, si te encuentras en una etapa difícil, recuerda que la decisión de continuar está

en tus manos.

Recomendación número cuatro: recuerda siempre que “Sin esfuerzo no hay recompensa”.

He escuchado a muchas personas decirme: "Andrea, me encantaría hablar francés tan fluido

como tú.

¿Qué debo hacer?"

Pero, cuando se dan cuenta de que no es tan sencillo, que tomará tiempo y que tendrán

que hacer ciertos sacrificios para avanzar en su aprendizaje, muchos deciden no seguir

adelante con ese proceso.

Yo tuve que sacrificar muchas cosas para obtener el nivel de francés que tengo hoy.

Y tú también tendrás que sacrificar horas de sueño, reuniones sociales, momentos de

ocio y diversión..

Tu sueño merece que des lo mejor de ti.

La inversión más valiosa que deberás hacer será tu tiempo.

Desafortunadamente, pocas personas están dispuestas a asumir estos sacrificios.

Cuando no logran resultados instantáneos o no obtienen un progreso inmediato, es común

que muchos abandonen.

Sin embargo, recuerda siempre que aprender toma tiempo y que necesitarás esforzarte

mucho para alcanzar tu objetivo.

Una vez más recuerda : “Sin esfuerzo no hay recompensa”.

¿Podrías responder estas preguntas?

: ¿Estás dispuesto a realizar un esfuerzo

adicional para alcanzar el dominio del idioma que deseas aprender?

Recomendación número 5: sé exigente, pero también paciente contigo mismo.

Separa un tiempo para estudiar, si realmente es importante para ti aprender, tienes que

ser exigente contigo mismo, porque por naturaleza somos flojos, perezosos y nos gusta lo fácil.

Un deportista necesita pasar muchas horas 

entrenando para poder hacer  parte de un campeonato,

y mucho más tiempo si quiere ser el ganador de ese campeonato.

Tú necesitas pasar muchas horas preparándote para hablar ese idioma que tanto te interesa

aprender.

Uno de los errores que cometí cuando decidí aprender inglés fue que nunca fui exigente

conmigo misma.

Siempre que empezaba un curso en línea que contenía demasiada gramática, simplemente

lo abandonaba.

Creaba un plan de estudio que después dejaba a un lado.

Hoy veo la gran diferencia entre mi nivel de inglés y mi nivel de francés, y esa gran

diferencia se basa principalmente en mi falta de disciplina y compromiso con el idioma inglés,

algo que tuve de sobra durante mi proceso de aprendizaje del francés.

Necesitas ser exigente contigo mismo, pero recuerda que también necesitas ser paciente

y recordar constantemente que ese proceso no será instantáneo.

Por mucho que te esfuerces y te exijas a ti mismo, aprender un idioma tomará tiempo.

Si a un nativo le toma años aprender su propio idioma, ¿por qué sería diferente para ti

o para mí?.

Nunca subestimes o pienses que aprender un idioma es una tarea de tres meses, porque

eso no es cierto.

Si te venden un curso y te dicen que vas aprender mientras duermes, no lo compres.

Si te venden un curso y te dicen que en 6 meses serás completamente bilingüe, no lo

compres.

Nada de eso es verdad.

Y esta es mi última recomendación : no te lamentes, simplemente ¡ACTÚA!

En mi canal de YouTube leo muchos comentarios 

de personas que identifican  muy bien sus limitaciones

en su proceso de aprendizaje y se sienten muy desanimadas.

Es importante conocer esas limitaciones, como ya lo dijimos antes, pero no puedes quedarte

solo ahí, necesitas actuar, necesitas hacer algo para superar esos obstáculos.

En lugar de quedarte atrapado en la autocrítica, toma medidas concretas.

Establece metas realistas, como: aprender 

nuevas palabras a diario o  practicar la pronunciación

regularmente.

Toma decisiones que te ayuden a mejorar : Únete a comunidades en línea, busca intercambios

lingüísticos o utiliza aplicaciones educativas, inscríbete a un curso presencial si está

dentro de tus posibilidades.

Prueba diferentes estrategias hasta que encuentres la que funcione para ti.

Y para terminar vamos a responder a la pregunta que nos planteamos al principio: ¿Cómo puedo

aprender un nuevo idioma?

Primero: Identifica tus fortalezas y debilidades.

Segundo: Define claramente tus motivaciones para aprender ese idioma.

Tercero: Recuerda que es  normal sentirse desanimado; 

todos pasamos por momentos difíciles.

Cuarto: Pon tu máximo esfuerzo durante todo tu proceso de aprendizaje.

Quinto: Sé exigente contigo mismo cuando sea necesario, pero también sé paciente

cuando te enfrentes a situaciones desafiantes.

Sexto: ¡Deja de lamentarte y comienza a actuar hoy mismo!.

Gracias por escuchar este podcast.

Recuerda que también puedes descargar la versión escrita.

¿Te gustaría escuchar un nuevo episodio?

¡Hasta pronto!

Estructuras gramaticales clave

• Estoy muy emocionada porque este formato me gusta mucho.

  ➔ Uso de 'porque' para expresar causa y estructura del verbo 'gustar'.

  ➔ 'Porque' introduce la causa, y 'me gusta' significa literalmente 'este formato me agrada'.

• Desde muy pequeña me interesé por aprender inglés.

  ➔ Uso de 'desde muy pequeña' para referencia temporal y del verbo reflexivo 'interesarse por'.

  ➔ 'Desde muy pequeña' indica el inicio temporal y 'me interesé por' expresa interés personal.

• No he sido muy aplicada, porque he sido muy floja para estudiar la gramática.

  ➔ Uso del pretérito perfecto 'he sido' y la conjunción 'porque' para expresar causa.

  ➔ 'He sido' indica una acción con relevancia en el presente, y 'porque' introduce la causa.

• Estaba tan obsesionada que decidí empezar a aprender francés.

  ➔ Estructura 'tan... que' para expresar consecuencia.

  ➔ 'Tan obsesionada que' expresa una intensidad que genera una consecuencia.

• Afortunadamente todo salió muy bien y pude hacer realidad mi gran sueño.

  ➔ Uso de los verbos en pretérito perfecto simple para narrar acciones terminadas.

  ➔ Ambos verbos expresan acciones concluidas. 'Salió bien' significa 'resultó bien'.

• Es importante reconocer tus fortalezas y tus debilidades.

  ➔ Expresión impersonal 'es importante' seguida de verbo en infinitivo.

  ➔ La frase es impersonal, aplicable a cualquier persona.

• Algunas personas pueden aprender un idioma en dos años, mientras que otras van a necesitar entre 8 y 10 años.

  ➔ Contraste con 'mientras que' y futuro perifrástico 'van a necesitar'.

  ➔ 'Mientras que' establece contraste; 'van a necesitar' indica futuro próximo.

• Cuando te sientas desanimado, piensa que todos pasamos por eso.

  ➔ Uso del subjuntivo 'te sientas' tras 'cuando' en contexto de incertidumbre o futuro.

  ➔ El subjuntivo indica acción no realizada todavía o hipotética.

• Recuerda que 'sin esfuerzo no hay recompensa'.

  ➔ Uso del imperativo 'recuerda' para aconsejar o enfatizar una idea.

  ➔ 'Recuerda' en imperativo anima o instruye al oyente a no olvidar algo.