– Paroles bilingues Anglais/Français

Paroles et Traduction

[Français]

Nous allons attraper beaucoup de poissons aujourd'hui.

>> Ouais.

Allez.

Allez, Chris.

Allons-y. Woohoo.

Et voilà. Allez pêcher. Oh ouais.

>> Waouh. Tellement cool.

[hurlant]

>> Non, non, non, non, non, non, non.

Ah.

>> Oh non.

>> Allez. Nous avons ceci.

>> Oh non. [criant]

Notre bateau coule. Il nous faut un autre bateau.

VENEZ. ALLONS-Y. ALLONS-Y.

WOOHOO.

Grand arrive. Nous devons rentrer à la maison.

Allez. Merci, Grand. Oh mon Dieu

.

[criant]

>> Quoi ?

>> Êtes-vous ici ?

>> Oui, je le suis.

>> Ce bateau n'est pas génial non plus.

>> OUAIS.

>> HÉ, LES ENFANTS. Que faites-vous ici?

Nous essayons de nettoyer.

>> Mais ce n'est pas étanche. Oh, les enfants, j'ai une idée

. Reste ici et loin de moi. D'accord.

>> D'accord.

>> C'est quoi ce son ? Allons vérifier. Allez

. Aller. Wo.

>> Voici mon idée.

>> C'est une vraie balle.

>> Bienvenue. Allez.

>> Êtes-vous prêt pour une véritable aventure de pêche

?

>> Ouais.

>> Allons-y. Mais d'abord, je vais vous montrer

mon tableau. D'accord.

>> D'accord.

Waouh.

>> Tellement grand. Écran tactile.

>> Je peux rester ici toute la journée.

>> Hé les enfants, vous voulez vous reposer ou pêcher ?

>> Allez, allons-y. Allons-y.

>> Les enfants, [musique] vous vous souvenez d'abord de la sécurité ?

>> Et bien sûr, toujours de la crème solaire.

>> D'accord.

>> Je n'ai pas peur du soleil.

Hé Chris, regarde.

>> Salut les enfants, nous sommes arrivés.

>> Ouais.

[criant]

>> D'accord, les enfants, êtes-vous prêts à attraper du

poisson ?

>> Ouais !

>> Allons-y.

>> Allez-y.

Nous avons besoin d'un appât vivant.

>> Nous sommes maintenant prêts.

>> Ouais,

>> allons-y.

>> Nous avons besoin de ce poisson comme appât pour [musique]

attraper quelqu'un de plus gros.

>> D'accord.

>> Hé les gars, maintenant c'est votre tour. Venez ici.

Ouais.

Attends,

attends, attends. Waouh. L'obtenir. L'obtenir.

>> Ouais.

>> Génial.

J'ai quelque chose.

>> Nous devons mesurer ce poisson pour nous assurer

que nous pouvons le ramener à la maison. [musique]

>> Et voilà.

>> Ouais ! [criant]

>> Les gars, aujourd'hui c'était une super journée de pêche.

>> Ouais. Merci. vers cette incroyable aventure

. Ouais!

>> J'ai faim. Moi aussi. Allons manger. C'est parti

.

>> Rien. [hurlant]

Qu'est-ce que c'est ? Allons vérifier.

Cool. C'est le camion de glaces

comme une tarte.

>> Hein ?

>> C'est bon.

>> Ouais, je pense que oui.

>> Allons-y.

[musique]

Wow, c'est tellement moelleux. Vérifions à l'intérieur.

Waouh.

Waouh. Nous avons tellement de pépites.

Jaune, bleu, rouge, rose. Nicole, regarde

ici. Dégueu, dégueu, dégueu. Préparons

de la glace. Nicole,

>> pépites de chocolat.

>> Hein ? [musique]

>> Ooh, je veux une glace.

Guimauve.

Chocolat.

>> Miam.

>> Tout va bien.

>> [criant]

>> Qui a ouvert mon camion ?

>> Hé les enfants, que faites-vous ici ?

>> Oncle, nous voulons juste voir ce qu'il y a

à l'intérieur.

>> D'accord les enfants, ce n'est pas un problème. Je vais

vous montrer tout ce que c'est. Commençons

avec cette magnifique machine à glace

. J'ai besoin de baies,

>> myrtilles, fraises, bananes,

chocolat.

>> D'accord, les gars, commençons. D'accord.

>> L'ingrédient principal est le lait.

>> Vous pouvez choisir les ingrédients.

>> Myrtilles.

>> D'accord. Ajoutez-en un peu ici.

>> Ajoutons des fraises. [criant]

C'est tellement bon. C'est sain et c'est

fait maison.

>> On peut faire des gaufres avec de la glace.

>> Ouais.

Pommes.

>> Ils sont prêts.

>> Des garnitures ?

>> OUI. [hurlant]

Je veux des Oreo, de la vanille, des M&M's

>> et un peu de crème fouettée.

>> Oui.

>> Merci. Euh, je veux cueillir Je veux

cueillir de l'orange, de la vanille, de la guimauve, de l'emay.

>> Merci.

>> Alors les gars, trop de glace [musique], c'est

pas sain. Préparons des smoothies

sains.

>> Mike, qu'est-ce que c'est ?

>> Myrtille. D'accord,

>> l'heure de la banane. Allons-y.

>> C'est prêt.

>> Merci, mon oncle.

Tellement délicieux. [criant] Maintenant c'est mon tour.

Myrtille et fraise.

Oh, ça a l'air délicieux.

>> M. C'est tellement bon.

>> N'oubliez pas, les enfants, que trop de glace n'est pas

saine. D'accord. Et oh, l'heure du déjeuner est

terminée. Je dois y aller.

>> Merci, mon oncle. [criant] Au revoir.

>> Allons-y.

>> Au revoir.

>> Je dois travailler. Je [rires] dois aller

au travail. En haut.

Et moi ?

>> Mike, ne t'inquiète pas. Vous resterez avec la nounou

.

>> Wa. La voilà qui arrive.

>> Salut, chérie.

[musique]

>> Euh, pas de soucis. C'est un bon gars.

>> D'accord, les gars. Je dois y aller. Au revoir.

>> Ooh.

>> Oh non.

>> OUAIS.

>> NON, NON, NON. Apprendre d’abord. D'accord. D'abord

cet exercice après celui-ci. D'accord. Hein?

Où es-tu ?

Ahah.

>> Comment vas-tu ?

[criant]

Wow.

[musique]

[renifle]

[soupir]

Hein ?

Commençons cette fête.

[musique]

Oh non.

Hé.

[musique]

Euh-oh.

Oh non.

>> Vraiment ?

>> J'ai besoin d'eau.

J'en ai fini avec ça. [rires]

Uh-oh.

[rires]

[rires]

>> Désolé, je ne ferai plus jamais ça. Jouons

ensemble.

>> D'accord,

allez.

>> Allez-y.

Cool.

>> Je me suis bien amusé, n'est-ce pas, N ?

>> Les enfants, on ne sait jamais où on va rencontrer

nouveaux amis.

>> Restez gentil et ouvert.

>> Ouais.

>> Allons-y.

Ouais !

[musique]

Je vais

me réveiller.

Tu dois aller à l'école.

Non.

D'accord.

Non. Non. D'accord.

Ah.

Allons te brosser les dents.

>> Oui.

>> Brossez-vous les dents.

>> Terminé.

>> Non. Brossez-le mieux.

>> Terminé.

>> Non. Lavez-le mieux.

>> Il est temps de prendre le petit-déjeuner.

>> D'accord.

Ensuite, prenez votre petit-déjeuner.

>> Quoi ? Nous sommes en retard.

>> Je veux un iPad.

>> D'accord, je suppose que je vais devoir vous apporter un

iPad.

Et voilà.

Dépêchez-vous.

Allez, allez, allez, allez plus vite. Allez

ici.

>> Essayez ça.

>> Non.

Hein ? Non. Non. Non. Non. Non.

>> Génial.

>> Je suis prêt.

>> Je n'aime pas ça.

>> Maintenant nous pouvons aller à l'école.

>> Allons-y.

Bonjour.

Votre ami ici.

>> Alice, entre. Le mien.

>> Alice, puis-je prendre ta voiture, s'il te plaît ?

Et voilà. Merci, Alice.

>> Je veux aller à la piscine.

>> Voulez-vous écouter votre chanson

préférée ?

>> Oui.

D'accord, oncle Junior, dépêche-toi.

>> Au revoir

>> au revoir.

[musique]

Ouais, pas de problème.

Je dois aller chercher ton oncle.

Salut. D'accord, Junior. Asseyez-vous.

>> Comment s'est passée ta journée à l'école ?

>> Au revoir.

>> D'accord, rentrons à la maison. [hurlant]

Oupsie.

Temps mort.

>> Non.

>> Oncle, ça va ?

>> Ce n'était qu'un rêve.

>> D'accord.

H.

D'accord.

[hurlant]

Hé

77 sur le trajet.

Euh-oh.

>> Vous ne pouvez pas conduire ici. Vous ne pouvez

conduire que sur la piste cyclable.

>> Désolé, officier. Je ne le savais pas. Et

j'ai dû vous donner une contravention.

>> Quoi ? 20 dollars.

>> Un juste comme ça, monsieur.

>> Oui. Au revoir.

>> Au revoir.

>> Génial.

>> Ouais.

C'est trop difficile de

>> de la limonade. Qui veut de la limonade fraîche ?

>> Ce n'est que pour 10 minutes.

>> Salut. Vous voulez une saveur fraîche de [musique]

?

>> Euh, je peux en avoir un, s'il te plaît ?

>> D'accord.

Je peux y aller.

>> Ouais.

>> Quoi ?

>> Je pense que je dois le dire. [rires]

>> Uh-oh.

C'est ma voiture avec moi. Le stationnement n'est pas

autorisé.

>> Oh-oh.

>> Voici votre billet, mademoiselle.

>> Au revoir.

>> Attends, attends, attends, attends. Cela n'a duré que 10

minutes.

>> Je m'en fiche. Regardez le panneau.

>> Non, non, non, non, non.

Ouais.

La.

Woohoo.

[musique]

[hurlement]

Hm.

Hé, toi.

>> Hé, madame. Vous ne pouvez traverser que la rue

. Comment ça va être un feu vert

.

>> Je dois vous écrire un ticket.

> 100 $.

>> Et la prochaine fois, vous devrez suivre les

règles.

>> Pourquoi n'attachez-vous pas votre ceinture, monsieur ? Vous avez

un ticket. J'aurais dû avoir du buffle.

Au revoir.

Je t'ai dit

>> quoi ?

>> Waouh. Vraiment?

[criant]

>> Tu ne peux pas utiliser ton téléphone parce que je

conduis. Je n'étais pas au courant.

>> D'accord, madame. Mais je dois vous écrire un ticket

.

>> Madame, avancez. Au revoir.

>> Oh-oh. [pleurant]

>> LES ENFANTS, N'OUBLIEZ PAS DE SUIVRE VOS

RÈGLES HEUREUX. OUAIS.

[criant et applaudissant]

Qu'est-ce que c'est ?

>> Waouh. Tellement cool.

Waouh. Je suis flash.

Allez-y. [renifle]

Aha. Non. Non. Certainement. Oui.

Oups.

Hum.

Non, non, non, non, non.

Hein ? Ouah.

Tellement beau.

[criant]

>> Ouais.

>> Cool.

>> Bonjour.

>> Bonjour les enfants.

>> Grace, j'adore ton costume.

>> Merci.

>> [musique]

>> Quoi ?

>> Oncle, puis-je avoir de la nourriture ?

>> D'accord, les enfants.

Ah, délicieux.

>> Peau de banane.

>> Oh non.

J'y vais aussi.

Allons-y.

Waouh. Merci, Chris.

>> De rien, oncle

H. Je prépare le petit-déjeuner.

Je pense que ceux-ci sont parfaits.

>> Hein ?

>> Quoi ?

>> X déjà. Mais comment ?

>> Oh non.

Salut Chris.

>> Salut Chris.

Oncle a besoin d'aide.

Allez.

>> Que s'est-il passé ? Oncle,

>> mon iPad est mort. Pouvons-nous le facturer ?

>> Aucun problème.

>> Je pense que c'est trop.

>> Désolé.

>> Salut, Chris.

>> Que s'est-il passé, mon oncle ?

>> La batterie de ma voiture est faible. Oh, peux-tu le dire

pour moi, s'il te plaît ?

>> D'accord. [hurlant]

>> Oh, cool. Ma batterie est pleine. Remercier

toi, Chris. Accueillir. Allez, allons-y.

Allons faire un tour à l'épicerie.

>> D'accord, Chris. Voici les courses,

s'il vous plaît, Chris. Et voici ce que nous

devons acheter.

>> D'accord.

Alors

>> Je suis prêt.

>> Si vite. Ouais.

>> Bon travail.

>> Ouais.

Hein ?

>> J'ai oublié quand j'ai quitté ma voiture.

>> Pas de soucis. Restez dans le panier.

>> Moi ? Dans le panier.

>> Oncle, tu vas bien.

>> Oui, je vais bien. Chris, allez. Allons-y.

Rentrons à la maison.

>> Waouh ! Chris, c'était super amusant. Merci

de m'avoir aidé.

>> De rien, mon oncle. Je pense que c'est

suffisant pour aujourd'hui.

>> N'oubliez pas les enfants, vous n'avez même pas besoin d'un

costume

>> pour être un super-héros.

>> Ouais.

D'accord.

>> Hé les enfants, arrêtez.

>> Quoi ?

>> Pas de course sur l'escalier roulant. C'est

dangereux.

>> Désolé.

Génial.

>> Nous en avons un en haut.

>> N'ayez pas peur. [musique] Il vous suffit de

sauter.

Ouais.

Les enfants, où êtes-vous ? Les enfants, où êtes-vous

?

Bonjour. Bonjour.

Regardez qui j'ai trouvé.

>> Non, c'est moi.

>> Courez.

>> Vous y êtes, les enfants. N'oubliez pas que courir n'est

pas autorisé. Allons-y.

>> Wow,

regarde ça. Parce que j'aime tellement ça.

>> Bien sûr, pourquoi pas ?

>> Ouais.

>> Waouh.

>> Oncle.

>> Oui.

>> Pouvez-vous en avoir un ?

>> J'adore cette couleur. Oui, vous pouvez l'avoir.

>> Oui. Merci.

Regardez ces drôles d'yeux.

>> Arrêtez.

>> Vous ne pouvez pas conduire un scooter avec les

écouteurs allumés.

>> C'est sûr. Désolé, les gars. Allons-y.

>> Hé, les enfants. Arrêt.

>> Pour donner vos affaires.

Maintenant, nous pouvons y aller.

>> D'accord.

>> N'oubliez pas la sécurité.

>> Ouais. [criant]

Miam. Délicieux. Délicieux.

>> Je veux ça.

>> Mangue, s'il te plaît.

>> D'accord.

J'aime ça.

>> Chris, tes lacets.

>> Quoi ? Oncle,

>> tu ne peux pas aller à l'escalier roulant avec ton

lacets desserrés.

>> D'accord, mon oncle.

>> Terminé. Maintenant, c'est sûr.

>> Maintenant, nous pouvons y aller. Ouais!

>> Les enfants, attendez.

Non, non, non. En cours d'exécution. Arrêt.

>> Vous devriez toujours faire attention où vous mettez les pieds.

>> OUAIS.

[musique]

Allons-y.

Waouh.

[musique]

Allons-y.

Ouais !

>> Essayons par nous-mêmes maintenant.

>> Euh-huh.

>> Génial.

>> Bravo les enfants.

[musique]

>> Quoi ?

Pas d'eau.

>> Oh non.

[criant]

>> L'eau est coupée.

>> Nous avons besoin d'aide immédiatement.

>> Nous avons besoin d'aide.

[rires]

>> Avez-vous une FÊTE TÉLÉPHONIQUE ?

LE ROBINET EST CASSÉ.

[s'éclaircit la gorge]

>> OK.

>> OO, ce sera tellement amusant.

>> Le robinet.

Mhm.

>> [musique]

>> OH MON DIEU. JE LE RECHERCHAIS.

>> Oh.

>> Non.

>> Euhhuh. C'est ce dont j'avais besoin.

Prêt.

Quoi ?

H

quoi ?

>> Ce sont de vrais bonbons.

>> De vrais bonbons.

>> Quelqu'un fait des bonbons. Hein?

Bonbons.

[criant]

C'est ce dont j'ai besoin.

[musique]

H. Oui.

[musique]

M. Trop de sucre n'est pas autorisé.

>> Quoi ?

Qu'est-ce que c'est ? Allons-y. Allons-y.

>> La bouteille est toujours cassée.

>> Vous devriez revenir et le réparer. Mais

en ce moment,

>> et il n'y a pas d'eau, juste des bonbons.

>> Je pense que c'était trop de bonbons.

[rires]

Ça va être collant.

>> Alors, tu l'as réparé ? Droite.

>> Quoi ?

>> Qu'est-ce que c'est ?

>> Je ne sais pas. E.

>> C'est un slime. [criant]

le slime arrive. Oh non,

>> le slime est partout.

>> Revenez et réparez-le. LE SLIME EST

PARTOUT.

>> OUAIS,

>> maintenant tu ORGANISES UNE FÊTE SLIME.

AH, ENCORE UNE CHOSE. Je pense qu'ils aiment

ça.

Facile, c'est simple. [musique]

Hein ?

>> Vérifions.

>> Waouh.

Qu'est-ce que c'est ?

>> C'est

Nous devons trouver UN MOYEN DE L'ARRÊTER.

>> OUI.

Allons-y.

>> Ouais.

>> Quoi

banane ?

[renifle]

>> Ouais !

>> Chris, ça marche. Excellente idée.

réparons-le nous-mêmes pour le moment.

>> Ouais,

>> allons-y. [musique]

D'accord,

>> oncle.

>> Vérifions-le.

>> Oui,

>> allons-y.

>> Ça marche.

>> Ouais. [criant]

Croyez en vous, les gars.

>> Et une bonne. C'est un travail d'équipe.

>> Ouais.

Relevons le défi des boules d'eau.

>> Salut.

>> Choisissez votre couleur porte-bonheur. Je suis le premier.

>> Oui, je suis devenu rouge.

>> Allons-y.

>> J'ai la couleur bleue. Ouais.

>> À mon tour.

Jaune. Ouais.

>> J'ai du vert.

>> Chacun de vous a une vie. Pendant le défi

, le nombre de vies

changera en fonction de votre niveau.

>> D'accord.

>> Êtes-vous prêt ?

>> Ouais, je suis prêt.

>> Couleur verte pour moi.

>> Hé.

>> Oh, Mickey. C'est pour toi. Ouais. Rouge pour l'amour

.

Merci. [musique] Couleur jaune pour

Christian. C'est pour toi.

Terminé.

[acclamations]

[musique]

Wow.

Génial.

[musique]

La pression est si forte.

Regardez ce que j'ai pour le déjeuner.

Pas savoureux. Vous devez faire éclater les ballons

autant que vous le pouvez [musique], mais n'oubliez pas

que les fléchettes sont pointues.

>> Êtes-vous prêt ?

>> OUAIS ! [hurlant]

>> OH, IDÉE.

MIAM, MIAM.

Nouveau défi.

[criant]

>> Jouons en dehors de la piscine. OUAIS.

Pour vous.

Ouais !

Allons-y. Oh ouais.

Yoohoo !

>> Cool.

>> Ce défi est terminé. [musique]

>> J'ai un nouveau défi pour toi. Vous avez besoin de

pour faire éclater les ballons avec vos voitures idoles.

[musique]

>> Allons-y.

>> [musique]

>> Allons-y.

>> Quoi ? Je n'ai acheté aucun ballon.

H. À vos marques, prêts, partez.

[musique]

>> Quoi ?

Allez.

>> À mon tour.

>> [musique]

>> Dans ce défi, numérotez et nous sommes

prêts pour le prochain défi. Vous avez

pour poser le ballon et viser la maison

et comptez les scores.

Ouais !

C'est parti. [hurlant]

Cool.

[musique]

Allons-y.

[criant]

>> Ouais. Bien joué.

[musique]

>> Ensuite, installez la tente.

[rires]

3 2 1 c'est parti. [musique]

>> Allez plus vite.

Au revoir.

[musique]

>> Ce défi est terminé. Le suivant. J'ai

défi surprise pour vous.

>> Super. Nikki,

es-tu prête pour ton idée [applaudissements]

[rires]

?

Quoi ? Je

[criant]

[acclamant]

>> Ouais !

>> Bravo, les garçons.

M miam.

>> Cool.

>> Merci, ma chère.

>> Nikki, peux-tu m'aider avec Chris ?

Nous devons le nourrir. Lire des livres, jouer à

peindre, jouer au football. Vous ne pensez pas

?

>> D'accord, maman.

[rires]

Chiot, [musique]

Je veux dormir.

C'est un lion. C'est un singe. C'est un éléphant

.

Le livre va bien.

>> Ouais, maman.

>> Tout d'abord, jouons.

[acclamant]

Woh ! [rires]

Wow ! Ding ding ding ding ding ding.

[musique]

Oh, j'ai une idée.

Vous êtes maintenant prêt.

[acclamant]

[criant]

>> Allons-y.

>> Oh ouais.

>> Amusez-vous. D'accord.

Peignons. Oh, tu veux de la peinture. D'accord,

, allons-y. Choisissez simplement votre voiture. Quelle voiture n° {55} voulez-vous ?

...

>> D'accord.

Appuyez sur. Regarder.

Waouh.

>> Ce look est mon style.

>> Cool. Le patinage est terminé.

Hé,

allons-y.

[acclamant]

Je me manque.

[criant]

Allons-y.

Vous

>> jouez au football, s'il vous plaît.

>> Les garçons, l'heure du déjeuner. ALLEZ. ALLEZ.

VENEZ. ALLEZ.

>> C'est l'heure du déjeuner. Asseyez-vous.

Ouais.

>> C'est pour toi, Nikki. Et pour vous,

s'il vous plaît. Au revoir, Kiki. Ouais.

Miam.

Nourrir Chrétien. D'accord.

Merci.

>> D'accord.

>> Bonne nuit, Christian.

>> Va dormir. D'accord. Maman, je l'ai fait.

Merci. Tu es si bon, mon frère.

>> Oui.

Waouh.

[musique]

>> C'EST UN ŒUF SURPRISE GÉANT.

>> Ma maman.

C'est mon œuf surprise. Vous devez partager

avec nous.

>> Désolé, maman. Mais c'est seulement pour moi maintenant.

Au revoir.

>> D'accord.

>> Oh non. Non, c'est ma surprise. Va

jouer avec ton frère. [musique]

>> Non.

[musique]

>> Quoi ?

[acclamant]

[criant]

>> NON.

>> Pouvez-vous m'aider ?

QUOI ? OÙ EST LA BELLE SURPRISE ?

>> HÉ, que s'est-il passé ?

[rires]

>> Hé, maman. Mickey, tu te moques de moi ?

>> [rires]

>> encore.

>> D'accord.

>> Que s'est-il passé, Nikki ?

>> Cool. [hurlant]

>> QUOI ?

>> [rires]

>> C'EST AGRÉABLE.

>> C'est la vraie vie.

[musique]

>> Quoi ?

>> Tu es sérieux ?

[rires]

>> WOW. [criant]

>> Que s'est-il passé ? Maman, peux-tu me donner à

Oh, merci.

>> Où sont mes jouets ? C'est tout du sable.

[rires]

Maman.

Oh, la lumière.

Ecoute, c'est ma voiture. C'est ma voiture.

[rires]

[hurlant]

[rires]

Où est ma surprise ? Je ne veux pas de

maman.

Papa, tu dois partager une surprise avec

nous.

>> D'accord, essayons.

>> OUAIS.

Quelle surprise.

C'est du chocolat.

>> Maman, C'EST UNE GRANDE MAISON.

>> OH, J'AI UNE IDÉE.

>> [acclamations]

[musique]

>> C'est ma chambre. La pièce est verte et

je suis vert. C'est ma chambre. Maman, j'ai

besoin d'aide.

>> D'accord.

>> C'est ma chambre.

>> Au revoir.

>> Nos chambres sont vides. Nous devons LES REMPLIR

. OUI. Très bien, les gars. DONC, LE DÉFI

est facile. NOUS DEVONS TROUVER NOS MEUBLES DE COULEUR

. Comme Nikki aura

meubles bleus. J'aurai des meubles

verts. Et maman aura des meubles

roses. Et Christian aura la COULEUR JAUNE

. NOUS N'AVONS QUE 5 MINUTES

à partir de maintenant.

>> Allons-y.

Allez.

>> Oh, ma chaise.

>> D'accord.

Je vais le mettre ici.

>> Oui.

[criant]

O

ma voiture préférée, mais elle est rouge.

Ouais. [hurlant]

>> Génial.

C'est fait. OUAIS.

H. Que dois-je choisir ?

Non.

>> Allons-y.

[pleurant]

Allez.

Ouais !

Cool.

Tapez cinq.

Pokémon.

[musique]

Nous devons essayer notre poisson.

Oh ouais.

Génial.

>> [musique]

>> Oh ouais.

Cool. Ouah. Ouvrons-le.

Yahoo !

Oups.

>> [acclamant]

>> Veux-tu venir avec moi ?

>> Ouais.

>> D'accord. D'accord.

Ouais.

>> Cool. Uniquement la couleur bleue.

[musique]

Wow.

>> Allons-y.

>> FRAIS. [rires]

>> OK,

>> c'est parti. Écoute, j'ai fait une brique.

>> OUAIS.

>> OUOOOO.

>> [musique]

>> Que quelqu'un m'aide.

>> C'est ma chambre.

>> Waouh.

>> C'est mon

wow.

>> C'est ma chambre.

>> Ouais. [criant]

>> C'est ma chambre. Ouais.

[criant et applaudissant]

Les gars,

J'ai un nouveau jouet. Ouais. [hurlant]

Du violet au bleu,

du rouge

au vert.

[musique]

[cris]

Maman,

>> qu'est-ce qu'il y a ?

>> Vérifions-le.

>> C'EST UN BURGER.

>> ARRÊTEZ.

>> Excusez-moi. Nous devons manger des aliments sains.

>> Pomme verte pour vous. Banane pour toi. Et

ceci est pour moi.

Et ceci pour toi,

>> aubergine.

Ouais. [acclamant]

Maman, où est mon fantôme ?

D'accord.

>> [rires]

>> Qu'est-ce qu'il y a dedans ? Vérifions.

WOW. [criant]

Ma couleur bleue.

LE MIEN EST DE COULEUR VERTE. VERT POUR MOI.

LE MIEN. JAUNE.

BONJOUR.

[criant]

[musique]

À mon tour. [hurlant]

Oupsie.

Waouh.

>> Waouh.

>> Génial.

>> Ouais.

[musique]

[cris]

>> Miam.

Ouais.

Miam.

>> C'était un défi amusant. J'aime la couleur rose

. J'aime le vert. Mon bleu est meilleur.

Mon bleu est jaune. Jaune.

Bleu. Très bien, les enfants.

>> [musique]

>> Qui a perdu les chatons ? Allons leur chercher

caca.

Une échelle. Nourrissez le chat. Lavez le chat.

Jouez avec eux. Nous devons les nourrir.

D'accord.

[criant]

OÙ SONT NOS CHATONS ? [criant]

>> Trouvons-les. Ouais.

[acclamant]

Je t'ai trouvé

numéro un.

Kitty Kitty Kitty Kitty Kitty Kitty KITTY

[hurlant]

Kitty Kitty Kitty Kitty.

Oh mon Dieu,

J'arrive.

[musique]

>> Numéro deux.

Hé, arrête. Arrêt. Arrêt.

Wow,

Je t'ai trouvé.

>> Numéro trois.

Pouvez-vous m'entendre ? MINOU.

A, tu es tellement sale. Lavons à nouveau

.

Numéro quatre.

D'accord, pourquoi pas ?

Ouais,

>> les garçons.

[criant]

Tant de chatons. OÙ LES EMMENEZ-VOUS ?

>> De la porte de l'extérieur.

>> Nous avons besoin de maisons pour les chatons.

>> Oui,

>> maisons.

D'accord.

>> Oh, mignon. Oh mon Dieu.

Cette maison pour vous.

>> Ceci est pour vous.

[musique] Ceci est pour vous.

>> Numéro un. Numéro deux.

Numéro trois.

[rires]

>> Numéro quatre.

>> Numéro cinq. Avez-vous faim?

>> [musique]

>> Wow, tu es si mignon.

Jouons.

[rires]

[Anglais]

We'll catch a lot of fish today.

>> Yay.

Come on.

Come on, Chris.

Let's go. Woohoo.

There you go. Go fish. Oh yeah.

>> Wow. So cool.

[screaming]

>> No, no, no, no, no, no, no.

Oh.

>> Oh no.

>> Come on. We got this.

>> Oh no. [screaming]

Our boat sink. We need another boat.

COME ON. LET'S GO. LET'S GO.

WOOHOO.

Grand is coming. We have to go home.

Come on. Thank you, Grand. Oh my

goodness.

[screaming]

>> What?

>> Are you here?

>> Yes, I am.

>> This boat is not GREAT, TOO.

>> YEAH.

>> HEY, KIDS. What are you doing here?

We're trying to clean.

>> But it's not waterproof. Oh, kids, I got

idea. Stay here and away from me. Okay.

>> Okay.

>> What's that sound? Let's go check. Come

on. Go. Wo.

>> Here's my idea.

>> It's a real ball.

>> Welcome. Come on.

>> Are you ready for real fishing

adventure?

>> Yeah.

>> Let's go. But first, I'm going to show

you my board. Okay.

>> Okay.

Wow.

>> So big. Touch screen.

>> I can sit here all day.

>> Hey kids, you want rest or fishing?

>> Come on, let's go. Let's go.

>> Kids, [music] remember safety first?

>> And of course, always sunscreen.

>> Okay.

>> Not afraid of sun.

Hey Chris, look.

>> Hey kids, we arrived.

>> Yay.

[screaming]

>> Okay, kids, are you ready to catch some

fish?

>> Yay!

>> Let's do it.

>> Go.

We need a live bait.

>> Now we are ready.

>> Yeah,

>> let's do it.

>> We need this fish for bait to [music]

catch someone bigger.

>> Okay.

>> Hey guys, now it's your turn. Come here.

Yay.

Wait,

wait, wait. Whoa. Get it. Get it.

>> Yay.

>> Awesome.

I got something.

>> We need to measure this fish to make

sure that we can bring it home. [music]

>> There you go.

>> Yay! [screaming]

>> Guys, today was so a great fishing day.

>> Yeah. Thank you. towards this incredible

adventure. Yay!

>> I'm hungry. Me, too. Let's go eat. Let's

go.

>> Nothing. [screaming]

What's that? Let's go check.

Cool. It's the ice cream truck

like a pie.

>> Huh?

>> It's good.

>> Yeah, I think so.

>> Let's go.

[music]

Wow, so fluffy. Let's check inside.

Wow.

Wow. We have so many sprinkles.

Yellow, blue, red, pink. Nicole, look

here. Yucky, yucky, yucky. Let's make

some ice cream. Nicole,

>> chocolate chip.

>> Huh? [music]

>> Ooh, I want an ice cream.

Marshmallow.

Chocolate.

>> Yummy.

>> So good.

>> [screaming]

>> Who opened my truck?

>> Hey kids, what are you doing here?

>> Uncle, we just want to see what's

inside.

>> Okay kids, it's not a problem. I'm going

to show you everything it is. Let's

start with this beautiful ice cream

machine. I need some berries,

>> blueberries, strawberries, bananas,

chocolate.

>> Okay, guys, let's start. Okay.

>> Main ingredient is milk.

>> You can choose the ingredients.

>> Blueberries.

>> Okay. Add a little bit right here.

>> Let's add strawberries. [screaming]

It's so good. It's healthy and it's

homemade.

>> We can make waffles with ice cream.

>> Yeah.

Apples.

>> They are ready.

>> Any toppings?

>> YES. [screaming]

I want Oreo, vanilla, M&M's

>> and a little bit whipped cream.

>> Yes.

>> Thank you. Um, I want to pick I want to

pick orange, vanilla, marshmallow, emay.

>> Thank you.

>> So guys, too much [music] ice cream is

not healthy. Let's make some healthy

smoothies.

>> Mike, what's that?

>> Blueberry. Okay,

>> banana time. Let's go.

>> It's ready.

>> Thank you, Uncle.

So yummy. [screaming] Now it's my turn.

Blueberry and strawberry.

Oh, looks yummy.

>> M. It's so good.

>> Remember kids, too much ice cream is not

healthy. Okay. And oh, lunch time is

over. I got to go.

>> Thank you, Uncle. [screaming] Bye.

>> Let's go.

>> Bye.

>> I need to work. I [laughter] need to go

to work. Up.

What about me?

>> Mike, don't worry. You'll stay with the

nanny.

>> Wa. Here she comes.

>> Hi, sweetheart.

[music]

>> Uh, no worries. He's a good guy.

>> Okay, guys. I got to go. Bye bye.

>> Ooh.

>> Oh no.

>> YEAH.

>> NO, NO, NO. Learning first. Okay. First

this exercise after this one. Okay. Huh?

Where are you?

Aha.

>> How are you doing?

[screaming]

Wow.

[music]

[snorts]

[sighs]

Huh?

Let's get this party started.

[music]

Oh no.

Wo.

[music]

Uh-oh.

Oh no.

>> Really?

>> I need some water.

I'm done with that. [laughter]

Uh-oh.

[laughter]

[laughter]

>> Sorry, I will never do that again. Let's

play together.

>> Okay,

come on.

>> Go.

Cool.

>> I had a lot of fun, right, N?

>> Kids, you never know where you will meet

new friends.

>> Stay kind and open.

>> Yay.

>> Let's go.

Yay!

[music]

I'm going

wake up.

You got to go to school.

No.

Okay.

No. No. Okay.

Oh.

Let's go brush your teeth.

>> Yes.

>> Brush your teeth.

>> Done.

>> No. Brush it better.

>> Done.

>> No. Wash it better.

>> It's time to have a breakfast.

>> Okay.

Then eat your breakfast.

>> What? We're late.

>> I want an iPad.

>> Okay, I guess I'll have to bring you an

iPad.

Here you go.

Hurry up.

Go, go, go, go faster. Go

here.

>> Try that.

>> No.

Huh? No. No. No. No. No.

>> Awesome.

>> I'm ready.

>> I don't like it.

>> Now we can go to school.

>> Let's go.

Hello.

Your friend here.

>> Alice, come in. Mine.

>> Alice, can I take your car, please?

There you go. Thank you, Alice.

>> I want to go to the pool.

>> Do you want to listen to your favorite

song?

>> Yes.

Okay, Uncle Junior, hurry up.

>> Bye

>> bye.

[music]

Yeah, no problem.

I have to pick up your uncle.

Hi. Okay, Junior. Sit down.

>> How was your day at school?

>> Bye.

>> Okay, let's going home. [screaming]

Oopsie.

Time out.

>> No.

>> Uncle, are you okay?

>> It was just a dream.

>> Okay.

H.

Okay.

[screaming]

Hey

77 on the drive.

Uh-oh.

>> You cannot drive here. You only can

drive in the bike lane.

>> Sorry, officer. I didn't know that. And

I had to give you a ticket.

>> What? 20 bucks.

>> A just like that, sir.

>> Yes. Bye.

>> Bye.

>> Awesome.

>> Yay.

It's too hard to

>> lemonade. Who wants fresh lemonade?

>> It's only for 10 minutes.

>> Hey there. You want a fresh [music]

flavor?

>> Um, can I have one, please?

>> Okay.

I can go.

>> Yay.

>> What?

>> I think I have to ch it. [laughter]

>> Uh-oh.

This is my car with me. Parking is not

allowed.

>> Uh-oh.

>> Here's your ticket, miss.

>> Bye.

>> Wait, wait, wait, wait. It was only 10

minutes.

>> I don't care. Look at the sign.

>> No, no, no, no, no.

Yay.

La.

Woohoo.

[music]

[screaming]

Hm.

Hey, you.

>> Hey, ma'am. You can only cross the

street. How it's going to be a green

light.

>> I have to write you a ticket.

>> $100.

>> And next time you have to follow the

rules.

>> Why aren't you buckle up, sir? You have

a ticket. I should have got buffalo.

Bye bye.

I said you

>> what?

>> Wow. Really?

[screaming]

>> You can't use your phone because I'm

driving. I didn't know about that.

>> Okay, ma'am. But I need to write you a

ticket.

>> Ma'am, drive ahead. Bye.

>> Uh-oh. [crying]

>> KIDS, ALWAYS REMEMBER TO FOLLOW YOUR

HAPPY RULES. YAY.

[screaming and cheering]

What is that?

>> Wow. So cool.

Wow. I'm flash.

Go. [snorts]

Aha. Nope. Nope. Definitely. Yes.

Oopsie.

Hm.

No, no, no, no, no.

Huh? Wow.

So beautiful.

[screaming]

>> Yay.

>> Cool.

>> Good morning.

>> Good morning, kids.

>> Grace, I love your costume.

>> Thank you.

>> [music]

>> What?

>> Uncle, can I have some foods?

>> Okay, kids.

Ah, delicious.

>> Banana peel.

>> Oh, no.

I'm going too.

Let's go.

Wow. Thank you, Chris.

>> You're welcome, Uncle

H. I'm making breakfast.

I think these ones are perfect.

>> Huh?

>> What?

>> X already. But how?

>> Oh no.

Hey Chris.

>> Hey Chris.

Uncle needs help.

Come on.

>> What happened? Uncle,

>> my iPad is dead. Can we charge it?

>> No problem at all.

>> I think it's too much.

>> Sorry.

>> Hey, Chris.

>> What happened, Uncle?

>> My car battery is low. Oh, can you ch it

for me, please?

>> Okay. [screaming]

>> Oh, cool. My battery is full out. Thank

you, Chris. Welcome. Come on, let's go.

Let's take a ride to the grocery store.

>> Okay, Chris. Here's the shopping,

please, Chris. And here is the what we

have to buy.

>> Okay.

So

>> I'm ready.

>> So fast. Yay.

>> Good job.

>> Yay.

Huh?

>> I forgot when I left my car.

>> No worries. Stay in the shopping cart.

>> Me? In the shopping cart.

>> Uncle, you're good.

>> Yes, I'm good. Chris, come on. Let's go.

Let's go home.

>> Wa! Chris, it was super fun. Thank you

for helping me.

>> You're welcome, Uncle. I think it's

enough for today.

>> Remember kids, you don't even need a

costume

>> to be a superhero.

>> Yay.

OKAY.

>> Hey kids, stop.

>> What?

>> No running on the escalator. It's

dangerous.

>> Sorry.

Awesome.

>> We have one on the top.

>> Not be afraid. [music] You just need to

jump.

Yay.

Kids, where are you? Kids, where are

you?

Hello. Hello.

Look who I found.

>> No, it's me.

>> Run.

>> Here you are, kids. Remember, running is

not allowed. Let's go.

>> Wow,

look at that. Because I like it so much.

>> Of course, why not?

>> Yay.

>> Wow.

>> Uncle.

>> Yes.

>> Can you have one?

>> I love that color. Yes, you can have it.

>> Yes. Thank you.

Look at this funny eyes.

>> Stop.

>> You can't ride a scooter with the

headphones on.

>> It's safe. Sorry, guys. Let's go.

>> Hey, kids. Stop.

>> For give your stuff.

Now we can go.

>> Okay.

>> Don't forget about safety.

>> Yay. [screaming]

Yummy. Yummy. Yummy.

>> I want this.

>> Mango, please.

>> Okay.

I like this.

>> Chris, your laces.

>> What? Uncle,

>> you can't go to the escalator with your

laces loose.

>> Okay, uncle.

>> Done. Now it's safe.

>> Now we can go. Yay!

>> Kids, wait.

No, no, no. Running. Stop.

>> You should always watch your step.

>> YAY.

[music]

Let's go.

Wow.

[music]

Let's go.

Yay!

>> Let's try by ourselves now.

>> Uh-huh.

>> Awesome.

>> Well done, kids.

[music]

>> What?

No water.

>> Oh no.

[screaming]

>> The water is off.

>> We need help immediately.

>> We need help.

[laughter]

>> Do you have a PHONE PARTY?

THE FAUCET IS BROKEN.

[clears throat]

>> OKAY.

>> OO, that will be so fun.

>> The faucet.

Mhm.

>> [music]

>> OH MY GOD. I WAS LOOKING for it.

>> Oh.

>> No.

>> Uhhuh. That's what I needed.

Ready.

What?

H

what?

>> It's real candies.

>> Real candies.

>> Someone candies. Huh?

Candies.

[screaming]

This is what I need.

[music]

H. Yes.

[music]

M. Too much sugar is not allowed.

>> What?

What is this? Let's go. Let's go.

>> The bottle is still broken.

>> You should come back and fix it. But

right now,

>> and there's no water, just candies.

>> I think it was too much candy.

[laughter]

It's going to be sticky.

>> So, did you fix it? Right.

>> What?

>> What is that?

>> I don't know. E.

>> It's a slime. [screaming]

the slime is coming. Oh no,

>> slime is everywhere.

>> Come back again and fix it. THE SLIME IS

EVERYWHERE.

>> YEAH,

>> now you HAVE A SLIME PARTY.

AH, ONE MORE THING. I think they like

that.

Easy peasy. [music]

Huh?

>> Let's check.

>> Wow.

What is that?

>> It's

We have to find A WAY TO STOP IT.

>> YES.

Let's go.

>> Yay.

>> What

banana?

[snorts]

>> Yay!

>> Chris, it works. Excellent idea. Let's

fix it by ourselves at this time.

>> Yeah,

>> let's go. [music]

Okay,

>> uncle.

>> Let's check it.

>> Yes,

>> let's go.

>> It works.

>> Yay. [screaming]

Believe in yourself, guys.

>> And a good one. Is a team work.

>> Yeah.

Let's do the water balls challenge.

>> Hi.

>> Choose your lucky color. I'm first.

>> Yes, I got red.

>> Let's go.

>> I have blue color. Yay.

>> My turn.

Yellow. Yay.

>> I have green.

>> Each of you has lives. During the

challenge, the number of lives will

change depends how good you are.

>> Okay.

>> Are you ready?

>> Yeah, I'm ready.

>> Green color for me.

>> Hey.

>> Oh, Mickey. It's for you. Yay. Red for

love.

Thank you. [music] Yellow color for

Christian. It's for you.

Done.

[cheering]

[music]

Wow.

Awesome.

[music]

The pressure's so big.

Look what I have for lunch.

Not tasty. You need to pop the balloons

as much as you [music] can, but remember

the darts are sharp.

>> Are you ready?

>> YAY! [screaming]

>> OH, IDEA.

YUM, YUM.

New challenge.

[screaming]

>> Let's play outside of the pool. YEAH.

For you.

Yay!

Let's go. Oh, yeah.

Yoohoo!

>> Cool.

>> This challenge complete. [music]

>> I have new challenge for you. You need

to pop the balloons with your idol cars.

[music]

>> Let's go.

>> [music]

>> Let's go.

>> What? I bought no balloons.

H. Ready, set, go.

[music]

>> What?

Come on.

>> My turn.

>> [music]

>> In this challenge, number and we're

ready for the next challenge. You have

to land the ball and aim to the house

and count scores.

Yay!

Here we go. [screaming]

Cool.

[music]

Let's go.

[screaming]

>> Yeah. Well done.

[music]

>> Next, put the tent.

[laughter]

3 2 1 go. [music]

>> Go faster.

Bye-bye.

[music]

>> This challenge is over. Next one. I have

surprise challenge for you.

>> Great. Nikki,

are you ready for you [cheering]

[laughter]

idea?

What? I

[screaming]

[cheering]

>> Yay!

>> Well done, BOYS.

M yummy.

>> Cool.

>> Thank you, my dear.

>> Nikki, can you help me with Chris?

We need to feed him. Reading books, play

painting, play football. Don't you

think?

>> Okay, mommy.

[laughter]

Puppy, [music]

I want to sleep.

It's a lion. It's a monkey. It's an

elephant.

The book's okay.

>> Yeah, mama.

>> First, let's play.

[cheering]

Wo! [laughter]

Wow! Ding ding ding ding ding ding.

[music]

Oh, I have an idea.

Now you're ready.

[cheering]

[screaming]

>> Let's go.

>> Oh yeah.

>> Have fun. Okay.

Let's paint. Oh, you want paint. Okay,

let's go. Just choose your car. What car

do you want?

>> Okay.

Press. Look.

Wow.

>> This look is my style.

>> Cool. Skating is done.

Hey,

let's go.

[cheering]

Miss me.

[screaming]

Let's go.

You

>> play football, please.

>> Boys, TIME FOR LUNCH. COME ON. COME ON.

COME ON. COME ON.

>> Time for lunch. Take a seat.

Yeah.

>> It's for you, Nikki. And for you,

please. Bye, Kiki. Yeah.

Yummy.

Feed Christian. Okay.

My thank you.

>> Okay.

>> Good night, Christian.

>> Go to sleep. Okay. Mommy, I did it.

Thank you. You're so good, brother.

>> Yes.

Wow.

[music]

>> IT'S GIANT SURPRISE EGG.

>> My mommy.

It's my egg surprise. You have to share

with us.

>> Sorry, mommy. But it's only for me now.

Bye-bye.

>> Okay.

>> Oh, no. No. It's my surprise. Go and

play with your brother. [music]

>> No.

[music]

>> What?

[cheering]

[screaming]

>> NO.

>> Can you help me?

WHAT? WHERE'S THE NICE SURPRISE?

>> HEY, what happened?

[laughter]

>> Hey, Mommy. Mickey, are you kidding me?

>> [laughter]

>> again.

>> Okay.

>> What happened, Nikki?

>> Cool. [screaming]

>> WHAT?

>> [laughter]

>> IT'S NICE.

>> It's real life.

[music]

>> What?

>> Are you serious?

[laughter]

>> WOW. [screaming]

>> What happened? Mommy, can you give me to

Oh, thank you.

>> Where's my toys? It's all sand.

[laughter]

Mommy.

Oh, light.

Look, it's my car. It's my car.

[laughter]

[screaming]

[laughter]

Where's my surprise? I don't want

mommy.

Dad, you have to share a surprise with

us.

>> Okay, let's try.

>> YEAH.

What a surprise.

It's chocolate.

>> Mommy, IT'S A BIG HOUSE.

>> OH, I HAVE ONE IDEA.

>> [cheering]

[music]

>> This is my room. The room is green and

I'm green. This is my room. Mommy, I

need help.

>> Okay.

>> This is my room.

>> Bye.

>> Our rooms are empty. We need TO FILL

THEM UP. YES. ALL RIGHT, GUYS. SO, THE

CHALLENGE is easy. WE HAVE TO FIND OUR

COLOR FURNITURE. Like Nikki will have

blue furniture. I'll have green

furniture. And mommy will have pink

furniture. And Christian will have the

YELLOW COLOR. WE ONLY HAVE 5 MINUTES

starting now.

>> Let's go.

Come on.

>> Oh, my chair.

>> Okay.

I'll put it here.

>> Yes.

[screaming]

Y

my favorite car, but it's red.

Yay. [screaming]

>> Awesome.

It's done. YAY.

H. What should I pick?

Nope.

>> Let's go.

[crying]

Come on.

Yay!

Cool.

High five.

Pokémon.

[music]

We need to try our fish.

Oh yeah.

Awesome.

>> [music]

>> Oh yeah.

Cool. Wow. Let's open it.

Yahoo!

Oopsies.

>> [cheering]

>> Do you want to come with me?

>> Yeah.

>> Okay. Okay.

Yay.

>> Cool. Only blue color.

[music]

Wow.

>> Let's go.

>> COOL. [laughter]

>> OKAY,

>> here we go. Look, I did a brick.

>> YAY.

>> YOOOO.

>> [music]

>> Somebody help me.

>> This is my room.

>> Wow.

>> It's my

wow.

>> This is my room.

>> Yay. [screaming]

>> This is my room. Yay.

[screaming and cheering]

Guys,

I have new toy. Yay. [screaming]

From purple to blue,

from red

to green.

[music]

[screaming]

Mom,

>> what is it?

>> Let's check it.

>> IT'S A BURGER.

>> STOP.

>> Excuse me. We need to eat healthy food.

>> Green apple for you. Banana for you. And

this is for me.

And this for you,

>> eggplant.

Yay. [cheering]

Mommy, where's my ghost?

Okay.

>> [laughter]

>> What's inside? Let's check.

WOW. [screaming]

My blue color.

MINE IS GREEN COLOR. GREEN FOR ME.

MINE. YELLOW.

HELLO.

[screaming]

[music]

My turn. [screaming]

Oopsie.

Wow.

>> Wow.

>> Awesome.

>> Yay.

[music]

[screaming]

>> Yummy.

Yay.

Yummy.

>> It was a fun challenge. I like pink

color. I like green. My blue's better.

My blue is yellow. Yellow.

Blue. All right, kids.

>> [music]

>> Who lost the kitties? Let's get them

poop.

A ladder. Feed the cat. Wash the cat.

Play with them. We need to feed them.

Okay.

[screaming]

WHERE'S OUR KITTENS? [screaming]

>> LET'S find them. Yeah.

[cheering]

I found you

number one.

Kitty kitty kitty kitty kitty KITTY

[screaming]

kitty kitty kitty kitty.

Oh my god,

I'm coming.

[music]

>> Number two.

Hey, stop. Stop. Stop.

Wow,

I found you.

>> Number three.

Can you hear me? KITTY.

A, you're so dirty. Let's wash

again.

Number four.

Okay, why not?

Yeah,

>> boys.

[screaming]

So many kittens. WHERE DO YOU TAKE THEM?

>> From the door from outside.

>> We need houses for kittens.

>> Yes,

>> houses.

Okay.

>> Oh, cute. Oh my gosh.

This house for you.

>> This is for you.

[music] This is for you.

>> Number one. Number two.

Number three.

[laughter]

>> Number four.

>> Number five. Are you hungry?

>> [music]

>> Wow, you're so cute.

Let's play.

[laughter]

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
adventure /ədˈventʃə(r)/ A2	noun - aventure
healthy /ˈhelθi/ A2	adjective - sain
dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ A2	adjective - dangereux
delicious /dɪˈlɪʃəs/ A2	adjective - délicieux
immediately /ɪˈmiːdiətli/ B1	adverb - immédiatement
incredible /ɪnˈkredəbl/ B1	adjective - incroyable
measure /ˈmeʒə(r)/ B1	verb - mesurer
superhero /ˈsuːpəhɪərəʊ/ B1	noun - super-héros
charge /tʃɑːdʒ/ A2	verb - charger
ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ B1	noun - ingrédient
furniture /ˈfɜːnɪtʃə(r)/ A2	noun - meubles
broken /ˈbrəʊkən/ A1	adjective - cassé
delicious /dɪˈlɪʃəs/ A2	adjective - délicieux
exercise /ˈeksəsaɪz/ A1	noun - exercice
favorite /ˈfeɪvərɪt/ A1	adjective - préféré

Structures grammaticales clés

• You'll catch a lot of fish today.

  ➔ Futur simple (Will)

  ➔ On utilise "will" pour exprimer une prédiction ou une action prévue dans le futur.

• Our boat sink. We need another boat.

  ➔ Présent simple pour des états actuels

  ➔ Le verbe "need" est un verbe d'état utilisé ici pour exprimer un besoin actuel.

• I'm going to show you my board.

  ➔ Futur avec 'be going to'

  ➔ On utilise "going to" pour parler d'une intention ou d'un plan décidé avant le moment de parler.

• We need this fish for bait to catch someone bigger.

  ➔ Infinitif de but

  ➔ L'expression "to catch" explique la raison pour laquelle ils ont besoin de l'appât.

• You can choose the ingredients.

  ➔ Verbe modal 'can' (Capacité/Permission)

  ➔ "Can" est utilisé ici pour donner une permission ou offrir une option.

• Sorry, I will never do that again.

  ➔ Adverbes de fréquence au futur négatif

  ➔ "Never" est un adverbe de fréquence placé devant le verbe principal pour insister sur un futur négatif permanent.

• You cannot drive here.

  ➔ Verbe modal 'cannot' (Interdiction)

  ➔ "Cannot" exprime qu'une action n'est pas autorisée ou est interdite.

• I should have got buckle up, sir.

  ➔ Modal parfait (Regret/Possibilité passée)

  ➔ "Should have" est utilisé pour exprimer une obligation passée qui n'a pas été remplie ou un regret.