[Music]
00:00
Hello and welcome back to the Simple
00:04
English podcast. I'm Lisa, your host,
00:06
and today we have an exciting episode
00:09
that will help you improve your English.
00:11
Have you ever felt frustrated because
00:14
you keep making the same mistakes when
00:16
speaking English? Do you sometimes feel
00:18
embarrassed when you mix up words or
00:20
grammar? Don't worry, you are not alone.
00:22
Today we have Kevin with us, an
00:27
experienced English teacher who has
00:29
helped many students improve their
00:31
English. Don't forget to check out the
00:32
free PDF file in the comment section
00:35
below to get the full transcript and
00:37
vocabulary for this
00:39
[Music]
00:41
episode. Kevin, welcome to the show. Hi
00:44
Lisa, thanks for having me. I'm excited
00:47
to be here and share some useful tips
00:50
with all the English learners listening
00:52
today.
00:55
Great. So, today we are going to talk
00:56
about common mistakes English learners
00:58
make and most importantly how to fix
01:01
them. Make sure to listen till the end
01:04
because we have some really helpful
01:06
advice that can make a big difference in
01:08
your learning journey. Let's get
01:10
started. All right, Kevin, let's dive
01:12
in. What's one of the most common
01:14
mistakes English learners make? One of
01:16
the biggest mistakes is using the wrong
01:19
verb tense. Many learners mix up the
01:22
past, present, and future. For example,
01:24
they might say, "Yesterday I go to the
01:28
store instead of yesterday I went to the
01:30
store." Ah, yes. I hear that a lot. Why
01:33
do you think this happens? Well, in some
01:37
languages, verbs don't change as much as
01:40
they do in English. So, learners
01:43
naturally use the base form of the verb
01:45
without changing it. The best way to fix
01:48
this mistake is to practice speaking in
01:50
full sentences and pay attention to time
01:53
words like yesterday or tomorrow.
01:56
That's a great tip. What about
01:59
pronunciation mistakes? I know a lot of
02:02
learners struggle with that. Oh,
02:04
definitely. One of the most common
02:07
pronunciation mistakes is confusing the
02:09
sound. Many learners say tree instead of
02:12
three or this instead of this.
02:16
Yes, I used to struggle with that too.
02:19
How can learners fix it? The best way is
02:22
to practice tongue placement. Try
02:25
putting your tongue between your teeth
02:27
and gently blowing air out. A fun way to
02:30
practice is to repeat words like think,
02:32
thanks, and 30. It takes time, but with
02:36
practice, you'll get it right. That's so
02:39
helpful. Now, what about vocabulary
02:43
mistakes? A big mistake is using the
02:46
wrong word because of similar meanings.
02:49
For example, some learners say I am
02:51
boring instead of I am bored. Right?
02:54
That small change makes a big
02:58
difference. I am boring means you are
02:59
not interesting while I am bored means
03:02
you feel uninterested.
03:05
Exactly. The best way to fix this is to
03:08
learn words in pairs. If you learn
03:11
bored, also learn boring. This will help
03:13
you remember how to use them correctly.
03:16
That's a great idea. Now, let's talk
03:19
about prepositions. I hear a lot of
03:22
learners say things like I'm good in
03:24
English instead of I'm good at
03:26
English. Yes, prepositions like at, in,
03:29
on, and for are tricky because there are
03:33
no fixed rules. The best way to learn
03:36
them is to notice how native speakers
03:38
use them and practice with example
03:40
sentences.
03:42
Exactly. What about sentence structure?
03:45
I often hear learners translate directly
03:48
from their native language and sometimes
03:50
it sounds unnatural in
03:53
English. That's a big one. Many learners
03:55
say things like she is very a good
03:58
teacher instead of she is a very good
04:00
teacher. The word order in English is
04:02
different from many other languages. The
04:05
best way to fix this is by listening to
04:08
native speakers and reading in English
04:10
to see how sentences are structured.
04:12
That's great advice. Now, before we move
04:16
on, let's quickly summarize. We talked
04:18
about verb tenses, pronunciation,
04:21
vocabulary, prepositions, and sentence
04:23
structure. If learners pay attention to
04:26
these, their English will improve a lot.
04:28
Absolutely. Small changes can make a big
04:32
difference.
04:34
[Music]
04:36
Now it's time for a fun fact. Kevin, did
04:39
you know that English is one of the most
04:43
confusing languages in the world?
04:45
Oh, yes. English has so many weird rules
04:48
and exceptions. One funny example is the
04:50
word read. It's spelled the same way in
04:54
the present and past tense, but the
04:56
pronunciation changes. I read a book
04:59
every day versus yesterday I read a
05:01
book.
05:04
That's crazy. Another strange thing is
05:06
that some words have silent letters like
05:08
knock and knife. Imagine learning
05:11
English for the first time and seeing
05:14
those words. It must be so confusing.
05:16
Exactly. But the good news is if
05:19
learners keep practicing, these strange
05:22
rules start to make sense over time.
05:24
That's true. The more you listen, speak,
05:28
and read, the easier it becomes.
05:30
[Music]
05:34
All right, we've covered a lot today. We
05:38
talked about common mistakes like verb
05:41
tenses, pronunciation, vocabulary,
05:42
prepositions, and sentence structure.
05:45
And we also had a fun fact about how
05:48
weird English can be. That's right. My
05:50
final advice to learners is this. Don't
05:54
be afraid to make mistakes. Mistakes
05:56
help you learn. Keep practicing. Listen
05:59
to native speakers and correct yourself
06:02
when needed.
06:04
That's great advice, Kevin. Thank you so
06:06
much for joining us today. Thanks for
06:09
having me, Lisa. And to all the
06:11
listeners, keep learning and don't give
06:13
up. If you enjoyed this episode, don't
06:15
forget to like, subscribe, and share
06:18
this podcast with your friends. Let us
06:20
know in the comments what English
06:23
mistakes you struggle with, and we'll
06:25
try to help you in a future episode.
06:27
Also try practicing with a friend.
06:30
Having conversations is one of the best
06:32
ways to improve. That's so true. And
06:34
don't forget to have fun while learning.
06:38
See you next time. See you next time.
06:40
Bye bye everyone.
06:43
[Music]
06:46
Okay everyone, it's time to learn some
06:50
important vocabulary related to the
06:52
topic. The first word of today is
06:54
miscommunication.
06:57
It means a failure to communicate
06:58
clearly leading to
07:00
misunderstanding. Example,
07:03
miscommunication often happens when
07:05
learners use the wrong words or grammar.
07:07
Next word is error. It means a mistake,
07:10
especially in speaking or writing.
07:13
Example, common errors in English
07:15
include misusing prepositions and verb
07:18
tenses. Next word is intonation. It
07:20
means the rise and fall of the voice
07:24
when speaking.
07:26
Example, using the right intonation
07:28
makes you sound more natural in English.
07:31
Next word is
07:33
collocation. It means words that are
07:35
often used together in a language.
07:37
Example, in English we say make a
07:40
mistake instead of do a mistake because
07:42
of
07:45
collocation. The last word is
07:46
self-correction. It means the ability to
07:49
notice and fix one's own mistakes.
07:51
Example, developing self-correction
07:55
skills can help you improve your English
07:57
[Music]
08:00
faster. Now, let's try listening to this
08:03
podcast again without looking at the
08:06
subtitles. Challenge yourself and see
08:08
how much you
08:10
[Music]
08:11
understand. Hello and welcome back to
08:15
the Simple English Podcast. I'm Lisa,
08:17
your host, and today we have an exciting
08:20
episode that will help you improve your
08:23
English. Have you ever felt frustrated
08:25
because you keep making the same
08:27
mistakes when speaking English? Do you
08:29
sometimes feel embarrassed when you mix
08:31
up words or grammar? Don't worry, you
08:33
are not
08:37
alone. Today, we have Kevin with us, an
08:38
experienced English teacher who has
08:41
helped many students improve their
08:43
English. Don't forget to check out the
08:44
free PDF file in the comment section
08:47
below to get the full transcript and
08:49
vocabulary for this
08:51
[Music]
08:53
episode. Kevin, welcome to the show. Hi
08:56
Lisa, thanks for having me. I'm excited
09:00
to be here and share some useful tips
09:02
with all the English learners listening
09:05
today.
09:07
Great. So today we are going to talk
09:08
about common mistakes English learners
09:11
make and most importantly how to fix
09:13
them. Make sure to listen till the end
09:16
because we have some really helpful
09:18
advice that can make a big difference in
09:20
your learning journey. Let's get
09:22
started. All right, Kevin, let's dive
09:24
in. What's one of the most common
09:26
mistakes English learners make? One of
09:28
the biggest mistakes is using the wrong
09:31
verb tense. Many learners mix up the
09:34
past, present, and future. For example,
09:36
they might say, "Yesterday, I go to the
09:40
store." Instead of, "Yesterday, I went
09:42
to the store." Ah, yes. I hear that a
09:44
lot. Why do you think this happens?
09:48
Well, in some languages, verbs don't
09:51
change as much as they do in English.
09:54
So, learners naturally use the base form
09:56
of the verb without changing it. The
09:59
best way to fix this mistake is to
10:02
practice speaking in full sentences and
10:04
pay attention to time words like
10:06
yesterday or tomorrow.
10:09
That's a great tip. What about
10:11
pronunciation mistakes? I know a lot of
10:14
learners struggle with that. Oh,
10:16
definitely. One of the most common
10:19
pronunciation mistakes is confusing the
10:21
th sound. Many learners say tree instead
10:24
of three or this instead of this.
10:28
Yes, I used to struggle with that too.
10:31
How can learners fix it? The best way is
10:34
to practice tongue placement. Try
10:37
putting your tongue between your teeth
10:39
and gently blowing air out. A fun way to
10:42
practice is to repeat words like think,
10:44
thanks, and 30. It takes time, but with
10:48
practice, you'll get it right. That's so
10:51
helpful. Now, what about vocabulary
10:55
mistakes? A big mistake is using the
10:58
wrong word because of similar meanings.
11:01
For example, some learners say I am
11:03
boring instead of I am bored. Right?
11:06
That small change makes a big
11:10
difference. I am boring means you are
11:11
not interesting while I am bored means
11:14
you feel uninterested.
11:17
Exactly. The best way to fix this is to
11:20
learn words in pairs. If you learn
11:23
bored, also learn boring. This will help
11:25
you remember how to use them correctly.
11:28
That's a great idea. Now, let's talk
11:31
about prepositions. I hear a lot of
11:34
learners say things like I'm good in
11:36
English instead of I'm good at
11:38
English. Yes, prepositions like at, in,
11:41
on, and for are tricky because there are
11:45
no fixed rules. The best way to learn
11:48
them is to notice how native speakers
11:50
use them and practice with example
11:52
sentences.
11:54
Exactly. What about sentence structure?
11:57
I often hear learners translate directly
12:00
from their native language and sometimes
12:02
it sounds unnatural in
12:05
English. That's a big one. Many learners
12:07
say things like she is very a good
12:10
teacher instead of she is a very good
12:12
teacher. The word order in English is
12:14
different from many other languages. The
12:17
best way to fix this is by listening to
12:20
native speakers and reading in English
12:22
to see how sentences are structured.
12:24
That's great advice. Now, before we move
12:28
on, let's quickly summarize. We talked
12:30
about verb tenses, pronunciation,
12:33
vocabulary, prepositions, and sentence
12:35
structure. If learners pay attention to
12:38
these, their English will improve a lot.
12:40
Absolutely. Small changes can make a big
12:44
difference.
12:46
[Music]
12:48
Now it's time for a fun fact. Kevin, did
12:52
you know that English is one of the most
12:55
confusing languages in the world?
12:57
Oh, yes. English has so many weird rules
13:00
and exceptions. One funny example is the
13:02
word read. It's spelled the same way in
13:06
the present and past tense, but the
13:08
pronunciation changes. I read a book
13:11
every day verse yesterday I read a book.
13:13
That's crazy. Another strange thing is
13:18
that some words have silent letters like
13:20
knock and knife. Imagine learning
13:23
English for the first time and seeing
13:26
those words. It must be so confusing.
13:28
Exactly. But the good news is if
13:31
learners keep practicing, these strange
13:34
rules start to make sense over time.
13:36
That's true. The more you listen, speak,
13:40
and read, the easier it becomes.
13:42
[Music]
13:46
All right, we've covered a lot today. We
13:50
talked about common mistakes like verb
13:53
tenses, pronunciation, vocabulary,
13:54
prepositions, and sentence structure.
13:57
And we also had a fun fact about how
14:00
weird English can be. That's right. My
14:02
final advice to learners is this. Don't
14:06
be afraid to make mistakes. Mistakes
14:08
help you learn. Keep practicing. Listen
14:11
to native speakers and correct yourself
14:14
when needed.
14:16
That's great advice, Kevin. Thank you so
14:18
much for joining us today. Thanks for
14:21
having me, Lisa. And to all the
14:23
listeners, keep learning and don't give
14:25
up. If you enjoyed this episode, don't
14:27
forget to like, subscribe, and share
14:30
this podcast with your friends. Let us
14:32
know in the comments what English
14:35
mistakes you struggle with, and we'll
14:37
try to help you in a future episode.
14:39
Also, try practicing with a friend.
14:42
Having conversations is one of the best
14:45
ways to improve. That's so true. And
14:46
don't forget to have fun while learning.
14:50
See you next time. See you next time.
14:52
Bye bye everyone.
14:55
[Music]
14:59
Paroles et Traduction
[Français]
[musique]
Bonjour et bienvenue à la simple
Podcast anglais. Je suis Lisa, ton hôte,
et aujourd'hui nous avons un épisode passionnant
qui vous aidera à améliorer votre anglais.
Vous êtes-vous déjà senti frustré parce que
Vous continuez à faire les mêmes erreurs lorsque
Parlant anglais? Vous sentez-vous parfois
embarrassé lorsque vous mélangez des mots ou
Grammaire? Ne vous inquiétez pas, vous n'êtes pas seul.
Aujourd'hui, nous avons Kevin avec nous, un
professeur d'anglais expérimenté qui a
a aidé de nombreux étudiants à améliorer leur
anglais. N'oubliez pas de vérifier le
Fichier PDF gratuit dans la section des commentaires
ci-dessous pour obtenir la transcription complète et
Vocabulaire pour cela
[musique]
épisode. Kevin, bienvenue au spectacle. Salut
Lisa, merci de m'avoir fait. Je suis surexcité
pour être ici et partager quelques conseils utiles
avec tous les apprenants d'anglais écoutant
aujourd'hui.
grand. Alors, aujourd'hui, nous allons parler
sur les erreurs communes apprenants anglais
faire et surtout comment réparer
eux. Assurez-vous d'écouter jusqu'à la fin
parce que nous avons un peu utile
Conseils qui peuvent faire une grande différence dans
Votre parcours d'apprentissage. Allons
a commencé. Très bien, Kevin, plongons
in. Quelle est l'une des plus courantes
erreurs que les apprenants anglais font? Un de
Les plus grandes erreurs consistent à utiliser le mauvais
Verbe Tense. De nombreux apprenants mélangent le
passé, présent et futur. Par exemple,
Ils pourraient dire: "Hier je vais au
Store au lieu d'hier, je suis allé au
Store. "Ah, oui. J'entends beaucoup ça. Pourquoi
Pensez-vous que cela se produit? Eh bien, dans certains
langues, les verbes ne changent pas autant que
Ils le font en anglais. Alors, apprenants
Utilisez naturellement la forme de base du verbe
sans le changer. La meilleure façon de réparer
Cette erreur est de s'entraîner à parler en
phrases complètes et faites attention au temps
mots comme hier ou demain.
C'est un excellent conseil. Qu'en est-il
erreurs de prononciation? Je sais beaucoup de
Les apprenants ont du mal avec cela. Oh,
Certainement. L'un des plus courants
Les erreurs de prononciation sont confuses
son. De nombreux apprenants disent un arbre au lieu de
trois ou ceci au lieu de cela.
Oui, j'avais l'habitude de lutter avec ça aussi.
Comment les apprenants peuvent-ils le réparer? La meilleure façon est
pour pratiquer le placement de la langue. Essayer
mettant votre langue entre vos dents
et soufflant doucement de l'air. Une façon amusante de
La pratique est de répéter des mots comme penser,
Merci, et 30. Cela prend du temps, mais avec
Pratique, vous obtiendrez les choses correctement. C'est tellement
utile. Maintenant, qu'en est-il du vocabulaire
erreurs? Une grosse erreur consiste à utiliser le
Mauvais mot en raison de significations similaires.
Par exemple, certains apprenants disent que je suis
ennuyeux plutôt que je m'ennuie. Droite?
Ce petit changement fait un grand
Différence. Je suis ennuyeux signifie que tu es
Pas intéressant pendant que je m'ennuie des moyens
Vous vous sentez non intéressé.
exactement. La meilleure façon de résoudre ce problème est de
Apprenez des mots par paires. Si vous apprenez
ennuyé, apprenez également l'ennui. Cela aidera
Vous vous souvenez comment les utiliser correctement.
C'est une excellente idée. Maintenant, parlons
sur les prépositions. J'entends beaucoup de
Les apprenants disent des choses comme si je suis bon
anglais au lieu que je sois bon à
anglais. Oui, des prépositions comme à, dans,
sur, et pour être délicats car il y a
Aucune règle fixe. La meilleure façon d'apprendre
est de remarquer comment les locuteurs natifs
Utilisez-les et pratiquez avec exemple
phrases.
exactement. Qu'en est-il de la structure des phrases?
J'entends souvent les apprenants traduire directement
de leur langue maternelle et parfois
Cela semble non naturel en
anglais. C'est un gros problème. De nombreux apprenants
Dites des choses comme si elle était très bonne
professeur au lieu qu'elle est une très bonne
professeur. L'ordre des mots en anglais est
différent de nombreuses autres langues. Le
La meilleure façon de résoudre ce problème est en écoutant
locuteurs natifs et lecture en anglais
pour voir comment les phrases sont structurées.
C'est un excellent conseil. Maintenant, avant de bouger
sur, résumons rapidement. Nous avons parlé
sur les temps verbes, prononciation,
Vocabulaire, prépositions et phrase
Structure. Si les apprenants font attention à
Ceux-ci, leur anglais s'améliorera beaucoup.
Absolument. Les petits changements peuvent faire un grand
Différence.
[musique]
Il est maintenant temps pour un fait amusant. Kevin, a fait
Vous savez que l'anglais est l'un des plus
Des langues déroutantes dans le monde?
Oh, oui. L'anglais a tellement de règles étranges
et des exceptions. Un exemple drôle est le
Word lecture. C'est orthographié de la même manière
le présent et le passé, mais le
Modifications de prononciation. J'ai lu un livre
tous les jours contre hier j'ai lu un
livre.
C'est fou. Une autre chose étrange est
que certains mots ont des lettres silencieuses comme
coup et couteau. Imaginez apprendre
anglais pour la première fois et voir
Ces mots. Ce doit être si déroutant.
exactement. Mais la bonne nouvelle est si
Les apprenants continuent de pratiquer, ces étranges
Les règles commencent à avoir un sens au fil du temps.
C'est vrai. Plus vous écoutez, parlez,
et lecture, plus elle devient facile.
[musique]
Très bien, nous avons beaucoup couvert aujourd'hui. Nous
a parlé d'erreurs courantes comme le verbe
Tenses, prononciation, vocabulaire,
Prépositions et structure de phrase.
et nous avons également eu un fait amusant sur la façon dont
L'anglais étrange peut être. C'est exact. Mon
Le conseil final aux apprenants est le suivant. Ne le faites pas
Ayez peur de faire des erreurs. Erreurs
vous aider à apprendre. Continuez à pratiquer. Écouter
aux locuteurs natifs et corrigez-vous
En cas de besoin.
C'est un excellent conseil, Kevin. Merci donc
beaucoup pour nous rejoindre aujourd'hui. Merci pour
En me faisant, lisa. Et à tous les
auditeurs, continuez à apprendre et ne donnez pas
up. Si vous avez apprécié cet épisode, ne
Oubliez d'aimer, de vous abonner et de partager
Ce podcast avec vos amis. Laissez-nous
Sachez dans les commentaires de quel anglais
erreurs avec lesquelles vous avez du mal, et nous
Essayez de vous aider dans un futur épisode.
Essayez également de pratiquer avec un ami.
Avoir des conversations est l'un des meilleurs
Façons de s'améliorer. C'est tellement vrai. Et
N'oubliez pas de vous amuser pendant l'apprentissage.
Avoir la prochaine fois. Rendez-vous la prochaine fois.
Bye bye tout le monde.
[musique]
D'accord à tous, il est temps d'en apprendre
Vocabulaire important lié au
Topic. Le premier mot d'aujourd'hui est
Merde communication.
Cela signifie un échec à communiquer
conduisant clairement à
Misonctant. Exemple,
La mauvaise communication se produit souvent lorsque
Les apprenants utilisent les mauvais mots ou grammaire.
Le mot suivant est une erreur. Cela signifie une erreur,
surtout en parlant ou en écrivant.
Exemple, erreurs communes en anglais
Inclut les prépositions et le verbe abusants
Tenses. Le mot suivant est l'intonation. Il
signifie la montée et la chute de la voix
lors de la parole.
Exemple, en utilisant la bonne intonation
vous rend plus naturel en anglais.
Le mot suivant est
Collocation. Cela signifie des mots qui sont
souvent utilisé ensemble dans une langue.
Exemple, en anglais, nous disons faire un
Erreur au lieu de faire une erreur parce que
de
Collocation. Le dernier mot est
Correction d'auto-auto. Cela signifie la capacité de
Remarquez et corrigez ses propres erreurs.
Exemple, développant l'auto-correction
Les compétences peuvent vous aider à améliorer votre anglais
[musique]
plus rapide. Maintenant, essayons d'écouter ça
podcast à nouveau sans regarder le
sous-titres. Vous remets au défi et voir
Combien vous
[musique]
Comprendre. Bonjour et bienvenue à
Le podcast anglais simple. Je suis Lisa,
Votre hôte, et aujourd'hui nous avons un excitant
épisode qui vous aidera à améliorer votre
anglais. Vous êtes-vous déjà senti frustré
parce que vous continuez à faire la même chose
erreurs lorsque vous parlez anglais? Est-ce que tu
se sent parfois gêné lorsque vous mélangez
des mots ou de la grammaire vers le haut? Ne t'inquiète pas, toi
ne sont pas
seul. Aujourd'hui, nous avons Kevin avec nous, un
professeur d'anglais expérimenté qui a
a aidé de nombreux étudiants à améliorer leur
anglais. N'oubliez pas de vérifier le
Fichier PDF gratuit dans la section des commentaires
ci-dessous pour obtenir la transcription complète et
Vocabulaire pour cela
[musique]
épisode. Kevin, bienvenue au spectacle. Salut
Lisa, merci de m'avoir fait. Je suis surexcité
pour être ici et partager quelques conseils utiles
avec tous les apprenants d'anglais écoutant
aujourd'hui.
grand. Alors aujourd'hui, nous allons parler
sur les erreurs communes apprenants anglais
faire et surtout comment réparer
eux. Assurez-vous d'écouter jusqu'à la fin
parce que nous avons un peu utile
Conseils qui peuvent faire une grande différence dans
Votre parcours d'apprentissage. Allons
a commencé. Très bien, Kevin, plongons
in. Quelle est l'une des plus courantes
erreurs que les apprenants anglais font? Un de
Les plus grandes erreurs consistent à utiliser le mauvais
Verbe Tense. De nombreux apprenants mélangent le
passé, présent et futur. Par exemple,
Ils pourraient dire: "Hier, je vais au
Store. "Au lieu de" hier, je suis allé
au magasin. "Ah, oui. J'entends que un
lot. Pourquoi pensez-vous que cela se produit?
Eh bien, dans certaines langues, les verbes ne le font pas
Changez autant qu'ils le font en anglais.
Ainsi, les apprenants utilisent naturellement le formulaire de base
du verbe sans le changer. Le
La meilleure façon de corriger cette erreur est de
Pratiquez la parole en phrases complètes et
Faites attention aux mots de temps comme
hier ou demain.
C'est un excellent conseil. Qu'en est-il
erreurs de prononciation? Je sais beaucoup de
Les apprenants ont du mal avec cela. Oh,
Certainement. L'un des plus courants
Les erreurs de prononciation sont confuses
th son. Beaucoup d'apprenants disent à la place Tree
de trois ou cela au lieu de cela.
Oui, j'avais l'habitude de lutter avec ça aussi.
Comment les apprenants peuvent-ils le réparer? La meilleure façon est
pour pratiquer le placement de la langue. Essayer
mettant votre langue entre vos dents
et soufflant doucement de l'air. Une façon amusante de
La pratique est de répéter des mots comme penser,
Merci, et 30. Cela prend du temps, mais avec
Pratique, vous obtiendrez les choses correctement. C'est tellement
utile. Maintenant, qu'en est-il du vocabulaire
erreurs? Une grosse erreur consiste à utiliser le
Mauvais mot en raison de significations similaires.
Par exemple, certains apprenants disent que je suis
ennuyeux plutôt que je m'ennuie. Droite?
Ce petit changement fait un grand
Différence. Je suis ennuyeux signifie que tu es
Pas intéressant pendant que je m'ennuie des moyens
Vous vous sentez non intéressé.
exactement. La meilleure façon de résoudre ce problème est de
Apprenez des mots par paires. Si vous apprenez
ennuyé, apprenez également l'ennui. Cela aidera
Vous vous souvenez comment les utiliser correctement.
C'est une excellente idée. Maintenant, parlons
sur les prépositions. J'entends beaucoup de
Les apprenants disent des choses comme si je suis bon
anglais au lieu que je sois bon à
anglais. Oui, des prépositions comme à, dans,
sur, et pour être délicats car il y a
Aucune règle fixe. La meilleure façon d'apprendre
est de remarquer comment les locuteurs natifs
Utilisez-les et pratiquez avec exemple
phrases.
exactement. Qu'en est-il de la structure des phrases?
J'entends souvent les apprenants traduire directement
de leur langue maternelle et parfois
Cela semble non naturel en
anglais. C'est un gros problème. De nombreux apprenants
Dites des choses comme si elle était très bonne
professeur au lieu qu'elle est une très bonne
professeur. L'ordre des mots en anglais est
différent de nombreuses autres langues. Le
La meilleure façon de résoudre ce problème est en écoutant
locuteurs natifs et lecture en anglais
pour voir comment les phrases sont structurées.
C'est un excellent conseil. Maintenant, avant de bouger
sur, résumons rapidement. Nous avons parlé
sur les temps verbes, prononciation,
Vocabulaire, prépositions et phrase
Structure. Si les apprenants font attention à
Ceux-ci, leur anglais s'améliorera beaucoup.
Absolument. Les petits changements peuvent faire un grand
Différence.
[musique]
Il est maintenant temps pour un fait amusant. Kevin, a fait
Vous savez que l'anglais est l'un des plus
Des langues déroutantes dans le monde?
Oh, oui. L'anglais a tellement de règles étranges
et des exceptions. Un exemple drôle est le
Word lecture. C'est orthographié de la même manière
le présent et le passé, mais le
Modifications de prononciation. J'ai lu un livre
Every Day Verset Hier, j'ai lu un livre.
C'est fou. Une autre chose étrange est
que certains mots ont des lettres silencieuses comme
coup et couteau. Imaginez apprendre
anglais pour la première fois et voir
Ces mots. Ce doit être si déroutant.
exactement. Mais la bonne nouvelle est si
Les apprenants continuent de pratiquer, ces étranges
Les règles commencent à avoir un sens au fil du temps.
C'est vrai. Plus vous écoutez, parlez,
et lecture, plus elle devient facile.
[musique]
Très bien, nous avons beaucoup couvert aujourd'hui. Nous
a parlé d'erreurs courantes comme le verbe
Tenses, prononciation, vocabulaire,
Prépositions et structure de phrase.
et nous avons également eu un fait amusant sur la façon dont
L'anglais étrange peut être. C'est exact. Mon
Le conseil final aux apprenants est le suivant. Ne le faites pas
Ayez peur de faire des erreurs. Erreurs
vous aider à apprendre. Continuez à pratiquer. Écouter
aux locuteurs natifs et corrigez-vous
En cas de besoin.
C'est un excellent conseil, Kevin. Merci donc
beaucoup pour nous rejoindre aujourd'hui. Merci pour
En me faisant, lisa. Et à tous les
auditeurs, continuez à apprendre et ne donnez pas
up. Si vous avez apprécié cet épisode, ne
Oubliez d'aimer, de vous abonner et de partager
Ce podcast avec vos amis. Laissez-nous
Sachez dans les commentaires de quel anglais
erreurs avec lesquelles vous avez du mal, et nous
Essayez de vous aider dans un futur épisode.
Essayez également de pratiquer avec un ami.
Avoir des conversations est l'un des meilleurs
Façons de s'améliorer. C'est tellement vrai. Et
N'oubliez pas de vous amuser pendant l'apprentissage.
Avoir la prochaine fois. Rendez-vous la prochaine fois.
Bye bye tout le monde.
[musique]
[Anglais]
Show
Vocabulaire clé
Commencer la pratique
| Vocabulaire | Significations |
|---|---|
|
mistake /mɪˈsteɪk/ A2 |
|
|
improve /ɪmˈpruːv/ B1 |
|
|
learn /lɜːrn/ A1 |
|
|
practice /ˈpræktɪs/ A2 |
|
|
tense /tens/ B1 |
|
|
pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃən/ B2 |
|
|
vocabulary /vəˈkæbjəleri/ A2 |
|
|
preposition /ˌprepəˈzɪʃən/ B1 |
|
|
structure /ˈstrʌktʃər/ B1 |
|
|
listen /ˈlɪsən/ A1 |
|
|
speak /spiːk/ A1 |
|
|
read /riːd/ A1 |
|
|
feel /fiːl/ A1 |
|
|
share /ʃɛr/ A2 |
|
|
struggle /ˈstrʌɡəl/ B1 |
|
|
notice /ˈnoʊtɪs/ A2 |
|
|
summarize /ˈsʌməraɪz/ B1 |
|
|
confuse /kənˈfjuːz/ B1 |
|
|
correct /kəˈrɛkt/ A2 |
|
“mistake, improve, learn” – tu les connais tous ?
⚡ Découvre les exercices de vocabulaire dans l’app juste après avoir écouté "" !
Structures grammaticales clés
Bientôt disponible !
Nous mettons à jour cette section. Restez à l'écoute !
Chansons similaires