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Finally. 00:06
Oh yes. 00:08
The power of the dragon scroll is . . . 00:11
Mine! 00:14
It's nothing! 00:20
It's okay, I didn't get it the first time either. 00:24
What? 00:27
There is no secret ingredient. 00:29
It's just you. 00:35
Ha 00:43
Ha 00:44
Stop it! 00:46
I'm gonna pee! 00:47
Don't! 00:50
Don't! 00:52
You . . . 02:09
You're just a big . . . 02:12
Fat . . . 02:14
Panda! 02:16
Not a big fat panda . . . 02:18
I'm the big fat panda. 02:21
The wuxi finger hold! 02:25
Oh, you know this hold? 02:27
You're bluffing . . . 02:28
You're bluffing! 02:29
Shifu didn't teach you that! 02:30
Nope . . . 02:32
I figured it out. 02:34
Skadoosh! 02:36

– Paroles bilingues Anglais/Français

🧠 Vocabulaire, structures, compréhension – tout est dans "" et dans l'app !
Par
Vues
34,748,355
Langue
Anglais
Apprendre cette chanson

Paroles et Traduction

[Français]
Enfin.
Oh oui.
Le pouvoir du parchemin du dragon est...
À moi !
Il n'y a rien !
C'est pas grave, je n'avais rien trouvé la première fois non plus.
Quoi ?
Il n'y a pas d'ingrédient secret.
C'est juste toi.
Ha
Ha
Arrête !
Je vais me faire pipi !
Arrête !
Arrête !
Toi...
Tu n'es qu'un gros...
Gros...
Panda !
Pas un gros panda...
Je suis le gros panda.
La prise du doigt Wuxi !
Oh, tu connais cette prise ?
Tu bluffes...
Tu bluffes !
Shifu ne t'a pas appris ça !
Non...
J'ai trouvé tout seul.
Skadoosh !
[Anglais] Show

Vocabulaire clé

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Vocabulaire Significations

power

/ˈpaʊər/

A2
  • noun
  • - pouvoir

dragon

/ˈdræɡən/

B2
  • noun
  • - dragon

scroll

/skroʊl/

C2
  • noun
  • - parchemin

secret

/ˈsiːkrət/

A2
  • noun
  • - secret

ingredient

/ɪnˈɡriːdiənt/

B2
  • noun
  • - ingrédient

fat

/fæt/

A1
  • adjective
  • - gras

panda

/ˈpændə/

B1
  • noun
  • - panda

bluffing

/ˈblʌfɪŋ/

C1
  • verb
  • - bluffer

teach

/tiːtʃ/

A1
  • verb
  • - enseigner

figured

/ˈfɪɡərd/

B2
  • verb
  • - comprendre

stop

/stɒp/

A1
  • verb
  • - arrêter

finger

/ˈfɪŋɡər/

A1
  • noun
  • - doigt

“power, dragon, scroll” – tu les connais tous ?

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Structures grammaticales clés

  • The power of the dragon scroll is mine!

    ➔ Pronom possessif en tant qu'attribut du sujet.

    ➔ "Mine" indique la possession, fonctionnant comme un adjectif attribut décrivant le pouvoir du parchemin.

  • I didn't get it the first time either.

    ➔ Emploi de 'either' dans les phrases négatives.

    ➔ L'ajout de "either" à la fin d'une phrase négative souligne que le locuteur a également échoué auparavant.

  • There is no secret ingredient.

    ➔ Structure existentielle 'There is'.

    ➔ "There is" est utilisé pour introduire l'inexistence d'un sujet dans un contexte précis.

  • It's just you.

    ➔ Attribut du sujet identifiant le centre d'intérêt.

    ➔ "You" fonctionne comme l'attribut du verbe "is", égalant le sujet "it" à la personne.

  • I'm gonna pee!

    ➔ Intention future utilisant 'going to'.

    ➔ "Gonna" (forme familière de 'going to') exprime une urgence physique immédiate dans un futur proche.

  • I'm the big fat panda.

    ➔ Article défini pour l'emphase/l'identité.

    ➔ Utiliser "the" au lieu de "a" le marque comme un personnage spécifique et emblématique, et non comme un simple panda.

  • Shifu didn't teach you that!

    ➔ Passé simple à la forme négative.

    ➔ "Did not teach" décrit une action qui n'a pas eu lieu dans le passé.

  • I figured it out.

    ➔ Verbe à particule (Phrasal verb).

    ➔ "Figure out" est un verbe à particule signifiant comprendre ou résoudre quelque chose.

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