バイリンガル表示:

Vlad and Niki. 00:02
Let's have some tea. 00:05
Mhm, making cake? Yes. 00:08
Mhm. 00:11
They have A LOT OF CAKES. 00:13
HI GIRLS, CAN I HAVE some cake? 00:17
Huh? No, no boys allowed. We're having a 00:20
tea party. Yeah. 00:22
Tea party? Okay. 00:24
He's gone. Yeah. 00:28
>> [laughter] 00:37
>> Hey, HEY. ALEX, YOU BROKE OUR TENT. 00:38
WE NEED A NEW ONE. 00:43
>> LET'S GO TO UNCLE. YEAH. 00:45
HUH? 00:47
Who's there? 00:52
Can we have a new tent, please? 00:53
Kids, you can build your own tents, 00:56
okay? Be creative. 00:58
Let's go build our own tents. 01:00
>> THAT'S A GREAT IDEA. [screaming] YEAH, 01:03
LET'S GO. 01:04
MHM. 01:13
OH, that's what I need. 01:15
Oh, it's a gate. Come on. 01:19
Okay girls, what do you have? 01:21
>> I have a really fluffy carpet. 01:23
Done. 01:26
I have cardboard. 01:27
Yay. 01:31
I have Legos. Let me show you. 01:32
Oh, this is so much breath. 01:35
Yay. 01:39
Okay guys, now what you have? 01:49
Alex, what about you? 01:55
Mhm, looks nice. 01:59
Huh? It's too quiet in the home. 02:03
Mhm. Let's check. 02:06
Oh. 02:12
They really built their own tents. Mhm, 02:15
LET'S TEST THEM. 02:18
SO GREAT. 02:23
HI. 02:34
HELLO. 02:35
>> [screaming] 02:37
>> OKAY. 02:38
OH NO, IT'S RAINING. 02:50
NO, NO, NO, NO, NO. 02:53
ALEX, ALEX, ALEX. HUH? My tent is 02:54
soaking, can you help me? 02:56
Huh? 03:09
No more rain. 03:10
>> Yeah. 03:11
Time for makeup. 03:15
Some baking. 03:20
>> [groaning] 03:24
>> Look at this. 03:28
Oh, did you hear that sound? 03:30
Huh, never mind. Yeah, it's okay. 03:31
>> [screaming] 03:34
[screaming] 03:49
>> Who's there? 03:52
Can we come in? Yeah. 03:53
Easy peasy. 03:56
So girls, what happened? First, my tent 04:05
was soaking because of rain. And then, a 04:07
bear destroyed my tent. Don't worry 04:10
guys, I'm not scared of a bear. I have a 04:12
very strong tent. 04:14
AND ALSO, I have candy. 04:17
Candy. 04:20
>> [screaming] 04:21
>> It's so good, right? 04:24
>> Yeah, it's very good. 04:24
Hear that? 04:39
No. It's probably nothing. 04:40
No, no, no, no. 04:43
Get away from our candy. 04:44
>> [screaming] 04:46
>> Who's there? Who's there? 05:00
HELLO. GO AWAY. 05:02
CANDY. 05:18
This is exactly what I need. 05:20
Mhm. 05:22
Wait a minute, guys. He's not here. 05:31
THAT'S MY CARPET. 05:33
THAT'S MY TABLE. THAT'S MY TV. 05:35
THAT MEANS THAT IT WAS HIM the whole 05:38
time. I have a great idea. 05:40
It's a great [music] plan. 05:45
>> I know. Let's get revenge. YAY. 05:46
ALEX, 05:51
COME ON. 05:52
NO. 06:01
WHAT IS THAT? 06:03
DINOSAUR. 06:09
OH NO. 06:11
>> [screaming] 06:23
>> HUH? It's our tent. Hey kids, it was 06:23
you. REMEMBER, KIDS. TREAT OTHERS how 06:26
you want TO BE TREATED. 06:29
>> [music] 06:35
>> I ALMOST SLEPT. 06:49
WAKE UP, SWEETIE. Wake up. 06:56
What happened? We almost slept school. 07:00
>> [screaming] 07:03
>> Where's my backpack? Here. Faster, 07:11
faster. 07:14
Huh? 07:16
Oh no, we forgot my uniform. 07:18
>> [screaming] 07:21
>> Where is your uniform? 07:23
Finally. 07:35
I got it. 07:36
That's what I need. Yes, let's go. 07:38
We forgot to eat. 07:44
Let's go. 07:47
What about my breakfast? 07:55
Right. 07:58
Let's go. 08:05
We forgot to brush our teeth. 08:10
Let's go. 08:13
Faster, faster. 08:14
Let's go. 08:22
>> [cheering] 08:27
>> We are late. 08:28
I know, let's do doodling. Yay. 08:30
Good morning. 08:44
Wake up. Make the bed. Brush my teeth. 08:51
Oh. 08:55
Done. 09:08
Auntie, breakfast is ready. Good 09:20
morning. 09:23
Get dressed. 09:28
Cool, I found it. 09:34
Get dressed. [music] 09:45
Pack my backpack. 09:48
My lunch. 09:51
>> Done. 10:00
Now you're ready for school. Kids, 10:13
remember to do your to-do list. 10:15
>> To be more organized. Bye. 10:18
>> [music] 10:27
>> Fragile. Did you order this? No. Okay, 10:33
let's take it home, Chris. 10:36
Uncle, is this your package? Yeah, this 10:39
is for me. Let's open it. 10:41
>> Okay. 10:43
Here's a menu. Controller for what? 10:48
Hello. I am your robotic assistant. 10:59
Uncle, what is it? This is my robot 11:03
assistant. I'm so busy today. 11:05
Oh, it works. This is for me, actually. 11:11
Mike, you can go. Wait, go go go. 11:14
Stand up. 11:18
Activated. 11:21
I'm ready to start. 11:22
Hmm, oh, dishwashing. 11:27
Dishwashing activated. 11:33
I think she's all set. 11:39
Start washing program. 11:44
Error. 11:56
No humans detected. 12:00
Complete. 12:07
>> [screaming] 12:16
>> Uh-oh, it's broken. Uncle, Uncle. Help 12:17
me inflate the balloon. I'm busy. 12:21
I need your help. 12:28
Yeah, let's do more. 12:36
Okay, hyper mode activate. 12:38
More, more, MORE, MORE, 12:41
MORE, MORE, MORE, MORE. 12:43
MORE, MORE. 12:46
UH-OH. HELP. HELP. [screaming] HELP. 12:47
ERROR. 12:50
HELP. 12:55
HELP. 12:56
>> [music] 13:00
>> HELP. 13:00
OH, NO. 13:02
HELP. 13:04
HELP. 13:05
HMM. 13:10
I WANT TO PLAY WITH UNCLE. 13:11
HUH? What's going on? You are not 13:22
allowed to play with me. 13:25
Uncle, I need your help. 13:26
Huh? 13:29
Can you help me? My battery is low. 13:33
Charging mode activated. 13:36
>> [music] 13:40
>> Wow. It looks new. Thank you. 13:44
Come on, guys. Play. 13:49
Hmm, I want to play with Uncle. 13:59
>> [music] 14:02
>> Uncle. Oh. 14:06
Who's Mike? I want to play soccer with 14:07
you. But I'm busy now. I have a lot of 14:09
work. Hello. [screaming] 14:11
I got idea. 14:13
Play mode activated. Have fun. 14:19
Are you ready, Mike? Come on. 14:26
Uh-oh. 14:36
>> [groaning] 14:44
>> Hello. 14:45
Go get my ball back. 14:46
Hey. 14:59
I want to play with Uncle. 15:01
Okay. 15:08
Lunch mode. 15:09
Lunch mode activated. 15:11
Hey, I'm not a baby. 15:20
Me, too. 15:23
What's that? Yeah. 15:32
What's that, Chris? We want real food. 15:36
See, Chris, let's go find Uncle. Okay, 15:39
let's go. 15:42
Uncle, 15:47
we want to play with you, not with the 15:49
robot nanny. But I need to work. Okay, 15:51
fine. 15:54
Hmm. 15:58
Hmm. 16:00
Cool. 16:01
Yay. 16:06
>> [screaming] 16:06
>> Yay. 16:09
Uncle, 16:12
>> [screaming] 16:13
>> play with us. 16:13
Uncle. 16:14
Uncle. 16:16
>> [music] 16:33
>> GO. 16:37
GO. YAY. AND FOR YOU, MIKE. 16:40
REMEMBER, KIDS, any robots cannot 16:44
replace your family. Yay. 16:46
Let's go. 16:55
Yay. 17:04
>> [screaming] 17:04
>> Uncle. [screaming] 17:11
Wake up. 17:13
You got to go to school. 17:15
No. 17:18
Okay. 17:20
No. 17:21
No. Okay. 17:22
Huh? 17:25
Oh. 17:26
>> [screaming] 17:26
>> Let's go brush your teeth. 17:28
Yes. 17:31
Brush your teeth. 17:33
Done. 17:37
No, brush it better. 17:38
Done? No. Wash it better. 17:47
More gentle. 17:51
It's time to have a breakfast. Okay. 17:53
Done. 17:58
Eat your breakfast. 17:59
What? We're late. 18:05
I want an iPad. Okay, I guess I'll have 18:08
to bring you an iPad. 18:10
Here you go. 18:12
Hurry up. 18:18
Go go go. Go faster. 18:22
Go. Go to school. 18:24
Go here. 18:27
Try [music] that. 18:30
Huh? 18:34
No. 18:35
Huh? 18:38
No no no no no. 18:39
Cool. Awesome. 18:43
I'm ready. 18:45
I don't like it. 18:48
Perfect. Now you can go to school. Huh? 18:50
Let's go. 18:53
Uh-oh. 18:56
The tire flat 18:58
right here. 18:59
Alice, can I come in, Mike? 19:03
Alice, can I take your car, please? Here 19:06
you go. Thank you, Alice. 19:08
I don't want to go to the school. 19:16
>> Do you want to listen to your favorite 19:18
song? Yes. 19:19
>> [music] 19:21
>> Okay, Uncle Junior, hurry up. 19:29
Bye. Bye. 19:32
Yeah, no problem. 19:47
I'll come to pick you Daniel Uncle. 19:52
Hi Mommy. 19:57
Okay, then go Junior. Sit down. 19:58
How was your day at school? Fine. 20:02
Okay, let's go 20:04
>> home. 20:05
>> [screaming] 20:05
>> Oopsie. 20:20
Candy out. 20:22
No. 20:25
Uncle, are you okay? It was just a 20:32
dream. Okay. 20:34
Mhm. 20:38
Chris, please. 20:44
>> [music] 20:49
>> It's so hot today. Do you want ice 20:50
cream? Yes, of course. 20:52
Let's go. 20:55
>> [music] 20:59
>> Let's make the ice cream. Okay. Yellow. 21:02
>> [music] 21:06
>> Cool. 21:07
Watermelon. 21:09
Oh, yeah. 21:16
Okay. 21:19
>> [music] 21:19
>> Wait. 21:20
Ready. 21:22
>> [screaming] 21:25
>> Let's go. 21:25
Where is the ice cream? Ooh, thank you. 21:28
Where is strawberry? 21:32
I like ice cream. 21:34
Yeah. 21:39
Lala. 21:40
Uh-oh. 21:43
Do you want pasta? 21:44
DO YOU WANT PASTA? OOH, GOOD IDEA. 21:46
COOL. 21:53
OKAY. 22:04
>> [cheering] 22:05
[music] 22:15
>> CHEESE. 22:18
>> [music] 22:20
>> WATER. 22:26
OOH, thank you, Chris. 22:30
Cool. 22:33
Okay. 22:34
Ooh. 22:36
OOH, YUMMY. 22:40
DO YOU WANT COFFEE? 22:48
NIKKI, WHAT IS THIS HERE? [screaming] 22:50
OKAY, MOMMY. THANK YOU. 22:52
CHRIS, I NEED COFFEE. OKAY. 22:58
>> [music] 23:03
>> MHM. 23:04
OKAY. 23:08
COFFEE, do you need sweetener? Milk. 23:13
Yes, 23:17
mhm. 23:17
Pink. 23:22
Ooh. 23:27
Coffee. 23:28
Thank you, my dear. 23:29
>> [music] 23:32
>> Thank you. 23:35
Ooh. 23:38
Chocolate. 23:41
Ooh. 23:43
Ooh, wow. 23:46
Yummy. 23:48
What? 23:58
Oh. 24:00
Oh. 24:05
Okay, [screaming] let's make a FRUIT 24:06
SALAD. 24:08
>> YEAH. YEAH, let's go. 24:08
I will teach you how TO DO A FRUIT 24:11
SALAD. YOU NEED apple 24:13
and kiwi. 24:16
Stop. 24:18
Don't bite this apple. Let's add a 24:19
strawberry AND MANGO. HEY, CHRIS, do you 24:20
like banana? Hello. 24:23
Hello. AND WATERMELON. 24:25
APPLE, 24:30
MANGO, STRAWBERRY, watermelon and 24:31
Christian. 24:34
>> [laughter] 24:35
>> This is for you and for you. I LIKE 24:39
FRUIT SALAD. ME, TOO. 24:42
MOMMY, let's check your teeth. My teeth 24:53
is not hurting. Thank you. 24:56
Dad, let's brush your teeth. My teeth 25:00
are not hurting. 25:03
Chris, let's brush your teeth. 25:10
Mhm. 25:13
No. 25:14
>> [snorts] 25:16
>> Aha. 25:21
Cool. 25:33
Mommy, this is for you. Ooh, thank you. 25:36
I like candies. 25:39
You're welcome, Mommy. 25:41
Yummy. 25:44
Dad, this is for you. 25:45
Ooh, thank you. I'll take two. You're 25:47
welcome. 25:50
Chris, this candy is for you. 25:52
Thank you, Nikki. 25:58
>> [snorts] 26:11
>> My tooth is hurting. Can you check it? 26:12
OKAY. 26:15
OPEN YOUR MOUTH. 26:18
AHA. 26:20
Did you eat candy? 26:29
Yes. 26:32
Let's check. 26:39
Did you eat candy? No, no, no. Okay. 26:46
Mom, my tooth is hurting. Can you check, 26:53
please? 26:55
Okay, okay. 26:56
>> [screaming] 27:01
>> Did you eat candy? Mhm. No, no, no. Hmm, 27:04
wait. Did you give me the candy? 27:09
When? 27:12
What? 27:14
Kids, don't eat too much candy and don't 27:28
scam people. 27:32
Nikki, do you want a race car? No, I 27:34
want that car. 27:36
What? 27:39
Look at it. I think it is. Let's go. 27:40
So, we're ready to start. 27:44
Yeah. 27:46
>> [music] 27:50
>> Awesome. 28:02
Uh-oh. 28:07
Unusual, yeah? 28:13
>> [music] 28:17
>> Woohoo. 28:19
Come on with me. 28:25
Oh, yeah. 28:30
>> [music] 28:32
>> Cool. 28:34
Oh, yeah. 28:36
Awesome. 28:40
>> [music] 28:47
[music] 29:01
>> Awesome. 29:02
>> [music] 29:07
[music] 29:19
>> Oh, yeah. 29:20
>> [music] 29:25
[cheering] 29:29
>> Awesome. 29:31
>> [music] 29:34
[music] 29:41
>> Yeah. 29:47
>> Are you ready or what? Yeah, it's time 29:51
for fun. 29:54
Come on. 29:55
Woohoo! 29:58
Away from me. 29:59
1 2 3 go. 30:04
Oopsie. 30:07
Really cool. 30:15
>> [laughter] 30:18
>> Yeah. 30:19
Come on with me. 30:21
Here we go. 30:25
Let's go. 30:31
Wait for me, boys. 30:33
>> [music] 30:35
>> Go fast. 30:38
Oh, yeah. 30:40
Let's go. 30:42
>> [laughter] 30:43
>> Oh, chicken. 30:44
It's chicken. 30:46
I can bounce like you. 30:48
Woohoo! 30:50
Awesome. 30:57
Awesome. 30:59
Cool. 31:03
Oh, yeah. 31:07
>> [laughter] 31:10
>> Woohoo! 31:16
WAIT FOR ME, BOYS. 31:22
YOU GOOD, 31:26
MAN? 31:27
GO FASTER. 31:32
>> [music] 31:34
>> LET'S GO. 31:50
WOOHOO! OUCH. 31:52
FOLLOW ME. 31:56
WOOHOO! 32:03
AWESOME. 32:05
OH, YEAH. 32:11
Nice figure. 32:13
Go faster. 32:23
GOOD JOB. 32:24
>> [music] 32:31
>> AWESOME. 32:34
OH, YEAH. 32:35
COOL. 32:41
>> [music] 32:45

– 英語/日本語バイリンガル歌詞

📚 「」にただ合わせて歌うだけじゃ足りない – アプリでリスニングと単語を極めよう!
歌手
再生回数
5,563,890
言語
この曲を学ぶ

歌詞と翻訳

[日本語]
ヴラドとニキ。
お茶を飲みましょう。
うーん、ケーキを作るの?はい。
うーん。
ケーキがたくさんあります。
こんにちは、ケーキを食べてもいいですか?
え?いいえ、男子禁制です。
のお茶会を開催します。うん。
お茶会?わかった。
彼はいなくなってしまった。うん。
>> [笑い]
>> やあ、やあ。アレックス、あなたは私たちのテントを壊しました。
新しいものが必要です。
>> おじさんのところに行きましょう。うん。
え?
そこにいるのは誰ですか?
新しいテントをもらえますか?
子供たち、自分でテントを建ててもいいよ、
いい?創造的になってください。
自分たちでテントを建てましょう。
>> それは素晴らしいアイデアですね。 [叫び声] そうだ、
行きましょう。
MHM。
ああ、それが必要なんです。
ああ、門ですね。来て。
さて、女の子たち、何を持っていますか?
>> とてもふわふわしたカーペットを持っています。
完了しました。
段ボールを持っています。
やあ。
私はレゴを持っています。お見せしましょう。
ああ、息が長いですね。
やあ。
さて、皆さん、今何を持っていますか?
アレックス、あなたはどうですか?
うーん、いいですね。
え?家の中が静かすぎるんです。
うーん。確認してみましょう。
ああ。
彼らは本当に自分たちでテントを建てました。うーん、
テストしてみましょう。
とても素晴らしいです。
こんにちは。
こんにちは。
>> [叫び声]
>> わかりました。
いや、雨が降っているよ。
いいえ、いいえ、いいえ、いいえ、いいえ。
アレックス、アレックス、アレックス。はぁ?私のテント
が水浸しになっています。助けてもらえますか?
え?
もう雨は降らない。
>> はい。
メイクの時間です。
お菓子作り。
>> [うめき声]
>> これを見てください。
ああ、その音聞こえましたか?
えー、気にしないでください。はい、大丈夫です。
>> [叫び声]
[叫び声]
>> そこにいるのは誰ですか?
入ってもいいですか?うん。
簡単です。
それで女の子たち、何が起こったの?まず、私のテント
が雨で濡れていました。そして、
のクマが私のテントを破壊しました。
君、心配しないでください、私はクマを怖がりません。私は
の非常に丈夫なテントを持っています。
それと、キャンディーも持っています。
キャンディー。
>> [叫び声]
>> すごくいいですよね?
>> はい、とても良いです。
聞こえますか?
いいえ、おそらく何もありません。
いいえ、いいえ、いいえ、いいえ。
キャンディーから離れてください。
>> [叫び声]
>> そこにいるのは誰ですか?そこには誰がいますか?
こんにちは。どこかに行って。
キャンディ。
これはまさに私が必要としているものです。
うーん。
ちょっと待ってください。彼はここにはいません。
それは私のカーペットです。
それは私のテーブルです。それは私のテレビです。
つまり、
回ずっと彼だったということです。素晴らしいアイデアがあります。
素晴らしい [音楽] プランです。
>> わかっています。復讐しましょう。わーい。
アレックス、
さあ。
いいえ。
それは何ですか?
恐竜。
ああ、だめだ。
>> [叫び声]
>> ん?それは私たちのテントです。やあ、皆さん、
君でした。覚えておいてください、子供たち。
がどのように扱われたいかを他の人に伝えてください。
>> [音楽]
>> ほとんど寝てしまいました。
起きて、かわいい子。起きろ。
何が起こったのですか?私たちは学校でほとんど寝ていました。
>> [叫び声]
>> 私のバックパックはどこですか?ここ。より速く、
より速く。
え?
ああ、制服を忘れてしまいました。
>> [叫び声]
>> 制服はどこですか?
最後に。
分かりました。
それが必要なのです。はい、行きましょう。
食べるのを忘れました。
行きましょう。
私の朝食はどうですか?
そうですね。
行きましょう。
私たちは歯を磨くのを忘れました。
行きましょう。
もっと速く、もっと速く。
行きましょう。
>> [歓声]
>> 遅れました。
わかった、落書きしましょう。わーい。
おはようございます。
起きてください。ベッドを作ります。歯を磨きます。
ああ。
完了しました。
おばちゃん、朝食の準備ができました。
おはようございます。
服を着てください。
いいですね、見つけました。
服を着てください。 [音楽]
バックパックに荷物を詰めてください。
私のランチ。
>> 完了しました。
これで学校に行く準備ができました。皆さん、
はやるべきことリストを忘れずに実行してください。
>> より整理するため。さよなら。
>> [音楽]
>> 壊れやすい。これを注文しましたか?いいえ、分かった、
持って帰りましょう、クリス。
おじさん、これはあなたの荷物ですか?はい、この
は私のためのものです。開けてみましょう。
>> わかりました。
こちらがメニューです。何のためのコントローラー?
こんにちは。私はあなたのロボットアシスタントです。
おじさん、何ですか?これは私のロボット
アシスタントです。今日はとても忙しいです。
ああ、うまくいきました。実は、これは私のためなのです。
マイク、行ってもいいよ。待って、行って、行って。
立ち上がってください。
がアクティブになりました。
始める準備ができました。
うーん、ああ、食器洗いですね。
食器洗いが有効になりました。
彼女はもう準備ができていると思います。
洗浄プログラムを開始します。
エラー。
人間は検出されませんでした。
完了しました。
>> [叫び声]
>> ああ、壊れた。おじさん、おじさん。
風船を膨らませるのを手伝ってください。私は忙しいです。
あなたの助けが必要です。
そうだ、もっとやってみよう。
さて、ハイパーモードが有効になります。
もっと、もっと、もっと、もっと、
もっと、もっと、もっと、もっと。
もっと、もっと。
うわー。ヘルプ。ヘルプ。 [叫び声]助けて。
エラー。
ヘルプ。
ヘルプ。
>> [音楽]
>> ヘルプ。
ああ、いいえ。
ヘルプ。
ヘルプ。
うーん。
おじさんと遊びたいです。
あれ?どうしたの?
は私と遊ぶことを許可されていません。
叔父さん、助けてほしいんです。
え?
手伝ってもらえますか?バッテリーが消耗しています。
充電モードが有効になりました。
>> [音楽]
>> うわー。新しく見えます。ありがとう。
さあ、みんな。遊ぶ。
うーん、おじさんと遊びたい。
>> [音楽]
>> おじさん。おお。
マイクって誰?
君とサッカーがしたいです。でも今は忙しいんです。
の仕事がたくさんあります。こんにちは。 [叫び声]
思いつきました。
プレイモードが有効になりました。楽しむ。
準備はできていますか、マイク?来て。
うーん。
>> [うめき声]
>> こんにちは。
ボールを取りに行ってください。
やあ。
おじさんと遊びたい。
わかりました。
ランチモード。
ランチモードが有効になりました。
やあ、私は赤ちゃんじゃないよ。
私もです。
それは何ですか?うん。
クリス、それは何ですか?私たちは本物の食べ物を求めています。
ほら、クリス、おじさんを探しに行こうよ。さて、
行きましょう。
おじさん、
私たちは
ロボット乳母ではなく、あなたと遊びたいのです。でも仕事をしなければなりません。わかりました、
は大丈夫です。
うーん。
うーん。
かっこいい。
やあ。
>> [叫び声]
>> やあ。
おじさん、
>> [叫び声]
>> 一緒に遊んでね。
おじさん。
おじさん。
>> [音楽]
>> 行きます。
行きます。わーい。そしてあなたのために、マイク。
覚えておいてください、お子様、ロボットは
家族の代わりにはなりません。わーい。
行きましょう。
やあ。
>> [叫び声]
>> おじさん。 [叫び声]
起きてください。
学校に行かなければなりません。
いいえ。
わかりました。
いいえ。
いいえ。わかりました。
え?
ああ。
>> [叫び声]
>> 歯を磨きに行きましょう。
はい。
歯を磨きましょう。
完了しました。
いいえ、もっと磨きましょう。
完了しましたか?いいえ、もっとよく洗ってください。
もっと優しく。
朝食の時間です。わかった。
完了しました。
朝食を食べてください。
え?遅れました。
iPad が欲しいです。わかりました。
に iPad を持ってきてもらおうと思います。
どうぞ。
急いでください。
ゴーゴーゴー。もっと早く行きましょう。
行きましょう。学校に行きなさい。
ここに行きます。
[音楽] を試してみてください。
え?
いいえ、
え?
いやいやいやいや。
かっこいいですね。素晴らしい。
準備はできています。
それは好きではありません。
完璧です。これで学校に行けるようになりました。はぁ?
行きましょう。
うーん。
ここにタイヤ
がパンクしています。
アリス、入ってもいいですか、マイク?
アリス、車に乗ってもいいですか?さあ、
です。ありがとう、アリス。
学校に行きたくないです。
>> お気に入りの
の曲を聴きたいですか?はい。
>> [音楽]
>> さて、ジュニアおじさん、急いでください。
さようなら。さよなら。
はい、問題ありません。
ダニエルおじさん、迎えに行きます。
こんにちは、ママ。
さて、それではジュニア行きましょう。座って下さい。
学校での一日はどうでしたか?大丈夫。
さて、
>> 家に帰りましょう。
>> [叫び声]
>> おっと。
キャンディが出てきました。
いいえ。
おじさん、大丈夫?それは単なる
の夢でした。わかった。
うーん。
クリス、お願いします。
>> [音楽]
>> 今日はとても暑いです。アイス
クリームが欲しいですか?はい、もちろん。
行きましょう。
>> [音楽]
>> アイスクリームを作りましょう。わかった。黄色。
>> [音楽]
>> かっこいい。
スイカ。
ああ、そうだね。
わかりました。
>> [音楽]
>> お待ちください。
準備完了。
>> [叫び声]
>> 行きましょう。
アイスクリームはどこですか?ああ、ありがとう。
イチゴはどこにありますか?
私はアイスクリームが好きです。
そうですね。
ララ。
うーん。
パスタは食べますか?
パスタは食べますか?おお、いいアイデアですね。
クール。
わかりました。
>> [応援]
[音楽]
>> チーズ。
>> [音楽]
>> 水。
ああ、ありがとう、クリス。
かっこいいですね。
わかりました。
ああ。
ああ、おいしい。
コーヒーは飲みますか?
ニッキ、ここは何ですか? [叫び声]
わかりました、ママ。ありがとう。
クリス、コーヒーが必要です。わかった。
>> [音楽]
>> MHM。
わかりました。
コーヒー、甘味料は必要ですか?牛乳。
はい、
うーん。
ピンク。
ああ。
コーヒー。
ありがとう、愛する人。
>> [音楽]
>> ありがとう。
ああ。
チョコレート。
ああ。
ああ、すごい。
おいしい。
え?
ああ。
ああ。
さて、[叫んで] フルーツ
サラダを作りましょう。
>> そうですね。そうだ、行きましょう。
フルーツ
サラダの作り方を教えます。リンゴ番号{55}とキウイが必要です。
...
やめてください。
このリンゴをかじらないでください。
のイチゴとマンゴーを追加しましょう。ねえ、クリス、
はバナナが好きですか?こんにちは。
こんにちは。そしてスイカ。
アップル、
マンゴー、ストロベリー、スイカ、そして
クリスチャン。
>> [笑い]
>> これはあなたのため、そしてあなたのためのものです。
のフルーツサラダが好きです。私も。
ママ、歯をチェックしましょう。私の歯
は痛くないです。ありがとう。
お父さん、歯を磨きましょう。私の歯
は痛くないです。
クリス、歯を磨きましょう。
うーん。
いいえ、
>> [鼻を鳴らす]
>> ああ。
かっこいい。
ママ、これはあなたのためです。ああ、ありがとう。
私はキャンディーが好きです。
どういたしまして、ママ。
おいしい。
お父さん、これはあなたのためです。
ああ、ありがとう。 2ついただきます。
さん、どういたしまして。
クリス、このキャンディーはあなたのためです。
ありがとう、ニッキ。
>> [鼻を鳴らす]
>> 歯が痛いです。確認してもらえますか?
わかりました。
口を開けてください。
ああ。
キャンディーを食べましたか?
はい。
確認してみましょう。
キャンディーを食べましたか?いいえ、いいえ、いいえ。わかった。
お母さん、歯が痛いです。
を確認していただけますか?
わかりました、わかりました。
>> [叫び声]
>> キャンディーを食べましたか?うーん。いいえ、いいえ、いいえ。うーん、
待ってください。キャンディーをくれましたか?
いつ?
え?
子供たち、お菓子を食べすぎたり、
人を騙したりしないでください。
ニッキー、レースカーが欲しいですか?いいえ、
その車が欲しいです。
え?
見てください。そうだと思います。さあ行こう。
それでは、始める準備ができました。
そうだね。
>> [音楽]
>> 素晴らしい。
うーん。
珍しいですね?
>> [音楽]
>> うわー。
一緒に来てください。
ああ、そうだね。
>> [音楽]
>> かっこいいですね。
ああ、そうだね。
すごいですね。
>> [音楽]
[音楽]
>> 素晴らしい。
>> [音楽]
[音楽]
>> ああ、そうだね。
>> [音楽]
[応援]
>> 素晴らしい。
>> [音楽]
[音楽]
>> はい。
>> 準備はできていますか?そう、
のお楽しみの時間です。
さあ。
うわー!
私から離れてください。
1 2 3 行きます。
おっと。
本当にクールです。
>> [笑い]
>> そうですね。
一緒に来てください。
さあ、いきましょう。
行きましょう。
待ってください、皆さん。
>> [音楽]
>> 急いでください。
ああ、そうだね。
行きましょう。
>> [笑い]
>> ああ、チキン。
チキンです。
私もあなたと同じように跳ねることができます。
うわー!
すごいですね。
すごいですね。
かっこいい。
ああ、そうだね。
>> [笑い]
>> うわー!
待っててね、みんな。
元気だよ、
男?
もっと速く進みましょう。
>> [音楽]
>> 行きましょう。
うおおお!痛い。
フォローしてください。
うおおお!
すごい。
ああ、そうだね。
素敵な姿ですね。
より速く進みます。
よかったです。
>> [音楽]
>> 素晴らしい。
ああ、そうだね。
クール。
>> [音楽]
[英語] Show

主要な語彙

練習を始める
語彙 意味

creative

/kriˈeɪtɪv/

B1
  • adjective
  • - 創造的な

soaking

/ˈsoʊkɪŋ/

B2
  • adjective
  • - びしょ濡れの

destroy

/dɪˈstrɔɪ/

A2
  • verb
  • - 破壊する

revenge

/rɪˈvɛndʒ/

B2
  • noun
  • - 復讐

dinosaur

/ˈdaɪnəˌsɔːr/

A2
  • noun
  • - 恐竜

organized

/ˈɔːrɡənaɪzd/

B1
  • adjective
  • - 組織化された

fragile

/ˈfrædʒəl/

B1
  • adjective
  • - 壊れやすい

assistant

/əˈsɪstənt/

A2
  • noun
  • - アシスタント

activate

/ˈæktɪveɪt/

B2
  • verb
  • - 起動する

inflate

/ɪnˈfleɪt/

B2
  • verb
  • - 膨らませる

battery

/ˈbætəri/

A2
  • noun
  • - 電池

replace

/rɪˈpleɪs/

A2
  • verb
  • - 置き換える

gentle

/ˈdʒɛntəl/

B1
  • adjective
  • - 優しい

sweetener

/ˈswiːtənər/

B2
  • noun
  • - 甘味料

scam

/skæm/

B2
  • verb
  • - 詐欺する

「」の中の“creative”や“soaking”の意味、覚えてる?

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主要な文法構造

  • Treat others how you want to be treated.

    ➔ 受動態 (命令法)

    ➔ 「to be treated」という句は、受動不定詞を使用して、主語が受ける動作を示しています。

  • No boys allowed.

    ➔ 省略構文 (受動態節の短縮形)

    ➔ 「There are no boys allowed.」の短縮形です。

  • I'm not scared of a bear.

    ➔ 形容詞 + 前置詞句

    ➔ 形容詞「scared」の後に前置詞「of」を置いて対象を示しています。

  • You are not allowed to play with me.

    ➔ 現在受動態

    ➔ 「be + 過去分詞」(are allowed) の構造は、許可が外部の源によって管理されていることを示します。

  • Did you eat candy?

    ➔ 過去形疑問文

    ➔ 助動詞「Did」は、過去形の疑問文を作るために使用されます。

  • Any robots cannot replace your family.

    ➔ 法助動詞 + 否定

    ➔ 「Cannot」は、何かが動作を実行できないことを表現しています。

  • I will teach you how to do a fruit salad.

    ➔ 未来形 + 「how-to」不定詞節

    ➔ 「Will teach」は未来の意図を示し、「how to do」は方法を説明する目的語の節として機能します。

  • We forgot to brush our teeth.

    ➔ 動詞 + 「to」不定詞

    ➔ 動詞「forget」の後に不定詞「to brush」を置いて、完了しなかったタスクを示しています。

関連曲