– 英語/日本語バイリンガル歌詞

歌詞と翻訳

[日本語]

こんにちは、オリです。

オックスフォード・オンライン・イングリッシュへようこそ。

質問させてください：「あなたの誕生日はいつですか？」

これはシンプルな質問ですが、多くの英語学習者がミスなく答えることができません。

これは、英語で日付を読んだり、月や年、日付を言ったりすることがかなり

複雑だからです。

このレッスンでは、英語で日付を読む方法を見ていきます。

例から始めましょう。

これをご覧ください。

どのように言えますか？

実は、2つの方法があります。

「ノーベンバー・ザ・フォーティーン」と言うか、または「ザ・フォーティーン・オブ・ノーベンバー」と言うかです。

もう一つ例を挙げましょう。

これをご覧ください。

どのように言えますか？

また同じく2つの方法：「セプテンバー・ザ・サーティース」と言うか、「ザ・サーティース・オブ・セプテンバー」と言うかです。

ご覧のように、これらの言葉「ザ」や「オブ」は普段書きませんが、言います。

ネイティブスピーカーが「ザ」を使わず日付を読むのを聞くこともあるかもしれません。特にアメリカ英語で。

わからない場合は、「ザ」を使うのがベターです。

If you aren't sure, it's better to use 'the'.

次に、年について見ていきましょう。

年についてはどうでしょう？

5つの年を見て、あなたがどのように言えるかを考えてください。

どう答えるか考えてみてください。

ビデオをちょっと止めて、わからない場合は答を考えてみてください。

わかりましたか？

見ていきましょう。

私たちは言います：「ナインティーン・ハンドレッド」、「ナインティーン・オー・ツー」、「ナインティーン・エイティ」、「トゥー・サウザンド・アンド・ワン」、

「トゥー・サウザンド・アンド・テン」、または「トゥエンティ・テン」です。

2000年以前と以後の年で、違うルールが必要です。

2000年以前の年については、年が'00'で終わる場合、thousandsではなくhundredsを使います。

「ナインティーン・ハンドレッド」と言い、「ワン・サウザンド・ナイン・ハンドレッド」とは言いません。

年が'01'、'02'、'03'などで終わる場合、「ゼロ」を「オー」と発音し、hundredと言いません。

「ナインティーン・オー・ワン」、「エイティーン・オー・ツー」、「セブンティーン・オー・ファイブ」などがそうです。

年が10より大きい数字で終わる場合、年を2つの部分に分けて言います。

例えば：「エイティーン・トゥエンティ」、「ナインティーン・フィフティー・ファイブ」、または「ナインティーン・ナインティー・ナイン」です。

2000年以後の年については、違うルールが必要です。

2000年から2009年の年については、フルナンバーを使います。

「トゥー・サウザンド」、「トゥー・サウザンド・アンド・ワン」、「トゥー・サウザンド・アンド・ツー」などです。

2010年から2019年の年については、選択できます：フルナンバーで言うか、

「トゥー・サウザンド・アンド・テン」と言うか、または年を2つの部分に分けて：「トゥエンティ・テン」と言うかです。

これらの年全てに同じことが当てはまるので、「トゥエンティ・イレブン」と言うか、「トゥー・サウザンド・アンド・イレブン」と言うか、

どちらもOKです。

それらは両方OKです。

2020年以降については、まだ年を2つの部分に分けて言うか、フルナンバーで言うかを選べますが、2つの部分に分けて言う方が

一般的です。

「トゥエンティ・トゥエンティ」が「トゥー・サウザンド・アンド・トゥエンティ」より一般的ですが、どちらも

OKです。

時々、日付を短くして短縮形を使うことがあります。

例えば、最近の年の年を年の最後の2桁だけ読んで短くすることが多いです。

例えば：「エイトティー・ワン」を1981年の代わりに。「私の弟はエイトティー・ワン年に生まれた。」のように。

For example: you can say "eighty-one" for 1981, like: "My brother was born in eighty-one."

2001年は「オー・ワン」：「私はオー・ワン年に卒業した。」のように。

1999年は「ナインティー・ナイン」：「彼女はここでナインティー・ナイン年から働き始めた。」のように。

また、月を名前ではなく月の数字を使って短くすることもあります。

例えば、あなたの誕生日が1989年6月20日なら、「トゥエンティース・オブ・ザ・シックス、エイトティー・ナイン」と読めます。

これは電話で情報を伝えるときや、銀行、ショップなどでとても一般的です。

そんなところで人々はよくこれを使います。

そんなところで人々はよくこれを使います。

これでレッスンの終わりです。

あなたのお役に立てば嬉しいです。

YouTubeで見ているなら、私たちのウェブサイトでフルレッスンをチェックしてください。

フルレッスンにはテキストと練習問題が含まれていて、このトピックを練習できます。

ですが、それで全部です。

また見に来てくれてありがとう、ごじゃります。

バイバイ！

[英語]

Hello, I'm Oli.

Welcome to Oxford Online English.

Let me ask you a question: "When is your birthday?"

This is a simple question, but many English learners can't answer without making a mistake.

This is because reading dates in English, saying months and years and dates, is quite

complicated.

In this lesson, we're going to look at how you can read dates in English.

Let's start with an example.

So you see this.

How can you say it?

Actually, there are two possibilities.

You can say: "November the fourteenth," or: "The fourteenth of November."

Let's do one more example.

You see this.

How can you say it?

Again, the same two ways: "September the thirtieth," or: "The thirtieth of September."

You can see that we don't normally write these words, 'the' and 'of', but we do say them.

You might sometimes hear native speakers read dates without 'the', especially in American

English.

If you aren't sure, it's better to use 'the'.

Next, let's look at years.

What about years?

Let's look at five years and I want you to think about how you could say them.

Think about your answers.

Pause the video for a moment, and work out your answers if you aren't sure.

Ok?

Let's look.

We say: "Nineteen hundred," "Nineteen oh two," "Nineteen eighty," "Two thousand and one,"

"Two thousand and ten," or "Twenty ten."

We need different rules for years before and after two thousand.

So for years before 2000, if the year ends in '00', use hundreds not thousands.

So say: "nineteen hundred," not "one thousand nine hundred."

If the year ends in '01', '02', '03' etc., pronounce 'zero' as 'oh', and don't say hundred.

So we say "nineteen oh one," "eighteen oh two," "seventeen oh five" and so on.

If the year ends in a number bigger than ten, say the year in two parts.

For example: "eighteen twenty," "nineteen fifty-five," or "nineteen ninety-nine."

For years after 2000, we need different rules.

For the years 2000-2009, use the full number.

"Two thousand," "Two thousand and one," "Two thousand and two," etc.

For the years 2010-2019, you can choose: you can say the full number - you can say "Two

thousand and ten," or you can say the year in two parts: "Twenty ten."

The same is true for all of these years, so you can say: "Twenty eleven," or "Two thousand

and eleven."

They're both ok.

For 2020 and after, you can still choose to say the year in two parts, or say the full

number, but saying the year in two parts will be more common.

So "Twenty twenty" will be more common than "Two thousand and twenty," although both are

ok.

Sometimes we shorten dates and use a short form.

For example, we often shorten years from the recent past by just reading the last two numbers

of the year.

For example: you can say "eighty-one" for 1981, like: "My brother was born in eighty-one."

2001 could become "oh-one": "I graduated in oh-one."

1999 could be "ninety-nine," like: "She started working here in ninety-nine."

We also sometimes shorten months by using the number of the month instead of the name.

So if your birthday is the 20th of June, 1989, you could read it as: "Twentieth of the sixth,

eighty-nine."

This is very common especially when giving information on the phone, or in a bank, in

a shop, something like that, people use this quite often.

Ok, that's the end of the lesson.

I hope it was useful for you.

If you're watching this on YouTube, I suggest you check out the full lesson on our website.

The full lesson includes a text and exercises to help you practise this topic.

But that's all.

Thanks again very much for watching, and I'll see you next time.

Bye bye!

主要な語彙

語彙	意味
read /riːd/ A2	verb - 読む
say /seɪ/ A1	verb - 言う
first /fɜːst/ A1	adjective - 最初の
example /ɪɡˈzæmpl/ A2	noun - 例
question /ˈkwɛstʃən/ A1	noun - 質問
answer /ˈɑːnsər/ A1	verb - 答える noun - 答え
simple /ˈsɪmpl/ A2	adjective - 簡単な
complicate /ˈkɒmplɪkeɪt/ B1	verb - 複雑にする
mistake /mɪˈsteɪk/ A2	noun - 間違い
lesson /ˈlɛsn/ A2	noun - レッスン
start /stɑːt/ A1	verb - 始める
think /θɪŋk/ A1	verb - 思う
work /wɜːk/ A1	verb - 働く
different /ˈdɪfrənt/ A1	adjective - 異なる
need /niːd/ A1	verb - 必要とする
old /əʊld/ A1	adjective - 古い
new /njuː/ A1	adjective - 新しい
shorten /ˈʃɔːtn/ B1	verb - 短くする
useful /ˈjuːsfl/ A2	adjective - 役立つ