バイリンガル表示:

Hello, I'm Oli. 00:01
Welcome to Oxford Online English. 00:02
In this lesson, you can learn about using modal verbs to express ability. 00:05
If you don't know what modal verbs are, or why you should care about them, watch this 00:10
lesson, which gives you an introduction to the topic. 00:14
So in this lesson, we're going to focus on using the verbs 'can' and 'could' to talk 00:18
about ability. 00:24
You will also learn about the verbs 'be able to' and 'managed to'. 00:26
These verbs are not modal verbs, but we can't use 'can' or 'could' in every situation to 00:30
talk about ability, so we sometimes need to use a different, non-modal verb. 00:36
First of all, let's look at using 'can' and 'could' to talk about ability. 00:43
You can use 'can' to talk about abilities in the present or the future. 00:49
For example: "She can speak Spanish very well." 00:54
Or: "Can you come with us on Saturday?" 00:57
You can also use 'could' to talk about general abilities in the past. 01:02
For example: "I could run much faster when I was younger." 01:07
'When I was younger' is a general ability, so I could run faster any time I wanted. 01:11
"She could play the violin when she was a child." 01:18
Again, this is a general ability about a longer period in the past. 01:22
This is quite simple, and I'm sure you're familiar with it. 01:28
However, there are many situations where you can't use 'can' or 'could' to talk about ability, 01:31
and we need to use a different verb. 01:38
One of these verbs is 'be able to'. 01:40
Generally, 'can' and 'be able to' have the same meaning. 01:44
So, you can usually use either verb without any difference in meaning: "She can speak 01:47
Spanish very well," or: "She's able to speak Spanish very well." 01:54
These two sentences have the same meaning. 01:59
"I could run much faster when I was younger," or: "I was able to run much faster when I 02:02
was younger." 02:09
Again, there's no difference in meaning between these two sentences. 02:10
However, you can't use 'can' or 'could' in every verb tense. 02:14
If you want to use, for example, the present perfect form, there's no form of 'can' or 02:19
'could' which you can use. 02:25
So in these cases, you need to use a form of 'be able to'. 02:28
For example: "He's been able to swim since he was two years old." 02:34
There's no way to use 'can' or 'could' in this sentence and keep the same meaning. 02:39
We have to use 'be able to'. 02:44
"I like being able to choose my own working hours." 02:46
After the verb 'like', we need a verb with '-ing', so we need to use 'be able to'. 02:51
Again, there's no way to use 'can' or 'could' in this sentence. 02:56
There are many cases like this. 03:01
Generally, if you have a choice, it's better to use 'can' or 'could', because it makes 03:04
your sentence simpler and shorter. 03:08
We sometimes choose to use 'be able to', even when 'can' or 'could' are possible, because 03:11
it sounds more formal. 03:17
OK, now let's look at ability in the past: 'could' vs. 'be able to'. 03:19
This gets a little bit more complicated. 03:25
Let's look at an example sentence: "The traffic was really bad, but we could catch our train." 03:28
Does it sound right to you? 03:36
What do you think? 03:37
If you said it sounds wrong, you're actually correct; this sentence is not right, it's 03:40
not possible. 03:45
Do you know why? 03:46
The answer is this sentence is talking about a specific ability at a specific moment in 03:48
the past. 03:55
In this case, you can't use 'could'; you need to use a different verb. 03:58
You could say: "The traffic was really bad, but we were able to catch our train." 04:04
Or: "The traffic was really bad, but we managed to catch our train." 04:09
In both of these sentences, we're talking about one moment, one train. 04:15
It's a specific situation; that means we can't use 'could'; we must use 'be able to' or 'managed 04:20
to'. 04:30
Let's look at some more examples. 04:32
"It was hard work, but we managed to finish everything on time." 04:34
That means we finished something specific, at a specific moment. 04:39
"Our car broke down on the way, but luckily I was able to fix it." 04:44
I fixed it at a specific moment; it wasn't a general thing. 04:49
There's one more important point here, which makes it even a little bit more complicated. 04:55
This difference between general and specific situations only applies to positive sentences. 05:00
If your sentence is negative, there's no difference between 'could' and 'be able to'. 05:08
It's like most other cases: you can choose which verb to use and it doesn't matter. 05:13
"It was hard work, and we couldn't finish everything on time." 05:19
Or: "It was hard work, and we weren't able to finish everything on time." 05:24
Because these sentences are negative, it doesn't matter if the situation is general or specific; 05:31
it's now possible to use both forms: 'couldn't' or 'weren't able to'. 05:37
Again, there's no difference in meaning in this case. 05:41
So, to review, 'can/could' or 'be able to' generally have the same meaning, unless you're 05:45
talking about a specific situation in the past, and the sentence is positive. 05:53
If you're not sure about this, remember you can always use 'be able to' in every case 05:59
and never be wrong. 06:05
Next, let's look at 'could' in more detail. 06:07
'Could' has two meanings. 06:12
Look at two sentences: "I couldn't help you because I had too much to do." 06:14
"I couldn't help you even if I wanted to." 06:19
In these two sentences, the verb 'could' is used in different ways. 06:24
Can you see the difference? 06:28
Here's a question to check your understanding: how would you use 'be able to' in these two 06:29
sentences? 06:35
If you want to think about your answer, pause the video and think about it. 06:37
In the first sentence, "I couldn't help you because I had too much to do," the meaning 06:42
is past. 06:48
If we use 'be able to', we would say: "I wasn't able to help you because I had too much to 06:50
do." 06:56
In the second sentence, 'could' has a hypothetical or conditional meaning. 06:58
To use 'be able to', we would say, "I wouldn't be able to help you even if I wanted to." 07:04
So 'could' can have two different meanings; a past meaning and a hypothetical meaning. 07:12
You need to use the context of the sentence or the situation to understand what 'could' 07:19
means. 07:25
For example: "Why couldn't he do it last week?" 07:26
The time marker 'last week' shows you that this sentence is past, and that 'could' has 07:31
a past meaning. 07:35
"We could work together, if you wanted." 07:37
Again, the end of the sentence with 'if' shows you that 'could' has a hypothetical meaning. 07:40
OK, let's review the important points from this lesson. 07:48
You can use 'can' or 'could' to talk about abilities in the past, present or future. 07:53
'Can/could' and 'be able to' usually have the same meaning. 07:58
Sometimes you need to use 'be able to', for example if you need to use a verb with '-ing', 08:03
or if you need to use the present perfect tense, or some other tense where 'can/could' 08:09
don't exist. 08:15
In the past, 'could' and 'was/were able to' are sometimes different. 08:18
If you are talking about a specific situation, and the sentence is positive, you can only 08:24
use 'was/were able to', or 'managed to'. 08:29
Finally, 'could' can have two different meanings. 08:34
It can have a past meaning, the same as 'was/were able to', or it can have a hypothetical meaning, 08:38
like 'would be able to'. 08:45
OK, that's the end of the lesson. 08:48
I hope it was useful for you. 08:51
If you want to see the full version of this lesson, you can check it out on our website. 08:53
The full lesson includes a text, so you can read and review everything. 08:56
There's also a quiz to help you practise the topic and check that you've understood everything. 09:02
OK, that's all. 09:07
Thanks again for watching, and I'll see you next time. 09:08
Bye bye! 09:12

– 英語/日本語バイリンガル歌詞

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歌詞と翻訳

[日本語]
こんにちは、オリです。
オックスフォード・オンライン・イングリッシュへようこそ。
このレッスンでは、能力を表すための助動詞の使い方を学びます。
助動詞が何か、またはなぜそれが重要なのか分からない場合は、このレッスンをご覧ください。
このレッスンは、このトピックの紹介です。
このレッスンでは、「can」と「could」を使って能力について話すことに焦点を当てます。
また、「be able to」と「managed to」についても学びます。
これらの動詞は助動詞ではありませんが、「can」や「could」がすべての状況で能力を表すために使えないため、
時々、別の助動詞ではない動詞を使う必要があります。
まず、「can」と「could」を使って能力について話す方法を見てみましょう。
「can」は、現在または未来の能力について話すために使えます。
例えば、「彼女はスペイン語がとても上手です。」
または、「土曜日に私たちと一緒に来られますか?」
「could」は、過去の一般的な能力について話すこともできます。
例えば、「若い頃はもっと速く走れたんです。」
「若い頃」というのは一般的な能力なので、いつでも速く走ることができました。
「子供の頃、バイオリンを弾けました。」
これも、過去の長い期間にわたる一般的な能力です。
これはとても簡単で、きっとご存知だと思います。
しかし、「can」や「could」を使って能力を表せない状況がたくさんあります。
そして、別の動詞を使う必要があります。
その動詞の一つが「be able to」です。
一般的に、「can」と「be able to」は同じ意味です。
ですから、意味に違いなく、どちらの動詞も通常は使い分けられます。「彼女はスペイン語がとても上手です。」または「彼女はスペイン語がとても上手です。」
So, you can usually use either verb without any difference in meaning: "She can speak
「彼女はスペイン語がとても上手です。」
これらの2つの文は同じ意味です。
「若い頃はもっと速く走れた。」または「若い頃はもっと速く走ることができました。」
これも、これらの2つの文には意味の違いはありません。
しかし、「can」や「could」はすべての動詞の時制で使えるわけではありません。
例えば、現在完了形を使いたい場合、「can」や「could」の形はありません。
そのような場合は、「be able to」の形を使う必要があります。
例えば、「彼は2歳のときから泳ぐことができました。」
この文で「can」や「could」を使うことはできません。
「自分の勤務時間を自由に決められるのが好きです。」
「like」の後には「-ing」の形が必要なので、「be able to」を使う必要があります。
「can」や「could」を使うことはできません。
そのようなケースがたくさんあります。
一般的に、選択肢がある場合は、「can」や「could」を使う方が、文がよりシンプルで短くなります。
「can」や「could」が可能な場合でも、「be able to」を使うことを選択することがあります。なぜなら、よりフォーマルに聞こえるからです。
それでは、過去の能力について見ていきましょう。「could」と「be able to」です。
これは少し複雑になります。
your sentence simpler and shorter.
例文を見てみましょう。「交通渋滞はひどかったですが、電車に間に合いました。」
it sounds more formal.
この文は正しいですか?
どう思いますか?
Let's look at an example sentence: "The traffic was really bad, but we could catch our train."
間違っていると思うなら、正解です。この文は正しくありません。
What do you think?
なぜだと思いますか?
答えは、この文は過去の特定の瞬間の能力について話しているからです。
Do you know why?
The answer is this sentence is talking about a specific ability at a specific moment in
この場合、「could」を使うことはできません。別の動詞を使う必要があります。
In this case, you can't use 'could'; you need to use a different verb.
「交通渋滞はひどかったですが、電車に間に合うことができました。」と言うことができます。
または、「交通渋滞はひどかったですが、なんとか電車に間に合いました。」
これらの文では、1つの瞬間、1つの電車について話しています。
特定の状況です。つまり、「could」を使うことはできず、「be able to」または「managed to」を使う必要があります。
他の例を見てみましょう。
「大変な仕事でしたが、なんとか時間通りにすべてを終えることができました。」
"It was hard work, but we managed to finish everything on time."
つまり、特定のものを特定の瞬間に終えたということです。
「車が道中で故障しましたが、幸いにも修理することができました。」
特定の瞬間に修理しました。一般的なことではありません。
ここにもう1つ重要な点があります。これはさらに少し複雑になります。
一般的および特定の状況の違いは、肯定文にのみ適用されます。
文が否定的な場合は、「could」と「be able to」には違いはありません。
ほとんどの場合と同じです。どちらの動詞を使うか選択しても問題ありません。
「大変な仕事で、時間通りにすべてを終えることができませんでした。」
または、「大変な仕事で、時間通りにすべてを終えることができませんでした。」
これらの文は否定的なので、状況が一般的であるか特定であるかは関係ありません。
「couldn't」または「weren't able to」の両方を使用できます。
繰り返しますが、この場合は意味に違いはありません。
まとめると、「can/could」または「be able to」は通常同じ意味ですが、過去の特定の状況について話していて、文が肯定的な場合は例外です。
もし迷ったら、「be able to」を常に使うことができます。そうすれば間違えることはありません。
次に、「could」について詳しく見ていきましょう。
「could」には2つの意味があります。
Next, let's look at 'could' in more detail.
2つの文を見てください。「仕事が多すぎて、あなたを助けることができませんでした。」
Look at two sentences: "I couldn't help you because I had too much to do."
「たとえ助けたいと思っていても、あなたを助けることはできませんでした。」
これらの2つの文では、「could」は異なる方法で使用されています。
違いがわかりますか?
あなたの理解度を確認するための質問です。これらの2つの文で「be able to」をどのように使用しますか?
答えを考える場合は、ビデオを一時停止して考えてみてください。
If you want to think about your answer, pause the video and think about it.
最初の文、「仕事が多すぎて、あなたを助けることができませんでした。」では、意味は過去です。
「be able to」を使うと、「仕事が多すぎて、あなたを助けることができませんでした。」と言います。
If we use 'be able to', we would say: "I wasn't able to help you because I had too much to
2番目の文では、「could」は仮定または条件付きの意味を持っています。
In the second sentence, 'could' has a hypothetical or conditional meaning.
「be able to」を使うと、「たとえ助けたいと思っていても、あなたを助けることはできませんでした。」と言います。
したがって、「could」には2つの異なる意味があります。過去の意味と仮定の意味です。
文脈または状況を使って、「could」が何を意味するかを理解する必要があります。
例えば、「なぜ先週彼はそれをできなかったのですか?」
For example: "Why couldn't he do it last week?"
「先週」という時間マーカーは、この文が過去であり、「could」が過去の意味を持っていることを示しています。
a past meaning.
「もしあなたが望むなら、一緒に働くことができます。」
また、文末の「if」は、「could」が仮定の意味を持っていることを示しています。
それでは、このレッスンの重要なポイントを復習しましょう。
「can」または「could」を使って、過去、現在、または未来の能力について話すことができます。
「can/could」と「be able to」は通常同じ意味です。
時々、「be able to」を使う必要があります。例えば、「-ing」の動詞を使う必要がある場合、
現在完了形を使う必要がある場合、または「can/could」が存在しない他の時制を使う必要がある場合などです。
過去では、「could」と「was/were able to」は異なる場合があります。
In the past, 'could' and 'was/were able to' are sometimes different.
特定の状況について話していて、文が肯定的な場合は、「was/were able to」または「managed to」のみを使用できます。
最後に、「could」には2つの異なる意味があります。
「was/were able to」と同じ過去の意味を持つことも、
「would be able to」のような仮定の意味を持つこともあります。
それでは、このレッスンを終えます。
お役に立てたことを願っています。
このレッスンの完全版を見たい場合は、当社のウェブサイトで確認できます。
完全なレッスンにはテキストが含まれているので、すべてを読んで復習できます。
トピックを練習し、すべてを理解していることを確認するためのクイズもあります。
以上です。
ご視聴いただきありがとうございます。次回お会いしましょう。
さようなら!
バイバイ!
[英語] Show

主要な語彙

練習を始める
語彙 意味

ability

/əˈbɪlɪti/

B1
  • noun
  • - 能力

can

/kæn/

A1
  • verb
  • - できる

could

/kʊd/

A2
  • verb
  • - できた

able

/ˈeɪbəl/

A2
  • adjective
  • - できる

manage

/ˈmænɪdʒ/

B1
  • verb
  • - 管理する、成功する

specific

/spəˈsɪfɪk/

B2
  • adjective
  • - 特定の

general

/ˈdʒɛnərəl/

B1
  • adjective
  • - 一般的な

situation

/ˌsɪtʃuˈeɪʃən/

B1
  • noun
  • - 状況

hypothetical

/ˌhaɪpəˈθɛtɪkəl/

C1
  • adjective
  • - 仮定の

negative

/ˈnɛɡətɪv/

B1
  • adjective
  • - 否定的な

formal

/ˈfɔːrməl/

B1
  • adjective
  • - 形式ばった

tense

/tɛns/

B2
  • noun
  • - 時制

review

/rɪˈvjuː/

B1
  • verb
  • - 見直す

conditional

/kənˈdɪʃənl/

B2
  • adjective
  • - 条件付きの

practise

/ˈpræktɪs/

A2
  • verb
  • - 練習する

“ability、can、could” – 全部わかった?

⚡ 「」を聴いた後に、アプリで単語トレーニングして定着させよう!

主要な文法構造

近日公開!

このセクションを更新中です。お楽しみに!

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