– 영어/한국어 이중 언어 가사

가사 및 번역

[한국어]

어서 해봐, 시무스.

어서, 어서.

어서, 해봐.

안녕, 얘들아.

보통 마법 수준 시험,

O.W.L.s.

흔히들 "아울즈"라고 부르지.

열심히 공부하면 좋은 결과가 있을 거다.

그러지 못한다면,

그 결과는 매우 가혹할 수 있어.

그동안 너희가 이 과목에서 배운 내용은

걱정스러울 정도로 들쑥날쑥했다.

하지만 이제부터는 기쁜 소식이 있다.

너희는 이제 체계적으로 짜인,

마법부 승인 교육 과정에 따라

방어 마법을 배우게 될 것이다.

선생님?

여기 교재에는

방어 주문을 사용하는 내용이 없는데요.

주문을 사용한다고?

내 교실에서 주문을 사용할

필요가 있을 리 없지 않니.

마법을 안 쓴다고요?

너희는 안전하고 위험 없는 방식으로

방어 주문에 대해 배우게 될 거다.

그게 무슨 소용이에요?

우리가 공격을 받는다면,

결코 안전하지 않을 텐데요.

내 수업 시간에는

발언할 때 손을 들어라.

마법부의 견해로는

이론적인 지식만으로도

시험을 치르기에 충분하며,

결국 그것이

학교의 목적이라고 한다.

is what school is all about.

이론만으로 어떻게 바깥세상의

위협에 대비할 수 있겠어요?

바깥엔 아무것도 없단다, 얘야.

대체 누가

너희 같은 아이들을 공격하겠니?

글쎄요, 아마 볼드모트 경 아닐까요?

자, 분명히 말해두마.

어떤 어둠의 마법사가

다시 돌아다니고 있다는

소문을 들었겠지.

그건 거짓말이다.

거짓말 아니에요!

제가 봤어요, 그와 싸웠다고요!

방과 후 남아서 반성해라, 포터 군!

그러니까 선생님 말씀은,

세드릭 디고리가 그냥

저절로 죽었다는 건가요?

세드릭 디고리의 죽음은

비극적인 사고였다.

살인이었어요!

볼드모트가 죽인 거라고요, 선생님도 아시잖아요!

그만해!

그만.

나중에 좀 보자, 포터 군.

교무실로 오렴.

[문을 두드리는 소리]

들어와라.

안녕, 포터 군.

앉아.

오늘은 반성문을

좀 써야겠구나, 포터 군.

아니, 네 깃펜으로는 안 된다.

내 아주 특별한 깃펜을

사용하게 될 거야.

자...

이렇게 쓰렴.

"나는 거짓말을 해서는 안 된다."

몇 번이나 써야 하죠?

글쎄,

이 메시지가 머릿속에

완전히 박힐 때까지 쓰도록 해라.

잉크를 안 주셨는데요.

오, 잉크는 필요 없을 거다.

아.

아!

아!

왜 그러지?

아무것도 아니에요.

그렇겠지.

너 스스로도 마음 깊은 곳에선

벌을 받아 마땅하다고 생각하니까.

그렇지 않니, 포터 군?

계속 써라.

[영어]

Go on, Seamus.

Go on, go on.

Go on, hit it.

Good morning, children.

Ordinary Wizarding Level examinations.

O.W.L.s

More commonly known as "owls."

Study hard and you will be rewarded.

Fail to do so,

and the consequences may be severe.

Your previous instruction in this subject

has been disturbingly uneven.

But you'll be pleased to know from now on,

you'll be following a carefully structured,

Ministry approved course

of defensive magic.

Yes?

There's nothing in here

about using defensive spells.

Using spells?

Well I can't imagine why you would

need to use spells in my classroom.

We're not gonna use magic?

You'll be learning about defensive spells

in a secure, risk-free way.

Well, what use is that?

If we're gonna be attacked,

it won't be risk-free.

Students will raise their hands

when they speak in my class.

It is the view of the Ministry

that a theoretical knowledge

will be sufficient

to get you through your examinations,

which, after all,

is what school is all about.

And how's theory supposed to prepare us

for what's out there?

There's nothing out there, dear.

Who do you imagine

wants to attack children like yourself?

Oh, I dunno, maybe Lord Voldemort?

Now, let me make this quite plain.

You have been told

that a certain Dark wizard

is at large once again.

This is a lie.

It's not a lie!

I saw him, I fought him!

Detention, Mr Potter!

So, according to you,

Cedric Diggory dropped dead

of his own accord?

Cedric Diggory's death

was a tragic accident.

It was murder!

Voldemort killed him, you must know that!

Enough!

Enough.

See me later, Mr Potter.

My office.

[Knocking on door]

Come in.

Good evening, Mr Potter.

Sit.

You're going to be doing

some lines for me today, Mr Potter.

No, not with your quill.

You're going to be using

a rather special one of mine.

Now...

I want you to write,

"I must not tell lies."

How many times?

Well, let's say,

for as long as it takes for the message

to sink in.

You haven't given me any ink.

Oh, you won't need any ink.

Ah.

Ah!

Ah!

Yes?

Nothing.

That's right.

Because you know, deep down,

you deserve to be punished.

Don't you, Mr Potter?

Go on.

주요 어휘

어휘	의미
ordinary /ˈɔːrdɪneri/ B1	adjective - 보통의
consequences /ˈkɒnsɪkwənsɪz/ B2	noun - 결과
severe /sɪˈvɪər/ B2	adjective - 심각한
instruction /ɪnˈstrʌkʃn/ B2	noun - 교육
defensive /dɪˈfensɪv/ B2	adjective - 방어적인
theoretical /θiəˈretɪkl/ C1	adjective - 이론적인
sufficient /səˈfɪʃnt/ B2	adjective - 충분한
tragic /ˈtrædʒɪk/ B2	adjective - 비극적인
murder /ˈmɜːrdər/ B1	noun - 살인
punish /ˈpʌnɪʃ/ B1	verb - 처벌하다
disturbingly /dɪˈstɜːrbɪŋli/ C1	adjective - 불안하게
quill /kwɪl/ C2	noun - 깃펜
detention /dɪˈtenʃn/ B2	noun - 방과 후 남음
structured /ˈstrʌktʃərd/ B2	adjective - 구조화된
accident /ˈæksɪdənt/ A2	noun - 사고

주요 문법 구조

• Study hard and you will be rewarded.

  ➔ 미래 시제 수동태

  ➔ 'will be + 과거분사'(rewarded) 구조는 미래에 주어에게 일어날 동작을 나타냅니다.

• Your previous instruction in this subject has been disturbingly uneven.

  ➔ 현재완료 시제

  ➔ 현재완료 'has been'은 과거에 시작되어 현재까지 지속되는 경험이나 상태를 나타냅니다.

• You'll be following a carefully structured, Ministry approved course.

  ➔ 미래진행형

  ➔ 'will be + 동사ing'(following) 구조는 미래에 계획된 동작이나 진행 중일 동작을 의미합니다.

• Well I can't imagine why you would need to use spells in my classroom.

  ➔ 간접 의문문

  ➔ 'why you would need to use spells' 절은 동사 'imagine' 뒤에서 간접 의문문의 역할을 합니다.

• It is the view of the Ministry that a theoretical knowledge will be sufficient.

  ➔ 격식 있는 수동태 구문

  ➔ 이것은 공식적인 의견을 표현할 때 사용되는 비인칭 구문으로, 화자를 주관적인 견해로부터 분리시키기 위해 자주 사용됩니다.

• You have been told that a certain Dark wizard is at large once again.

  ➔ 현재완료 수동태

  ➔ 'Have been told'는 통보받은 행동이 이전에 발생하여 현재 상황에 영향을 주고 있음을 강조합니다.

• You're going to be doing some lines for me today.

  ➔ 의도를 나타내는 미래 'be going to'

  ➔ 'be going to' 구문은 화자(선생님)에 의해 설정된 확정된 계획이나 의도를 나타냅니다.

• Because you know, deep down, you deserve to be punished.

  ➔ '동사 + 부정사' 패턴

  ➔ 동사 'deserve' 뒤에는 부정사 'to be'(punished)가 옵니다.