– 영어/한국어 이중 언어 가사

가사 및 번역

[한국어]

- 오늘 보여드릴 내용은 당신은 극적인 효과를 얻을 수 있는 간단한 기술

유창함을 향상시키세요.

하루에 5분이면 됩니다.

(밝고 경쾌한 음악)

안녕하세요, 친구들. 저는 Keith Speaking Academy의 Keith

입니다.

오늘은 귀하가

더 유창하게 영어를 구사할 수 있도록 도와드리겠습니다.

이제 제가 언급한

기술 중 하나를 청킹 방법이라고 합니다.

여러분도 아마 이 이야기를 들어보셨을 것입니다.

아까도 조금 얘기한 적이 있어요.

하지만 분명히 말씀드리고 싶습니다.

오늘은 정말 쉽습니다.

연습을 시작할 수 있도록 오늘 바로

하고 그 습관을 들이고 있어요 하루에 5분씩

이 청킹을 연습하세요.

괜찮나요?

좋습니다.

따라서 이번 동영상에서는

이 방법을 보여 드리겠습니다. 어떻게 연습할 수 있는지,

그런 다음 마치겠습니다. 이것을 검토하기 위해 작은 이야기

를 준비했습니다.

해보자.

(화면 쉭쉭)

자 그럼, 이유 중 하나는 당신은 아직 유창하지 못해요

아마도 당신 때문일 거예요 개별 단어에 집중하세요.

그리고 이것은 매우 정상적인 현상입니다 학생들이 할 수 있도록.

문제는 능숙하다는 것입니다 화자와 원어민 모두

개별 단어에 집중하지 않고

덩어리에 집중하고

두세 단어를 함께 집중합니다.

그리고 우리는 덩어리로 이야기합니다 그리고 우리는 덩어리로 생각합니다.

개별 단어에 집중하면

속도가 느려집니다.

그리고 일반적으로

을(를) 통해 배웠기 때문입니다. 영어 쓰기와 읽기.

그래서 당신은 개별 단어인

에 초점을 맞추고 있습니다.

하지만 우리가 말할 때, 우리는 말로 생각하지 마세요.

우리는 소리로 생각하고

소리로 말합니다.

그러면 각 덩어리는 개별 단어가 아니라

소리입니다. 그렇죠?

내가 "내가 말할 때"라고 말할 때,

나는 WEN-AI-SAY라고 말하지 않습니다.

나는 "내가 말할 때"라고 말합니다.

거의 일본어처럼 들립니다. 내가 말할 때, 내가 말할 때.

하지만 나는 소리로 생각합니다.

그래서 말하기가 훨씬 쉬워졌습니다.

더 많은 흐름과 유창함을 제공합니다.

갈 때랑 좀 비슷해요 쇼핑하고 바나나를 가져가고,

개인을 가져가는 경우 바나나, 가방

에 넣고 또 하나, 붐, 또 하나.

꽤 느립니다.

바나나를 잔뜩 먹으면

훨씬 빨라집니다.

청크도 마찬가지입니다.

여러 단어를 하나의 소리로 담은 것입니다.

그게 비결이에요.

이제 다양한 종류의 청크가 있습니다.

문법적 청크가 있고

어휘적 청크가 있습니다.

오늘은 몇 가지 예를 들어보겠습니다.

문법 덩어리, 동사 덩어리가 있습니다.

제가 자주 사용하는 것처럼 ~하기가 쉽다고 생각합니다.

하고 싶습니다. 그렇죠?

부사 덩어리, 나는 당신이 알고 있을 것이라고 확신합니다.

현재 순간,

대체로 하루가 끝날 때.

그리고 우리가 이것을 말할 때

우리는 그것들을 하나로 말합니다. 소리, 한 덩어리죠?

대체로 mm-mm입니다.

전반적으로.

일반적으로 말하면, 대체로 그렇죠?

그래서 동사 덩어리, 부사 덩어리.

따라서 이 덩어리는 우리의 빌딩 블록입니다.

그리고 우리가 그것들을 함께 모을 때

우리는 만들고 이야기합니다. 더 많은 흐름과 더 유창함.

그리고

를 더 많이 사용하고

이런 식으로 더 많이 생각할수록 더 유창해질 것입니다.

다음으로 넘어가겠습니다.

(화면 휙)

좋습니다. 하루 5분씩 유창하게 훈련하는

을 살펴보겠습니다.

그래서 우리는 3개의 청크,

3개의 동사 청크를 살펴보겠습니다.

로 연습한 다음 나중에 부사 덩어리를 추가하세요.

그래서 동사 청크는 당신이 하는 일이고,

부사 청크는 당신이 하는 방식입니다.

그리고 나서 블록을 이용해 건물을 짓기 시작하겠습니다.

그래서 첫 번째 청크는 여기에 있습니다.

"나는 뭔가를 하는 경향이 있습니다."

는 내가 보통 뭔가를 한다는 의미입니다.

습관이잖아요?

저는 다다다다다 그런 편이에요, 그렇죠?

그래서 "나는 경향이 있다"라고 말하는 대신

경향이 있다고 말합니다.

이는 반복을 의미합니다.

나는 일찍 일어나는 편이다.

일찍 일어나세요, 또 다른 덩어리입니다.

일찍 일어나세요.

좋아요, 함께요.

나는 일찍 일어나는 편이다.

알겠습니다.

차이점을 들어보세요 나는 일찍 일어나는 편입니다.

그리고 일찍 일어나는 편입니다.

개별 단어가 아닌 완전히 다른 구성 요소

입니다.

다른 것을 시도해 보겠습니다.

저는 아침을 많이 먹는 편이에요.

좋습니다. 저도 그렇습니다.

당신에게 맞는 사실을 말해주세요.

정말요?

또 하나: 저는 차를 마시는 편이에요.

네, 저는 차를 마시는 편이에요.

좋아요, 당신은요?

이제 3개의 청크가 있습니다.

나는 회의 전에는 - 긴장하는 경향이 있습니다.

네, 맞습니다.

좋습니다. 우리가 할 수 있는 일은

반복하는 것뿐입니다. 이 작은 덩어리들.

두 번째 청크인

로 넘어가겠습니다. 이는 제가 어떤 일을 하는 데 익숙하다는 것입니다.

따라서 "나는 익숙하다" 대신에

나는 익숙합니다.

익숙해졌어, 그게

일찍 일어나는 것.

일찍 일어나는 것도 또 다른 문제입니다.

나는 익숙하다 - 일찍 일어나는 것.

나는 혼자 일하는 것에 익숙합니다.

세 덩어리죠?

나는 혼자 일하는 것에 익숙합니다.

나는 혼자 일하는 데 익숙하다.

저는 시골 생활에 익숙합니다.

좋아요, 다시 청크 3개입니다.

저는 시골 생활에 익숙합니다.

약간의 억양을 가미하여

모두 함께 사용했습니다.

저는 시골 생활에 익숙해요.

거의 한 덩어리죠?

하면 할수록 당신이 그것을 얻는 것이 더 좋습니다.

세 번째 청크,

"나는 어떤 일을 하는 것이 쉽다고 생각합니다." 그렇죠?

예를 들어 저는

요리하는 것이 쉽다고 생각합니다. 그렇죠?

다시 차이점은 다음과 같습니다. "나는 요리하기 쉽다",

나는 요리하기 쉽다고 생각한다.

그 작은 덩어리를 연습하세요.

쉽다고 생각합니다.

쉽다고 생각합니다.

네, 언어를 배우는 것이 쉽다고 생각해요.

정리하는 것이 쉽다고 생각합니다.

당신은요?

훌륭해요, 좋아요.

(화면 윙윙 소리)

이제 약간의 결합을 시작해 보겠습니다.

부사 청크를 추가해 보겠습니다.

지금 이 순간을 기억하시나요?

그래서 나는 이렇게 말할 수 있습니다: "현재

나는 일찍 일어나는 경향이 있습니다."

일종의 세 덩어리죠?

현재 저는 일찍 일어나는 경향이 있습니다.

청크를 들으실 수 있도록 속도를 조금 낮추겠습니다

.

분명히, 당신이 그것들을 합치면 말이죠.

지금으로서는 이렇게 말하고 싶습니다. 나는 일찍 일어나는 편이다.

억양이 알겠습니다. 하지만 그건 나중에 온다.

먼저 덩어리에 집중하세요.

또 하나.

지금은 혼자 사는 게 익숙해졌어요.

좋습니다. 이 부사가 있습니다. 청크와 동사 청크.

또 다른 것:

전반적으로 – 나는 그것을 발견한다 쉬움 - 정리된 상태를 유지하는 것.

체계적으로 정리하시겠습니까, 아니면 집중하시겠습니까?

체계적으로 정리하세요. 그렇습니다.

대체적으로 그런 것 같아요 체계적으로 유지하기 쉽습니다.

그리고 제가

를 시작할 수 있었던 것은 이유나 이후 또는 as를 사용하여

문장을 확장하는 것입니다.

"지금은 휴가 중이라

일찍 일어나는 편이에요."

아니요, 그건 말이 안 되겠죠?

현재 - 나는 일찍 일어나는 경향이 있습니다.

왜냐하면 - 나는 매우 바쁘기 때문입니다.

그게 말이 되는군요.

하지만 말이 되는지는 중요하지 않습니다.

사실은 좋은데 말이 안 되는 일도 아니다.

비논리적인 말을 하세요,

하지만 이 덩어리들에 집중하세요.

De, de, de,

그리고 당신은 쌓아가고 있습니다 네 문장 맞지?

아이디어는 만드는 것이 아닙니다 이 실천의 아이디어.

5분 유창성 훈련 유창함을 연습하는 것뿐입니다.

이 덩어리를 연습해 보세요. 알겠죠?

미니스토리로 할 수 있어요.

이것을 미니 스토리로 전개해 보겠습니다.

그리고 여러분이 정말 집중하시길 바랍니다. 내가 말하는 동안 청크

의 소리에 대해 알겠습니다.

논리적인지 아닌지.

시작합니다.

(화면 쉭쉭)

요즘은 일찍 일어나는 편이에요.

대체로 그런 것 같아요 일찍 잠자리에 들기 때문에 일찍 일어나기 쉽습니다

.

지금은 휴가라서

일찍 자는 게 익숙해졌죠?

미니 스토리, 하지만 저는 단지 블록을 쌓는 중입니다.

작은 문장을 만들어 보세요.

그리고 연습할 때 이렇게 하세요.

말도 안 되는 멍청한 이야기를 만들어내고,

그냥 덩어리로 연습하세요, 그렇죠?

나중에 모든 것이 잘 풀릴 것입니다.

하지만 이것이 훈련입니다.

여기가 바로 당신이 있는 곳입니다 군인들이

걷고 훈련하는 법을 배우는 것과 비슷합니다.

기본발자국 입니다.

이것이 당신 언어의 발자취입니다.

원하신다면 괜찮습니다.

(화면 휙)

요약하자면,

은 5분간의 유창성 연습을 요약한 것입니다.

매우 간단한 루틴입니다.

먼저 동사 덩어리 3개를 선택하세요.

오늘 우리가 한 것을 사용할 수 있습니다.

PDF가 있어요, 붐, 붐.

그리고

를 다운로드하면 더 많은 청크를 얻을 수 있습니다. 로 연습할 수 있습니다.

먼저 세 개의 동사 덩어리를 선택하세요.

무언가를 반복하고 바꾸는 연습을 해보세요.

부사 덩어리를 살펴보겠습니다. 반복 연습하세요.

그것들을 하나로 합치면, 작은 문구

를 만들고 미니 스토리를 만들어 보세요. 문장 다음에 문장,

이 청크를 사용하거나 다른 사람들은 그들을 구축합니다.

완전히 비논리적일 수 있습니다.

그리고 시간이 있으면

미니 스토리를 하나 만들어 보세요. 하지만 그건 당신에게도 해당됩니다.

그리고 그게 더 어렵습니다

생각해야 하기 때문이죠 의미에 대해서도요.

하지만 시간이 있으면 녹음해 보세요.

...

을 듣고 소리와 청크를 듣는 것이 좋습니다.

얼마나 잘 지내는지 확인해 보세요.

하루에 5분씩 할 수 있습니다.

정말 세 덩어리, 일부 부사 덩어리.

참 쉽죠?

먼저 연습하세요. 오늘 본 것들.

가서 PDF를 받으세요.

거기에는 더 많은 것들이 있습니다 연습을 시작할 수 있습니다.

그리고 이 초점만 맞추면 개별 단어보다는 소리와 덩어리

에 중점을 둡니다.

차이점을 발견하게 될 것입니다 몇 주 후에.

오늘은 여기까지입니다.

이 동영상이 마음에 드셨다면

채널을 구독하고

내 YouTube 채널에 가입해 보는 것은 어떨까요?

회원이 되세요.

이모티콘, 맞춤 이모티콘,

을 얻을 수 있지만 제가 이야기하는 모든 다양한 주제,

에 액세스할 수도 있습니다.

특히 IEL 말하기,

모델 답변에 대한 비공개 동영상

가입하세요. 한 달에 2달러입니다.

대부분의 국가에서 커피 한 잔 가격입니다.

어쨌든, 나에게도 도움이 되지만,

그건 여러분에게 맡기겠습니다.

보기 좋을 것 같아요 당신은 채널 회원입니다.

알고 싶으시다면 내 강좌에 대해 자세히 알아보려면

keithspeakingacademy.com을 방문하세요.

다음 사항에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다. 내가 거기서 하는 일.

오늘 정말 좋았어요.

시청해주셔서 정말 감사드립니다.

정말 즐거웠습니다.

곧 뵙겠습니다.

다음 YouTube 동영상에서 찾아뵙겠습니다.

이제 좋은 일만 가득하세요.

조심하세요, 안녕.

(밝고 경쾌한 음악)

[영어]

- Today, I'm gonna show you a simple technique

that can dramatically improve your fluency,

and it just takes five minutes a day.

(bright upbeat music)

Hello my, friends, it's Keith

from the Keith Speaking Academy.

And here today to help you

become a more fluent speaker of English.

Now this one technique I mentioned

is called the chunking method.

Now you've probably heard of this.

I've talked about it a little bit before.

but I want to make it crystal clear,

super easy for you today

so that you can start practicing this straight away today

and getting to that habit of five minutes a day

practicing this chunking.

Sound good?

Great.

So in this video,

I'm gonna show you how this works, how you can practice,

and then we'll finish up with a little story

to review this.

Let's do it.

(screen whooshing)

Now then, one of the reasons you're not fluent yet

is probably because you focus on individual words.

And this is quite normal for students to do.

The thing is, proficient speakers and native speakers,

we don't focus on individual words,

we focus on chunks,

two or three words together.

And we speak with chunks and we think in chunks.

If you focus on individual words,

it slows you down.

And it's because normally,

you've learned through writing and reading English.

And so you're focusing on the written word

that you see is individual words.

But when we speak, we don't think in words,

we think in sounds

and we speak with sounds.

So each chunk is a sound

rather than an individual word, right?

When I say "When I say,"

I don't say WEN-AI-SAY.

I say wen-ai-say, "When I say."

It sounds almost Japanese: when I say, when I say.

But I think in sounds.

And so it's much easier to speak

with more flow and more fluently.

It's a bit like when you go shopping and you take bananas,

and if you take an individual banana, put it in your bag

and another, boom and another.

It's quite slow.

If you take a bunch of bananas,

it's much quicker.

And it's the same with chunks.

It's a bunch of words put into one sound.

That's the secret.

Now there are different kinds of chunks.

There are grammatical chunks

and there are lexical chunks.

Let me give you a few examples today.

Grammatical chunks, we've got verb chunks,

like I tend to, I'm used to, I find it easy to,

I'd like to, okay?

Adverbial chunks, I'm sure you know,

at the moment, at the moment,

by and large, at the end of the day.

And when we say these,

we just say them as one sound, one chunk, right?

By-and-large, mm-mm.

By and large, by and large.

Meaning generally speaking, by and large, okay?

So verb chunks, adverbial chunks.

So these chunks are our building blocks,

and as we put them together,

we build and speak with more flow and more fluency.

And the more you use them

and the more you think in this way,

the more fluent you're gonna become.

Let's move on.

(screen whooshing)

Great, let's have a look

at this five-minute a day fluency drill.

So we're gonna look at three chunks,

three verb chunks that we can practice with,

and then later we'll add some adverb chunks.

So the verb chunk is what you do,

the adverb chunk is how you do it.

And then we'll start building with blocks.

So the first chunk we've got is, over here:

"I tend to do something,"

meaning I usually do something.

It's a habit, right?

I tend to, da da da da da, okay?

So instead of saying "I tend to,"

we say I tend to.

That means repeat.

I tend to wake up early.

Wake up early, another chunk.

Wake up early.

Good, together.

I tend to wake up early.

Got it.

Hear the difference between I tend to - wake up early,

and I tend to wake up early.

Totally different building blocks

rather than individual words.

Let's try another one.

I tend to - have a big breakfast.

Great, that's true for me.

Tell me something true for you.

Really?

Another one: I tend to - drink tea.

Okay, I tend to drink tea.

Great, and you?

Three chunks now.

I tend to - get nervous - before meetings.

Right, you've got it.

Okay, so what we can do,

we are just kind of repeating these little chunks.

Let's move on to chunk number two,

which is I am used to doing something.

So instead of, "I am used to,"

it's I'm used to.

I'm used to, that's it,

getting up early.

That's another chunk, getting up early.

I'm used to - getting up early.

I'm used to - working - on my own.

Three chunks, right?

I'm used to - working - on my own.

I'm used to working on my own.

I'm used to - living - in the countryside.

Okay, again, three chunks.

I'm used to - living - in the countryside.

We put them all together

with a bit of intonation.

I'm used to living in the countryside.

It's almost one chunk, right?

The more you do it, the better you get at it.

Chunk number three,

"I find it easy to do something," okay?

For example, for me,

I find it easy to cook, okay?

The difference again between "I find it easy to cook,"

I find it easy to cook.

Practice that little chunk.

I find it easy.

I find it easy.

Yeah, I find it easy - to learn languages.

I find it easy - to stay organized.

And you?

Excellent, good.

(screen whooshing)

Now let's start combining a bit.

Let's start adding some adverb chunks.

Do you remember like at the moment, okay?

So I might say: "At the moment,

I tend to wake up early."

Kind of three chunks, right?

At the moment - I tend to - wake up early.

I'm slowing it down a bit

so you can hear the chunks.

Obviously, as you put them together.

I would say, at the moment, I tend to wake up early.

I have the intonation, but that comes later.

Just focus on the chunks first.

Another one.

Right now, I'm used to living on my own.

Okay, we've got this adverbial chunk and the verb chunk.

Another one:

By and large - I find it easy - to stay organized.

Stay organized or stay focused?

Stay organized, yes.

By and large, I find it easy to stay organized.

And what I could start to do

is extend the sentence

by having a because or since or as.

"At the moment, I tend to wake up early

because I'm on holiday."

No, that wouldn't make sense, would it?

At the moment - I tend to - wake up early

because - I'm very busy.

That would make sense.

But it doesn't matter if it makes sense.

Actually, it's good not even to make sense.

Say something illogical,

but focus on these chunks.

De, de, de,

and you are building up your sentences, right?

The idea is not to make the idea of this practice.

The five-minute fluency drill is just to practice fluency.

Practice these chunks, okay?

We can do it with a mini story.

Let me develop these into a mini story,

and I want you to really focus on the sounds of the chunks

as I speak, okay?

Whether it's logical or not.

Here we go.

(screen whooshing)

At the moment, I tend to wake up early.

By and large, I find it easy to wake up early

because I go to bed early.

Right now, I'm used to going to bed early

because I'm on holiday, right?

Mini story, but I'm just building blocks,

building little sentences.

And in your practice, do this,

make up stupid stories that make no sense,

but just practice the chunks, right?

Later it will all start to work out.

But this is the drill.

This is where you're kind of like the soldiers

learn to walk and to drill.

It's the basic footsteps.

These are the footsteps of your language,

if you like, okay.

(screen whooshing)

So let me just recap,

summarize this five-minute fluency drill.

Very simple routine.

First of all, pick three verb chunks.

You can use the ones we've done today.

I do have a PDF, boom, boom.

And you can download that

and get lots more chunks you can practice with.

First, pick three verb chunks.

Practice repeating and changing something.

Take some adverb chunks, practice repeating.

Put them together, building up little phrases,

and then make a mini story, sentence after sentence,

using these chunks or others, building them up.

It can be totally illogical.

And then if you've got time,

do a mini story but that's true for you.

And that's more difficult

'cause you have to think about meaning as well.

But if you've got time, record yourself.

Great to listen back

and listen to the sounds and the chunks.

See how well you're doing.

You can do this five minutes a day.

Seriously, three chunks, some adverb chunks.

It's so easy.

Practice, first of all, with the ones you've seen today.

Go and get the PDF.

There's loads more there you can start practicing.

And just with this focus on sounds and chunks

rather than individual words.

You will notice a difference after a few weeks.

That's it for today.

If you've enjoyed this video,

subscribe to the channel,

and why not even join my YouTube channel?

Become a member.

You get emojis, custom emojis,

but you also get access to private videos

on all the different topics I talk about,

especially IEL speaking,

model answers really helpful for you.

Join, it's just $2 a month.

It's price of a coffee in most countries.

Anyway, and it also helps me,

but I'll leave it to you.

It would be lovely to see you as a channel member.

If you want to find out more about my courses,

go and visit keithspeakingacademy.com.

You can find out all about the work that I do there.

It's been lovely today.

Thank you so much for watching.

I've really enjoyed it,

and I will see you soon,

maybe in the next video on YouTube.

All the best now.

Take care, bye-bye.

(bright upbeat music)

주요 어휘

어휘	의미
fluency /ˈfluːənsi/ B2	noun - 유창성
chunking /ˈtʃʌŋkɪŋ/ B2	noun - 덩어리로 나누기
proficient /prəˈfɪʃnt/ B2	adjective - 능숙한
habit /ˈhæbɪt/ A2	noun - 습관
dramatically /drəˈmætɪkli/ B2	adverb - 극적으로
lexical /ˈleksɪkl/ C1	adjective - 어휘의
technique /tekˈniːk/ B1	noun - 기법
practice /ˈpræktɪs/ A2	verb - 연습하다
crystal /ˈkrɪstl/ B2	adjective - 명쾌한
grammatical /ɡrəˈmætɪkl/ B2	adjective - 문법의
illogical /ɪˈlɒdʒɪkl/ C1	adjective - 비논리적인
summarize /ˈsʌməraɪz/ B2	verb - 요약하다
routine /ruːˈtiːn/ B1	noun - 일상
individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/ B2	adjective - 개별적인
intelligible /ɪnˈtelɪdʒəbl/ C2	adjective - 이해할 수 있는

주요 문법 구조

• I tend to wake up early.

  ➔ 동사 패턴: 'tend to' + 동사원형

  ➔ 습관이나 자주 일어나는 일을 설명할 때 'tend to'를 사용합니다.

• I'm used to working on my own.

  ➔ 구문: Be used to + 동명사 (V-ing)

  ➔ 'be used to' + '-ing'는 익숙해서 더 이상 낯설지 않은 상태를 말할 때 씁니다.

• I find it easy to stay organized.

  ➔ 가목적어 'it' + 형용사 + 부정사 구문

  ➔ 'find it' + [형용사] + 'to' [동사]를 사용하여 어떤 행동의 난이도에 대한 의견을 표현합니다.

• I'm gonna show you a simple technique.

  ➔ 미래의 의도: 'going to' (비격식 표현 'gonna')

  ➔ 가까운 미래의 계획이나 의도를 말할 때 'gonna' (going to)를 사용합니다.

• I've talked about it a little bit before.

  ➔ 현재완료: 'have' + 과거분사

  ➔ 과거의 불특정한 시점에 일어난 경험에 대해 말할 때 현재완료를 사용합니다.

• If you focus on individual words, it slows you down.

  ➔ 제1조건문: 'if' + 현재형 + 현재형

  ➔ 현재의 직접적인 원인과 결과에 대해 말할 때 사용됩니다.

• We don't focus on individual words, we focus on chunks.

  ➔ 현재형 (부정문과 긍정문)

  ➔ 우리가 말하는 방식에 대한 일반적인 진실이나 사실을 표현할 때 현재형을 사용합니다.

• The more you use them, the more fluent you're gonna become.

  ➔ 이중 비교 구문: 'The + 비교급... the + 비교급'

  ➔ 이 구문은 한 변화가 다른 변화와 어떻게 연관되어 있는지 설명합니다.