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오늘은 여러분께 제가 쓴 책을 소개할게요. 00:10
한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용이에요. 00:19
저는 베트남에서 대학교를 다녔는데, 00:27
그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요. 00:34
그래서 그 부분에 대해 더 많은 베트남 친구들에게 알려주고 싶어서 이 책을 썼어요. 00:47
많은 친구들이 재미있게 읽었다고 말해 줬어요. 01:01
그래서 다음에는 한국의 전통 문화에 대한 책을 쓰려고 해요. 01:09
오늘은 여러분께 제가 쓴 책을 소개할게요. 01:25
한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용이에요. 01:34
저는 베트남에서 대학교를 다녔는데, 01:42
그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요. 01:48
그래서 그 부분에 대해 더 많은 베트남 친구들에게 알려주고 싶어서 이 책을 썼어요. 02:01
많은 친구들이 재미있게 읽었다고 말해 줬어요. 02:16
그래서 다음에는 한국의 전통 문화에 대한 책을 쓰려고 해요. 02:24

– 한국어 가사

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가수
조회수
786
언어
한국어
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가사 및 번역

[한국어]
오늘은 여러분께 제가 쓴 책을 소개할게요.
한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용이에요.
저는 베트남에서 대학교를 다녔는데,
그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요.
그래서 그 부분에 대해 더 많은 베트남 친구들에게 알려주고 싶어서 이 책을 썼어요.
많은 친구들이 재미있게 읽었다고 말해 줬어요.
그래서 다음에는 한국의 전통 문화에 대한 책을 쓰려고 해요.
오늘은 여러분께 제가 쓴 책을 소개할게요.
한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용이에요.
저는 베트남에서 대학교를 다녔는데,
그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요.
그래서 그 부분에 대해 더 많은 베트남 친구들에게 알려주고 싶어서 이 책을 썼어요.
많은 친구들이 재미있게 읽었다고 말해 줬어요.
그래서 다음에는 한국의 전통 문화에 대한 책을 쓰려고 해요.

주요 어휘

연습 시작
어휘 의미

book

/bʊk/

A1
  • noun
  • - 책

write

/raɪt/

A2
  • verb
  • - 쓰다

friend

/frɛnd/

A1
  • noun
  • - 친구

place

/pleɪs/

A2
  • noun
  • - 장소

food

/fuːd/

A1
  • noun
  • - 음식

famous

/ˈfeɪməs/

A2
  • adjective
  • - 유명한

introduce

/ˌɪntrəˈduːs/

B1
  • verb
  • - 소개하다

university

/ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/

A2
  • noun
  • - 대학교

ask

/ɑːsk/

A1
  • verb
  • - 묻다

share

/ʃɛr/

B1
  • verb
  • - 공유하다

enjoy

/ɪnˈdʒɔɪ/

A2
  • verb
  • - 즐기다

read

/riːd/

A1
  • verb
  • - 읽다

plan

/plæn/

B2
  • noun
  • - 계획
  • verb
  • - 계획하다

traditional

/trəˈdɪʃənl/

B2
  • adjective
  • - 전통적인

culture

/ˈkʌltʃər/

B1
  • noun
  • - 문화

korea

/kəˈriːə/

A1
  • noun
  • - 한국

vietnam

/ˌviːətˈnæm/

A1
  • noun
  • - 베트남

many

/ˈmɛni/

A1
  • adjective
  • - 많은

""에 모르는 단어가 있다면?

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주요 문법 구조

  • 오늘은 여러분께 제가 쓴 책을 소개할게요.

    ➔ -아요/-어요를 사용한 비공식 미래시제

    ➔ 동사 '소개하다'가 '-아요'를 사용하여 비공식 미래시제로 '소개할게요'로 변합니다. 이는 미래 행위를 나타내거나 정중한 제안을 의미하며, '소개할게요'라고 부드럽게 말하는 효과를 줍니다.

  • 그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요.

    ➔ '에 대해' 조건문사

    ➔ '한국의 유명한 장소와 음식' 뒤의 '에 대해' 조건문사는 '관한' 또는 '대하여'를 나타내며, 질문을 그 주제로 집중시키며, '한국의 유명한 장소와 음식''에 대해 많이 물어봤어요'처럼 사용됩니다.

  • 알려주고 싶어서 이 책을 썼어요.

    ➔ '-고 싶어서' 연결 어미

    ➔ '-고 싶어서'는 욕망을 이유로 표현하며, '시스템'과 '-어서'를 결합하여 '알려주''고 싶어서'로, 책을 쓴 이유를 나타냅니다.

  • 많은 친구들이 재미있게 읽었다고 말해 줬어요.

    ➔ '-(으)라고' 인용 조건문사

    ➔ '읽었다' 뒤의 '-(으)라고'는 친구들의 말을 인용하며, '읽었다''고'로 많은 친구들이 즐겁게 읽었다고 말함을 나타냅니다.

  • 한국의 전통 문화에 대한 책을 쓰려고 해요.

    ➔ '-려고 하다' 전망 조건부사

    ➔ '-려고해요'는 미래 의도를 표현하며, '쓰다'를 '쓰려고 해요'로 수정하여 계획을 나타냅니다.

  • 한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용이에요.

    ➔ '은/는' 주제 조건문사

    ➔ '내용' 뒤의 '은/는'는 그것을 주제로 표시하며, '한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용''이에요'로 초점을 맞춰 다른 내용과 구별합니다.

  • 저는 베트남에서 대학교를 다녔는데,

    ➔ '에서' 위치 조건문사

    ➔ '베트남' 뒤의 '에서'는 '다녔는데' 동작의 장소를 나타내 '베트남에서 대학교를 다녔는데'로, 후속 문맥을 설정합니다.

  • 그래서 다음에는 한국의 전통 문화에 대한 책을 쓰려고 해요.

    ➔ '그래서' 접속 부사

    ➔ '그래서'는 이전 절을 연결하여 결과를 설명하며, '따라서'로 친구들의 반응을 '한국의 전통 문화'에 대한 다음 책 계획에 연결합니다.

  • 그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요.

    ➔ '-었/았어요' 과거시제 어미

    ➔ '물어봤' 뒤의 '-었/았어요'는 완료된 과거 행위를 나타내며, '그때 베트남 친구들이 한국의 유명한 장소와 음식에 대해 많이 물어봤어요'로 정중함을 더합니다.

  • 한국의 유명한 장소와 음식에 대한 내용이에요.

    ➔ '의' 소유 조건문사

    ➔ '의'는 '한국'을 '유명한 장소와 음식'에 연결하여 소유 또는 관계를 나타내며, '한국의 유명한 장소와 음식'처럼 표현합니다.

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