– 영어/한국어 이중 언어 가사

가사 및 번역

[한국어]

안녕하세요, 올리입니다.

옥스퍼드 온라인 잉글리시에 오신 것을 환영합니다.

이 수업에서는 능력에 대해 표현할 때 쓰는 조동사에 대해 배울 수 있습니다.

조동사가 무엇인지, 또는 왜 조동사에 대해 알아야 하는지 모르신다면, 이 수업을 보세요.

이 수업은 이 주제에 대한 소개를 제공합니다.

그럼 이 수업에서는 능력에 대해 이야기할 때 'can'과 'could'를 사용하는 방법에 집중할 겁니다.

능력에 대해 이야기하는 방법입니다.

또한 'be able to'와 'managed to'에 대해서도 배울 것입니다.

이 동사들은 조동사가 아니지만, 모든 상황에서 'can'이나 'could'를 사용할 수 없기 때문에

때로는 다른 비조동사를 사용해야 합니다.

우선, 능력에 대해 이야기할 때 'can'과 'could'를 사용하는 방법부터 살펴보겠습니다.

현재나 미래의 능력에 대해 이야기할 때 'can'을 사용할 수 있습니다.

예를 들어: "그녀는 스페인어를 매우 잘합니다."

또는: "토요일에 저희와 함께 가실 수 있나요?"

과거의 일반적인 능력에 대해 이야기할 때 'could'를 사용할 수도 있습니다.

예를 들어: "제가 어렸을 때는 훨씬 빨리 달릴 수 있었어요."

‘제가 어렸을 때는’은 일반적인 능력인데, 제가 원할 때 언제든지 더 빨리 달릴 수 있었기 때문입니다.

"그녀는 어릴 때 바이올린을 연주할 수 있었어요."

이것도 과거의 더 긴 기간 동안의 일반적인 능력입니다.

이것은 꽤 간단하고, 여러분도 이미 익숙할 거예요.

하지만 능력에 대해 이야기할 때 'can'이나 'could'를 사용할 수 없는 상황이 많습니다.

그럴 때는 다른 동사를 사용해야 합니다.

이런 동사 중 하나가 'be able to'입니다.

일반적으로 'can'과 'be able to'는 같은 의미입니다.

따라서, 보통 두 동사 중 어느 것을 사용해도 의미의 차이가 없습니다: "그녀는 스페인어를 매우 잘합니다," 또는: "그녀는 스페인어를 매우 잘할 수 있습니다."

Spanish very well," or: "She's able to speak Spanish very well."

이 두 문장은 같은 의미입니다.

"제가 어렸을 때는 훨씬 빨리 달릴 수 있었어요," 또는: "제가 어렸을 때는 훨씬 빨리 달릴 수 있었어요."

was younger."

이 두 문장도 의미의 차이가 없습니다.

하지만 모든 동사 시제에서 'can'이나 'could'를 사용할 수 없습니다.

예를 들어, 현재완료형을 사용하고 싶다면, 'can'이나 'could'의 형태 중 사용할 수 있는 것이 없습니다.

'could' which you can use.

따라서 이런 경우, 'be able to'의 형태를 사용해야 합니다.

예를 들어: "그는 두 살 때부터 수영을 할 수 있었습니다."

이 문장에서 'can'이나 'could'를 사용하면서 같은 의미를 유지할 방법은 없습니다.

우리는 'be able to'를 사용해야 합니다.

"저는 제 근무 시간을 선택할 수 있어서 좋아요."

동사 'like' 뒤에는 '-ing'가 있는 동사가 필요하므로, 'be able to'를 사용해야 합니다.

이 문장에서도 'can'이나 'could'를 사용할 방법은 없습니다.

이런 경우가 많습니다.

일반적으로 선택의 여지가 있다면, 'can'이나 'could'를 사용하는 것이 더 좋습니다.

문장이 더 간단하고 짧아지기 때문입니다.

때로는 'can'이나 'could'를 사용할 수 있더라도, 'be able to'를 선택하기도 합니다.

더 격식 있어 보이기 때문입니다.

자, 이제 과거의 능력에 대해 살펴보겠습니다: 'could'와 'be able to'의 비교.

이 부분은 조금 더 복잡합니다.

예문 하나를 살펴보겠습니다: "교통이 정말 안 좋았지만, 우리는 기차를 탈 수 있었어요."

이 문장이 맞게 들리나요?

어떻게 생각하시나요?

이 문장이 틀렸다고 생각하신다면, 맞습니다; 이 문장은 맞지 않고, 가능하지 않습니다.

not possible.

왜 그런지 아시겠나요?

이 문장은 과거의 특정 순간의 특정 능력에 대해 이야기하고 있기 때문입니다.

이런 경우, 'could'를 사용할 수 없고, 다른 동사를 사용해야 합니다.

In this case, you can't use 'could'; you need to use a different verb.

이렇게 말할 수 있습니다: "교통이 정말 안 좋았지만, 우리는 기차를 탈 수 있었어요."

또는: "교통이 정말 안 좋았지만, 우리는 기차를 타는 데 성공했어요."

이 두 문장 모두, 한 순간, 한 기차에 대해 이야기하고 있습니다.

특정 상황이므로, 'could'를 사용할 수 없고, 'be able to'나 'managed to'를 사용해야 합니다.

더 많은 예문을 살펴보겠습니다.

Let's look at some more examples.

"힘든 일이었지만, 우리는 모든 일을 제시간에 끝내는 데 성공했어요."

이 문장은 특정 순간에 특정 일을 끝냈다는 의미입니다.

"우리 차가 가는 도중에 고장 났지만, 다행히 제가 고칠 수 있었어요."

저는 특정 순간에 차를 고쳤고, 일반적인 일이 아니었습니다.

여기서 한 가지 더 중요한 점이 있는데, 이 때문에 조금 더 복잡해집니다.

일반적인 상황과 특정 상황의 차이는 긍정문에서만 적용됩니다.

문장이 부정문이라면, 'could'와 'be able to' 사이에 차이가 없습니다.

다른 대부분의 경우와 마찬가지로, 어떤 동사를 사용하든 상관없습니다.

"힘든 일이었고, 우리는 모든 일을 제시간에 끝낼 수 없었어요."

또는: "힘든 일이었고, 우리는 모든 일을 제시간에 끝낼 수 없었어요."

이 문장들은 부정문이므로, 상황이 일반적이든 특정적이든 상관없이,

두 형태 모두 사용할 수 있습니다: 'couldn't' 또는 'weren't able to'.

이 경우에도 의미의 차이가 없습니다.

요약하자면, 'can/could'와 'be able to'는 일반적으로 같은 의미이지만,

과거의 특정 상황에 대해 이야기하고, 문장이 긍정문일 때는 예외입니다.

이 부분이 확실하지 않다면, 모든 경우에 'be able to'를 사용하면 절대 틀리지 않는다는 것을 기억하세요.

and never be wrong.

다음으로, 'could'에 대해 더 자세히 살펴보겠습니다.

'could'는 두 가지 의미가 있습니다.

두 문장을 살펴보겠습니다: "제가 너무 바빠서 도와드릴 수 없었어요."

"제가 도와드리고 싶어도 도와드릴 수 없었어요."

이 두 문장에서 'could'는 서로 다른 방식으로 사용되었습니다.

차이를 아시겠나요?

이해도를 확인하기 위한 질문입니다: 이 두 문장에서 'be able to'를 어떻게 사용하시겠어요?

sentences?

답을 생각해 보시려면, 영상을 멈추고 생각해 보세요.

첫 번째 문장, "제가 너무 바빠서 도와드릴 수 없었어요,"의 의미는 과거입니다.

is past.

‘be able to’를 사용한다면, "제가 너무 바빠서 도와드릴 수 없었어요"라고 말할 수 있습니다.

do."

두 번째 문장에서 'could'는 가정법이나 조건법의 의미입니다.

‘be able to’를 사용한다면, "제가 도와드리고 싶어도 도와드릴 수 없었어요"라고 말할 수 있습니다.

따라서 'could'는 두 가지 다른 의미를 가질 수 있습니다; 과거의 의미와 가정의 의미입니다.

문장의 맥락이나 상황을 통해 'could'의 의미를 이해해야 합니다.

means.

예를 들어: "왜 그는 지난주에 그 일을 할 수 없었나요?"

시제 표시어 '지난주에'는 이 문장이 과거이고, 'could'가 과거의 의미를 가진다는 것을 보여줍니다.

a past meaning.

"우리가 함께 일할 수도 있어요, 원하신다면."

다시, 문장 끝에 '원하신다면'이 있는 것은 'could'가 가정의 의미를 가진다는 것을 보여줍니다.

자, 이 수업의 중요한 점들을 정리해 보겠습니다.

과거, 현재, 미래의 능력에 대해 이야기할 때 'can'이나 'could'를 사용할 수 있습니다.

‘can/could’와 ‘be able to’는 보통 같은 의미입니다.

때로는 ‘be able to’를 사용해야 할 때도 있습니다. 예를 들어, '-ing'가 있는 동사를 사용해야 할 때,

현재완료 시제나 'can/could'가 존재하지 않는 다른 시제를 사용해야 할 때입니다.

과거에는 'could'와 'was/were able to'가 때때로 다릅니다.

특정 상황에 대해 이야기하고, 문장이 긍정문일 때는 'was/were able to'나 'managed to'만 사용할 수 있습니다.

마지막으로, 'could'는 두 가지 다른 의미를 가질 수 있습니다.

use 'was/were able to', or 'managed to'.

Finally, 'could' can have two different meanings.

좋습니다, 수업이 끝났습니다.

like 'would be able to'.

이 수업이 도움이 되었기를 바랍니다.

이 수업의 전체 버전을 보고 싶으시다면, 저희 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.

전체 수업에는 텍스트가 포함되어 있으므로, 읽고 복습하실 수 있습니다.

또한, 이 주제를 연습하고 이해했는지 확인할 수 있는 퀴즈도 있습니다.

좋습니다, 이상입니다.

OK, that's all.

다시 한번 시청해 주셔서 감사하고, 다음에 뵙겠습니다.

안녕히 계세요!

[영어]

Hello, I'm Oli.

Welcome to Oxford Online English.

In this lesson, you can learn about using modal verbs to express ability.

If you don't know what modal verbs are, or why you should care about them, watch this

lesson, which gives you an introduction to the topic.

So in this lesson, we're going to focus on using the verbs 'can' and 'could' to talk

about ability.

You will also learn about the verbs 'be able to' and 'managed to'.

These verbs are not modal verbs, but we can't use 'can' or 'could' in every situation to

talk about ability, so we sometimes need to use a different, non-modal verb.

First of all, let's look at using 'can' and 'could' to talk about ability.

You can use 'can' to talk about abilities in the present or the future.

For example: "She can speak Spanish very well."

Or: "Can you come with us on Saturday?"

You can also use 'could' to talk about general abilities in the past.

For example: "I could run much faster when I was younger."

'When I was younger' is a general ability, so I could run faster any time I wanted.

"She could play the violin when she was a child."

Again, this is a general ability about a longer period in the past.

This is quite simple, and I'm sure you're familiar with it.

However, there are many situations where you can't use 'can' or 'could' to talk about ability,

and we need to use a different verb.

One of these verbs is 'be able to'.

Generally, 'can' and 'be able to' have the same meaning.

So, you can usually use either verb without any difference in meaning: "She can speak

Spanish very well," or: "She's able to speak Spanish very well."

These two sentences have the same meaning.

"I could run much faster when I was younger," or: "I was able to run much faster when I

was younger."

Again, there's no difference in meaning between these two sentences.

However, you can't use 'can' or 'could' in every verb tense.

If you want to use, for example, the present perfect form, there's no form of 'can' or

'could' which you can use.

So in these cases, you need to use a form of 'be able to'.

For example: "He's been able to swim since he was two years old."

There's no way to use 'can' or 'could' in this sentence and keep the same meaning.

We have to use 'be able to'.

"I like being able to choose my own working hours."

After the verb 'like', we need a verb with '-ing', so we need to use 'be able to'.

Again, there's no way to use 'can' or 'could' in this sentence.

There are many cases like this.

Generally, if you have a choice, it's better to use 'can' or 'could', because it makes

your sentence simpler and shorter.

We sometimes choose to use 'be able to', even when 'can' or 'could' are possible, because

it sounds more formal.

OK, now let's look at ability in the past: 'could' vs. 'be able to'.

This gets a little bit more complicated.

Let's look at an example sentence: "The traffic was really bad, but we could catch our train."

Does it sound right to you?

What do you think?

If you said it sounds wrong, you're actually correct; this sentence is not right, it's

not possible.

Do you know why?

The answer is this sentence is talking about a specific ability at a specific moment in

the past.

In this case, you can't use 'could'; you need to use a different verb.

You could say: "The traffic was really bad, but we were able to catch our train."

Or: "The traffic was really bad, but we managed to catch our train."

In both of these sentences, we're talking about one moment, one train.

It's a specific situation; that means we can't use 'could'; we must use 'be able to' or 'managed

to'.

Let's look at some more examples.

"It was hard work, but we managed to finish everything on time."

That means we finished something specific, at a specific moment.

"Our car broke down on the way, but luckily I was able to fix it."

I fixed it at a specific moment; it wasn't a general thing.

There's one more important point here, which makes it even a little bit more complicated.

This difference between general and specific situations only applies to positive sentences.

If your sentence is negative, there's no difference between 'could' and 'be able to'.

It's like most other cases: you can choose which verb to use and it doesn't matter.

"It was hard work, and we couldn't finish everything on time."

Or: "It was hard work, and we weren't able to finish everything on time."

Because these sentences are negative, it doesn't matter if the situation is general or specific;

it's now possible to use both forms: 'couldn't' or 'weren't able to'.

Again, there's no difference in meaning in this case.

So, to review, 'can/could' or 'be able to' generally have the same meaning, unless you're

talking about a specific situation in the past, and the sentence is positive.

If you're not sure about this, remember you can always use 'be able to' in every case

and never be wrong.

Next, let's look at 'could' in more detail.

'Could' has two meanings.

Look at two sentences: "I couldn't help you because I had too much to do."

"I couldn't help you even if I wanted to."

In these two sentences, the verb 'could' is used in different ways.

Can you see the difference?

Here's a question to check your understanding: how would you use 'be able to' in these two

sentences?

If you want to think about your answer, pause the video and think about it.

In the first sentence, "I couldn't help you because I had too much to do," the meaning

is past.

If we use 'be able to', we would say: "I wasn't able to help you because I had too much to

do."

In the second sentence, 'could' has a hypothetical or conditional meaning.

To use 'be able to', we would say, "I wouldn't be able to help you even if I wanted to."

So 'could' can have two different meanings; a past meaning and a hypothetical meaning.

You need to use the context of the sentence or the situation to understand what 'could'

means.

For example: "Why couldn't he do it last week?"

The time marker 'last week' shows you that this sentence is past, and that 'could' has

a past meaning.

"We could work together, if you wanted."

Again, the end of the sentence with 'if' shows you that 'could' has a hypothetical meaning.

OK, let's review the important points from this lesson.

You can use 'can' or 'could' to talk about abilities in the past, present or future.

'Can/could' and 'be able to' usually have the same meaning.

Sometimes you need to use 'be able to', for example if you need to use a verb with '-ing',

or if you need to use the present perfect tense, or some other tense where 'can/could'

don't exist.

In the past, 'could' and 'was/were able to' are sometimes different.

If you are talking about a specific situation, and the sentence is positive, you can only

use 'was/were able to', or 'managed to'.

Finally, 'could' can have two different meanings.

It can have a past meaning, the same as 'was/were able to', or it can have a hypothetical meaning,

like 'would be able to'.

OK, that's the end of the lesson.

I hope it was useful for you.

If you want to see the full version of this lesson, you can check it out on our website.

The full lesson includes a text, so you can read and review everything.

There's also a quiz to help you practise the topic and check that you've understood everything.

OK, that's all.

Thanks again for watching, and I'll see you next time.

Bye bye!

주요 어휘

어휘	의미
ability /əˈbɪlɪti/ B1	noun - 능력
can /kæn/ A1	verb - 할 수 있다
could /kʊd/ A2	verb - 할 수 있었다
able /ˈeɪbəl/ A2	adjective - 할 수 있는
manage /ˈmænɪdʒ/ B1	verb - 관리하다, 성공하다
specific /spəˈsɪfɪk/ B2	adjective - 특정된
general /ˈdʒɛnərəl/ B1	adjective - 일반적인
situation /ˌsɪtʃuˈeɪʃən/ B1	noun - 상황
hypothetical /ˌhaɪpəˈθɛtɪkəl/ C1	adjective - 가설의
negative /ˈnɛɡətɪv/ B1	adjective - 부정의
formal /ˈfɔːrməl/ B1	adjective - 격식 있는
tense /tɛns/ B2	noun - 시제
review /rɪˈvjuː/ B1	verb - 검토하다
conditional /kənˈdɪʃənl/ B2	adjective - 조건부
practise /ˈpræktɪs/ A2	verb - 연습하다