– Lời bài hát song ngữ Tiếng Trung/Tiếng Việt

Lyrics & Bản dịch

[Tiếng Việt]

Xin chào mọi người

Tôi là Kaikai

Tôi là người làm sách

Điều khác biệt so với hầu hết các biên tập viên là

tác giả của tôi là một nhóm

trẻ em và thanh thiếu niên từ 5 đến 17 tuổi

Cách chúng tôi thu thập thông tin hiện nay

ngày càng trở nên

ngày càng nhanh hơn

Đối với nhiều người trẻ

việc đọc và sách đã trở thành

Cách hiệu quả nhất để chúng tôi sử dụng lấy thông tin

Hôm nay tôi muốn chia sẻ với các bạn công cụ sách

Đưa mọi người xem sách và viết lại

Khám phá lại phương tiện cổ xưa của sách

Tôi cũng muốn đưa các bạn đi xem một số sáng tạo và cách thể hiện mà tôi và con tôi

sử dụng sách làm phương tiện

Trong số các tác phẩm này

Ngoài một số mẫu tạp chí

còn có một số sách thủ công có cấu trúc đặc biệt

Những cuốn sách này tất cả các tác phẩm đều có thể được gọi là sách nghệ sĩ

Bạn có thể hơi bối rối khi lần đầu tiên nghe khái niệm này

Ở đây tôi trích lời một nhà phê bình nghệ thuật người Mỹ

Anh ấy cũng là giám tuyển

Tên anh ấy là Lucy Lippard

Anh ấy nói rằng sách nghệ sĩ không phải là sách nghệ thuật

cũng không phải là sách về nghệ thuật

Nó tập trung vào quan niệm hình thức về cuốn sách

và sau đó kết hợp một loạt các hình ảnh tư tưởng có liên quan chặt chẽ với nhau

Được đặt trong một thiết bị di động

Hình thức hạn chế

nhưng đầy tham vọng về phạm vi

Tôi thành lập SHU SHU Studio vào năm 2018

Chúng tôi tập trung vào xã hội, giáo dục và nghệ thuật

Sử dụng sách làm phương tiện để sáng tạo và thực hành

Cho đến nay

Chúng tôi đã hoàn thành tổng cộng ba số tạp chí

Những tạp chí này đều do chính thanh thiếu niên tạo ra

Hiển thị và thảo luận về cuộc sống và quan điểm của họ

Pod sẽ tập trung vào một số vấn đề xã hội nghiêm trọng

Số đầu tiên trong ba số này là về bạo lực

Số thứ hai có tên Ai là phù thủy

Số này tập trung vào nữ quyền

Sau đó số thứ ba là "The Wall"

Khi chúng ta đọc xong những tạp chí này

Tôi sẽ tham gia hội chợ sách nghệ thuật với trẻ em

Tại hội chợ sách, những tác phẩm này được nhiều độc giả yêu thích

và cũng có một số cơ hội xuất bản chính thức

Nhưng vẫn có nhiều người ngạc nhiên

Tại sao trẻ em chú ý đến

những chủ đề nặng nề như bạo lực và nữ quyền

Chúng có khả năng tham gia không

Thực ra, tôi muốn nói

Thế giới của chúng ta không chỉ thuộc về người lớn

Bởi vì trẻ em cũng là những người tham gia và người ngoài cuộc của thế giới này

Vì vậy, tôi sẽ một lần nữa trích dẫn câu trả lời của Jiajia 13 tuổi

khi đối mặt với các phóng viên

Cô ấy nói rằng người lớn không nên đánh giá thấp bản thân quá nhiều

Mọi người đều có những khoảnh khắc suy nghĩ này khi còn nhỏ

Năm 2021

Tôi đã từng chia sẻ "Bạo lực"

và hai số "Ai là phù thủy"

Hôm nay tôi muốn chia sẻ với các bạn số thứ ba của tạp chí "Bức tường"

Tại sao chúng ta sử dụng bức tường

làm chủ đề cho tạp chí của chúng tôi

Bởi vì chúng tôi thấy

bây giờ cho dù đó là sự khác biệt về màu da, dân tộc, tín ngưỡng

hay sự khác biệt về quan niệm và vị trí

khoảng cách trong giao tiếp giữa mọi người không ngừng mở rộng

và sự phụ thuộc ngày càng tăng của chúng ta vào điện thoại thông minh

và mạng xã hội

đã đưa chúng ta vào một thế giới dường như mở

Trên thực tế, đó là một thế giới hẹp hơn

Đây là ba cô bé 13 tuổi vào thời điểm đó

Từ bên phải là Jiajia, Doudou và Strawberry

Và những người lớn trong đó có tôi

phải đối mặt với một sự nhầm lẫn phổ biến

Chúng tôi cần hỏi thế giới

Đầu tiên chúng tôi truy tìm ý nghĩa ban đầu của bức tường

Jiajia đã tháo dỡ các dòng chữ khắc trên tường

Chúng tôi có thể thấy

Bức tường thực ra là một nhà kho

dùng để đựng thức ăn

Nhưng chúng tôi muốn khám phá những đặc tính rộng hơn của bức tường

để thấy những rào cản giữa con người

và một loạt vấn đề giao tiếp

Đây là truyện tranh do Jiajia 13 tuổi sáng tác

Nó có tên là "Mặt nạ"

Trong tranh, cô gái tên Xiaotong trở về nhà

Sau đó, mẹ cô ấy tiến về phía cô ấy

Cô ấy định lấy tháo mặt nạ

nhưng cô chợt nhớ ra

Sau khi tháo mặt nạ vài ngày trước

có nhiều mâu thuẫn với mẹ

Vì vậy, cô đeo mặt nạ

và bắt đầu nói chuyện vui vẻ với mẹ

Đợi mẹ về phòng

Cô tháo mặt nạ

và cuối cùng trở thành con người thật của mình

Sau đó cô ném cặp sách sang một bên

Sau đó anh nằm trên lên giường và đi ngủ

Nhưng ở phòng khác

mẹ cô ấy cũng ở trước bàn trang điểm

cởi mặt nạ ra

Chúng tôi cũng đã mời Zhirou 10 tuổi

vẽ phim hoạt hình này cho chúng tôi

Trong bức tranh này

Zhirou từng nói với mẹ cô ấy

Cô ấy có một người bạn vào Chủ nhật

Mời cô ấy đến nhà bạn

Sau đó mẹ cô vui vẻ đồng ý

Nhưng vài ngày sau

mẹ cô nói với Zhirou khi đang lái xe

Tôi có việc phải làm

Tôi không thể đi

Zhirou khóc lóc thảm thiết

Mẹ cô cảm thấy Zhirou không hiểu mình

Sau đó cô rất tức giận

Khi Zhirou nhìn thấy điều này, cô nhanh chóng xin lỗi mẹ

Nhưng đã quá muộn

Sau đó, cô mẹ từ chối liên lạc với Zhirou nữa

Ngay cả khi về nhà

Dù Zhirou có xin lỗi mẹ như thế nào

Muốn liên lạc

Nhưng tất cả đều vô ích

Phim hoạt hình này đến cảnh cuối cùng

Zhirou thể hiện một cách sinh động sự khó khăn và bất lực của

sau khi giao tiếp với mẹ cô mà không có kết quả

...

Đồng thời

Jiajia và Doudou cũng đang nghĩ về hoàn cảnh của người lớn

Jiajia viết trên tạp chí

Cô ấy nói rằng người lớn trong mắt tôi có vẻ rất bướng bỉnh

không thể lắng nghe người khác

không muốn chấp nhận những ý tưởng mới

và rất khó giao tiếp

Vì vậy, Doudou và Jiajia đã vẽ hai bức tranh này

Họ cố gắng hiểu chúng từ góc độ của người lớn

Hoặc có thể đó là áp lực công việc và cuộc sống

Cả hai khiến người lớn cảm thấy mệt mỏi

Doudou cũng bắt đầu suy ngẫm về việc khi còn là thanh thiếu niên

họ đã che chắn và cô lập thế giới

Họ đeo những chiếc tai nghe khổng lồ này

và nhiều màn hình điện tử khác nhau

Cô cũng phân tích lý do tại sao thanh thiếu niên cô lập thế giới

Có sự thúc giục và cằn nhằn của phụ huynh về học thuật

Có vô số

các lớp học và lớp đào tạo về sở thích như vậy

Những thứ này không ngừng

Nén không gian riêng của thanh thiếu niên

và buộc họ không còn nơi nào để trốn thoát

Doudou cũng bắt đầu nghiên cứu về lịch sử tai nghe từ một góc độ khác

...

Thông qua quá trình này, cô muốn xem

máy móc và con người ảnh hưởng lẫn nhau như thế nào

và cách chúng định hình lẫn nhau

Sau đó, thông qua sự phụ thuộc của con người hiện đại vào tai nghe

cô đã thiết kế một chiếc tai nghe tương lai

Đây là nguyên tắc cô ấy đã vẽ ra thiết kế của mình

Cũng có những trường hợp áp dụng cho chiếc tai nghe này

Cặp bên trái

có nghĩa là nếu bạn không đeo chiếc tai nghe này

thì bạn sẽ luôn phải nghe những lời cằn nhằn của bố mẹ

Nhưng nếu bạn sở hữu chiếc tai nghe này

bạn có thể bịt tai trước những lời cằn nhằn này

Trên thực tế, sản phẩm này có tác dụng phụ

Sau khi sử dụng nhiều

Ngay cả mọi người cũng ngày càng trở nên quan tâm hơn bị máy móc xa lánh hơn

và rồi biến thành loại cyberman này

Trong thời kỳ dịch bệnh, các lớp học trực tuyến

cũng trở thành sự cô lập hoàn toàn nhất về thể chất

Bọn trẻ đều cảm thấy kiệt sức về thể chất và tinh thần

Vì vậy, chúng tôi đã mời một cô bé 13 tuổi Duoduo

viết bài này cho chúng tôi

Và đây là đoạn trích từ bài báo

Cô ấy nói rằng lớp học trực tuyến khiến tôi lười biếng

Tôi thường đi ngủ muộn và dậy muộn

Tôi thường lướt điện thoại và không có việc gì làm trong ngày

Tôi bắt đầu hối hận vào ban đêm

Nhưng ngày hôm sau cũng vậy

Tôi nhìn bạn bè của mình

và thấy rằng hoàn cảnh của họ cũng không tốt

Một số bị cô lập

Bị buộc phải ở lại trường hơn một tháng

Bạn thậm chí có thể ngửi thấy những cảm xúc trong không khí

Trạng thái tinh thần của họ căng như sợi dây

Nó có thể đứt bất cứ lúc nào

Đây là chiếc đinh bấm 5 tuổi rưỡi

Minh họa cho bài viết này

Trong minh họa này

Ngày đầu tiên anh ấy rất vui vẻ

Ăn trái cây và nhìn vào máy tính

Nhưng đến ngày thứ năm

anh ấy đã rất cáu kỉnh

Tóc anh ấy dựng đứng

Đến ngày thứ mười ngày

anh ta đang cầm rìu một cách giận dữ

muốn phá hủy máy tính

Phần này nói về tác động của mạng xã hội đối với con người

Bức tranh này được hoàn thành bởi Jiajia

Bức tranh này nói về phòng kén thông tin

Cô gái trong tranh đang xem một video làm đẹp

Sau đó, cô ấy tự tay bấm thích

Điều này giống như hút cô gái vào một không gian

Liên tục có những video làm đẹp được đẩy về phía cô ấy trong không gian này

Bức tranh này vẽ về cô gái này

Cô ấy đang nằm trên ghế sofa và nhàn nhã nhìn vào điện thoại di động

Khi cô ấy nhìn thấy ba tin nóng

Cô ấy đang phấn khích như một người ăn dưa

Muốn chia sẻ nó với bạn bè của mình

Khi cô ấy xuống cầu thang

cô ấy phát hiện ra rằng những người này thực sự đang nói về cùng một chủ đề

Chúng tôi thực sự đã nhận ra điều đó

loại thông tin và nội dung đồng nhất này

đã khiến thế giới của chúng ta ngày càng nhàm chán

và chúng ta dần mất đi

mong muốn tích cực thu thập thông tin

Khi bắt đầu số này

Chúng tôi cũng đã thực hiện một số nghiên cứu về các bức tường vật lý

Từng có một bức tường cao chia cắt một quốc gia

Đây là Bức tường Berlin

Nó dường như đã được biết đến rộng rãi

Nhưng chúng tôi vẫn tò mò

và muốn tìm hiểu xem bức tường này đã ngăn cách điều gì

Chúng tôi muốn gác lại kiểu trình bày giống như sách giáo khoa lịch sử

chuyển góc nhìn của chúng tôi sang

những người dân thường trong hoàn cảnh lịch sử lúc bấy giờ

Chúng tôi đã kiểm chứng điều đó qua rất nhiều lần đọc

và cũng đã cùng nhau xem phim "Tạm biệt Lênin"

Chúng tôi chỉ muốn hiểu nỗi đau thương và tổn thương của người dân thường thời đó qua nhiều góc độ khác nhau

...

dưới sự phân chia kiểu này

Đây là bức tranh "Tạm biệt Lênin" do Strawberry vẽ

Một cảnh quay kinh điển trong phim

Chúng tôi cũng vậy đưa ra quan điểm của chúng tôi về bức tường biên giới Mỹ-Mexico

Đây là hai kiến trúc sư người Mỹ vào năm 2019

Ba chiếc bập bênh màu hồng được dựng lên trên bức tường biên giới Mỹ-Mexico

Strawberry đã mang đến cho tác phẩm sắp đặt này một cách xử lý nghệ thuật mới

Cô ấy cũng bày tỏ mong muốn chung của chúng ta về điều này thông qua bức tranh này

...

Thông qua quá trình này

chúng ta nhìn lại lịch sử

Nghĩ về khoảng cách

Sau đó kết hợp với hoàn cảnh của chúng ta lúc đó

chúng tôi đã phát hiện ra

Trên thực tế, lịch sử đang dẫn chúng ta

xem xét lại cuộc sống hiện tại và bản thân mình

Lịch sử giống như một ngân hàng trải nghiệm khổng lồ

chứa đựng vô số trí tuệ và sai lầm

Bằng cách hiểu những bài học lịch sử này

chúng ta có thể hiểu xã hội hiện tại và hành vi cá nhân rõ ràng hơn

Khi tạp chí này cuối cùng được hoàn thành

Thông qua việc tạo ra tạp chí này, chúng tôi dần dần khai quật một số

...

tình huống khó xử và bất lợi tiềm ẩn trong cuộc sống hàng ngày

rồi nghĩ về nó và trình bày nó

Bọn trẻ cũng

hoàn thành việc tự khám phá

Năm ngoái tạp chí

của chúng tôi cũng đã đi xa hơn

Đây lần lượt là các hội chợ sách nghệ thuật ở London và Dublin

Ngoài ra, một số không gian nghệ thuật ở Châu Âu cũng được trưng bày

Số thứ tư của Pod

Chủ đề của nó là về Lỗ Tấn

Chúng tôi chọn lọc 4 bài viết của Lỗ Tấn

Sử dụng góc nhìn hiện tại của giới trẻ để tạo ra một cách hiểu mới

Một trong những bài viết đặc biệt hơn là "Nhật ký người điên"

Bọn trẻ đã chuyển thể hoàn toàn nó

và thiết kế một trò chơi board game về người điên

Tôi hy vọng rằng tôi có thể có cơ hội kể cho nhiều người hơn về cuốn sách này trong tương lai

Sau khi đọc những điều trên

Tôi tin bạn có thể thấy

Thực tế, giới trẻ hoàn toàn có khả năng diễn đạt

và diễn đạt sâu sắc

Nhưng thực tế, có rất nhiều trẻ mới đến với tôi để viết sách

Nếu bạn hỏi quan điểm của anh ấy về một số vấn đề

anh ấy cũng sẽ nói rằng anh ấy không biết hoặc không có ý tưởng gì

Nhưng cách diễn đạt không phải tự nhiên mà có

Cách diễn đạt cần thực hành

Ở đây tôi chia sẻ một trích dẫn từ Nietzsche

Nhìn khoa học bằng lăng kính của một nghệ sĩ

và nhìn nghệ thuật bằng lăng kính cuộc sống

Vậy lăng kính cuộc sống là gì

Tôi nghĩ đó là chúng ta có thể thực sự cảm nhận được cuộc sống

và những điều nhỏ nhặt xung quanh chúng ta

Bởi vì mọi suy nghĩ và cảm xúc chân thành

đều đáng được chia sẻ và thể hiện

Suisui 12 tuổi đang viết sách cùng tôi

Vừa rồi cô ấy rất ghen tị với những cuốn tạp chí do các em lớn hơn làm

Cô ấy cũng lo lắng rằng mình không có biểu cảm sâu sắc

Nhưng qua trò chuyện với cô ấy

tôi thấy rằng cô ấy rất thích những món đồ nhỏ và đồ ăn nhẹ cổ điển của Nghĩa Ô

Vì vậy, chúng tôi đã biến những món ăn nhẹ yêu thích của cô ấy

thành lịch đồ ăn thức uống ngon năm 2025

Cô ấy cũng đã trải qua quá trình này

và xác nhận rằng cô ấy cũng có thể vẽ tốt

Và có thể tạo ra những tác phẩm gây ấn tượng với người khác

Chiếc đinh bấm 8 tuổi là con ruột của tôi

Anh ấy không thể theo tôi làm sách được

Nhưng anh ấy luôn lấy ra một ít giấy ở nhà

Ghim nó lên

Làm thành sách

Sau đó viết nên một câu chuyện

Anh ấy cũng sẽ dành vài tháng

sáng tạo trên mảnh giấy dài này

Bức tranh bên phải là một bộ phim tài liệu anh ấy đã xem sau khi xem "The Sinking of the Lisbon Maru"

Anh ấy đã tạo ra một cuộc chiến giữa các quốc gia

Anh ấy tưởng tượng mỗi quốc gia như một con vật

Đây là chi tiết phóng to bên trong

Nước Pháp là một con gà trống kiêu hãnh

Đức là một con voi

Có lỗi chính tả và lỗi chính tả trong đó

Trên thực tế, khi anh ấy vẽ những bức tranh này

Anh ấy hoàn toàn không vẽ

cũng không làm sách

Theo một nghĩa nào đó

thực ra anh ấy đang sử dụng công cụ vẽ

để ghi lại những điều anh ấy thích

Vì vậy, bất cứ khi nào những đứa trẻ làm sách với tôi không tự tin

và cảm thấy rằng chúng vẽ không đẹp

Khi các bức vẽ trông không đẹp

Tôi sẽ lấy các tác phẩm đinh bấm ra để cho các em xem

David Hockney đã từng nói điều này trong

"Lịch sử Hình ảnh"

...

Anh ấy nói rằng tất cả hình ảnh đều là mô tả về cách xem

Kiểu xem này thực chất là sự quan sát, hiểu biết và tường thuật về thế giới

Dành cho thanh thiếu niên

Trên thực tế, các em sẽ phải đối mặt với nhiều bối rối trong quá trình lớn lên

Tôi là ai

Sở thích và giá trị của tôi là gì

Đối mặt với những kỳ vọng khác nhau từ thế giới bên ngoài

Họ có nên phục vụ hay trở thành sống thật với chính mình

Họ cũng có thể trải qua sự cô đơn và lòng tự trọng thấp.

và sự không chắc chắn về tương lai

thậm chí có thể đặt câu hỏi về thẩm quyền, các quy tắc xã hội

và các khái niệm truyền thống

Và sách nghệ sĩ có thể

cung cấp nơi chứa đựng những quan điểm này

và sau đó đến gần hơn với chính mình thông qua việc sắp xếp và chỉnh sửa sách

để tìm ra suy nghĩ và cảm xúc bên trong của mình

Đặc biệt là cảm xúc

Đây là một điểm yếu đặc biệt trong xã hội lý trí của chúng ta

...

Trên thực tế, chúng ta tìm thấy nó càng sớm thì càng cần thiết là

Một dự án khác của SHU SHU

có 12 cuốn sách nhỏ độc lập

Chủ đề của mỗi cuốn sách là một đứa trẻ

Một góc nhìn và cảm nhận về cuộc sống của chính mình

"Thế giới của tôi" này đến từ An An 10 tuổi

An An là một đứa trẻ rất thích đọc sách

Nhưng cậu ấy không biết cách diễn đạt

Đặc biệt viết lách là một cơn đau đầu

Khi cậu ấy còn nhỏ cùng viết một cuốn sách với tôi

anh ấy luôn chia sẻ với tôi những trò chơi yêu thích của anh ấy

Một ngày nọ, anh ấy rất hào hứng nói chuyện với tôi về

trò chơi Minecraft

Anh ấy rất hào hứng

Sau đó tôi bảo dừng lại một chút

Hãy thử viết những gì bạn vừa muốn nói với tôi

Viết nó ra bằng chữ

Xem nó có hiệu quả không

Sau đó tôi bảo hãy viết thêm chút nữa

Ngoài trò chơi

Cũng viết về sự không hài lòng của bạn với thế giới thực

An An đã viết hai bài một cách vui vẻ

Đó chỉ là hai trang văn bản

Khi anh ấy viết xong, anh ấy phát hiện ra

Hóa ra tôi cũng có thể viết rất nhiều từ

Sau đó, chúng tôi đã sử dụng những từ này

để chuyển nó thành hình ảnh

Sau đó tôi đã hoàn thành cuốn sách "Minecraft"

Cuốn sách này thực chất là sự so sánh giữa thế giới trò chơi

và thế giới thực

Đây là thế giới của tôi

và thế giới của tôi

Mọi người đều biết rằng Minecraft

dịch sang tiếng Trung là thế giới của tôi

Trong thế giới của tôi

Tôi có những người bạn tốt trò chuyện cùng nhau

Bên trái là An Anzai và những người bạn của anh ấy

Nói về trò chơi Minecraft

Thông qua trò chơi này

Anh ấy đã kết bạn tốt ở trường

Bạn sẽ kiếm được nhiều tiền trong thế giới của tôi

Ở thế giới của tôi bạn phải tuân thủ nội quy

Vì An An chơi game

Bạn cần tuân thủ nghiêm ngặt thời gian chơi game

Và trong thế giới của tôi

Không ai tuân theo nội quy

Đây là kỷ lục của An An về lớp học trực tuyến của anh ấy

Thời gian đã vượt quá nghiêm trọng

Nhưng giáo viên vẫn không hề lay chuyển

Tiếp tục dạy lớp của anh ấy

Trong thế giới của tôi

Tâm trí tôi tràn đầy trí tưởng tượng

Nhưng trong thế giới của tôi, tôi lo lắng về bài tập về nhà

Đây là tập hợp nhiều bài tập về nhà của An An

thành một kẻ giết bài tập về nhà

Vậy thì trong thế giới của tôi, chiến tranh có thể phá hủy mọi thứ

Có một ngày tháng được viết ở góc trên bên phải của bức tranh

Đây là thời điểm mà Chiến tranh Nga-Ukraine bắt đầu

Lúc đó Anan có

nỗi sợ hãi và lo lắng lớn về chiến tranh

Sau đó tôi hỏi anh ấy lo lắng về chiến tranh là gì

Sau đó anh ấy nói với tôi

Anh ấy cảm thấy rằng chiến tranh có thể phá hủy mọi thứ

Và việc tái thiết rất khó khăn

Và trong thế giới của tôi

Bạn có thể bắt đầu lại nếu mắc sai lầm

Trong thế giới của tôi

Axit nucleic đã trở thành thói quen hàng ngày

Trong thế giới của tôi

Pháo hoa thật lộng lẫy

Và cuối cùng là thế giới của tôi

Bằng cách viết cuốn sách này

An An cần phải tiếp tục nhìn lại

Cuộc sống và cảm xúc của chính anh ấy

Anh ấy cũng trở nên rõ ràng hơn qua cuốn sách này

Thái độ của chính anh ấy đối với trò chơi và cuộc sống

Khi đọc xong cuốn sách này

anh ấy đã nói điều gì đó như thế này

Anh ấy nói rằng anh ấy hy vọng người thân và bạn bè của tôi có thể xem nó

Trò chơi của tôi không phải là vô ích

Cuốn sách này là của cô bé 8 tuổi Shuang Er

Mẹ của Shuang Er đặc biệt thích đan áo len

Cô ấy có rất nhiều dụng cụ đan lát

Rồi một ngày cô ấy đến gặp mẹ và nói

Mẹ ơi, mẹ ở đâu?

Mẹ đang đan những cuộn len

Rồi mẹ đi chơi một mình

Một lúc sau

Mẹ ơi, con đâu rồi

Mẹ vẫn đang đan những cuộn len

Mẹ đi giải quyết một vụ tai nạn tàu hỏa

Mẹ ơi, mẹ ở đâu

Mẹ vẫn đang đan những cuộn len

Rồi lần này mẹ đi dập lửa

Mẹ ơi, mẹ ở đâu

Mẹ đang đan những quả bóng len

Sau đó mẹ đi sửa chỗ

Sau đó mẹ đến

Mẹ hỏi Shuang Er, con đâu rồi

Shuang Er ngẩng đầu lên và nói

Mẹ ơi, con ở đây

Sau đó mẹ cô đưa tay ra

và lấy ra con búp bê len mà mẹ đan cho Shuang Er

Qua cuốn sách này, Shuanger đã ghi lại

những tương tác hàng ngày của cô với mẹ

Trên thực tế, Shuanger luôn biết rằng mẹ cô đã ở đó

Nhưng đứa trẻ cần phải liên tục hỏi

Mẹ ở đâu

để xác định vị trí của mình trên thế giới

Cũng chính vì sự xác nhận lẫn nhau này

mà trẻ em và bà mẹ đã có được nhiều tự do hơn trong thế giới riêng của mình

...

Năm ngoái, bộ phận công tác xã hội của Nhi khoa Phúc Đán ở Thượng Hải đã đến gặp tôi

Họ muốn tôi tổ chức một khóa đào tạo trực tuyến cho họ

dạy họ một số phương pháp làm sách

Vài tháng sau

họ dẫn đầu một nhóm trẻ mắc bệnh tiểu đường

tổ chức một hội thảo

Họ chia sẻ điều đó với tôi

Một trong những đứa trẻ đã viết cuốn sách này

tên là "Một điều không thể nào quên"

Cuốn sách này nói về cô bé này

Lớp đế silicon cũ của cô ấy đã được sử dụng hết

Sau đó, mẹ cô ấy đã mua một chiếc đế silicon mới

Nhưng khi chuẩn bị bôi lớp nền silicon này vào tối hôm đó

cô ấy cảm thấy hơi bối rối không thể giải thích được

Đúng như dự đoán

Da cô ấy có cảm giác ngứa ran.

Tay cô ấy cũng chảy máu

Cô ấy thực sự không thể kìm được

Rồi cô ấy rơi nước mắt

Sau đó cô ấy tự trách mình rất nhiều

Nghĩ rằng có lẽ mình đã chuyển đi

Nhưng mẹ cô ấy đã nói với cô ấy rất nhẹ nhàng

Không, đừng sợ

Cô ấy rất xúc động sau khi nghe điều này

Đây là điều khó quên đối với cô ấy

Tôi cũng rất xúc động sau khi đọc cuốn sách này

Tôi rất hạnh phúc

Tôi có thể cung cấp một công cụ như vậy

để trẻ em có thể ghi lại cuộc sống của chính mình

Ngay cả khi cuộc sống kiểu này

có nỗi đau thực sự

Chuyện bắt đầu từ năm ngoái

Tôi bắt đầu thử tổ chức một số hội thảo về sách nghệ sĩ

Đây là Strawberry, lúc đó 14 tuổi

Cô ấy rất thích trượt ván

Sau đó, cô ấy sử dụng phương pháp cuốn sách cờ này

để vẽ một số chi tiết của ván trượt mà cô ấy thích

và một số chuyển động khi trượt ván

Cô ấy cũng dùng giấy nhám để thể hiện kết cấu của ván trượt

Đây là Qing Huân, 10 tuổi

Mẹ cậu ấy đặc biệt thích chạy bộ

Một lần cô ấy đi tham gia giải Marathon Quảng Châu

Cậu ấy cũng dùng phương pháp này

để ghi lại những khoảnh khắc trước trận đấu cho mẹ cô ấy

Hàng này là hàng Đếm ngược đến cuộc thi

Hàng giữa là một số sự chuẩn bị của mẹ em cho cuộc thi

Hàng cuối cùng là những đôi giày chạy bộ khác nhau của mẹ em

Cuối cùng, mẹ em đã chạy về đích

và nhận được huy chương

Cuốn sách này được viết bởi cậu bé 10 tuổi Xiao Yu

đến không bao giờ kết thúc

Một cuốn sách nhỏ về một vòng luẩn quẩn

Cuốn sách này viết về một cậu bé

Anh ấy không được điểm trong bài kiểm tra

Chúng ta có thể đọc

Sau đó mẹ anh ấy bảo bạn đi làm bài tập về nhà

Sau đó anh ấy làm việc đó vào đêm khuya

khiến anh ấy rất buồn ngủ trong lớp vào ngày hôm sau

Kết quả là anh ấy lại đạt 0 điểm trong bài kiểm tra toán

Sau đó, mẹ anh ấy nói bạn tiếp tục làm bài tập về nhà

Đây là cách đọc sách

Nó không thể dừng lại

Cuốn sách này cũng được viết bởi Xiaoyu

Cuốn sách này nói về một cậu bé

phải đối mặt với nhiều cách bị đối xử khác nhau

và sau đó lớn lên trở thành một con người khác

Đây là cách nhìn của cuốn sách này

Cuốn sách này được tạo ra bởi cậu bé 10 tuổi Yingying

Cô ấy rất thích Hayao Miyazaki

Cô ấy sử dụng một cảnh trong bộ phim "Bạn muốn sống kiểu cuộc sống như thế nào"

cho tác phẩm

Khi cô ấy sử dụng xong phương pháp sách cờ

cảm giác du hành xuyên thời gian và không gian hiện lên trên khuôn mặt cô ấy

Bọn trẻ rất vui khi nhận được một cuốn sách như vậy

...

Như bạn có thể thấy

Trên thực tế, sách nghệ sĩ có chức năng rất phong phú

và sự tự do tuyệt vời

Nó không chỉ có thể kết hợp văn bản và hình ảnh

mà còn đổi mới thông qua hình thức, chất liệu, bìa và bố cục

Vượt qua ranh giới của những cuốn sách truyền thống

để mang theo những suy nghĩ và cách thể hiện khác nhau của chúng ta

Cuốn sách cuối cùng tôi muốn chia sẻ

đến từ Thumbtack 8 tuổi

Cuốn sách của cậu ấy có tên Đây là Tummy

Đây là hình ảnh Tummy mà cậu ấy đã vẽ

Tummy thực ra là một con búp bê mà Thumbtack nhặt được ở Vân Nam ba năm trước

...

Trong ba năm qua nhiều năm, Tummy đã trở thành người bạn quan tâm nhất của cậu ấy

Cậu ấy cũng coi ngày 3 tháng 3 hàng năm là ngày sinh nhật của Tummy

Tháng này là ngày 3 tháng 3

Chúng tôi cũng tổ chức một bữa tiệc đặc biệt

Điều này giống như sự ám chỉ của ông già Noel, bạn có tin không

...

Người lớn chúng tôi cũng đang rất cố gắng

để trân trọng trí tưởng tượng tuổi thơ của trẻ em

Năm ngoái tôi phát hiện ra rằng cậu ấy đã vẽ một bức tranh như vậy

Anh ấy gõ ngẫu nhiên 16 ô trên tờ giấy này

Hóa ra anh ấy đã vẽ Tummy ở các trạng thái khác nhau

Đây là Tummy đang khóc

Bởi vì anh ấy không có điểm trong bài kiểm tra

Mẹ anh ấy đang huấn luyện anh ấy

Đây là Tummy đang ăn

Đây là Tummy và Buzz Lightyear

Đây là Tummy trở thành một tên cướp và bị cảnh sát truy đuổi

Đây là Tummy sắp kết hôn

Đây là Tummy, cô ấy là một con vật

Sau đó tôi đã biến bức tranh này thành một cuốn sách như thế này

Cuốn sách này thực ra được gấp từ một mảnh giấy A4

Đây là mặt trước và mặt sau của tờ giấy A4 này

Đừng đánh giá thấp nó nhỏ như thế nào

Thực tế, nó có ba khoảng trống

Nếu đọc bình thường từ bìa

chúng ta có thể thấy các trạng thái khác nhau của Bụng vừa rồi

Nếu chúng ta mở nó từ không gian phía trên

chúng ta có thể thấy Tummy thực sự trông như một con búp bê

Sau đó chúng ta đến không gian cuối cùng

Chúng ta có thể thấy câu chuyện được viết bằng đinh bấm

Câu chuyện về người quen của anh ấy và Tummy

Thông qua cấu trúc này

Cấu trúc của một cuốn sách viết trên giấy

Chúng tôi đã tạo ra một không gian ba chiều cho cuốn sách này

Giống như chúng tôi bước vào một phòng triển lãm nhỏ

Sau đó chúng tôi đi dạo quanh không gian này

Sau đó chúng tôi đến xem câu chuyện của Tummy

Cuốn sách nhỏ này

cũng nhận được rất nhiều sự yêu mến và cộng hưởng từ người lớn tại hội chợ sách

Hóa ra

nhiều người lớn vẫn có và trân trọng

những người bạn vô hình của riêng họ

Tên của họ là Abeibei

Tôi muốn nói

Thế giới của trẻ em thật phong phú

Suy nghĩ của họ rất đơn giản

nhưng rất sâu sắc

Và sách nghệ sĩ đầy phiêu lưu và trí tưởng tượng

Cả hai bản thân người sáng tạo và khán giả

đã được dẫn dắt vào một cách nhìn khác về thế giới

Tôi hy vọng rằng tôi luôn có thể đưa bọn trẻ

vào thế giới này

Thông qua sách nghệ sĩ

dẫn dắt chúng nhìn nhận chính mình

sắp xếp và thể hiện

Nhưng làm sách chưa bao giờ là mục đích

Tôi hy vọng rằng mỗi cá nhân

thông tin rời rạc này có thể tìm được điểm tựa

chúng ta bị treo trong

để tạo ra những kết nối đầy nhiệt huyết với thế giới

Cảm ơn tất cả các bạn

[Tiếng Trung]

大家好

我是开开

是一个做书的人

和大多数编辑不太一样的是

我的作者是一群

5到17岁的儿童和青少年

我们在当下获取信息的方式

已经变得越来越多

越来越快

对于很多年轻人来说

阅读和书籍已经成为

我们最低效的一种获取信息的方式

今天我想要为大家分享书这个工具

带着大家重新去看待书与书写

重拾书这个古老的媒介

我也想带着大家看看我和孩子

以书为媒介进行的一些创作和表达

在这些作品中

除了一些杂志的形态

还有一些结构特殊的手制书

这些作品都可以被称作是艺术家书

大家可能乍一听到这个概念会有一点疑惑

我在这里引用美国的一个艺评家

他同时也是一个策展人

他叫Lucy Lippard

他说艺术家书既不是艺术书籍

也不是一本关于艺术的书

它专注在书的形式构思

然后将一系列紧密相关的思想图像

放置在一个便携的载体中

它在形式上有所节制

但是在范围上却野心勃勃

我是2018年创立SHU SHU工作室

我们关注社会 教育和艺术

以书为媒介进行创作和实践

到目前为止

我们总共完成了三期杂志

这些杂志全部都是由青少年自己来

展现和讨论他们的生活和观点

Pod会关注一些严肃的社会议题

这三期第一期是关于暴力

第二期叫做谁是女巫

这一期关注的是女性主义

然后第三期是《墙》

当我们做完这些杂志

我会和孩子们一起参与艺术书展

在书展上这些作品收获了很多读者的喜欢

也获得了一些正式出版的机会

但是仍然有很多人感到很惊讶

说孩子们为什么会关注

像暴力 女性主义这种沉重的话题

他们有能力参与吗

其实我想说

我们的世界并非只属于成年人

因为孩子也是这个世界的参与者和旁观者

因此我要再次引用13岁的嘉佳

面对记者时的一个回答

她说成年人不要太看轻自己

在每个人的童年都有过这些思考的瞬间

在2021年的时候

我在一席曾经分享过《暴力》

还有《谁是女巫》这两期杂志

今天我想为大家分享第三期杂志《墙》

我们为什么要用墙

来作为我们杂志的主题呢

因为我们在当下看到

无论是肤色 民族 信仰的不同

还是观念和立场的不同

人与人沟通的鸿沟在不断地加大

还有我们对智能手机

还有社交媒体的日益依赖

更是让我们进入了一个看似开放

实则更为狭隘的世界

这是当时三个13岁的女孩

从右边是嘉佳 豆豆 草莓

还有包括我在内的成年人

面对的一个共同的困惑

我们需要向世界发问

我们先是追溯了墙最原始的含义

嘉佳拆解了墙的甲骨文的写法

我们可以看到

墙其实最初是一个谷仓

是用来储备粮食

但是我们想要去挖掘墙更广义的属性

去看看人与人之间的那种隔阂障碍

还有沟通的一系列的问题

这个是13岁的嘉佳她创作的一幅漫画

叫做《面具》

画中这个名叫小桐的女孩儿回到家

然后她的妈妈迎面走来

她刚想摘下这个面具

但是她突然想起

前几天把面具摘下来之后

和妈妈发生了很多冲突

于是她戴上面具

开始愉快地和妈妈对话

等她回到房间

她摘下面具

终于做回了真实的自己

然后她把书包抛到一边

然后躺在床上去睡觉了

但是在另外一个房间

她的妈妈也在梳妆台前

把自己的面具摘了下来

我们还邀请了10岁的至柔

为我们创作了这幅漫画

在这幅画里

至柔有一次跟妈妈说

她星期天的时候有一个朋友

邀请她去家里做客

然后妈妈非常愉快地答应了她

但是过了几天

妈妈在开车的时候跟至柔说

我有事

去不了了

至柔就委屈地哭了

她的妈妈就觉得至柔也不理解自己

然后就非常生气

至柔见状赶快跟妈妈道歉

但是已经晚了

然后妈妈拒绝再跟至柔沟通

哪怕回到家

不管至柔怎样跟妈妈道歉

想要沟通

但都无济于事

这幅漫画来到最后这个画面

至柔把那种

和妈妈沟通无果后的困顿无力

表现得淋漓尽致

与此同时

嘉佳和豆豆也在思考成年人的处境

嘉佳在杂志里写道

她说我眼中的成年人似乎都非常固执

听不进别人的话

不愿意接受新的观念

并且非常难以沟通

于是豆豆和嘉佳画下了这两幅画

她们试着从成年人的角度去理解他们

也或许是工作和生活的压力

无一不让大人们感到疲惫

豆豆也开始反思作为青少年

他们是如何屏蔽和隔离这个世界的

他们带着这种硕大的耳机

还有各种各样的电子屏幕

她也分析了青少年隔离世界的原因

有这种父母对学业的催促唠叨

还有要参加数不清的

这种兴趣班 培训班

这些东西都不断地

压缩着青少年的自我的空间

然后逼得他们无处逃离

豆豆也开始从另一个角度

去做了一个耳机历史的研究

她通过这个过程想要去看看

机器与人是如何相互影响

又是如何相互塑造的

然后通过现代人对耳机的依赖

她设计了一款未来式的耳机

这个是她画下的她设计的原理

还有这个耳机的适用场景

在左边这一副

就是说你如果不戴这款耳机

你就要一直要听父母的唠叨

但是你拥有了这款耳机

你就可以对这些唠叨充耳不闻

这个产品其实它是有副作用的

如果重度使用之后

就是人也被机器越来越异化

然后变成了这种赛博人

当时疫情期间的网课

也成为了一种最彻底的物理隔绝

孩子们都感受到了身心疲惫

于是我们邀请了一位13岁的女孩 朵朵

为我们撰写了这篇文章

然后这是文章里的一段节选

她说网课让我变得懒散

常常晚睡晚起

往往是白天无所事事地刷手机

晚上开始懊悔

而第二天照旧

我看着身边的朋友

发现他们的情况也不好

有些被隔离

被强迫关在学校一个多月

你甚至可以嗅到弥漫在空气中的情绪

他们的精神状况像弦一样绷着

随时可能会断

这个是5岁半的图钉

为这篇文章的一个配图

在这个插图中

第一天他还非常开心

边吃着水果边看着电脑

但是到了第五天

他已经心情非常烦躁

头发都立起来了

到了第十天

他已经开始愤怒地拿着斧头

想要把这个电脑给毁掉

这个板块是关于社交媒体对人的影响

这幅画是由嘉佳来完成的

这幅是关于信息茧房

画中的女孩正在看一个美妆视频

然后她手动点了一个赞

这个赞就把这个女孩吸入到了一个空间

在这个空间里不断地有美妆视频给她推送

这一幅画是讲这个女孩

她躺在沙发上悠闲地看手机

当她看到三个爆炸性的新闻时

她怀着那种吃瓜人的激动心情

想要去跟朋友分享

等她到了楼下

发现这些人群其实都在聊相同的话题

我们其实已经意识到

这种同质化的信息和内容

已经让我们的世界变得越来越乏味

而且我们也逐渐丧失了

主动去获取信息的这种欲望

这期杂志最开始

我们还做了一些实体墙的研究

曾经一堵高墙将一个国家分割

这就是柏林墙

它看似广为熟知

但我们仍然好奇

并想一探这堵墙到底隔开了什么

我们想抛开那种历史教科书般的呈现

把视角投向了

当时历史处境下的普通民众

我们通过大量的阅读 查证

还一起看了《再见列宁》的电影

我们就是想通过各个角度

去了解当时普通人

在这种分割下的悲痛和创伤

这是草莓画下的《再见列宁》

电影里的一个经典镜头

我们还把视角投向了美墨边境墙

这个是2019年两个美国的建筑师

在美墨边境墙架起的三个粉红色的跷跷板

草莓对这个艺术装置进行了一个全新的艺术处理

她也通过这幅画

发出我们共同渴望这种的心声

通过这个过程

我们去回望历史

思考远方

然后再结合我们当时的处境

我们才发现

其实历史是在引领我们

重新审视当下的生活和自我

历史就像一个庞大的经验库

里边蕴含着无数的智慧和错误

通过理解这些历史教训

我们能更加清晰地认知当下的社会和个人行为

当这本杂志最终完成

我们慢慢地通过这个杂志的创作

把一些隐藏在日常生活下的

困境和弊端挖掘出来

然后去思考它 呈现它

孩子们也在这个过程中

完成了自我的探索

去年我们的杂志

也去向了更远的地方

这是分别在伦敦和都柏林的艺术书展

此外在欧洲的一些艺术空间也得以展示

Pod的第四期

它的主题是关于鲁迅

我们选取了4篇鲁迅的文章

用年轻人当下的视角去做一个全新的诠释

其中比较特别的一篇是《狂人日记》

孩子们把它做了一个完全的改编

并以此设计了一款狂人桌游

希望未来可以有机会给更多的人讲述这本书

看完以上的内容

相信大家已经可以看到

其实年轻人是完全可以去表达

并且是深入的表达

但其实好多刚来跟我做书的孩子

你问他对一些问题的看法

他也会说不知道 没想法

但表达不是凭空而来的

表达是需要练习的

在这里我分享尼采的一句话

用艺术家的透镜去看科学

而用生命的透镜看艺术

那什么是生命的透镜呢

我认为是我们可以真切地去感受生活

和我们身边微小的事物

因为任何真诚的思考和情感

都是值得分享和表达的

12岁的穗穗跟我做书

她非常羡慕刚才那些大孩子做的杂志

她也担心自己没有深刻的表达

但是我通过跟她聊天

发现她非常喜欢义乌小商品和复古零食

于是我们就把她喜欢的零食

做成了一本2025年吃好喝好的年历

她也通过这个过程

然后确认了自己也可以画得很好

并且可以做出打动别人的作品

8岁的图钉是我自己的孩子

他根本不可能特意跟着我做书

但是他在家里总是随意地拿出一些纸

钉起来

把它做成书

然后去创作故事

他也会花费好几个月的时间

在这种长长的纸上进行创作

右边这张图是他看完《里斯本丸沉没》的纪录片

他自己创作了一场国家间的战争

他把每一个国家都设想成是一个动物

这个是里边放大的细节

法国是那种骄傲的公鸡

德国是大象

里边有错别字 拼写错误

其实图钉他画这些画的时候

根本不是在画画

也不是在做书

在某种意义上来说

他其实就是在用画画这个工具

来记录他喜欢的东西而已

所以每当有跟我做书的孩子没有信心的时候

觉得自己画不好

画不像的时候

我就会把图钉的作品拿出来给他们看

大卫·霍克尼就曾经在

《图画史》这本书里

说过这样一句话

他说一切图画都是对观看的记述

这种观看其实就是对世界的观察 理解和叙述

对于青少年来说

其实在成长过程中会面对许多的困惑

我是谁

我的兴趣和价值观是什么

面对外界不同的期待

是迎合还是忠实地做自己呢

他们还可能会经历孤独 自卑

以及对未来的不确定

甚至也会对权威 社会规则

和传统观念产生质疑

而艺术家书它就可以

为这些观看提供一个容器

然后通过一本书的梳理编辑去贴近自己

找到自己内心的想法和感受

尤其是感受

这个在我们特别重理性的社会

尤为薄弱的一点

其实我们越能早一点找到它越是必要的

SHU SHU的另一个项目

有着12本独立的小书

每本书的主题都是孩子

对自己生活的一个观看和感受

这本《我的世界》来自10岁的安安

安安是一个特别爱读书的孩子

但是他对于如何表达

尤其是写作感到非常头疼

他跟我做书的时候

总是会跟我分享他喜欢的游戏

有一天他特别兴奋地跟我聊

Minecraft个游戏

他非常的兴奋

然后我说你先停一下

我们试着把你刚才要说给我的话

用文字写下来

看看可以吗

然后我说顺便再写一下

除了游戏之外

你对现实世界的不满也写一下

安安洋洋洒洒地写了两篇

就是两张纸的文字

当他写完他发现

原来我也可以写这么多文字

然后我们通过这些文字

把它转化成画面

然后完成了这本《我的世界》的书

这本书其实就是一个把游戏的世界

和真实的世界做了一个对比

这是我的世界

和我的世界

大家都知道Minecraft

翻译成中文就是我的世界

在我的世界里

有一起聊天的好朋友

左边是安安在和他的朋友

聊Minecraft的游戏

通过这个游戏

他在学校里交到了好朋友

在我的世界里会赚到大钱

在我的世界里必须遵守规则

因为安安玩游戏

需要严格地遵守游戏时间

而在我的世界里

没有人遵守规则

这个是安安记录他上网课时

就是时间已经严重超时了

但是老师仍然不为所动

继续讲他的课

在我的世界里

我的头脑充满想象力

但是在我的世界里为作业焦头烂额

这是安安把各种各样的作业

组装成了作业杀手

然后在我的世界里战争能摧毁一切

在这幅画的右上角写着一个日期

这个是俄乌战争开始的时间

当时安安对战争产生了

非常大的恐惧和忧虑

然后我就问他对战争的担心到底是什么

然后他告诉我

他觉得战争是可以摧毁一切

而重建又是那么困难

而在我的世界里

错了可以重来

在我的世界里

核酸成了日常

在我的世界里

烟花绚烂

然后最后是我的世界

安安通过做这本书

他需要不断地去回看

他自己的生活和自我的感受

他也是通过这本书更加清楚了

自己对于游戏和生活的态度

当他做完这本书

他说了这样一句话

他说希望我的亲朋好友可以看到

我的游戏我没有白玩

这一本是来自于8岁的女孩双而

双而的妈妈特别喜欢织毛衣

她有很多编织工具

然后有一天她去找妈妈说

妈妈 你在哪儿

妈妈在织毛球

然后她一个人去玩了

过了一会儿

妈妈 你在哪儿

妈妈还在织毛球

她去处理了一场火车事故

妈妈 你在哪

妈妈还在织毛球

然后这次她去扑灭了一场大火

妈妈 你在哪

妈妈一直在织毛球

然后她去修理太空了

这时妈妈来了

妈妈问 双而你在哪

双而抬起头说

妈妈 我在这

然后她的妈妈伸出双手

拿出她为双而织的这种毛线玩偶

双而通过这本书记录了

她和妈妈这种相处的日常

其实双而一直都知道妈妈就在那儿

但是孩子需要不断地发问

妈妈 你在哪儿

从而确定自己在这个世界上的位置

也同样是因为这种相互地确认

孩子和妈妈在各自的世界里

收获了更大的一种自由

去年上海复旦儿科的社工部找到我

他们想要我为他们做一次线上的培训

教授他们一些做书的方法

过了几个月

他们带领一群糖尿病的儿童患者

做了一场工作坊

他们分享给我了

其中一个小朋友做的这本书

叫《难忘的一件事》

这本书是讲这个小女孩

她的旧的硅基用完了

然后她妈妈买来新的硅基

但是当天晚上要打这个硅基的时候

她莫名感到有些心慌

果不其然

她的皮肤感到一阵阵的刺痛

胳膊也流血了

她就实在没忍住

然后流了眼泪

然后她非常的自责

觉得是因为可能自己乱动了

但是她妈妈非常温柔地跟她说

说不是的 你不要害怕

她听完非常感动

这就是她难忘的那件事

我看完这本书我也非常感动

我非常的开心

自己可以提供这样的一种工具

让孩子们可以去记录自己的生活

哪怕这种生活里

有着那么真实的痛感

也是从去年开始

我开始尝试做一些艺术家书的工作坊

这个是当时14岁的草莓

她非常喜欢玩滑板

然后她通过这种旗书的方式

画下了她喜欢的一些滑板的细节

还有玩滑板时的一些动作

她还用砂纸呈现了滑板的肌理

这是10岁的清欢

他的妈妈特别喜欢跑步

有一次去参加广州马拉松比赛

他也是用这种方式

为妈妈记录了赛前的时刻

这一排是比赛的倒计时

中间一排是他妈妈为比赛做的一些准备

最后一排是他妈妈的各种跑鞋

最终他的妈妈跑向终点

拿到了奖牌

这本书是10岁的小愚

通过never ending做的一本

关于恶性循环的小书

这本书就是讲一个男孩

他考试考了零分

我们可以看

然后他妈妈说你写作业去

然后他就深夜写作业

导致第二天上课非常困

结果数学考试又考了零分

然后他妈妈就说你继续去写作业

这本书是这样来翻阅的

就是它总也停不下来

这本书同样是小愚做的

这本书是讲了一个男孩

面对不同的对待方式

然后成长为了不一样的人

这本书是这样来看

这本是10岁的滢滢创作的

她非常喜欢宫崎骏

她把《你想活出怎样的人生》

这部电影里的一个镜头拿来创作

当她用旗书的方式做完之后

那种时空的穿越感扑面而来

孩子们拿到这样的书

实在是太开心了

大家可以看到

其实艺术家书具备非常丰富的功能

和极大的自由度

它不仅可以将文字和图像结合

还能通过形式 材料 装订和布局的创新

突破传统书籍的那种界限

去承载我们不同的思考和表达

最后我要分享的这本书

来自8岁的图钉

他这本书叫做This is Tummy

这是他画下的Tummy的一个形象

Tummy其实是图钉三年前

在云南捡来的一个玩偶

这三年来Tummy成为他最贴心的朋友

他还把每年的3月3日定为Tummy的生日

就是这个月的3月3日

我们还专门举行了一个派对

这就像是你相不相信

圣诞老人的典故一样

我们成年人也是在努力地

去珍视孩子这种童年的想象

在去年的时候我发现他画了这样一张画

他在这张纸上随意地打了16个格子

原来是他画了Tummy的不同的状态

这一张是Tummy在哭

因为他考了零分

他妈妈在训他

这个是Tummy在吃

这个是Tummy和巴斯光年

这个是Tummy当了强盗被警察追捕

这个是Tummy结婚了

这个是Tummy它就是一只动物

然后我就把这张画做成了这样一本书

这本书其实是由一张A4纸折叠而成

这是这张A4纸的正反两面

大家不要小瞧它如此地迷你

其实它具有三个空间

如果我们从封面正常地去翻阅

可以看到刚才Tummy的各种各样的状态

如果我们从上面的这个空间打开

我们可以看到Tummy作为玩偶真实的模样

然后我们来到最后一个空间

我们可以看到图钉写下的

他和Tummy相识相知的故事

通过这个结构

一纸成书的结构

我们给这个书创建了一种立体的空间

我们就像进入了一个小小的展厅

然后在这个空间里游走穿梭

然后去看Tummy的故事

这本小书在书展上

也收获了很多成年人的喜欢和共鸣

原来才发现

就是很多成年人依然拥有和珍视着

属于自己的这种隐形朋友

它们的名字叫阿贝贝

我想说

孩子们的世界是如此的丰富

他们的思想简单

但又是那么的深邃

而艺术家书是充满冒险和想象力的

不管是创作者本身还是观众

都被带入了另一种看世界的路径

我希望自己可以一直带着孩子

进入到这个世界里

通过艺术家书

带他们进行自我的观看

梳理和表达

但做书从来都不是目的

希望我们每个悬浮在这种

碎片化信息中的个体

都可以找到一个支点

去热烈地和这个世界做一些连接

谢谢大家

Từ vựng cần lưu ý

Từ vựng	Nghĩa
媒介 méi jiè C1	noun - phương tiện; cách truyền thông tin
沟通 gōu tōng B1	verb - giao tiếp
隔阂 gé hé C2	noun - sự xa cách, rào cản (giữa người với người)
创作 chuàng zuò B2	verb - sáng tác; tạo ra (nghệ thuật, văn học)
观点 guān diǎn B2	noun - quan điểm; ý kiến
情绪 qíng xù B2	noun - cảm xúc; tâm trạng
困惑 kùn huò C1	noun - sự bối rối, lúng túng
表达 biǎo dá B1	verb - diễn đạt; biểu đạt
隔离 gé lí B2	verb - cách ly; tách biệt
现象 xiàn xiàng B2	noun - hiện tượng
创伤 chuāng shāng C1	noun - chấn thương; vết thương
认知 rèn zhī C1	noun - nhận thức; sự hiểu biết
情感 qíng gǎn B2	noun - tình cảm; cảm xúc
深刻 shēn kè B2	adjective - sâu sắc
价值观 jià zhí guān B2	noun - giá trị quan; hệ thống giá trị
孤独 gū dú B1	adjective/noun - cô đơn; sự cô đơn