Hallelujah
Lời bài hát:
Từ vựng có trong bài hát này:
| Từ vựng | Nghĩa |
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secret /ˈsiːkrɪt/ B1 |
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chord /kɔːr.d/ B2 |
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played /pleɪd/ A2 |
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pleased /pliːzd/ B1 |
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care /kɛər/ A2 |
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goes /goʊz/ A1 |
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minor /ˈmaɪ.nər/ B1 |
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fall /fɔːl/ A2 |
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lift /lɪft/ B2 |
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baffled /ˈbæf.əld/ C1 |
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king /kɪŋ/ A2 |
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faith /feɪθ/ B2 |
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proof /pruːf/ C1 |
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beauty /ˈbjuː.ti/ A2 |
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moonlight /ˈmuːn.laɪt/ B2 |
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tied /taɪd/ B2 |
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broke /broʊk/ C1 |
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hair /hɛər/ A2 |
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draw /drɔː/ B2 |
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light /laɪt/ A2 |
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Ngữ pháp:
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Now I've heard there was a secret chord
➔ Pretérito Perfeito Composto ('I've heard')
➔ O pretérito perfeito composto ('I've heard') expressa uma ação que começou no passado e continua a ter relevância no presente. Significa que o orador ouviu falar do acorde em algum momento no passado e a informação ainda é relevante.
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But you don't really care for music, do you?
➔ Pergunta de confirmação ('do you?')
➔ Uma pergunta de confirmação ('do you?') é usada para confirmar ou procurar concordância sobre uma declaração. Transforma uma declaração numa pergunta.
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Your faith was strong, but you needed proof.
➔ Uso de 'mas' como conjunção
➔ 'Mas' é uma conjunção coordenativa que introduz um contraste ou exceção. Liga duas ideias contrastantes: a força da fé e a necessidade de provas.
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As for me, all I ever learned from love is how to shoot at someone who outdrew you.
➔ Oração Subordinada Substantiva como sujeito ('how to shoot at someone who outdrew you')
➔ Toda a frase 'how to shoot at someone who outdrew you' funciona como uma oração subordinada substantiva, atuando como o sujeito do verbo 'is'. Esta oração expressa o que o orador aprendeu com o amor.
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And it's not some pilgrim who claims to have seen the light
➔ Oração Relativa ('who claims to have seen the light')
➔ A oração relativa 'who claims to have seen the light' modifica o substantivo 'pilgrim', fornecendo mais informações sobre o tipo de peregrino a que se faz referência.
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I know this room, and I've walked this floor.
➔ Estrutura paralela ('I know this room, and I've walked this floor')
➔ A estrutura paralela é usada para criar uma sensação de equilíbrio e ritmo. Cada oração ('I know this room' e 'I've walked this floor') tem uma estrutura gramatical semelhante: sujeito + verbo + objeto.
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Love is not some kind of victory march.
➔ Uso de 'some kind of' para expressar generalização
➔ 'Some kind of' sugere que o amor não é um tipo específico de marcha da vitória, mas sim geralmente diferente de qualquer forma de procissão triunfal.
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I couldn't feel so I learned to touch.
➔ Infinitivo de Finalidade ('to touch')
➔ A frase infinitiva 'to touch' explica o propósito da aprendizagem. O orador aprendeu a tocar *para* sentir.
