unravel
歌词:
这首歌中的词汇:
词汇 | 含义 |
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教える /oʊʃiɾe/ B1 |
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壊れる /kowareru/ B1 |
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世界 /sekaɪ/ A2 |
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真実 /shinjitsu/ B2 |
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孤独 /kodoku/ B2 |
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記憶 /kioku/ B1 |
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未来 /mirai/ B1 |
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変わる /kawaru/ B1 |
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動く /ugoku/ B1 |
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傷つける /kizutsukeru/ B2 |
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覚える /oboeru/ B1 |
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透き通る /sukitooru/ C1 |
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狂う /kuruu/ C1 |
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絡まる /karamaru/ C1 |
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鮮やか /azayaka/ B2 |
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语法:
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教えて 教えてよ その仕組みを 僕の中に誰がいるの?
➔ O uso da partícula interrogativa "よ" e da forma polida "教えて" para solicitar informação.
➔ "よ" adiciona ênfase ou segurança à pergunta, e "教えて" é a formaImperativa de "ensinar/dizer."
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壊れた 壊れたよ この世界で
➔ Repetição do adjetivo "壊れた" (quebrado) para ênfase.
➔ A repetição de "壊れた" reforça o estado de estar quebrado, transmitindo angústia.
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ほどけない もう ほどけないよ 真実さえ freeze
➔ "ほどけない" é a forma negativa potencial, indicando que não pode ser desfeita.
➔ "ほどけない" é a forma negativa potencial, indicando que não pode ser desfeito.
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変わってしまった 変えられなかった
➔ "しまった" indica uma ação completada com arrependimento, e "変えられなかった" é a incapacidade passada de mudar.
➔ "しまった" indica arrependimento pela ação concluída, e "変えられなかった" aponta para mudança impossível no passado.
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覚えていて 僕のことを
➔ "覚えていて" é a forma te do imperativo, pedindo para lembrar-se.
➔ "覚えていて" é a forma te de imperativo solicitando que alguém lembre ou memorize.
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誰かが描いた世界の中で
➔ "描いた" é o particípio passado de "desenhar/pintar," descrevendo um mundo por alguém feito.
➔ "描いた" é o particípio passado de "desenhar/pintar," que modifica "世界" para indicar o mundo criado por alguém.