– Bilingual Lyrics Spanish/English

Lyrics & Translation

[English]

Hello, hello, how are you?

Welcome to my first podcast.

I am very excited because this format I like it a lot and that's why I decided to share it

with you.

I hope you like it.

My name is Andrea, I am Colombian and currently I speak three languages: Spanish, which is my

mother tongue, I speak French and I also I speak English.

“How to learn a new language?”

It is the topic of our first podcast and it is the question I will try to answer today,

based on my own experience.

First of all I would like to share my personal experience:

How did I learn English?

and how did I learn French?

What challenges and challenges did I have to face? during my learning process?

Furthermore, we will discuss some effective methods in language learning, that worked

for me and probably will work too for you.

Are you ready?

Then let's get started!

If you are listening to this podcast, you probably you are a person interested in learning a

new language, perhaps you are a student of some language course or you are simply

a person who is interested in other cultures and who wants to learn a new language to

integrate into that new culture.

In any case, I want to welcome you and encourage you to listen to this podcast

until the end.

How did I learn English?

From a very young age I was interested in learning English.

At school I did very well in English, in other subjects like math I wasn't as good

, but when class started In English I was the happiest girl in the

world.

During my adolescence I began to listen music in English, to look for free courses

on the internet and anything that could help me to learn that language, at a low cost.

I was able to sign up for an in-person course English, but only for two months because

our resources were quite limited at that time.

Since then my learning of English He has always been self-taught.

I haven't been very diligent, because, honestly, I have been too lazy to study grammar.

I prefer to listen to someone speaking English and try to imitate their pronunciation, say

the phrases as that person says them, use the expressions that person uses, etc.

However, this is one of the points that It makes my level of English different from my level

of French and later you will understand why.

Now I'm going to tell you how I learned French.

I was obsessed with France, but not with the country or the culture, my obsession

focused on a single place, a single monument that I wanted to visit one day: the

Eiffel Tower.

I was so obsessed that, here in Colombia They sell some almonds covered with sweet

or chocolate, and the packaging comes with a Eiffel tower in gold color, and I always

cut out those towers and glued them on my books, in my notebooks, on the wall, in

wherever I could!

So one day I decided to start learning French.

I first tried an app, but I found it very difficult, I didn't understand anything!

so I decided to abandon the idea of learning for myself and started taking in-person classes.

At that time I was already 25 years old and had a job stable, she was no longer a teenager.

I signed up for the Alliance Française, in the city of Bucaramanga, in Colombia.

I started studying at night, because I had I had to do my eight-hour work day,

so that was the only option I had at that time, study at night.

But, I was happy because I felt that every time I was closer and closer to one day seeing

that Eiffel Tower, with which I had so much dreamed

I studied French for approximately a year and a half, and at the end of 2016 I decided

apply to a cultural exchange program.

Fortunately everything went very well and I was able make my great dream of going to France come true.

To make a long story short, in France I was a babysitter, I worked at McDonalds, I studied

for a professional career for a year, I met to the love of my life, who by the way today is

my husband, and all that allowed me to improve very much my level of French.

I currently work in a call center or in a call center, answering calls

from people in Canada.

So I'm still practicing and improving, both my level of French and my level of

English.

This is how I learned English and how I learned French.

Two totally different experiences, two totally different motivations, two totally different

results.

Now I'm going to give you some recommendations based on my own experience.

First of all: it is important to recognize your strengths and your weaknesses.

It is important to keep in mind that not all People learn in the same way,

not all people have the same abilities

or we have the same intelligences.

The American psychologist Howard Gardner identified at least 7 different intelligences, both

in children and adults; what It means that we are not all the same and we do not

have the same learning process.

Some people are very good at numbers, others for music, others for sports...

and others for languages.

This is why some people can learn a language in two years, while others

will need between 8 and 10 years, and that It's okay, because not all of us were born with that

same strength, but it doesn't mean we're not possible to learn, but we must adapt

our learning process taking into account Count our strengths and our weaknesses.

Identify your strengths and also that what you could improve, so you can design

a method that really works for you.

For example: if you enjoy music and You even like to play an instrument

or sing, take advantage of that in your learning.

You can try songs in Spanish, in English or French, or the language you

want to learn.

Now, if reading is your strong point, immerse yourself in a book in the language you are learning.

Take advantage of your skills and adapt your process learning what you like.

But don't forget to identify and understand very your weak points well, so you can also

focus on the areas you need to strengthen.

Could you answer the following questions?

: What are your strengths?

How can you integrate the learning of a language with the things you like to do

most?

What aspects do you think you should strengthen?

Number two: it is very important to define very your motivations well.

In my experience learning English and French In person, I noticed that people had

different reasons for being there.

Some were out of obligation, because their parents enrolled them in a course against

their will, while others, like me, We were super happy to be in those

courses.

Each class meant time invested and hard-earned money.

What I learned is that the reason why you are learning a language

positively or negatively affects the results What are you going to get?

If you do it because you really want to, your evolution It will be very different and you will really enjoy

that process.

But if they force you or you don't have a motivation clear, your process may be more difficult

and will also be much slower.

When you learn a language, the reason why That you do it is very important.

Doing it because you are really interested does Make every minute you spend on this process

worth it.

Could you answer these questions?

: What motivates you?

Why do you want to learn that language?

Are you willing to persevere and be patient to achieve that goal?

Number three: when you feel discouraged think we all go through that.

I also went through moments when I thought about giving up.

During the first years of my apprenticeship of the French, there was a stage where I

said to myself, "Andrea, this is too much." For you, it is very difficult and you are not going to achieve it.

Those words echoed in my mind, and there was days when I just didn't want to continue.

My head hurt, nothing seemed to make sense...

I was tired.

But you know what?

I decided I couldn't quit.

I had come too far to give up.

My willpower was stronger than all the excuses that my mind presented to me.

Today, I thank God for giving me the strength to continue and thanks to that, I was able to

live new experiences that allowed me keep moving forward until you reach the level that

I have today.

Facing difficult times is part of process.

When we overcome those challenges, we discover our true strength and we grow in

ways we never imagined.

So, if you find yourself in a difficult stage, Remember that the decision to continue is

in your hands.

Recommendation number four: always remember that “Without effort there is no reward.”

I have heard many people tell me: "Andrea, I would love to speak French as fluent

as you.

What should I do?"

But, when they realize that it is not so simple, that it will take time and that they will

have to make certain sacrifices to advance In their learning, many decide not to continue

with that process.

I had to sacrifice many things to obtain the level of French I have today.

And you will also have to sacrifice hours of sleep, social gatherings, moments of

leisure and fun...

Your dream deserves you to give your best.

The most valuable investment you will ever make It will be your time.

Unfortunately, few people are willing to assume these sacrifices.

When you don't achieve instant results or do not make immediate progress, it is common

for many to drop out.

However, always remember that learning It takes time and you will need to work hard

to reach your goal.

Once again remember: “Without effort no There is a reward.”

Could you answer these questions?

: Are you willing to put in extra

effort to achieve language proficiency? What do you want to learn?

Recommendation number 5: be demanding, but Also patient with yourself.

Set aside time to study, if you really It is important for you to learn, you have to

be demanding of yourself, because by nature We are lazy, lazy and we like things that are easy.

An athlete needs to spend many hours

training to be able to do part of a championship,

and much more time if you want to be the winner of that championship.

You need to spend many hours preparing to speak that language that you are so interested in

learning.

One of the mistakes I made when I decided learning English was that I was never demanding

with myself.

Whenever I started an online course that it contained too much grammar,

simply abandoned it.

I created a study plan that I then left to the side.

Today I see the big difference between my level of English and my level of French, and that big

difference is based mainly on my lack of discipline and commitment to the English language,

something that I had plenty of during my process of learning French.

You need to be demanding of yourself, but remember that you also need to be patient

and constantly remember that this process It won't be instantaneous.

No matter how much you try and demand of yourself Same, learning a language will take time.

If it takes years for a native to learn his own language, why would it be different for you

or me?

Never underestimate or think that learning a language is a three-month task, because

that is not true.

If they sell you a course and tell you that you are going to learn while you sleep, don't buy it.

If they sell you a course and they tell you that in 6 months you will be completely bilingual, do not

buy it.

None of that is true.

And this is my last recommendation: do not regret, just ACT!

On my YouTube channel I read many comments

from people who identify very well their

limitations in their learning process and feel very discouraged.

It is important to know those limitations, such as We already said it before, but you can't stay

alone there, you need to act, you need to do something to overcome those obstacles.

Instead of getting caught up in self-criticism, take concrete measures.

Set realistic goals, such as: learning

new words daily or practice pronunciation

regularly.

Make decisions that help you improve: Join to online communities, search for linguistic

exchanges or use educational applications, Sign up for an in-person course if it is

within your means.

Try different strategies until you find the one that works for you.

And to finish we are going to answer the question that we asked ourselves at the beginning: How can I

learn a new language?

First: Identify your strengths and weaknesses.

Second: Clearly define your motivations to learn that language.

Third: Remember that it is normal to feel discouraged;

We all go through difficult times.

Fourth: Put in your maximum effort throughout everything your learning process.

Fifth: Be demanding of yourself when necessary, but also be patient

when faced with challenging situations.

Sixth: Stop complaining and start acting! today!

Thank you for listening to this podcast.

Remember that you can also download the written version.

Would you like to listen to a new episode?

See you soon!

[Spanish]

Hola, hola, ¿qué tal?.

Bienvenido a mi primer podcast.

Estoy muy emocionada porque este formato me gusta mucho y por eso decidí compartirlo

contigo.

Espero que te guste.

Mi nombre es Andrea, soy colombiana y actualmente hablo tres idiomas : el español, que es mi

lengua materna, hablo francés y también hablo inglés.

“¿Cómo aprender un nuevo idioma?”

Es el tema de nuestro primer podcast y es la pregunta que trataré de responder hoy,

basada en mi propia experiencia.

Primero que todo me gustaría compartir mi experiencia personal:

¿Cómo aprendí inglés?

y ¿cómo aprendí francés?.

¿Qué retos y qué desafíos tuve que enfrentar durante mi proceso de aprendizaje?.

Además, discutiremos algunos métodos efectivos en el aprendizaje de idiomas, que funcionaron

para mí y que probablemente también funcionen para ti.

¿Estás listo?

¡Entonces empecemos!

Si estás escuchando este podcast, seguramente eres una persona interesada en aprender un

nuevo idioma, quizás eres un estudiante de alguna carrera de idiomas o simplemente eres

una persona que se interesa por otras culturas y que quiere aprender un nuevo idioma para

integrarse a esa nueva cultura.

En cualquier caso, te quiero dar la bienvenida y animarte para que escuches este podcast

hasta el final.

¿Cómo aprendí inglés?

Desde muy pequeña me interesé por aprender inglés.

En el colegio me iba super bien en inglés, en otras materias como en matemáticas no

era tan buena, pero cuando empezaba la clase de inglés yo era la niña más feliz del

mundo.

Durante mi adolescencia empecé a escuchar música en inglés, a buscar cursos gratuitos

por internet y todo lo que pudiera ayudarme a aprender ese idioma, a un bajo costo.

Pude inscribirme a un curso presencial de inglés, pero solo durante dos meses porque

nuestros recursos eran bastante limitados en ese momento.

Desde entonces mi aprendizaje del inglés siempre ha sido autodidacta.

No he sido muy aplicada, porque, honestamente, he sido muy floja para estudiar la gramática.

Yo prefiero escuchar a alguien hablando inglés y tratar de imitar su pronunciación, decir

las frases como esa persona las dice, usar las expresiones que esa persona usa, etc.

Sin embargo, este es uno de los puntos que hace diferente mi nivel de inglés de mi nivel

de francés y más adelante vas a entender por qué.

Ahora te voy a contar cómo aprendía francés.

Yo estaba obsesionada con Francia, pero no con el país o la cultura, mi obsesión se

enfocaba en un solo lugar, en un solo monumento que quería visitar algún día : la Torre

Eiffel.

Estaba tan obsesionada que, aquí en Colombia venden unas almendras cubiertas con dulce

o con chocolate, y en el empaque viene una torre Eiffel en color dorado, y yo siempre

recortaba esas torres y las pegaba en mis libros, en mis cuadernos, en la pared, ¡en

donde pudiera!.

Así que un día decidí empezar a aprender francés.

Primero intenté con una aplicación, pero me pareció muy difícil, ¡no entendía nada!,

así que decidí abandonar la idea de aprender por mí misma y empecé a tomar clases presenciales.

En ese entonces ya tenía 25 años y un trabajo estable, ya no era una adolescente.

Me inscribí en la Alianza Francesa, en la ciudad de Bucaramanga, en Colombia.

Empecé a estudiar de noche, porque tenía que cumplir mi jornada laboral de ocho horas,

así que esa era la única opción que tenía en ese momento, estudiar de noche.

Pero, yo estaba feliz porque sentía que cada vez estaba más y más cerca de ver algún

día esa torre Eiffel, con la que tanto había soñado.

Estudié francés durante aproximadamente un año y medio, y a finales del 2016 decidí

aplicar a un programa de intercambio cultural.

Afortunadamente todo salió muy bien y pude hacer realidad mi gran sueño de ir a Francia.

Para hacer la historia larga, corta, en Francia fui niñera, trabajé en Mc Donalds, estudié

una carrera profesional durante un año, conocí al amor de mi vida, que por cierto hoy es

mi esposo, y todo eso me permitió mejorar muchísimo mi nivel de francés.

Actualmente trabajo en un call center o en un centro de llamadas, atendiendo llamadas

de personas en Canadá.

Así que aun sigo practicando y mejorando, tanto mi nivel de francés como mi nivel de

inglés.

Así fue como aprendí inglés y como aprendí francés.

Dos experiencias totalmente diferentes, dos motivaciones totalmente diferentes, dos resultados

totalmente diferentes.

Ahora te voy a dar algunas recomendaciones basadas en mi propia experiencia.

Primero que todo : es importante reconocer tus fortalezas y tus debilidades.

Es importante tener en cuenta que no todas las personas aprendemos de la misma forma,

no todas las personas tenemos  las mismas capacidades 

o poseemos las mismas inteligencias.

El psicólogo americano Howard Gardner identificó por lo menos 7 inteligencias diferentes, tanto

en los niños como en los adultos; lo que significa que no todos somos iguales y no

tenemos el mismo proceso de aprendizaje.

Algunas personas son muy buenas para los números, otras para la música, otras para los deportes…

y otras para los idiomas.

Es por eso que algunas personas pueden aprender un idioma en dos años, mientras que otras

van a necesitar entre 8 y 10 años, y eso está bien, porque no todos nacimos con esa

misma fortaleza, pero no significa que no sea posible aprender, sino que debemos adaptar

nuestro proceso de aprendizaje teniendo en cuenta nuestras fortalezas y nuestras debilidades.

Identifica tus fortalezas y también aquello qué podrías mejorar, así podrás diseñar

un método que realmente funcione para ti.

Por ejemplo: si disfrutas de la música e incluso te gusta tocar algún instrumento

o cantar, aprovecha eso en tu aprendizaje.

Puedes probar con canciones en español, en inglés o en francés, o el idioma que quieras

aprender.

Ahora, si tu fuerte es la lectura, sumérgete en un libro en el idioma que estás aprendiendo.

Aprovecha tus habilidades y adapta tu proceso de aprendizaje a lo que te gusta.

Pero no olvides identificar y comprender muy bien tus puntos débiles, así también podrás

enfocarte en las áreas que necesitas fortalecer.

¿Podrías responder las siguientes preguntas?

: ¿Cuáles son tus fortalezas?

¿Cómo puedes integrar el aprendizaje de un idioma con las cosas que más te gusta

hacer?

¿Qué aspectos crees que debes fortalecer?

Número dos : es muy importante definir muy bien tus motivaciones.

En mi experiencia aprendiendo inglés y francés de manera presencial, noté que la gente tenía

diferentes razones para estar ahí.

Algunos estaban por obligación, porque sus padres los inscribían a un curso en contra

de su voluntad, mientras que otros, como yo, estábamos súper felices de estar en esos

cursos.

Cada clase significaba tiempo invertido y dinero ganado con mucho esfuerzo.

Lo que aprendí es que la razón por la que estás aprendiendo un idioma afecta de forma

positiva o de forma negativa los resultados que vas a obtener.

Si lo haces porque realmente quieres, tu evolución será muy diferente y vas a disfrutar muchísimo

ese proceso.

Pero si te obligan o no tienes una motivación clara, tu proceso puede ser más difícil

y también será mucho más lento.

Cuando aprendes un idioma, la razón por la que lo haces es muy importante.

Hacerlo porque realmente te interesa hace que cada minuto que dedicas a este proceso

valga la pena.

¿Podrías responder a estas preguntas?

: ¿Qué te motiva?

¿Por qué quieres aprender ese idioma?

¿Estás dispuesto a perseverar y a ser paciente para alcanzar ese objetivo?

Número tres : cuando te sientas desanimado piensa que todos pasamos por eso.

Yo también atravesé momentos en los que pensé en rendirme.

Durante los primeros años de mi aprendizaje del francés, hubo una etapa en la que me

dije a mí misma, "Andrea, esto es demasiado para ti, es muy difícil y no lo vas a lograr".

Esas palabras resonaban en mi mente, y hubo días en los que simplemente no quería continuar.

Me dolía la cabeza, nada parecía tener sentido…

estaba cansada.

Pero, ¿sabes qué?

Decidí que no podía abandonar.

Había llegado demasiado lejos para rendirme.

Mi fuerza de voluntad fue más fuerte que todas las excusas que mi mente me presentaba.

Hoy, le doy gracias a Dios por haberme dado la fuerza para seguir y gracias a eso, pude

vivir nuevas experiencias que me permitieron seguir avanzando hasta alcanzar el nivel que

tengo hoy.

Enfrentar momentos difíciles es parte del proceso.

Cuando superamos esos desafíos, descubrimos nuestra verdadera fortaleza y crecemos de

maneras que nunca imaginamos.

Así que, si te encuentras en una etapa difícil, recuerda que la decisión de continuar está

en tus manos.

Recomendación número cuatro: recuerda siempre que “Sin esfuerzo no hay recompensa”.

He escuchado a muchas personas decirme: "Andrea, me encantaría hablar francés tan fluido

como tú.

¿Qué debo hacer?"

Pero, cuando se dan cuenta de que no es tan sencillo, que tomará tiempo y que tendrán

que hacer ciertos sacrificios para avanzar en su aprendizaje, muchos deciden no seguir

adelante con ese proceso.

Yo tuve que sacrificar muchas cosas para obtener el nivel de francés que tengo hoy.

Y tú también tendrás que sacrificar horas de sueño, reuniones sociales, momentos de

ocio y diversión..

Tu sueño merece que des lo mejor de ti.

La inversión más valiosa que deberás hacer será tu tiempo.

Desafortunadamente, pocas personas están dispuestas a asumir estos sacrificios.

Cuando no logran resultados instantáneos o no obtienen un progreso inmediato, es común

que muchos abandonen.

Sin embargo, recuerda siempre que aprender toma tiempo y que necesitarás esforzarte

mucho para alcanzar tu objetivo.

Una vez más recuerda : “Sin esfuerzo no hay recompensa”.

¿Podrías responder estas preguntas?

: ¿Estás dispuesto a realizar un esfuerzo

adicional para alcanzar el dominio del idioma que deseas aprender?

Recomendación número 5: sé exigente, pero también paciente contigo mismo.

Separa un tiempo para estudiar, si realmente es importante para ti aprender, tienes que

ser exigente contigo mismo, porque por naturaleza somos flojos, perezosos y nos gusta lo fácil.

Un deportista necesita pasar muchas horas 

entrenando para poder hacer  parte de un campeonato,

y mucho más tiempo si quiere ser el ganador de ese campeonato.

Tú necesitas pasar muchas horas preparándote para hablar ese idioma que tanto te interesa

aprender.

Uno de los errores que cometí cuando decidí aprender inglés fue que nunca fui exigente

conmigo misma.

Siempre que empezaba un curso en línea que contenía demasiada gramática, simplemente

lo abandonaba.

Creaba un plan de estudio que después dejaba a un lado.

Hoy veo la gran diferencia entre mi nivel de inglés y mi nivel de francés, y esa gran

diferencia se basa principalmente en mi falta de disciplina y compromiso con el idioma inglés,

algo que tuve de sobra durante mi proceso de aprendizaje del francés.

Necesitas ser exigente contigo mismo, pero recuerda que también necesitas ser paciente

y recordar constantemente que ese proceso no será instantáneo.

Por mucho que te esfuerces y te exijas a ti mismo, aprender un idioma tomará tiempo.

Si a un nativo le toma años aprender su propio idioma, ¿por qué sería diferente para ti

o para mí?.

Nunca subestimes o pienses que aprender un idioma es una tarea de tres meses, porque

eso no es cierto.

Si te venden un curso y te dicen que vas aprender mientras duermes, no lo compres.

Si te venden un curso y te dicen que en 6 meses serás completamente bilingüe, no lo

compres.

Nada de eso es verdad.

Y esta es mi última recomendación : no te lamentes, simplemente ¡ACTÚA!

En mi canal de YouTube leo muchos comentarios 

de personas que identifican  muy bien sus limitaciones

en su proceso de aprendizaje y se sienten muy desanimadas.

Es importante conocer esas limitaciones, como ya lo dijimos antes, pero no puedes quedarte

solo ahí, necesitas actuar, necesitas hacer algo para superar esos obstáculos.

En lugar de quedarte atrapado en la autocrítica, toma medidas concretas.

Establece metas realistas, como: aprender 

nuevas palabras a diario o  practicar la pronunciación

regularmente.

Toma decisiones que te ayuden a mejorar : Únete a comunidades en línea, busca intercambios

lingüísticos o utiliza aplicaciones educativas, inscríbete a un curso presencial si está

dentro de tus posibilidades.

Prueba diferentes estrategias hasta que encuentres la que funcione para ti.

Y para terminar vamos a responder a la pregunta que nos planteamos al principio: ¿Cómo puedo

aprender un nuevo idioma?

Primero: Identifica tus fortalezas y debilidades.

Segundo: Define claramente tus motivaciones para aprender ese idioma.

Tercero: Recuerda que es  normal sentirse desanimado; 

todos pasamos por momentos difíciles.

Cuarto: Pon tu máximo esfuerzo durante todo tu proceso de aprendizaje.

Quinto: Sé exigente contigo mismo cuando sea necesario, pero también sé paciente

cuando te enfrentes a situaciones desafiantes.

Sexto: ¡Deja de lamentarte y comienza a actuar hoy mismo!.

Gracias por escuchar este podcast.

Recuerda que también puedes descargar la versión escrita.

¿Te gustaría escuchar un nuevo episodio?

¡Hasta pronto!

Key Grammar Structures

• Estoy muy emocionada porque este formato me gusta mucho.

  ➔ Use of 'porque' to express cause and 'gustar' verb structure.

  ➔ The word 'porque' introduces the reason ('because this format pleases me a lot'), and 'me gusta' literally means 'this format pleases me', not 'I like this format'.

• Desde muy pequeña me interesé por aprender inglés.

  ➔ Use of 'desde muy pequeña' for time reference and reflexive verb 'interesarse por'.

  ➔ The expression 'desde muy pequeña' means 'since I was very young'. The reflexive verb 'me interesé por' indicates personal involvement or curiosity toward a topic.

• No he sido muy aplicada, porque he sido muy floja para estudiar la gramática.

  ➔ Present perfect tense ('he sido') showing experience and conjunction 'porque' for cause.

  ➔ The verb 'he sido' means 'I have been', emphasizing an ongoing condition or identity. 'Porque' connects the reason for not being diligent.

• Estaba tan obsesionada que decidí empezar a aprender francés.

  ➔ Use of 'tan... que' structure to express consequence.

  ➔ The phrase 'tan obsesionada que' means 'so obsessed that', linking cause and consequence directly.

• Afortunadamente todo salió muy bien y pude hacer realidad mi gran sueño.

  ➔ Use of preterite verbs 'salió' and 'pude' to narrate completed past actions.

  ➔ Both verbs refer to finished actions — things that happened once and are complete. 'Salió bien' literally means 'it went well'.

• Es importante reconocer tus fortalezas y tus debilidades.

  ➔ Impersonal expression 'es importante' with infinitive verb.

  ➔ 'Es importante reconocer' means 'it’s important to recognize', with no explicit subject; the action is general.

• Algunas personas pueden aprender un idioma en dos años, mientras que otras van a necesitar entre 8 y 10 años.

  ➔ Contrast with 'mientras que' and use of simple future ('van a necesitar').

  ➔ 'Mientras que' connects two contrasting clauses. 'Van a necesitar' literally means 'are going to need', indicating planned or expected future action.

• Cuando te sientas desanimado, piensa que todos pasamos por eso.

  ➔ Use of subjunctive 'te sientas' after time conjunction 'cuando' in a future or uncertain context.

  ➔ In Spanish, the subjunctive 'te sientas' is used after 'cuando' because the action (feeling discouraged) is not yet realized — it’s hypothetical.

• Recuerda que 'sin esfuerzo no hay recompensa'.

  ➔ Imperative 'recuerda' used for giving advice or instruction.

  ➔ The imperative form 'recuerda' tells the listener to remember something; it’s direct yet polite in tone.