My Little Love
Lyrics:
Vocabulary in this song:
Vocabulary | Meanings |
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love /lʌv/ A1 |
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eyes /aɪz/ A1 |
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emotions /ɪˈmoʊʃənz/ B1 |
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fault /fɔːlt/ B1 |
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coldness /ˈkoʊldnəs/ B2 |
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lies /laɪz/ B1 |
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guilty /ˈɡɪlti/ B2 |
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save /seɪv/ A2 |
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learn /lɜːrn/ A2 |
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heavy /ˈhevi/ A2 |
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feelings /ˈfiːlɪŋz/ A2 |
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confused /kənˈfjuːzd/ B1 |
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past /pæst/ A2 |
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heart /hɑːrt/ A1 |
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breaks /breɪks/ A1 |
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sad /sæd/ A1 |
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anxious /ˈæŋkʃəs/ B2 |
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paranoid /ˈpærənɔɪd/ C1 |
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stressed /strest/ B1 |
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lonely /ˈloʊnli/ A2 |
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Grammar:
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I see your eyes widen like an ocean
➔ Comparação (usando "como")
➔ Comparando o tamanho dos olhos da criança a um vasto oceano usando a palavra "como".
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I'm finding it hard to be here, sincerely
➔ "It" como sujeito dummy
➔ A frase usa "it" como um sujeito dummy, onde "it" não se refere a nada específico. O sujeito real é a frase infinitiva "to be here". Essa estrutura é frequentemente usada ao expressar sentimentos ou dificuldades.
-
I don't recognise myself in the coldness of the daylight
➔ Uso de "in" para descrever um estado ou condição.
➔ Aqui, "in" indica o ambiente ou o contexto em que a oradora não se reconhece. Mostra um estado de ser dentro do "coldness of the daylight".
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I'm so far gone, and you're the only one who can save me
➔ Oração Relativa (who can save me)
➔ "Who can save me" é uma oração relativa que modifica "the only one". Fornece informações adicionais sobre o substantivo que modifica.
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Mama's got a lot to learn (it's heavy)
➔ Contração informal: "Mama's" por "Mama has"
➔ "Mama's" é uma contração que combina "Mama" e "has". Essa contração é comum na fala informal ou na composição de músicas para tornar a frase mais conversacional e familiar.
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Tell me, do you feel the way my past aches?
➔ Inversão para ênfase em uma pergunta (verbo auxiliar "do" antes do sujeito "you")
➔ Usar "do" antes de "you" em uma pergunta fornece ênfase e cria um tom ligeiramente mais formal ou poético. Sem ele, a pergunta poderia ser "Do you feel the way my past aches?".
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I wanted you to have everything I never had
➔ Passado Perfeito (I never had): indica uma ação concluída antes de outra ação no passado.
➔ A oradora queria que seu filho experimentasse coisas que ela não teve a oportunidade de experimentar em sua própria vida. O uso do passado perfeito enfatiza que a falta dessas experiências ocorreu antes do desejo de que seu filho as tivesse.
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I feel like today is the first day since I left him that I feel lonely
➔ Oração substantiva como complemento do sujeito (that I feel lonely)
➔ A oração "that" explica o que é "today". Atua como o complemento que define ou descreve o sujeito. "Today" é o primeiro dia em que ela se sente sozinha.