ChrisKidShow
00:00
I feel so bad.
00:04
Uncle, what's wrong? Oh, girls, I'm
00:06
feeling bad. You have to make your own
00:10
choices today, okay? Huh? Okay, we will
00:12
make good choices.
00:15
Let's have some breakfast.
00:19
[Music]
00:23
Wow.
00:31
[Music]
00:33
Done.
00:43
[Music]
00:45
Nicole, maybe you can make something
00:56
healthier. I know, but it's my choice.
00:58
Okay, your choice.
01:01
[Music]
01:06
It was so yummy. What are we going to do
01:07
next?
01:09
I don't know. I'm too tired. I have an
01:10
idea. Come on.
01:12
Come on. Come on.
01:14
[Music]
01:16
Here you go. Let's play. Okay.
01:18
[Music]
01:20
One, two, three, go.
01:25
[Music]
01:27
Come on. Come on. Faster. I'm so tired.
01:37
Nicole, let's go. We have to stay
01:42
hydrated. Let's go drink something.
01:44
Okay. Come on. Let's go. Come on.
01:46
Okay, let's have some drinks. Okay.
01:51
Okay.
01:55
[Music]
01:58
My favorite drink is ready.
02:08
[Music]
02:10
I have a better idea.
02:15
[Music]
02:18
Stop, but that's unhealthy. It's my
02:25
choice.
02:27
Okay.
02:29
[Music]
02:32
Let's do some exercises.
02:34
[Music]
02:37
Wow, cool. Nicole, let's do more
02:47
exercises.
02:49
Okay.
02:51
[Music]
02:54
Nicole, come on.
03:00
Not right now. Okay.
03:02
[Music]
03:05
[Music]
03:18
[Applause]
03:27
[Music]
03:33
I need a snack.
03:38
Me, too.
03:41
[Music]
03:43
But it's not even healthy. I know it's
04:11
tasty and it's my choice. Okay, what do
04:13
you say?
04:16
[Applause]
04:18
Let's play.
04:19
Come on.
04:21
[Music]
04:24
Yeah, come on.
04:25
Let's dance.
04:27
[Music]
04:29
I have so much energy. Come on, Nicole.
04:36
Let's dance.
04:39
Oh, I'm so tired.
04:40
[Music]
04:43
I'm feeling better now.
04:45
Well, Uncle, are you feeling better?
04:49
Yes, I'm good. And now I know who made
04:51
right choices today. Kids, always choose
04:54
healthy lifestyle.
04:57
[Music]
05:01
Hey, kids.
05:06
Kids, it's time to sleep. Give me your
05:08
devices. Yes.
05:10
Yes.
05:12
Okay.
05:14
[Music]
05:15
Hey.
05:20
So, kids, it's time to sleep.
05:23
[Music]
05:26
Sleep well. Bye.
05:28
Good night.
05:31
[Applause]
05:34
Okay.
05:35
Huh, I don't WANT TO SLEEP.
05:43
[Music]
05:46
WAIT, WHAT'S THIS? We are
05:48
magic.
05:52
[Music]
05:55
What is that? WOW,
05:57
LET'S GO.
06:00
[Music]
06:01
OUCH. WHAT HAPPENED?
06:05
[Music]
06:09
[Music]
06:17
OKAY.
06:32
[Applause]
06:33
[Music]
06:33
Let's trick Uncle.
06:37
[Music]
06:41
Pizza.
06:47
Chris, look, pizza.
06:50
[Music]
06:52
Where is my pizza?
06:55
Hmm, IT'S SO STRANGE.
06:56
[Music]
07:05
HI, UNCLE.
07:08
[Music]
07:11
What's going on?
07:14
Ouch.
07:23
[Applause]
07:25
[Music]
07:27
Kids?
07:32
No, no, no, no.
07:33
[Music]
07:34
I'm stuck.
07:58
[Music]
08:00
[Applause]
08:03
Oh, kids.
08:08
[Music]
08:12
Hey, you, stop.
08:30
[Music]
08:33
Okay.
08:39
[Music]
08:47
[Applause]
08:55
[Music]
08:56
[Music]
09:13
[Music]
09:21
No more magic in the house.
09:25
[Music]
09:27
It was just a dream.
09:31
[Music]
09:35
Wow,
09:45
Nicole. Wow, ice cream.
09:46
Hey, COME OVER HERE.
09:49
[Music]
09:51
WHEN DID THAT GO IN HERE?
09:53
[Music]
09:55
>> WOW.
10:03
[Applause]
10:06
[Music]
10:07
We want ICE CREAM, TOO.
10:10
WHAT?
10:12
ICE CREAM. MHM. FIRST, CLEAN UP YOUR
10:14
ROOM. OKAY.
10:17
[Music]
10:18
LET'S GO.
10:28
COME ON.
10:29
WE ARE DONE.
10:31
ICE CREAM, PLEASE. CHOOSE the flavor.
10:32
Strawberry, chocolate.
10:34
Want some sprinkles?
10:38
>> Yes.
10:39
[Music]
10:40
My turn.
10:42
[Music]
10:43
[Applause]
10:45
So yummy. I want more. I want to have
10:49
another one. More. Oh, no. No. No. No.
10:52
This is my ice cream truck. Oh, no.
10:55
Uh-oh.
10:58
SORRY, UNCLE. YOU GOT A time out.
11:00
Go.
11:04
[Music]
11:05
I need to fix it.
11:08
[Music]
11:11
Yes. All fixed. What should I get?
11:18
[Applause]
11:23
Strawberry. Time out is over.
11:25
>> Yay.
11:27
Can we have one more
11:28
ice cream, please? Sorry, kids. You can
11:30
have only one ice cream per day.
11:33
[Music]
11:35
Mhm.
11:36
I got to go wash THE DISHES.
11:37
THAT'S A GOOD IDEA. Let's go. We can
11:39
help, Uncle Uncle.
11:41
It's time to wash the dishes, huh?
11:43
We can do it by ourselves.
11:46
It's already clean.
11:48
Ooh.
11:51
Choose your flavor.
11:53
>> Vanilla.
11:54
[Music]
11:56
I'm hungry.
11:59
I'll eat something.
12:01
[Music]
12:02
Oh, Mike. Thank you.
12:04
There you go, Uncle. Let's see.
12:06
[Music]
12:08
Enjoy, Uncle.
12:10
Thank you, kids.
12:12
[Music]
12:13
Thank you, kids. It was awesome.
12:15
>> You're welcome.
12:17
Now I'm so full. Oh.
12:18
Oh, yeah.
12:26
Oh, that's cool. SO, CAN WE HAVE ICE
12:27
CREAM, PLEASE?
12:29
ALL RIGHT.
12:30
This is for Mike, and this is for Leah.
12:32
Here you go, kids.
12:35
What is this, Mom?
12:37
>> Yes.
12:38
Too much ice cream is not good for you.
12:41
[Music]
12:43
I want ice cream.
12:48
>> Me, too.
12:50
[Music]
12:51
It's an ice cream truck. I got an idea.
12:57
Come on. Let's do it.
13:00
I think you got to get this.
13:02
Let's go.
13:05
[Music]
13:11
Where's my ice cream truck?
13:16
[Applause]
13:19
Strawberry.
13:21
Mhm, chocolate.
13:22
Oh.
13:25
Oh, NO. MY TRUCK.
13:26
RUN.
13:30
KIDS.
13:34
HEY, KIDS.
13:37
My ice cream.
13:40
[Music]
13:41
He's gone. Come on.
13:43
He took our ice cream.
13:46
>> Wait here. I'm I'll be back. Good luck.
13:47
[Music]
13:50
Oh, Leah.
13:59
I'm just going to get our water. Okay.
14:01
[Music]
14:05
I'm just going to get our water.
14:07
Whatever. We can just make our ice cream
14:09
by ourselves. We don't have our ice
14:11
cream cups. I have an idea. Huh? What?
14:13
[Music]
14:17
Yes.
14:26
[Applause]
14:29
[Music]
14:30
Yay.
14:32
[Music]
14:33
[Applause]
14:35
No more than one ice cream per day.
14:36
Sorry, Uncle. Go brush your teeth and
14:39
prepare to sleep. Go go.
14:42
Good night, Uncle.
14:49
Good night.
14:52
[Music]
14:54
The next day.
14:55
Hello.
14:57
Hi, Uncle. How was your school? It was
14:58
good.
15:01
>> So, kids, who wants some ice cream?
15:02
Okay. Okay.
15:05
Remember, kids. Only one ice cream per
15:12
day. Correct. Color blue, color, where
15:14
are you? Here I am. Here I am. How do
15:17
you do?
15:20
[Music]
15:23
Blue.
15:24
[Music]
15:25
Wow.
15:29
Elsa?
15:30
Whatever.
15:32
[Music]
15:35
I'm Elsa.
15:38
[Music]
15:40
You should let me be Elsa.
15:45
Frozen juice?
15:52
Wow.
15:56
I love the superpower.
16:02
[Music]
16:04
Green color, green color, where are you?
16:11
Here I am. Here I am. How do you do?
16:14
This time I was faster than you.
16:17
[Music]
16:21
WOW.
16:25
HULK?
16:27
[Music]
16:28
I'm Hulk.
16:31
[Music]
16:33
Wow.
16:37
Do you need help?
16:42
Huh?
16:43
Hulk? Yes.
16:44
[Applause]
16:52
Let's go.
16:54
[Music]
16:55
[Applause]
16:59
Wow.
17:01
Yes, my dress.
17:02
Huh?
17:11
Hey, Mike. What are you doing here?
17:12
>> Um, nothing.
17:14
I don't like you being Hulk.
17:16
Okay. Red color, red color, where are
17:21
you? Here I am. Here I am. How do you
17:23
do?
17:26
Oh, it's
17:31
[Music]
17:33
Wow. This is Spider-Man, my super
17:36
FAVORITE HERO.
17:39
WOW.
17:42
I'M SPIDER-MAN.
17:43
HAHA, LEAH. Catch this.
17:45
[Music]
17:50
Aha.
17:55
[Music]
17:56
Hey.
18:01
[Music]
18:05
[Music]
18:15
NO.
18:17
YOU GOT MY LITTLE DRESS.
18:23
THANK YOU.
18:26
[Music]
18:28
FLASH.
18:37
I'm Flash.
18:41
[Music]
18:43
Oh.
18:48
Sorry. Mhm. Yellow color, yellow color,
18:50
where are you? Here I am. Here I am. How
18:54
do you do?
18:57
Yellow color is my favorite.
18:59
Wow. Batman.
19:06
I'm Batman.
19:11
Get out. Get out. Get out.
19:15
Get out of this house.
19:17
[Music]
19:19
[Music]
19:31
Too much cookies is definitely bad. Too
19:32
much sugar.
19:36
Huh?
19:39
Hey, kids. Want some cookies?
19:42
I made some cookies for you. Huh?
19:45
Letras y Traducción
[Español]
ChrisKidShow
Me siento muy mal.
Tío, ¿qué pasa? Oh, chicas, me siento
mal. Tienes que tomar tus propias decisiones
hoy, ¿de acuerdo? ¿Eh? Bien,
tomaremos buenas decisiones.
Desayunamos un poco.
[Música]
Vaya.
[Música]
Listo.
[Música]
Nicole, tal vez puedas hacer algo
más saludable. Lo sé, pero es mi elección.
Está bien, tú eliges.
[Música]
Estaba delicioso. ¿Qué vamos a hacer
a continuación?
No lo sé. Estoy demasiado cansado. Tengo una idea
. Vamos.
Vamos. Vamos.
[Música]
Aquí tienes. Vamos a jugar. Bueno.
[Música]
Uno, dos, tres, vamos.
[Música]
Vamos. Vamos. Más rápido. Estoy tan cansado.
Nicole, vámonos. Tenemos que mantenernos
hidratados. Vamos a tomar algo.
Está bien. Vamos. Vamos. Vamos.
Está bien, tomemos unas copas. Bueno.
Está bien.
[Música]
Mi bebida favorita está lista.
[Música]
Tengo una idea mejor.
[Música]
Para, pero eso no es saludable. Es mi elección
.
Está bien.
[Música]
Hagamos algunos ejercicios.
[Música]
Vaya, genial. Nicole, hagamos más
ejercicios.
Está bien.
[Música]
Nicole, vamos.
Ahora no. Bueno.
[Música]
[Música]
[Aplausos]
[Música]
Necesito un refrigerio.
Yo también.
[Música]
Pero ni siquiera es saludable. Sé que es
sabroso y es mi elección. Bien, ¿qué dices
?
[Aplausos]
Juguemos.
Vamos.
[Música]
Sí, vamos.
Vamos a bailar.
[Música]
Tengo mucha energía. Vamos, Nicole.
Vamos a bailar.
Oh, estoy tan cansada.
[Música]
Ahora me siento mejor.
Bueno, tío, ¿te sientes mejor?
Sí, estoy bien. Y ahora sé quién tomó las
decisiones correctas hoy. Niños, elijan siempre
un estilo de vida saludable.
[Música]
Hola, niños.
Niños, es hora de dormir. Dame tus
dispositivos. Sí.
Sí.
Está bien.
[Música]
Hola.
Entonces, niños, es hora de dormir.
[Música]
Duerme bien. Adiós.
Buenas noches.
[Aplausos]
Está bien.
Eh, no quiero dormir.
[Música]
ESPERA, ¿QUÉ ES ESTO? Somos
magia.
[Música]
¿Qué es eso? GUAU,
VAMOS.
[Música]
¡AY! ¿QUÉ PASÓ?
[Música]
[Música]
BIEN.
[Aplausos]
[Música]
Engañemos al tío.
[Música]
Pizza.
Chris, mira, pizza.
[Música]
¿Dónde está mi pizza?
Hmm, ES TAN EXTRAÑO.
[Música]
HOLA, TÍO.
[Música]
¿Qué está pasando?
Ay.
[Aplausos]
[Música]
¿Niños?
No, no, no, no.
[Música]
Estoy estancado.
[Música]
[Aplausos]
Oh, niños.
[Música]
Oye, detente.
[Música]
Está bien.
[Música]
[Aplausos]
[Música]
[Música]
[Música]
No más magia en la casa.
[Música]
Fue solo un sueño.
[Música]
Vaya,
Nicole. Vaya, helado.
Oye, VEN AQUÍ.
[Música]
¿CUÁNDO ENTRÓ ESO AQUÍ?
[Música]
>> ¡GUAU!
[Aplausos]
[Música]
Nosotros TAMBIÉN queremos HELADO.
¿QUÉ?
HELADO. MHM. PRIMERO, LIMPIAR TU HABITACIÓN
. BUENO.
[Música]
VAMOS.
VAMOS.
TERMINAMOS.
HELADO, POR FAVOR. ELIGE el sabor.
Fresa, chocolate.
¿Quieres chispas?
>> Sí.
[Música]
Mi turno.
[Música]
[Aplausos]
Qué delicioso. Quiero más. Quiero tener
otro. Más. Oh, no. No. No. No.
Este es mi camión de helados. Oh, no.
Oh, oh.
LO SIENTO, TÍO. TIENES un tiempo muerto.
Ir.
[Música]
Necesito arreglarlo.
[Música]
Sí. Todo arreglado. ¿Qué debería conseguir?
[Aplausos]
Fresa. Se acabó el tiempo muerto.
>> Sí.
¿Podemos tomarnos un
helado más, por favor? Lo siento, niños. Puedes
tomar solo un helado por día.
[Música]
Mmm.
Tengo que ir a lavar LOS PLATOS.
ES UNA BUENA IDEA. Vamos. Podemos
ayudar, tío tío.
Es hora de lavar los platos, ¿eh?
Podemos hacerlo nosotros mismos.
Ya está limpio.
Oh.
Elige tu sabor.
>> Vainilla.
[Música]
Tengo hambre.
Comeré algo.
[Música]
Oh, Mike. Gracias.
Ahí tienes, tío. Vamos a ver.
[Música]
Disfruta, tío.
Gracias, niños.
[Música]
Gracias, niños. Fue asombroso.
>> De nada.
Ahora estoy tan lleno. Oh.
Ah, sí.
Oh, eso es genial. ENTONCES, ¿PODEMOS TENER HELADO
CREMA, POR FAVOR?
TODO BIEN.
Esto es para Mike y esto es para Leah.
Aquí tenéis, niños.
¿Qué es esto, mamá?
>> Sí.
Demasiado helado no es bueno para ti.
[Música]
Quiero helado.
>> Yo también.
[Música]
Es un camión de helados. Tengo una idea.
Vamos. Vamos a hacerlo.
Creo que tienes que entender esto.
Vámonos.
[Música]
¿Dónde está mi camión de helados?
[Aplausos]
Fresa.
Mmmm, chocolate.
Ah.
Oh, NO. MI CAMIÓN.
CORRER.
NIÑOS.
HOLA, NIÑOS.
Mi helado.
[Música]
Se ha ido. Vamos.
Se llevó nuestro helado.
>> Espera aquí. Estoy, volveré. Buena suerte.
[Música]
Oh, Leah.
Voy a buscar nuestra agua. Bueno.
[Música]
Voy a buscar agua.
Lo que sea. Podemos hacer nuestro helado
nosotros mismos. No tenemos nuestras copas de helado
. Tengo una idea. ¿Eh? ¿Qué?
[Música]
Sí.
[Aplausos]
[Música]
Yay.
[Música]
[Aplausos]
No más de un helado al día.
Lo siento, tío. Ve a cepillarte los dientes y
prepárate para dormir. Vete, vete.
Buenas noches, tío.
Buenas noches.
[Música]
Al día siguiente.
Hola.
Hola, tío. ¿Cómo estuvo tu escuela? Fue
bueno.
>> Entonces, niños, ¿quién quiere un helado?
Está bien. Bueno.
Recuerden, niños. Sólo un helado por
día. Correcto. Color azul, color, ¿dónde
estás? Aquí estoy. Aquí estoy. ¿Cómo estás
?
[Música]
Azul.
[Música]
Vaya.
¿Elsa?
Lo que sea.
[Música]
Soy Elsa.
[Música]
Deberías dejarme ser Elsa.
¿Jugo congelado?
Vaya.
Me encanta el superpoder.
[Música]
Color verde, color verde, ¿dónde estás?
Aquí estoy. Aquí estoy. ¿Cómo estás?
Esta vez fui más rápido que tú.
[Música]
¡GUAU!
¿HULK?
[Música]
Soy Hulk.
[Música]
Vaya.
¿Necesitas ayuda?
¿Eh?
¿Hulk? Sí.
[Aplausos]
Vámonos.
[Música]
[Aplausos]
Vaya.
Sí, mi vestido.
¿Eh?
Hola, Mike. ¿Qué estás haciendo aquí?
>> Mmm, nada.
No me gusta que seas Hulk.
Está bien. Color rojo, color rojo, ¿dónde estás
tú? Aquí estoy. Aquí estoy. ¿Cómo estás
?
Oh, es
[Música]
Vaya. Este es Spider-Man, mi súper HÉROE FAVORITO
.
¡GUAU!
SOY EL HOMBRE ARAÑA.
JAJA, LEAH. Mira esto.
[Música]
Ajá.
[Música]
Hola.
[Música]
[Música]
NO.
TIENES MI VESTIDO.
GRACIAS.
[Música]
FLASH.
Soy Flash.
[Música]
Oh.
Lo siento. Mmmm. Color amarillo, color amarillo,
¿dónde estás? Aquí estoy. Aquí estoy. ¿Cómo estás
?
El color amarillo es mi favorito.
Vaya. Ordenanza.
Soy Batman.
Fuera. Salir. Salir.
Sal de esta casa.
[Música]
[Música]
Demasiadas cookies definitivamente son malas. Demasiada
demasiada azúcar.
¿Eh?
Hola, niños. ¿Quieres unas galletas?
Te hice algunas galletas. ¿Eh?
[Inglés]
Show
Vocabulario clave
Comenzar la práctica
| Vocabulario | Significados |
|---|---|
|
choices /ˈtʃɔɪsɪz/ A2 |
|
|
healthy /ˈhɛlθi/ A2 |
|
|
hydrated /haɪˈdreɪtɪd/ B2 |
|
|
exercises /ˈɛksəsaɪzɪz/ A1 |
|
|
tasty /ˈteɪsti/ B1 |
|
|
energy /ˈɛnədʒi/ A2 |
|
|
lifestyle /ˈlaɪfˌstaɪl/ B1 |
|
|
devices /dɪˈvaɪsɪz/ B1 |
|
|
magic /ˈmædʒɪk/ A2 |
|
|
strange /streɪndʒ/ A2 |
|
|
stuck /stʌk/ A2 |
|
|
flavor /ˈfleɪvər/ A2 |
|
|
sprinkles /ˈsprɪŋkəlz/ B2 |
|
|
superpower /ˈsuːpəˌpaʊər/ B2 |
|
|
prepare /prɪˈpeər/ A2 |
|
🧩 Descifra "" – cada frase y palabra será más clara con la app!
💬 No dejes que las palabras te detengan – ¡la app se encarga de todo!
Estructuras gramaticales clave
-
You have to make your own choices today.
➔ Verbo modal 'have to' para obligación.
➔ Se usa 'have to' para expresar una necesidad fuerte u obligación externa.
-
Maybe you can make something healthier.
➔ Verbo modal 'can' para posibilidad o sugerencia.
➔ En este contexto, se usa 'can' para sugerir una opción diferente y más saludable.
-
We have to stay hydrated.
➔ Estructura de infinitivo.
➔ La frase 'to stay' es un infinitivo usado después de un verbo modal o como un objetivo.
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It's already clean.
➔ Presente perfecto (uso de adverbio).
➔ El adverbio 'already' indica que la acción ocurrió antes de lo esperado.
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We don't have our ice cream cups.
➔ Presente simple (negación).
➔ Usa 'don't' con sujetos plurales para negar estados o posesiones en el presente.
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You can have only one ice cream per day.
➔ Verbo modal para permiso o reglas.
➔ En esta oración, 'can' establece un límite o regla.
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How was your school?
➔ Tiempo pasado del verbo 'to be' (pregunta).
➔ La forma del pasado 'was' se usa porque el día escolar terminó.
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Too much cookies is definitely bad.
➔ Uso de cuantificadores.
➔ 'Too much' se refiere a una cantidad excesiva.
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