Mostrar bilingüe:

[Music] 00:00
who are you I've been asking the same 00:06
question by the son of a panda the son 00:09
of a goose a student a teacher turns out 00:18
I'm all of them 00:25
I am the dragon warrior get it see the 00:35
giant dragon get ready to feel the 00:41
Thunder 00:45
[Music] 00:52
[Music] 01:09
belly gone but perhaps a bit of lunch 01:14
I'm starving 01:22
[Music] 01:28
[Music] 01:42
let's do that 01:44
[Music] 01:48
it took me five hundred years to take 02:04
away steam I will have yours if it takes 02:08
me five hundred for Chitty Chitty chat 02:11
chat 02:14
[Music] 02:21
you are my cheese so bad then take it 02:26
[Music] 02:33
yes the power is mine no it's too much 02:37
it's too much 02:46
[Music] 02:49

– Letras bilingües Inglés/Español

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Letras y Traducción

[Español]
...
¿Quién eres? He estado haciendo la misma pregunta.
Por el hijo de un panda, el hijo de un ganso, un estudiante, un maestro... Resulta
que soy todos ellos.
Soy el Guerrero Dragón, ¿lo captas? Mira al dragón gigante, prepárate para sentir el
I am the dragon warrior get it see the
trueno.
Trueno.
...
...
La barriga se fue, pero tal vez un poco de almuerzo.
Estoy muerto de hambre.
...
...
Hagamos eso.
...
Me tomó quinientos años quitar el vapor, tendré el tuyo si me toma otros quinientos.
Para charla charla charla.
me five hundred for Chitty Chitty chat
Charla.
...
Eres mi queso, tan malo, entonces tómalo.
...
Sí, el poder es mío. No, es demasiado.
Es demasiado.
...
[Inglés] Show

Vocabulario clave

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Vocabulario Significados

asking

/ˈæskɪŋ/

B1
  • verb
  • - preguntar

question

/ˈkwɛstʃən/

A2
  • noun
  • - pregunta

student

/ˈstjuːdənt/

A2
  • noun
  • - estudiante

teacher

/ˈtiːtʃər/

A2
  • noun
  • - profesor

dragon

/ˈdræɡən/

B1
  • noun
  • - dragón

warrior

/ˈwɔːriər/

B1
  • noun
  • - guerrero

ready

/ˈrɛdi/

A2
  • adjective
  • - listo

thunder

/ˈθʌndər/

B1
  • noun
  • - trueno

belly

/ˈbɛli/

A2
  • noun
  • - vientre

starving

/ˈstɑːrvɪŋ/

B1
  • verb
  • - morir de hambre

took

/tʊk/

A2
  • verb
  • - tomar

steam

/stiːm/

A2
  • noun
  • - vapor

cheese

/tʃiːz/

A2
  • noun
  • - queso

power

/ˈpaʊər/

B1
  • noun
  • - poder

mine

/maɪn/

A2
  • pronoun
  • - mío

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Estructuras gramaticales clave

  • who are you I've been asking the same question

    ➔ Presente Perfecto Continuo

    ➔ La frase "I've been asking" indica una acción que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente, enfatizando la duración de la pregunta. Estructura: "have" + "been" + gerundio ("asking").

  • turns out I'm all of them

    ➔ Concordancia Sujeto-Verbo & Sustitución de Pronombres

    ➔ El verbo "am" concuerda correctamente con el pronombre "I". "Them" se refiere a los roles mencionados anteriormente (hijo de panda, hijo de ganso, etc.), demostrando la sustitución de pronombres. La frase 'turns out' introduce una revelación.

  • I will have yours if it takes me five hundred for Chitty Chitty chat chat

    ➔ Cláusula Condicional (Tipo 1) & Futuro Simple

    "If it takes me five hundred..." es una cláusula condicional. "I will have yours" es la cláusula principal que expresa un resultado futuro. 'chitty chitty chat chat' es onomatopeya y no contribuye a la estructura gramatical.

  • yes the power is mine no it's too much it's too much

    ➔ Pronombre Posesivo & Intensificadores

    "Mine" es un pronombre posesivo que indica propiedad. "Too much" es un intensificador que enfatiza la naturaleza abrumadora del poder. La repetición refuerza esta sensación.

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