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Hey, Tam. I can't find Sheldon. 00:02
You know where he is? 00:04
I promised not to say. 00:06
Tam... 00:08
Lucky for you I'm weak. 00:09
Are you kidding me? 00:12
I knew Tam was weak. 00:14
What do you think you're doing? 00:15
Exploring the impact of the French invasion 00:17
on Imperial Russian society. 00:19
Well, get out of here. 00:21
You're going back to class. 00:23
No, I'm not. 00:24
Excuse me? 00:25
I don't learn anything in class. 00:27
But in here I've taught myself the applications 00:28
of gravitational lensing, 00:31
Faraday's law of magnetic induction, 00:32
and how to whistle. 00:34
(blows air) 00:35
Well, sound came out yesterday. 00:37
Y-You can't spend your day in a broom closet. 00:39
It's no longer a broom closet. 00:41
It's now a citadel of higher learning. 00:43
Which one says "Robin, I like you" 00:53
but also says "God is watching, 00:56
(whispers): be cool"? 00:58
The blue one. (intercom beeps) 01:00
PEG: Mary, your husband's on the line. 01:02
Excuse me. Yeah, blue. 01:04
Definitely blue. 01:05
Although... 01:08
Everything okay? 01:09
Sheldon locked himself in a broom closet, 01:11
and he's refusing to go to class. 01:12
What's he doing in a closet? 01:14
Apparently, learning about Russia. 01:16
(sighs): Well, 01:17
what do you want me to do? 01:19
I want you to handle it. 01:20
You're right there-- why can't you handle it? 01:21
'Cause I'm at work. So am I. 01:23
You know what I mean. 01:25
That you have a real job and I don't? 01:27
Mary, I have football practice in ten minutes, and I... 01:29
I don't have time to deal with this. 01:32
Well, you're gonna have to, 'cause I'm busy. 01:33
You tell him, sister. 01:37
The bolo tie's too sexy, right? 01:40
Knew it. 01:44
Hope you're happy-- your mother and I are fighting now! 01:46
There's a closet, it... My son made a citadel. 01:52
Never mind. 01:56
Sheldon, go to your room. Gladly. 02:00
He's just gonna read in there. 02:02
I'd take away Professor Proton. 02:03
Stay out of this. 02:05
No more Professor Proton! 02:07
SHELDON: Aw. 02:09
That's how you do it. 02:10
I can't believe you didn't make him go to class. 02:12
You told me to handle it; I handled it. 02:14
That one's on you. 02:16
You didn't handle it. You didn't do anything. 02:17
I had to get to practice, and I made a decision. 02:20
He was in the building, he was safe, and he was learning. 02:22
He is never gonna improve his social skills 02:25
if he's sitting all alone. 02:28
He has to be around people. 02:29
Sounds like you know what he needs-- go fix it. 02:31
'Cause I have to do everything, right? 02:33
Oh. Someone's sleeping on the couch tonight. 02:35
Get out of here! 02:38
MEEMAW: Well, maybe Shel is 02:40
just acting out 02:41
'cause he doesn't have his college class 02:42
to go to anymore. 02:44
I could ask John's professor friend. 02:45
Maybe he'd let him sit in on a class. 02:47
And you are just bringing this up now? 02:49
I would've said something earlier, 02:51
but I was enjoying the fight. (chuckles) 02:53
(phone ringing) 02:57
Hello? 03:00
Hi, Dr. Linkletter. 03:01
It's Connie Tucker. Connie. 03:03
To what do I owe the pleasure? 03:04
I need a favor. Of course. Anything. 03:06
Should we discuss it over dinner? 03:08
I'll take a rain check on that. 03:10
I was hoping 03:12
that my grandson could join in your physics class 03:14
until John is, uh... 03:17
back. 03:19
From the mental hospital? 03:20
Yes. 03:22
The one he never told you he'd been in before? 03:23
Yes. 03:26
A curious ethical choice on his part, if you ask me. 03:28
Can he take the class or not? 03:30
Of course. 03:32
Although, I never taught a child before. 03:33
Is he potty-trained? 03:35

– Letras bilingües Inglés/Español

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Por
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Langue
Inglés
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Letras y Traducción

[Español]
Oye, Tam. No encuentro a Sheldon.
¿Sabes dónde está?
Prometí no decirlo.
Tam...
Por suerte, soy débil.
¿Me estás tomando el pelo?
Yo sabía que Tam era débil.
¿Qué piensas, qué estás haciendo?
Explorando el impacto de la invasión francesa
en la sociedad del Imperio ruso.
Bueno, sal de aquí.
Vas a volver a clase.
No, no lo haré.
¿Perdón?
No aprendo nada en clase.
Pero aquí me he enseñado a mí mismo las aplicaciones
del lente gravitacional,
de la ley de Faraday de inducción magnética,
y cómo silbar.
(sopla aire)
Bueno, el sonido salió ayer.
No puedes pasar el día en un armario de escobas.
Ya no es un armario de escobas.
Ahora es una ciudadela de alta educación.
¿Cuál dice "Robin, me gustas"
pero también dice "Dios está mirando,
(susurra): "mantén la calma"?
El azul. (suena el intercomunicador)
PEG: Mary, tu marido está en la línea.
Disculpa. - Sí, azul.
Definitivamente azul.
Aunque...
¿Todo bien?
Sheldon se encerró en un armario de escobas,
y se niega a ir a clase.
¿Qué hace él en un armario?
Al parecer, está aprendiendo sobre Rusia.
(suspiro): Bueno,
¿qué quieres que haga?
Quiero que lo resuelvas.
Estás allí—¿por qué no puedes encargarte?
Porque estoy trabajando. Yo también.
Ya sabes a lo que me refiero.
Que tú tienes un trabajo de verdad y yo no?
Mary, tengo práctica de fútbol en diez minutos, y yo...
No tengo tiempo para ocuparme de esto.
Bueno, tendrás que hacerlo, porque yo estoy ocupado.
Díselo, hermana.
La corbata de bolo está demasiado sexy, ¿no?
Lo sabía.
¡Espero que estés contenta—tu madre y yo estamos discutiendo ahora!
Hay un armario, él... Mi hijo lo convirtió en una ciudadela.
No importa.
Sheldon, ve a tu habitación. Con gusto.
Él solo va a leer allí.
Yo eliminaría al Profesor Protón.
No te metas.
¡No más Profesor Protón!
SHELDON: Ah.
Así es como se hace.
No puedo creer que no lo hayas hecho ir a clase.
Me dijiste que lo resolviera; lo hice.
Ese es tu problema.
No lo resolviste. No hiciste nada.
Tenía que ir a la práctica, y tomé una decisión.
Estaba en el edificio, estaba a salvo, y estaba aprendiendo.
Nunca mejorará sus habilidades sociales
si se queda sentado solo.
Tiene que estar con gente.
Parece que sabes lo que necesita—ve a arreglarlo.
Porque tengo que hacer todo, ¿no?
Oh. Alguien está durmiendo en el sofá esta noche.
¡Sal de aquí!
MEEMAW: Bueno, tal vez Shel está
solo actuando
porque no tiene su clase universitaria
a la que ir más.
Podría preguntarle al amigo profesor de John.
Quizá lo deje sentarse en una clase.
¿Y tú sólo lo mencionas ahora?
Yo habría dicho algo antes,
pero estaba disfrutando la pelea. (ríe)
(suena el teléfono)
¿Hola?
Hola, Dr. Linkletter.
Soy Connie Tucker. Connie.
¿A qué debo el placer?
Necesito un favor. Por supuesto. Lo que sea.
¿Lo hablamos durante la cena?
Prefiero dejarlo para otra ocasión.
Yo esperaba
que mi nieto pudiera unirse a tu clase de física
hasta que John, eh...
regrese.
¿Del hospital psiquiátrico?
Sí.
¿El que nunca te dijo que había estado antes?
Sí.
Una curiosa elección ética de su parte, si me preguntas.
¿Puede él tomar la clase o no?
Claro.
Aunque, nunca había enseñado a un niño antes.
¿Ya está entrenado para ir al baño?
[Inglés] Show

Vocabulario clave

Comenzar la práctica
Vocabulario Significados

weak

/wiːk/

A2
  • adjective
  • - débil

exploring

/ɪkˈsplɔːrɪŋ/

B1
  • verb
  • - explorar

impact

/ˈɪmpækt/

B2
  • noun
  • - impacto

invasion

/ɪnˈveɪʒən/

B2
  • noun
  • - invasión

Imperial

/ɪmˈpɪəriəl/

C1
  • adjective
  • - imperial

Russian

/ˈrʌʃən/

B1
  • adjective
  • - ruso

society

/səˈsaɪəti/

B2
  • noun
  • - sociedad

gravitational

/ˌɡrævɪˈteɪʃənəl/

C1
  • adjective
  • - gravitacional

lensing

/ˈlɛnzɪŋ/

C2
  • noun
  • - efecto de lente

magnetic

/mæɡˈnɛtɪk/

B2
  • adjective
  • - magnético

induction

/ɪnˈdʌkʃən/

C1
  • noun
  • - inducción

whistle

/ˈwɪsəl/

B1
  • noun
  • - silbato

citadel

/ˈsɪtədɛl/

C1
  • noun
  • - ciudadela

higher

/ˈhaɪər/

B1
  • adjective
  • - más alto

learning

/ˈlɜːrnɪŋ/

B1
  • noun
  • - aprendizaje

ethical

/ˈɛθɪkəl/

B2
  • adjective
  • - ético

potty-trained

/ˈpɒti treɪnd/

B2
  • adjective
  • - entrenado para ir al baño

social

/ˈsoʊʃəl/

B1
  • adjective
  • - social

professor

/prəˈfɛsər/

B2
  • noun
  • - profesor

practice

/ˈpræktɪs/

B1
  • noun
  • - práctica

“weak, exploring, impact” – ¿ya lo entendiste todo?

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Estructuras gramaticales clave

¡Próximamente!

Estamos actualizando esta sección. ¡Mantente atento!

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