Letras y Traducción
Descubre “Waiting Room”, una canción en inglés con un bajo pulsante y letras intensas. Aprende vocabulario de emociones como frustración, impaciencia y determinación, mejora tu comprensión auditiva y practica la pronunciación del ritmo rápido del post‑hardcore. ¡Sumérgete en su energía y su mensaje motivador!
Espero, espero, espero, espero
Mi tiempo se escurre como agua por el desagüe
Todos se mueven, todos se mueven
Todos se mueven, se mueven, se mueven, se mueven
Por favor, no me dejen aquí
En la sala de espera
No quiero las noticias (no me sirven)
No leo las noticias (no viviré por ellas)
Sentado a las afueras del pueblo
Todos siempre están deprimidos (dime por qué)
Porque no pueden levantarse
(Ahh, vamos, levántense)
(Vamos, levántense)
Pero yo no me quedo de brazos cruzados (ahh)
Estoy planeando una gran sorpresa
Voy a luchar por lo que quiero ser
Y no cometeré los mismos errores (porque sé)
Porque sé cuánto tiempo se pierde con eso (y función)
La función es la clave
Para la sala de espera
No quiero las noticias (no me sirven)
No leo las noticias (no viviré por ellas)
Sentado a las afueras del pueblo
Todos siempre están deprimidos (dime por qué)
Porque no pueden levantarse
(Ahh, vamos, levántense)
Arriba, por la sala de espera
Sentado en la sala de espera (ahh)
Sentado en la sala de espera (ahh)
Sentado en la sala de espera (ahh)
Sentado en la sala de espera (dime por qué?)
Porque no pueden levantarse
Vocabulario clave
| Vocabulario | Significados |
|---|---|
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wait /weɪt/ A1 |
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patient /ˈpeɪʃ(ə)nt/ B1 |
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drain /dreɪn/ B2 |
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move /muːv/ A1 |
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remain /rɪˈmeɪn/ B2 |
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waiting /ˈweɪtɪŋ/ A1 |
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room /ruːm/ A1 |
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news /njuːz/ A2 |
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town /taʊn/ A1 |
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down /daʊn/ A1 |
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sit /sɪt/ A1 |
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planning /ˈplænɪŋ/ B1 |
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surprise /sərˈpraɪz/ B1 |
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fight /faɪt/ A2 |
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mistake /mɪˈsteɪk/ B1 |
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function /ˈfʌŋkʃ(ə)n/ B2 |
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🚀 "wait", "patient" – "Waiting Room" – ¿no lo pillas aún?
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Estructuras gramaticales clave
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I am a patient boy
➔ Presente Simple (Declaración de un hecho)
➔ Usa el presente simple para declarar una característica. 'I am' conecta el sujeto 'I' al adjetivo 'patient', describiendo su estado actual. Es una estructura de oración fundamental.
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My time's like water down a drain
➔ Símil usando "like"
➔ Usa la estructura de símil "A is like B" para comparar su tiempo con el agua que se va por el desagüe, transmitiendo una sensación de desperdicio o pérdida. 'Time's' es una contracción de 'time is'.
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Please don't leave me to remain in the waiting room
➔ Imperativo con "don't" + Infinitivo de propósito
➔ "Don't leave" es un imperativo, una orden. La frase "to remain in the waiting room" actúa como un infinitivo de propósito, explicando *por qué* no deberían dejarlo.
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I don't want the news (I cannot use it)
➔ Presente Simple Negativo con verbo auxiliar "do"
➔ La forma negativa del presente simple usa "do not" (o "don't") + la forma base del verbo. Expresa una negación habitual o general. La frase dentro del paréntesis proporciona una explicación de la declaración inicial.
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Everybody's always down (tell me why)
➔ Adverbio de frecuencia ("always") + Cláusula imperativa corta
➔ "Always" es un adverbio de frecuencia, que modifica el estado de estar "down". "Tell me why" es un imperativo corto que pide una razón. "Everybody's" es la contracción de "everybody is".
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Because they can't get up
➔ Cláusula subordinada de razón con "because" + Verbo modal "can't"
➔ Esta es una cláusula subordinada que proporciona la razón de la declaración anterior. 'Because' introduce la razón. 'Can't' (cannot) es un verbo modal que expresa incapacidad.
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I'm gonna fight for what I wanna be
➔ Intención Futura (gonna) + Cláusula Relativa con "what"
➔ "Gonna" es una contracción informal de "going to", que indica una intención futura. "What I wanna be" es una cláusula relativa que funciona como el objeto de la preposición "for". "Wanna" es una versión informal de "want to".
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Because I know how much time that wastes
➔ Cláusula Adverbial de Razón + Pregunta Incrustada
➔ "Because" introduce una cláusula adverbial de razón, explicando por qué no cometerá los mismos errores. "How much time that wastes" es una pregunta incrustada (o pregunta indirecta) que actúa como el objeto del verbo "know".
