Paroles et Traduction
Vocabulaire clé
| Vocabulaire | Significations |
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역할 yeok-hal Level 2 |
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문제 mun-je Level 1 |
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상품 sang-pum Level 2 |
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시절 si-jeol Level 3 |
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귀하다 gwi-ha-da Level 3 |
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연습 yeon-seup Level 1 |
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고민 go-min Level 2 |
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후회 hu-hoe Level 2 |
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비법 bi-beop Level 4 |
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수상 su-sang Level 3 |
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상징하다 sang-jing-ha-da Level 4 |
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기대 gi-dae Level 2 |
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관심 gwan-sim Level 1 |
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촬영 chwal-yeong Level 2 |
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맞추다 mat-chu-da Level 2 |
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Tu te souviens de la signification de “역할” ou “문제” dans "" ?
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Structures grammaticales clés
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저에 대한 문제를 부흥에서 맞춰주시면 되는 겁니다
➔ -아/어 주시다 (faire une faveur), -는 것이다 (c'est le fait de...)
➔ La structure '-아/어 주시면 되는 겁니다' exprime poliment ce qui est attendu : 'Il vous suffit de...'
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빌딩에게는 소정의 상품이 준비가 되어 있다고 하니까요
➔ -다고 하다 (discours indirect), -(으)니까요 (car/puisque)
➔ Utilisé pour rapporter des informations ('J'ai entendu dire que...') et justifier une action.
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일석이조네요 두 마리 토끼를 잡을 수 있고
➔ -네요 (exclamation), -(으)ㄹ 수 있다 (pouvoir)
➔ '-네요' exprime une réaction spontanée et '-(으)ㄹ 수 있다' indique la possibilité.
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자 제 콘텐츠 영상에서 나온 문제인데요
➔ -(으)ㄴ/-는 (modificateur), -인데요 (terminaison explicative)
➔ La particule '-ㄴ' modifie '문제' (problème) et '-인데요' introduit une information de contexte.
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힌트는 뭐뭐뭐의 아들입니다
➔ 의 (particule possessive)
➔ La particule '의' indique la possession.
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바다 위에 땡땡이 되고 싶다라고 했던 적이 있습니다
➔ -(으)ㄹ 때 (quand), -ㄴ/은/는 적이 있다 (avoir fait l'expérience de)
➔ '-ㄹ 때' marque le moment d'une action, et '-ㄴ 적이 있다' indique une expérience passée.
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할까 말까 할 때는 하지 마라
➔ -ㄹ까 말까 (hésitation), -(으)ㄹ 때 (quand)
➔ '-ㄹ까 말까' est une structure courante pour exprimer l'hésitation.
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가장 많이 한 말을 서술하시오
➔ -아/어라 (impératif), 가장 (superlatif)
➔ '-아/어라' est un impératif, et '가장' modifie l'adverbe '많이'.
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