Days of the Week Song

• Par: The Singing Walrus

Paroles:

[English]

[中文]

Laaaaa!!!!

啦啦啦!!!!

Hi kids!

嗨，孩子们！

Here is a fun song to help you learn the days of the week

这里有一首有趣的歌曲，帮助你学习星期几

Mother Hen is going to sing it for us

母鸡要为我们唱这首歌

Let's listen

让我们听听

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Thursday

星期四

Friday

星期五

Saturday

星期六

Sunday

星期天

The days of the week

星期几

Now

现在

Repeat after Mother Hen

跟着母鸡重复

Here we go

我们开始吧

Monday - monday

星期一 - 星期一

Tuesday - tuesday

星期二 - 星期二

Wednesday - wednesday

星期三 - 星期三

Thursday - thursday

星期四 - 星期四

Friday - friday

星期五 - 星期五

Saturday - saturday

星期六 - 星期六

Sunday - sunday

星期天 - 星期天

The days of the week

星期几

Great job!

做得好！

Now. Let's sing it quietly.

现在。让我们轻声唱。

Monday - monday

星期一 - 星期一

Tuesday - tuesday

星期二 - 星期二

Wednesday - wednesday

星期三 - 星期三

Thursday - thursday

星期四 - 星期四

Friday - friday

星期五 - 星期五

Saturday - saturday

星期六 - 星期六

Sunday - sunday

星期天 - 星期天

The days of the week

星期几

Well done!

干得好！

Now

现在

Let's try it really loud!

让我们试着大声唱！

Monday - monday

星期一 - 星期一

Tuesday - tuesday

星期二 - 星期二

Wednesday - wednesday

星期三 - 星期三

Thursday - thursday

星期四 - 星期四

Friday - friday

星期五 - 星期五

Saturday - saturday

星期六 - 星期六

Sunday - sunday

星期天 - 星期天

The days of the week

星期几

Fantastic!

太棒了！

Now

现在

Let's sing it really fast!

让我们快速唱！

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Thursday

星期四

Friday

星期五

Saturday

星期六

Sunday

星期天

The days of the week

星期几

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Thursday

星期四

Friday

星期五

Saturday

星期六

Sunday

星期天

The days of the week

星期几

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Thursday

星期四

Friday

星期五

Saturday

星期六

Sunday

星期天

The days of the week

星期几

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Thursday

星期四

Friday

星期五

Saturday

星期六

Sunday

星期天

The days of the week!

星期几！

Vocabulaire dans cette chanson:

Vocabulaire	Significations
help /hɛlp/ A1	verb - 帮助
sing /sɪŋ/ A1	verb - 唱歌
learn /lɜrn/ A2	verb - 学习
day /deɪ/ A1	noun - 一天
week /wiːk/ A2	noun - 星期
song /sɔːŋ/ A1	noun - 歌曲
teacher /ˈtiːtʃər/ B1	noun - 老师
loud /laʊd/ B2	adjective - 大声的
fast /fæst/ B2	adverb - 快速
fantastic /fænˈtæs.tɪk/ C1	adjective - 极好的

Grammaire:

• Here is a fun song to help you learn the days of the week

  ➔ 倒装句 (Here + 动词 + 主语)，目的状语 ('to help you learn')

  ➔ 句子以“Here is”开头，颠倒了通常的主语-动词顺序以示强调。“to help you learn”短语是不定式的目的状语，解释了这首歌存在的*原因*。

• Let's listen

  ➔ 祈使句，使用 'Let's' (建议/邀请)

  ➔ 'Let's' 是 'Let us' 的缩写，表示共同行动的建议。它起到礼貌的祈使作用。

• Repeat after Mother Hen

  ➔ 带有方向介词短语的命令句

  ➔ 这是一个直接的命令，告诉听众模仿 Mother Hen 所说的话。 "After" 表示行动的顺序。

• Let's sing it quietly.

  ➔ 方式副词，修饰祈使句中动词，使用 'Let's'。

  ➔ "Quietly" 修饰动词 "sing"，指示动作应该如何执行。

• Well done!

  ➔ 感叹句，过去分词作形容词。

  ➔ "Done" 充当形容词，描述隐含的主语（唱歌），而 "well" 作为副词修饰 "done"。整个短语表达了赞美。