– 英語/日本語バイリンガル歌詞

歌詞と翻訳

[日本語]

クリス キッズ ショー!

これはとても退屈です。

ケースを見つけることができます。

おじさん

>> ああ。

>> 何か失くしましたか？

>> いいえ、大丈夫です。

>> こんにちは、アレックス。

こんにちは。何かを失いましたか？

>> いやいや、忙しいんです。

>> やあ。何かを失いましたか？

>> いえいえ、忙しいんです。

>> わかっています。

>> わかりました。

え？

私のラップトップはどこですか?

警察官。

>> 入ってください。入ってください。

>> 問題があります。ラップトップがなくなってしまいました。

>> 無理です。落ち着いてください、私たちが解決します。

>> 私のラップトップはどこですか?

>> 申し訳ありません、先生。見つかりませんでした。

見つけました。

>>どうやって？

>> 私のラップトップです。ありがとう、警察官。

>> あなたにはこれが当然です。

>> いつもお世話になっております。

>> とてもきれいですね。

>> え？ちょっと待って、何？

化粧ブラシが盗まれました。

警察官。

>> はい。ええと

>> はい、わかっています。ブラシが盗まれました。

>> 心配しないでください、お嬢さん。見つけますよ。

>> おいしい

ドーナツ。

>> おまわりさん、何か忘れてませんか？

>> わかりました。

>> 仕事を始めましょう。

>> わかりました、大丈夫です。

>> アリス、見てください。ユニコーン。ユニコーンが大好きです。

すごいね、アリス。見つけた。

>> ありがとうございます。

>> いつでもお手伝いいたします。

>> やあ、ここにいるの？

バナナ?私の電話はどこですか？

ねえ、ね？

警官、私の携帯電話がありません。

>> わかりました、探してみます。

>> ああ。

>> うーん。

次はあなたの番です。

>> え？

わかりました。

>> うーん。私は戻ってきます。

>> わかりました。

>> 彼女はどこへ行ったのですか?

>> わかりません。

>> うーん。

ふーん。

ああ、見つけましたか？

うーん。

ふーん。

うーん。はぁ。

うーん。

やあ、やあ。

見つけましたか？

あなたの携帯電話を見つけました。

ありがとうございます。待って、

一体どこが？

やあ、

わかりましたね。

申し訳ありません。

子供たち、覚えておいてください。嘘や不正行為はしないでください。

...

>> うーん。

うーん。

マイク。

>> うーん。

>> ふーん。

>> うーん、マイク。ジャンクフード、不健康。

健全なバージョン。

>> まったく健康ではありません。

フライドポテトよりずっと美味しいです。

>> そうですね。

うーん。

これは何ですか?私のフライドポテトはどこにありますか?

私のソーダはどこですか?

>> やあ。

やあ、アル。魔法。

>> そうだ、魔法だよ。

>> パワー。

>> 黄色は完璧です。

ああ。

そうですね。

うわー。

>> ああ、いいえ。

>> それで十分だと思います。

>> マイク！

>> うわー！

ああ。

こんにちは、アリス。

の頭の上にある大きなものは何ですか?

>> ああ、私の手にあるこれは何ですか?これは

リモコンです。何が機能するかを見てください。

こんにちは。

>> いいですね。

ああ。

そうだね。

こんにちは。

>> アリス、ここに戻って、

が欲しいものを手に入れてください。

>> フラッシュしないでください。

>> どのゲームを

>> プレイしましょうか?

>> マリオ。

>> はい。

ああ、特別なご褒美をもらいました。

>> 試してみてください。はい、かっこいいです。

>> うーん。やあ子供たち、宿題はやりましたか？

やあ、みんな。ちょっと、そこ。

子供たち。

子供たち。

>> 私たちのプレイはどうですか?

>> はい。

>> 宿題はやりましたか？

>> ああ。

>> 子供たち。宿題はやりましたか？

>> さあ、彼に服を着せてみましょう。

>> わかりました、行きましょう。

これが必要です。

いいえ、

いいえ、いいえ、

>> ああ、

これは面白いはずです。

マイク、準備はいいですか？

>> はい。

>> 行きましょう。

面白くないよ。魔法のリモコンはありますか？

>> ただし、楽しみのためです。

>> やったー！

>> え？

>> おじさんの背中のようです。

>> 行きましょう。

>> まさか！

>> ああ、皆さん。アイス番号{63}のクリームを作ったのですね。

...

>> はい、自家製です。

>> ICE

CREAM の作り方をもっと知りたいですか?

>> そうだね！

>> お見せします。さあ、

行きましょう。

>> 子供たち、私のアイスクリームトラックへようこそ。

ということで、最初の種類のアイスクリームは、この機械で作られた

のソフトクリームです。

>> おじさん、

のソフトクリームの作り方を教えてくれませんか？

>> もちろんですよ、坊ちゃん。これが私たちが

に来た目的です。

>> やったー！

>> 主成分は牛乳とアイス

クリームパウダーです。

>> フレーバーについてはどうですか?

>> さて、人工アイスクリームはもうすぐ

の準備が整います。次に、このミルクを

このソフト クリーム マシンに注ぐ必要があります。

...

のソフトクリームを作るには 1 時間待つ必要があります。

>> ああ、1 時間ですか?

>> でも、別の種類の

アイスクリームを作るつもりです。

>> ああ、とてもおいしいですね。

>> おじさん、アイスクリームをくれる？

>> そして特別なスクープが必要です。

さて、皆さん、クッキーを選んでください。

>> これはとても良さそうです。

>> とてもおいしいよ、クリス。

>> しかし、砂糖が多すぎるのは健康に良くありません。

>> さあ、お嬢ちゃん。

>> ああ、ソフトクリームができました。

>> アイスクリームを食べてもいいですか？

>> はい、確かに。

ああ。

の子供たち、別の種類の

アイスクリームを学ぶ時間です。さあ行こう。

>> 行きましょう。

>> まず第一に、ヨーグルトが必要です。

これで十分です。次に、

ベリーを追加します。

皆さん、もうすぐ準備が完了すると思います。

試してみましょう。

あなたの番です。

>> ありがとう、おじさん。

>> さて、皆さん、どうでしたか？

>> とてもおいしいです。

>> そして

のみのヨーグルトと新鮮なベリーと

フルーツが入っているので健康的です。

科学についてはどうでしょうか?

>> 科学?

>> はい。

え？

>> それは何ですか?

>> それは液体窒素です。

ただし、安全が第一です。

液体窒素は非常に冷たいので、

ほんの数秒で物体を凍結させます。

次に必要なものです。バニラ

ミルクです。

皆さん、色を選んでください。

>> ああ、緑ですね。

>> 紫になりたいです。

>> そして私は黄色です。

わあ、皆さん、もうすぐ準備が整います。

>> 科学、実際には沸騰していません、

おじさん。

>> さて、皆さん。今日一番の

アイスクリームの時間です。さあ行こう。

>> さあ。来て。来て。

>> 子供たち、ここに来てください。来て。来て。

に来てください。来て。

わあ、世界最大のアイス

クリームマシンを使う準備はできていますか?

>> どこ？

>> そこです。

人の子供たち、

すごい。

>> とてもクールです。

>> そこの

でアイスクリームを作るにはどうすればいいですか?

>> 全部お見せします。でも

人の子供たち、あなたの助けが必要です。牛乳、氷、砂糖の巨大​​な

パックが必要です。

>> わかりました。

>> ああ。

やめてください。

>> 完了しました。

>> このサイズはまさに私が必要とするものです。とても大きい

個のパックです。

>> 行きましょう。

>> 皆さん、まず私が必要です。

ありがとうございます。

わかりました。

皆さん、

次の材料は砂糖です。

>> わかりました。

>> 皆さん、

次は氷です。

すべての材料が入っています。今度は

を混ぜてみましょう。

>> 行きましょう。

>> マイク、アイスクリームの準備ができました。

クリスはどこですか?

クリス、左にまっすぐです。

よし、アイスクリームを食べる準備はできた、

クリス?

>> やったー！

>> はい、ここです。

>> うわー！

うわー、アイスクリーム。

とてもおいしいです。

はい、マイケル、とても気に入っています。

>> ありがとう、マイケル。

>> お子様、アイス

クリーム作りを楽しんでいただけたでしょうか。

>> やったー！

>> アイスクリームは素晴らしいですが、

>> アイスクリームの食べ過ぎは健康に良くないことを覚えておいてください。

>> やったー！

>> ああ、違う。

ホイールが固着してしまいました。

助けて！

助けて！

誰か助けて。

>> ハルク、あなたの力が必要です。

何が起こったのですか？

>> ああ、車輪が固着してしまいました。

私にとっては問題ありません。

私の超能力をあなたと一緒に見せてみましょう。

>> これは私のためですか？

うわー。

>> 私の超能力を使えば、

を助けることができます。

>> 完了しました。どうもありがとう。

>> どういたしまして。さよなら。

>> さようなら。

>> 行きましょう。

そうだね。

ああ、違う。

バッテリーがありません。ヘルプ。

助けてください。ヘルプ。

助けてください。ヘルプ。

>> え？

>> あなたのスーパーパワーが必要です、バットマン。

うわー。

こんにちは。バッテリーのことを手伝ってもらえますか?

>> わかりました。

どうぞ。

>> え？

さてどうする？何が起こるのでしょうか？

>> 待ってください。

気に入っていますか？

>> はい、大好きです。

>> いいですね。

>> うーん。

うーん、本当においしいでしょう。

え？

ああ、いいえ、私のカップケーキです。ヘルプ。ヘルプ。

助けてください。

>> え？

>> キャプテン・アメリカ、あなたの力が必要です。

>> え？

うわー。

>> 誰かが助けを必要としています。

ヘルプ。

>> 何が起こったのですか?

>> カップケーキが落ちました。

>> 心配しないでください。お手伝いさせていただきます。

>> うーん。

>> どうぞ。

>> わぁ、ありがとうございます。

>> どういたしまして。

>> いいえ。

>> ああ、いいえ。

>> 助けてください。

助けてください。

助けてください。

>> え？

>> ヴァイオレット、あなたの力が必要です。

>> こんにちは。どうしたの？

>> 見てください。

>> うーん。

>> アリス、見てください。

ありがとう、スパイディ。

>> どういたしまして。それは問題ありません。

[英語]

Chris Kids Show!

THIS IS SO BORING.

I can find a case.

Uncle

>> Oh.

>> Did you lose something?

>> No, I'm good.

>> Hi Alex.

Hi. Did you lose something?

>> No, no, I'm busy.

>> Hey. Did you lose something?

>> Uh no, no, I'm busy.

>> I know.

>> Okay.

Huh?

Where's my laptop?

Officer.

>> Come in. Come in.

>> I've got problem. I'm missing my laptop.

>> No way. Calm down, we'll fix it.

>> Where's my laptop?

>> Sorry, sir. I didn't find it.

I found it.

>> How?

>> My laptop. Thank you, officer.

>> You deserve this.

>> Always at your service.

>> So pretty.

>> What? Wait, what?

My makeup brush was stolen.

Officer.

>> Yes. Um

>> Yeah, I know. My brush was stolen.

>> Don't worry, miss. I'll find it.

>> Yummy

donuts.

>> Officer, did you forget about something?

>> Okay.

>> Get to work.

>> Okay, fine.

>> Alice, LOOK. UNICORNS. I LOVE UNICORNS.

WOW, ALICE. I found it.

>> Thank you so much.

>> Always ready to help.

>> Hey, are you here?

Banana? Where's my phone?

Hey, huh?

Officer, my phone is missing.

>> Okay, we're going to find it.

>> Oh.

>> Uh-huh.

Now it's your turn.

>> What?

Okay.

>> Uh-huh. I'll be back.

>> Okay.

>> Where did she go?

>> I don't know.

>> Hmm.

Huh.

Oh, did you find it?

Uh-huh.

Huh.

Hmm. Huh.

HUH.

HEY, HEY.

You found it?

I found your phone.

Thank you. Wait,

where's the case?

Hey,

you got it.

Sorry.

Kids, REMEMBER, DON'T LIE and don't

cheat.

>> Hmm.

Hmm.

Mike.

>> Uh-huh.

>> Huh.

>> Hmm, Mike. Junk food, unhealthy.

Healthy version.

>> Not healthy at all.

It's much better than french fries.

>> Huh.

Ew.

What is this? Where is my french fries?

Where is my soda?

>> HEY.

HEY, AL. MAGIC.

>> YEAH, MAGIC.

>> POWER.

>> THE YELLOW'S PERFECT.

AHA.

YEAH.

UH-OH.

>> OH, NO.

>> I think that's enough.

>> Mike!

>> Woohoo!

Aha.

Hi Alice. What's that big thing on your

head?

>> Oh, what's this in my hand? It's a

remote and look what it does.

Hello.

>> Good.

Aha.

Yeah.

Hi guys.

>> Alice, get back here and get what I

want.

>> Don't flash me.

>> What game should

>> Should we play?

>> Mario.

>> Yeah.

Oh, I got a special treat.

>> Try. Yes, cool.

>> Mhm. Hey kids, did you do your homework?

Hey kids. Hey there.

Kids.

Kids.

>> How do cool we are playing?

>> Yeah.

>> Did you do your homework?

>> Aha.

>> Kids. did you do your homework?

>> Come on, let's go dress him.

>> Okay, let's go.

I need this.

No.

No. No. No.

>> Oh,

this one should be funny.

Mike, are you ready?

>> Yeah.

>> Let's go.

It's no fun. Do you have a magic remote?

>> But only for fun.

>> Yay!

>> Huh?

>> Looks like uncle's back.

>> Let's go.

>> No way!

>> Oh, hey kids. I see you made the ice

cream.

>> Yeah, and it's homemade.

>> Do you want to see more ways to make ICE

CREAM?

>> YEAH!

>> I'M GOING TO SHOW YOU. COME ON, LET'S

GO.

>> KIDS, WELCOME TO MY ICE CREAM TRUCK.

SO, the first type of ice cream is a

soft ice cream made by this machine.

>> Uncle, can you teach us how to make soft

ice cream?

>> Of course, kid. This is what we came

for.

>> Yay!

>> The main ingredient is milk and ice

cream powder.

>> What What about flavors?

>> Okay, our artificial ice cream is almost

ready. Now we should pour this milk into

this soft ice cream machine.

Now we need to wait 1 hour to make a

soft ice cream.

>> Aw, 1 hour?

>> But we're going to make another type of

ice cream.

>> Ooh, this tastes so yummy.

>> Uncle, can you give me some ice cream?

>> And we need special scoop.

Okay guys, pick your cookies.

>> This looks so good.

>> So yummy, Chris.

>> But too much sugar is not healthy.

>> Here you go, little fellow.

>> Oh, this soft ice cream is ready.

>> Can I have some ice cream?

>> Yes, sure.

Aha.

Kids, it's time to learn another type of

ice cream. Let's go.

>> Let's go.

>> First of all, we need yogurt.

That's enough, and now we're going to

add some berries.

Kids, I think it's almost ready. Let's

try it.

Your turn.

>> Thank you, Uncle.

>> Well kids, how is it?

>> So delicious.

>> And it's healthy because it contains

only yogurt and fresh berries and

fruits.

What about some science?

>> Science?

>> Yes.

What?

>> What is that?

>> It's a liquid nitrogen.

But the safety first.

The liquid nitrogen is so cold, so it

freeze the object just in seconds.

The next is what we need. It's a vanilla

milk.

Guys, pick your color.

>> Ooh, green.

>> I want to get purple.

>> And yellow for me.

Wow, kids, it's almost ready.

>> Science, it's not actually boiling,

Uncle.

>> Okay, guys. Now is the time for biggest

ice cream for today. Let's go.

>> Come on. Come on. Come on.

>> Kids, come here. Come on. Come on. Come

on. Come on.

Wow, are you ready for the biggest ice

cream machine in the world?

>> Where?

>> Right there.

KIDS,

WOW.

>> SO COOL.

>> HOW ARE WE GOING TO MAKE ICE CREAM in

there?

>> I'm going to show you everything. But

kids, I need your help. I need a huge

pack of milk, ice, huge pack of sugar.

>> Okay.

>> Aha.

Stop.

>> Done.

>> This size is exactly what I need. So big

packs.

>> Let's go.

>> Hey kids, I need first.

Thank you.

Okay.

Kids,

the next ingredient is sugar.

>> Okay.

>> Kids,

the next is ice.

All ingredients inside. Now we should

mix it up.

>> Let's go.

>> Mike, ice cream is ready. WHERE IS

CHRIS?

CHRIS, STRAIGHT TO THE LEFT.

OKAY, ARE YOU READY for an ice cream,

Chris?

>> Yay!

>> Okay, right here.

>> Wow!

Wow, ice cream.

So yummy.

Yes, Michael, I like it so much.

>> Thank you, Michael.

>> Kids, I hope you enjoyed making ice

cream.

>> Yay!

>> Ice cream is amazing, but remember kids,

>> too much ice cream is not healthy.

>> Yay!

>> Oh, no.

My wheel is stuck.

Help!

Help me!

Help me, someone.

>> Hulk, I need your power.

What happened?

>> Oh, my wheel is stuck.

It's not a problem for me.

I'll show my superpower with you.

>> This is for me?

Wow.

>> With my superpower, you can help

yourself.

>> Done. Thank you so much.

>> You're welcome. Bye.

>> Bye.

>> Let's go.

Yeah.

Oh, no.

There's no battery. Help.

Help. Help.

Help. Help.

>> Huh?

>> I need your superpower, Batman.

Woah.

Hello. Can you help me with my battery?

>> Okay.

Here you go.

>> Huh?

What now? What's going to happen?

>> Wait.

Do you like it?

>> Yes, I love it.

>> Good.

>> Uh-huh.

Mhm, they're going to be really yummy.

Huh?

Oh, no, my cupcakes. Help. Help.

Please help.

>> Huh?

>> Captain America, I need your power.

>> Huh?

Woah.

>> Someone needs help.

HELP.

>> WHAT HAPPENED?

>> MY cupcake fell.

>> Don't worry. I will help you.

>> Uh-huh.

>> Here you go.

>> Woah, thank you so much.

>> You're welcome.

>> No.

>> Oh, no.

>> Help.

Help.

Help.

>> Huh?

>> Violet, I need your power.

>> Hi. What happened?

>> Look.

>> Uh-huh.

>> Alice, look.

Thank you, Spidey.

>> You're welcome. That's no problem.

主要な語彙

語彙	意味
busy /ˈbɪzi/ A1	adjective - 忙しい
laptop /ˈlæptɒp/ A1	noun - ノートパソコン
stolen /ˈstəʊlən/ A2	verb - 盗まれた
yummy /ˈjʌmi/ A2	adjective - おいしい
homework /ˈhəʊmwɜːk/ A1	noun - 宿題
homemade /ˈhəʊmmeɪd/ B1	adjective - 自家製の
ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ B1	noun - 材料
artificial /ˌɑːtɪˈfɪʃəl/ B2	adjective - 人工の
delicious /dɪˈlɪʃəs/ A2	adjective - とてもおいしい
science /ˈsaɪəns/ A2	noun - 科学
liquid /ˈlɪkwɪd/ B1	noun - 液体
nitrogen /ˈnaɪtrədʒən/ C1	noun - 窒素
freeze /friːz/ A2	verb - 凍る
superpower /ˈsuːpəˌpaʊər/ B2	noun - スーパーパワー
battery /ˈbætəri/ A2	noun - 電池

主要な文法構造

• Did you lose something?

  ➔ 過去形（疑問文）

  ➔ 過去に完了した動作について尋ねる際、「did」+主語+動詞の原形を使用します。

• You deserve this.

  ➔ 現在形（状態動詞）

  ➔ 「deserve」という動詞は、何かに値するという状態を示し、現在形でよく使われます。

• Don't worry, miss.

  ➔ 命令法（否定）

  ➔ 否定的な命令やアドバイスをするには、「don't」+動詞の原形を使います。

• Now it's your turn.

  ➔ 所有形容詞

  ➔ 「Your」は所有形容詞で、名詞「turn」が話しかけている相手のものであることを示します。

• Don't lie and don't cheat.

  ➔ 接続詞（複合命令文）

  ➔ 「And」はここで、並列する2つの否定命令文をつなぐために使われています。

• It's much better than french fries.

  ➔ 比較級

  ➔ 「Better」は「good」の比較級で、「than」と一緒に使って比較を表します。

• I need your help.

  ➔ 主語 + 動詞 + 目的語

  ➔ これは基本的なSVO文型で、「I」が主語、「need」が他動詞、「your help」が目的語です。

• The liquid nitrogen is so cold.

  ➔ 程度を表す副詞 ("so")

  ➔ 「So」は副詞として働き、形容詞「cold」を強調します。