ChrisKidShow
00:00
I feel so bad.
00:04
Uncle, what's wrong? Oh, girls, I'm
00:06
feeling bad. You have to make your own
00:10
choices today, okay? Huh? Okay, we will
00:12
make good choices.
00:15
Let's have some breakfast.
00:19
[Music]
00:23
Wow.
00:31
[Music]
00:33
Done.
00:43
[Music]
00:45
Nicole, maybe you can make something
00:56
healthier. I know, but it's my choice.
00:58
Okay, your choice.
01:01
[Music]
01:06
It was so yummy. What are we going to do
01:07
next?
01:09
I don't know. I'm too tired. I have an
01:10
idea. Come on.
01:12
Come on. Come on.
01:14
[Music]
01:16
Here you go. Let's play. Okay.
01:18
[Music]
01:20
One, two, three, go.
01:25
[Music]
01:27
Come on. Come on. Faster. I'm so tired.
01:37
Nicole, let's go. We have to stay
01:42
hydrated. Let's go drink something.
01:44
Okay. Come on. Let's go. Come on.
01:46
Okay, let's have some drinks. Okay.
01:51
Okay.
01:55
[Music]
01:58
My favorite drink is ready.
02:08
[Music]
02:10
I have a better idea.
02:15
[Music]
02:18
Stop, but that's unhealthy. It's my
02:25
choice.
02:27
Okay.
02:29
[Music]
02:32
Let's do some exercises.
02:34
[Music]
02:37
Wow, cool. Nicole, let's do more
02:47
exercises.
02:49
Okay.
02:51
[Music]
02:54
Nicole, come on.
03:00
Not right now. Okay.
03:02
[Music]
03:05
[Music]
03:18
[Applause]
03:27
[Music]
03:33
I need a snack.
03:38
Me, too.
03:41
[Music]
03:43
But it's not even healthy. I know it's
04:11
tasty and it's my choice. Okay, what do
04:13
you say?
04:16
[Applause]
04:18
Let's play.
04:19
Come on.
04:21
[Music]
04:24
Yeah, come on.
04:25
Let's dance.
04:27
[Music]
04:29
I have so much energy. Come on, Nicole.
04:36
Let's dance.
04:39
Oh, I'm so tired.
04:40
[Music]
04:43
I'm feeling better now.
04:45
Well, Uncle, are you feeling better?
04:49
Yes, I'm good. And now I know who made
04:51
right choices today. Kids, always choose
04:54
healthy lifestyle.
04:57
[Music]
05:01
Hey, kids.
05:06
Kids, it's time to sleep. Give me your
05:08
devices. Yes.
05:10
Yes.
05:12
Okay.
05:14
[Music]
05:15
Hey.
05:20
So, kids, it's time to sleep.
05:23
[Music]
05:26
Sleep well. Bye.
05:28
Good night.
05:31
[Applause]
05:34
Okay.
05:35
Huh, I don't WANT TO SLEEP.
05:43
[Music]
05:46
WAIT, WHAT'S THIS? We are
05:48
magic.
05:52
[Music]
05:55
What is that? WOW,
05:57
LET'S GO.
06:00
[Music]
06:01
OUCH. WHAT HAPPENED?
06:05
[Music]
06:09
[Music]
06:17
OKAY.
06:32
[Applause]
06:33
[Music]
06:33
Let's trick Uncle.
06:37
[Music]
06:41
Pizza.
06:47
Chris, look, pizza.
06:50
[Music]
06:52
Where is my pizza?
06:55
Hmm, IT'S SO STRANGE.
06:56
[Music]
07:05
HI, UNCLE.
07:08
[Music]
07:11
What's going on?
07:14
Ouch.
07:23
[Applause]
07:25
[Music]
07:27
Kids?
07:32
No, no, no, no.
07:33
[Music]
07:34
I'm stuck.
07:58
[Music]
08:00
[Applause]
08:03
Oh, kids.
08:08
[Music]
08:12
Hey, you, stop.
08:30
[Music]
08:33
Okay.
08:39
[Music]
08:47
[Applause]
08:55
[Music]
08:56
[Music]
09:13
[Music]
09:21
No more magic in the house.
09:25
[Music]
09:27
It was just a dream.
09:31
[Music]
09:35
Wow,
09:45
Nicole. Wow, ice cream.
09:46
Hey, COME OVER HERE.
09:49
[Music]
09:51
WHEN DID THAT GO IN HERE?
09:53
[Music]
09:55
>> WOW.
10:03
[Applause]
10:06
[Music]
10:07
We want ICE CREAM, TOO.
10:10
WHAT?
10:12
ICE CREAM. MHM. FIRST, CLEAN UP YOUR
10:14
ROOM. OKAY.
10:17
[Music]
10:18
LET'S GO.
10:28
COME ON.
10:29
WE ARE DONE.
10:31
ICE CREAM, PLEASE. CHOOSE the flavor.
10:32
Strawberry, chocolate.
10:34
Want some sprinkles?
10:38
>> Yes.
10:39
[Music]
10:40
My turn.
10:42
[Music]
10:43
[Applause]
10:45
So yummy. I want more. I want to have
10:49
another one. More. Oh, no. No. No. No.
10:52
This is my ice cream truck. Oh, no.
10:55
Uh-oh.
10:58
SORRY, UNCLE. YOU GOT A time out.
11:00
Go.
11:04
[Music]
11:05
I need to fix it.
11:08
[Music]
11:11
Yes. All fixed. What should I get?
11:18
[Applause]
11:23
Strawberry. Time out is over.
11:25
>> Yay.
11:27
Can we have one more
11:28
ice cream, please? Sorry, kids. You can
11:30
have only one ice cream per day.
11:33
[Music]
11:35
Mhm.
11:36
I got to go wash THE DISHES.
11:37
THAT'S A GOOD IDEA. Let's go. We can
11:39
help, Uncle Uncle.
11:41
It's time to wash the dishes, huh?
11:43
We can do it by ourselves.
11:46
It's already clean.
11:48
Ooh.
11:51
Choose your flavor.
11:53
>> Vanilla.
11:54
[Music]
11:56
I'm hungry.
11:59
I'll eat something.
12:01
[Music]
12:02
Oh, Mike. Thank you.
12:04
There you go, Uncle. Let's see.
12:06
[Music]
12:08
Enjoy, Uncle.
12:10
Thank you, kids.
12:12
[Music]
12:13
Thank you, kids. It was awesome.
12:15
>> You're welcome.
12:17
Now I'm so full. Oh.
12:18
Oh, yeah.
12:26
Oh, that's cool. SO, CAN WE HAVE ICE
12:27
CREAM, PLEASE?
12:29
ALL RIGHT.
12:30
This is for Mike, and this is for Leah.
12:32
Here you go, kids.
12:35
What is this, Mom?
12:37
>> Yes.
12:38
Too much ice cream is not good for you.
12:41
[Music]
12:43
I want ice cream.
12:48
>> Me, too.
12:50
[Music]
12:51
It's an ice cream truck. I got an idea.
12:57
Come on. Let's do it.
13:00
I think you got to get this.
13:02
Let's go.
13:05
[Music]
13:11
Where's my ice cream truck?
13:16
[Applause]
13:19
Strawberry.
13:21
Mhm, chocolate.
13:22
Oh.
13:25
Oh, NO. MY TRUCK.
13:26
RUN.
13:30
KIDS.
13:34
HEY, KIDS.
13:37
My ice cream.
13:40
[Music]
13:41
He's gone. Come on.
13:43
He took our ice cream.
13:46
>> Wait here. I'm I'll be back. Good luck.
13:47
[Music]
13:50
Oh, Leah.
13:59
I'm just going to get our water. Okay.
14:01
[Music]
14:05
I'm just going to get our water.
14:07
Whatever. We can just make our ice cream
14:09
by ourselves. We don't have our ice
14:11
cream cups. I have an idea. Huh? What?
14:13
[Music]
14:17
Yes.
14:26
[Applause]
14:29
[Music]
14:30
Yay.
14:32
[Music]
14:33
[Applause]
14:35
No more than one ice cream per day.
14:36
Sorry, Uncle. Go brush your teeth and
14:39
prepare to sleep. Go go.
14:42
Good night, Uncle.
14:49
Good night.
14:52
[Music]
14:54
The next day.
14:55
Hello.
14:57
Hi, Uncle. How was your school? It was
14:58
good.
15:01
>> So, kids, who wants some ice cream?
15:02
Okay. Okay.
15:05
Remember, kids. Only one ice cream per
15:12
day. Correct. Color blue, color, where
15:14
are you? Here I am. Here I am. How do
15:17
you do?
15:20
[Music]
15:23
Blue.
15:24
[Music]
15:25
Wow.
15:29
Elsa?
15:30
Whatever.
15:32
[Music]
15:35
I'm Elsa.
15:38
[Music]
15:40
You should let me be Elsa.
15:45
Frozen juice?
15:52
Wow.
15:56
I love the superpower.
16:02
[Music]
16:04
Green color, green color, where are you?
16:11
Here I am. Here I am. How do you do?
16:14
This time I was faster than you.
16:17
[Music]
16:21
WOW.
16:25
HULK?
16:27
[Music]
16:28
I'm Hulk.
16:31
[Music]
16:33
Wow.
16:37
Do you need help?
16:42
Huh?
16:43
Hulk? Yes.
16:44
[Applause]
16:52
Let's go.
16:54
[Music]
16:55
[Applause]
16:59
Wow.
17:01
Yes, my dress.
17:02
Huh?
17:11
Hey, Mike. What are you doing here?
17:12
>> Um, nothing.
17:14
I don't like you being Hulk.
17:16
Okay. Red color, red color, where are
17:21
you? Here I am. Here I am. How do you
17:23
do?
17:26
Oh, it's
17:31
[Music]
17:33
Wow. This is Spider-Man, my super
17:36
FAVORITE HERO.
17:39
WOW.
17:42
I'M SPIDER-MAN.
17:43
HAHA, LEAH. Catch this.
17:45
[Music]
17:50
Aha.
17:55
[Music]
17:56
Hey.
18:01
[Music]
18:05
[Music]
18:15
NO.
18:17
YOU GOT MY LITTLE DRESS.
18:23
THANK YOU.
18:26
[Music]
18:28
FLASH.
18:37
I'm Flash.
18:41
[Music]
18:43
Oh.
18:48
Sorry. Mhm. Yellow color, yellow color,
18:50
where are you? Here I am. Here I am. How
18:54
do you do?
18:57
Yellow color is my favorite.
18:59
Wow. Batman.
19:06
I'm Batman.
19:11
Get out. Get out. Get out.
19:15
Get out of this house.
19:17
[Music]
19:19
[Music]
19:31
Too much cookies is definitely bad. Too
19:32
much sugar.
19:36
Huh?
19:39
Hey, kids. Want some cookies?
19:42
I made some cookies for you. Huh?
19:45
歌詞と翻訳
[日本語]
ChrisKidShow
とても気分が悪いです。
おじさん、どうしたの？ああ、女の子たち、
は気分が悪いです。今日は
個の選択を自分で行う必要があります、いいですか?はぁ？わかりました。
は正しい選択をします。
朝食を食べましょう。
[音楽]
すごいですね。
[音楽]
完了しました。
[音楽]
ニコール、
より健康的なものを作ることができるかもしれません。わかっていますが、それは私の選択です。
はい、お好みでどうぞ。
[音楽]
とてもおいしかったです。次は
で何をしましょうか?
わかりません。疲れすぎました。
のアイデアがあります。来て。
さあ。来て。
[音楽]
どうぞ。遊ぼう。わかった。
[音楽]
1、2、3、行きます。
[音楽]
さあ。来て。もっと早く。私はとても疲れている。
ニコール、行きましょう。
の水分補給を続けなければなりません。何か飲みに行きましょう。
わかりました。来て。さあ行こう。来て。
さて、飲み物を飲みましょう。わかった。
わかりました。
[音楽]
私のお気に入りの飲み物ができました。
[音楽]
もっと良いアイデアがあります。
[音楽]
やめてください、でもそれは不健康です。それは私の
の選択です。
わかりました。
[音楽]
いくつか練習してみましょう。
[音楽]
うわー、すごい。ニコール、もっと
の練習をしましょう。
わかりました。
[音楽]
ニコール、さあ。
今はダメです。わかった。
[音楽]
[音楽]
[拍手]
[音楽]
おやつが必要です。
私もです。
[音楽]
しかし、それは健康的でもありません。
がおいしいのはわかっていますし、それは私の選択です。さて、
は何と言いますか?
[拍手]
遊びましょう。
さあ。
[音楽]
はい、さあ。
踊ろう。
[音楽]
とてもエネルギーがあります。さあ、ニコール。
踊ろう。
ああ、とても疲れた。
[音楽]
気分は良くなりました。
さて、叔父さん、気分は良くなりましたか？
はい、大丈夫です。そして今、誰が今日
件の正しい選択をしたのかが分かりました。子どもたちよ、常に
の健康的なライフスタイルを選択してください。
[音楽]
やあ、みんな。
子供たち、もう寝る時間です。
台のデバイスを渡してください。はい。
はい。
わかりました。
[音楽]
こんにちは。
それでは、子供たち、もう寝る時間です。
[音楽]
よく眠ってください。さよなら。
おやすみ。
[拍手]
わかりました。
うーん、寝たくない。
[音楽]
待って、これは何ですか?私たちは
の魔法です。
[音楽]
それは何ですか?うわー、
行きましょう。
[音楽]
痛い。どうしたの？
[音楽]
[音楽]
わかりました。
[拍手]
[音楽]
おじさんをだましましょう。
[音楽]
ピザ。
クリス、ほら、ピザ。
[音楽]
私のピザはどこですか?
うーん、とても奇妙ですね。
[音楽]
こんにちは、おじさん。
[音楽]
何が起こっているの?
ああ。
[拍手]
[音楽]
子供たち？
いいえ、いいえ、いいえ、いいえ。
[音楽]
行き詰まってしまいました。
[音楽]
[拍手]
ああ、皆さん。
[音楽]
おい、やめろ。
[音楽]
わかりました。
[音楽]
[拍手]
[音楽]
[音楽]
[音楽]
家の中にはもう魔法はありません。
[音楽]
それはただの夢でした。
[音楽]
うわー、
ニコール。うわー、アイスクリーム。
おい、こっちにおいで。
[音楽]
それはいつここに入ったのですか?
[音楽]
>> すごい。
[拍手]
[音楽]
アイスクリームも欲しいです。
なに？
アイスクリーム。 MHM。まず、
の部屋を掃除してください。わかった。
[音楽]
行きましょう。
さあ。
これで完了です。
アイスクリームをください。味をお選びください。
ストロベリー、チョコレート。
スプリンクルが欲しいですか?
>> はい。
[音楽]
私の番です。
[音楽]
[拍手]
とてもおいしいです。もっと欲しいです。もう
が欲しいです。もっと。なんてこった。いいえ、いいえ、いいえ
これは私のアイスクリームトラックです。なんてこった。
うーん。
ごめんなさい、叔父さん。タイムアウトになりました。
行きましょう。
[音楽]
修正する必要があります。
[音楽]
はい。すべて修正されました。何を手に入れるべきですか？
[拍手]
イチゴ。タイムアウトが終了しました。
>> やあ。
...
アイスクリームをもう 1 ついただけますか?ごめんなさい、子供たち。
はアイスクリームを 1 日に 1 つだけ食べることができます。
[音楽]
うーん。
お皿を洗いに行かなければなりません。
それは良いアイデアですね。さあ行こう。
お手伝いできます、おじさん、おじさん。
皿を洗う時間だよな？
それは自分たちでできます。
すでにクリーンになっています。
ああ。
フレーバーを選択してください。
>> バニラ。
[音楽]
お腹が空いた。
何か食べます。
[音楽]
ああ、マイク。ありがとう。
さあ、おじさん。見てみましょう。
[音楽]
楽しんでください、おじさん。
ありがとう、子供たち。
[音楽]
ありがとう、子供たち。最高でした。
>> どういたしまして。
もうお腹いっぱいです。おお。
ああ、そうだね。
ああ、それはすごいですね。それで、アイス
クリームをいただけますか?
わかりました。
これはマイク用、これはリア用です。
さあ、皆さん。
お母さん、これは何ですか？
>> はい。
アイスクリームの食べ過ぎは体に良くありません。
[音楽]
アイスクリームが食べたいです。
>> 私もです。
[音楽]
アイスクリームトラックです。アイデアが浮かんだ。
さあ。やりましょう。
これは手に入れないといけないと思います。
行きましょう。
[音楽]
私のアイスクリームトラックはどこですか？
[拍手]
イチゴ。
うーん、チョコレート。
ああ。
ああ、いいえ。私のトラック。
走ってください。
人の子供たち。
やあ、子供たち。
私のアイスクリーム。
[音楽]
彼はいなくなりました。来て。
彼は私たちのアイスクリームを取りました。
>> ここでお待ちください。また来ますよ。幸運を。
[音楽]
ああ、リア。
水を取りに行くだけです。わかった。
[音楽]
水を取りに行くだけです。
何でも。アイスクリーム
は自分たちで作ることができます。アイス
クリーム カップがありません。アイデアがある。はぁ？何？
[音楽]
はい。
[拍手]
[音楽]
やったー。
[音楽]
[拍手]
アイスクリームは 1 日に 1 つまでです。
ごめんなさい、おじさん。歯を磨いて、
寝る準備をしてください。行きましょう。
おやすみ、おじさん。
おやすみ。
[音楽]
翌日。
こんにちは。
こんにちは、おじさん。学校はどうでしたか？
良かったです。
>> それで、子供たち、アイスクリームが欲しい人はいますか？
わかりました。わかった。
覚えておいてください、皆さん。
日にアイスクリームは 1 つだけです。正しい。色は青、色、
はどこですか?ここにいるよ。ここにいるよ。
はどうしますか?
[音楽]
ブルー。
[音楽]
すごいですね。
エルサ?
何でも。
[音楽]
私はエルサです。
[音楽]
私をエルサにさせてください。
冷凍ジュース?
うわー。
私は超大国が大好きです。
[音楽]
緑、緑、どこにいるの？
ここにいます。ここにいるよ。ごきげんよう？
今度は私の方があなたより速かったです。
[音楽]
すごい。
ハルク?
[音楽]
私はハルクです。
[音楽]
うわー。
助けが必要ですか?
え？
ハルク？はい。
[拍手]
行きましょう。
[音楽]
[拍手]
すごいですね。
はい、私のドレスです。
え？
やあ、マイク。ここで何をしているの？
>> うーん、何もない。
あなたがハルクであるのは好きではありません。
わかりました。赤い色、赤い色、
はどこですか?ここにいるよ。ここにいるよ。
はどうですか?
ああ、
[音楽]
わぁ。これはスパイダーマン、私の超
お気に入りのヒーローです。
すごい。
私はスパイダーマンです。
はは、リア。これを捕まえてください。
[音楽]
ああ。
[音楽]
こんにちは。
[音楽]
[音楽]
いいえ。
私の小さなドレスを買ってくれました。
ありがとうございます。
[音楽]
フラッシュ。
私はフラッシュです。
[音楽]
ああ。
申し訳ありません。うーん。黄色、黄色、
どこにいるの？ここにいるよ。ここにいるよ。
はどうしますか?
黄色が私のお気に入りです。
うわー。バットマン。
私はバットマンです。
出て行け。出て行け。出て行け。
この家から出て行け。
[音楽]
[音楽]
クッキーが多すぎるのは間違いなく良くありません。
砂糖が多すぎます。
え？
やあ、みんな。クッキーが欲しいですか？
あなたのためにクッキーを作りました。はぁ？
[英語]
Show
主要な語彙
練習を始める
| 語彙 | 意味 |
|---|---|
|
choices /ˈtʃɔɪsɪz/ A2 |
|
|
healthy /ˈhɛlθi/ A2 |
|
|
hydrated /haɪˈdreɪtɪd/ B2 |
|
|
exercises /ˈɛksəsaɪzɪz/ A1 |
|
|
tasty /ˈteɪsti/ B1 |
|
|
energy /ˈɛnədʒi/ A2 |
|
|
lifestyle /ˈlaɪfˌstaɪl/ B1 |
|
|
devices /dɪˈvaɪsɪz/ B1 |
|
|
magic /ˈmædʒɪk/ A2 |
|
|
strange /streɪndʒ/ A2 |
|
|
stuck /stʌk/ A2 |
|
|
flavor /ˈfleɪvər/ A2 |
|
|
sprinkles /ˈsprɪŋkəlz/ B2 |
|
|
superpower /ˈsuːpəˌpaʊər/ B2 |
|
|
prepare /prɪˈpeər/ A2 |
|
主要な文法構造
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You have to make your own choices today.
➔ 義務を表す助動詞 'have to'。
➔ 客観的な必要性や義務を表すために 'have to' を使います。
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Maybe you can make something healthier.
➔ 可能性や提案を表す助動詞 'can'。
➔ この文脈では、'can' はより健康的で別の選択肢を提案するために使われています。
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We have to stay hydrated.
➔ 不定詞構文。
➔ 'to stay' は助動詞の後や目的を表す不定詞です。
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It's already clean.
➔ 現在完了形（副詞の使用）。
➔ 副詞 'already' は予想よりも早く行動が完了したことを示します。
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We don't have our ice cream cups.
➔ 現在形（否定）。
➔ 複数形の主語とともに 'don't' を使い、現在の状態や所有を否定します。
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You can have only one ice cream per day.
➔ 許可やルールを表す助動詞。
➔ この文では、'can' は制限やルールを定めています。
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How was your school?
➔ be動詞の過去形（疑問文）。
➔ 学校が終わった後のことなので、過去形の 'was' が使われています。
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Too much cookies is definitely bad.
➔ 数量詞の使い方。
➔ 'Too much' は過剰な量を指します。
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