Higher
歌詞:
この曲の語彙:
語彙 | 意味 |
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crying /ˈkraɪɪŋ/ A1 |
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feel /fiːl/ A1 |
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dying /ˈdaɪɪŋ/ A2 |
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edge /edʒ/ B1 |
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enlightened /ɪnˈlaɪtənd/ B2 |
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clear /klɪər/ A2 |
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rewind /ˌriːˈwaɪnd/ B2 |
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war /wɔːr/ A2 |
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fighting /ˈfaɪtɪŋ/ A2 |
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guns /ɡʌnz/ A2 |
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rebel /ˈrebəl/ B1 |
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deaf /def/ A2 |
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hopeless /ˈhoʊpləs/ B1 |
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begging /ˈbeɡɪŋ/ B1 |
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discovery /dɪˈskʌvəri/ B1 |
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suffering /ˈsʌfərɪŋ/ B2 |
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darkness /ˈdɑːrknəs/ B1 |
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limits /ˈlɪmɪts/ B1 |
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noise /nɔɪz/ A2 |
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silence /ˈsaɪləns/ B1 |
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pain /peɪn/ A2 |
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violence /ˈvaɪələns/ B1 |
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文法:
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Tell me why you're crying, now *kini big deal*
➔ Ellipse/Omission
➔ L'expression "kini big deal" est de l'anglais pidgin nigérian. Grammaticalement, il utilise l'ellipse. Une formulation anglaise plus standard serait 'What's the big deal?' ou 'Why is it such a big deal ?'. Le verbe "is" et le pronom "it" sont omis.
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When I found you on the ground you were *dying*
➔ Imparfait/Passé Continu
➔ L'expression "were dying" est au passé continu. Il décrit une action qui était en cours à un moment précis du passé.
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If the world *was ending*, Would you cry, or would you try to get me?
➔ Conditionnel Passé (Deuxième Forme)
➔ Cette phrase utilise le conditionnel passé (deuxième forme). 'Si + imparfait, conditionnel présent'. Ceci exprime une situation hypothétique et son résultat probable.
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Can you put the time on a *rewind*?
➔ Langage Figuré (Métaphore)
➔ "Rewind" est utilisé métaphoriquement ici. Cela suggère le désir de remonter dans le temps et d'annuler ou de modifier quelque chose.
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Why you *made* the war that we're fighting now?
➔ Passé Simple
➔ Le verbe "made" est au passé simple, indiquant une action terminée dans le passé. Il suggère que créer la guerre est un événement terminé.
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Open your mind to the sound of the *trumpet*
➔ Mode Impératif
➔ Le verbe "Open" est à l'impératif, utilisé pour donner un ordre ou une instruction.
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Big tunes, now it's *big tunes I'm killing*
➔ Phrase Clivée (Emphase)
➔ Cette phrase utilise une construction clivée pour mettre l'accent. Une formulation plus standard serait 'I'm killing big tunes'. En utilisant 'it's big tunes I'm killing', l'orateur met l'accent sur *ce qu'il* tue.