이중 언어 표시:

Hello, I'm Lucy Hockings. From the BBC  World Service, this is The Global Story. 00:00
For many thousands of years,  language has been changing. 00:07
Here in the UK, the gradual departure from what became known as the Queen's English 00:14
is a trend which has often been characterised as a threat to cultural identity. 00:19
But with the advent of social  media, the pace of change  00:25
may be running away from us. 00:28
Phrases like "it's giving", "rizz", "no cap", these are all terms which we attribute 00:30
to internet culture and specifically to younger, millennial and gen Z demographics. 00:36
Today we're considering how the mass migration to living our lives online is having 00:42
an impact on the spoken word in the real world. 00:47
It's even made its mark on  the Oxford English Dictionary. 00:50
Well, with me here in the studio today is  former BBC journalist, author and linguist  01:01
Sophia Smith Galer and Neil Edgeller,  who is from BBC Learning English. 01:07
Sophia, Neil, lovely to have  you with us on the pod. Hi. 01:11
Hi. Hello, Lucy. 01:15
Neil, last night I sat with my teenage kids as I now know you did as well and said, 01:16
"I'm discussing language tomorrow. Things have changed. 01:21
I'm hearing these words from you all the time. Can we talk about it?" And   01:25
they were straight away like, "Mum, don't do it. Don't use the words. Don't embarrass yourself.   01:27
You will never come back from this at all. You know, like this is just steer clear,   01:32
play it straight". What did you say to your teenage kids?  01:38
Pretty much exactly the same conversation.  I've become aware of this whole range of  01:40
vocabulary used by this generation that  seems completely and utterly exclusive and  01:45
they find it funny when I try and use  those expressions because I use them badly.  01:51
I mean you're such a boomer, if you  basically you start using these words you're  01:55
tainted and it's a no-go. And Sophia you don't have kids   01:59
but I mean you're so aware of how language is changing. And you're even writing a book at the   02:03
moment about linguicide. What actually is linguicide?  02:08
So linguicide is the phenomenon of a language  disappearing and perhaps even dying or  02:11
becoming extinct. And this is happening  around the world at an alarming rate. So a  02:17
language disappearing because it's been  criminalised, war, genocide, other obvious  02:21
examples. But linguicide equally can be  more covert. So linguists also described a  02:25
language becoming associated with  shame and speakers being so ashamed of  02:32
speaking that language,  they begin to speak another.  02:36
And tell us about your job, Neil. You're  creating content to help people learn English. We  02:38
make videos and podcasts and web pages to  help learners of English around the world,  02:43
whatever level they are, to teach them  English, but also to help them to enjoy  02:50
themselves in English. Well, language is obviously the social   02:57
tool that we all use to communicate. But as we've already discussed, it's so different depending on   02:59
the generation that's talking and we alter our language depending on who   03:05
we're talking to. When it comes to our kids and what we're seeing particularly with the younger   03:09
generations, Neil, what sort of words are you seeing emerge at the moment?  03:14
Now we're gonna mention some of the  words that we're not supposed to mention. 03:18
Okay, I'm gonna let you do it. 03:21
So I think of all of the  things I've heard  recently,  03:23
the most fascinating is this word, skibidi. 03:26
That was the first one that came up at my dinner table as well. 03:28
Can you use it in a sentence?  03:32
Well, I don't think I can  effectively. I can try  and I get  03:33
laughed at. But it's very,  very fluid grammatically. 03:37
So for example, I have heard the expression, the skibidi rizzler. 03:42
Rizzler is connected to this word  rizz, which we may come on to talk   03:46
about as well. But skibidi seems to be able to be thrown in almost anywhere.   03:49
And nobody, including my kids, can tell me what it really means. I think that's part of the whole   03:53
sort of exclusivity of each generation's use of language.  03:59
To the point about exclusivity and saying,  "Mum, please don't say this word." We should  04:03
think of language speaking also as identity  making. So if you are in a subgroup and you  04:07
use particular phrases to signify 'I am part  of this group', the minute you start hearing  04:15
these phrases adopted outside of the group,  it's not the in-group language anymore. So  04:20
it stops being the in-group language of teenagers,   04:25
for example, because mum's using it. And then they'll just start using another one.  04:28
But Sophia, what Neil and I are finding  challenging is this is changing so quickly all the  04:33
time. Neil's already mentioned rizz. I  remember doing quite a kind of academic  04:37
interview around the word rizz when  it was the Oxford word of the year. 04:42
The Oxford word of the year has been revealed  and this year it's rizz. Now, if you've no  04:47
idea what that means, don't worry, you  might just be over 30. I'm lucky I've got  04:52
teenagers, I know this one. 04:56
The kids are not using rizz anymore. They might  use it in a slightly patronising ironic way.  04:57
But Neil's now saying they're  using rizzler. What's rizzler?  05:04
A rizzler is a person who has rizz. Duh.  05:08
See? I'm getting myself into all sorts of trouble  here and all sorts of traps. But it is so, it's  05:13
evolving so quickly. It's evolving really quickly. And if you   05:19
think about in the past how languages developed and changed. A language will always change   05:21
because our needs as people change and different and new things happen. And in the past,   05:27
you may have lived in a remote village and the only language contact or contact   05:32
you had with any kind of linguistic innovation would have been some trader rolling into town   05:37
and then moving forward or maybe perhaps you would move. Today,   05:41
if you're consuming mass media in social media, you're actually seeing a very diverse array of   05:45
different voices from around the world. I can be speaking to my nephews at home   05:52
in New Zealand, a world away, it seems to me, and yet they're using the same words   05:55
as my teenage kids here in London. That wasn't the case when we were younger.  06:00
No, it wasn't. And that's part of this  homogenisation that social media brings, that the  06:05
kids are using the same slang globally. When  I was at school, the words that we would  06:10
use to describe a really bright person or a  less bright person might be different from the  06:15
words used by someone who was brought up  in a different part of the same country.  06:20
Neil is it just video-based social media or  is there influence here around text sites and  06:24
micro blogging and things as well? Absolutely yes and a lot of the new   06:30
vocabulary that we've seen emerging over the last few years comes from blogging and   06:33
from online communities communicating through text. People are walking around   06:38
and saying LOL and FOMO and YOLO to each other. That's an interesting development.  06:42
And we're saying LOL. We're not saying L-O-L.  We're not saying F-O-M-O. We've adopted  06:48
them into the sort of existing lexical  structure that we have so that they sound like  06:54
normal words. And that didn't take long?  06:58
Didn't take long at all, no. And with some of these words, the skibidi,   07:00
the rizz, rizzler, no cap. Where do they come from? Is it just, is it from different cultural   07:04
groups? Is it from different sectors of society? Where are they actually emerging from?  07:10
A lot of the words are being innovated within  in-groups and then they get introduced to  07:15
the mainstream. We're seeing a lot of  vocabulary coming from black and Latino LGBT  07:21
culture in the US. We're seeing loads of  expressions coming from that, like "it's giving",  07:26
"slay", all come from those spaces. We're  also seeing language emerging from what  07:32
actually were incel subculture words from  even the 2000s. Some of these expressions  07:39
don't even come from the 2010s. They're a  little older than we think. When it comes to  07:44
social media and language change, we think a  term is new, but in reality, it's likely been  07:49
in circulation for some time before a sort  of more influential person perhaps uses the  07:55
term and then we see the words leave these  peripheries and leave these subgroups they  08:01
become mainstream and it's these words  that then become more widely adopted.  08:06
And Neil do you think it's also like with our  kids and I'm trying to think back to when I was  08:12
young as well it's a bit of an act of rebellion? Yeah absolutely yes and I think the interesting   08:15
thing about the language change we're seeing at the moment is just the pace   08:20
in comparison to pre-internet discourse. You know, the words are there all around   08:25
the world immediately. Some get picked up, some don't. And that happened before,   08:34
but it was just much slower. I mean, we need to cast our mind back   08:38
before 1989, the World Wide Web. What was happening with language before then.  08:42
Well, I remember when I was at school. Back in the day.  08:46
The reinvention of the word wicked, meaning  great or cool or whatever. I think I am just  08:50
by about a year too old to use that and feel  comfortable using it, even though it's been in  08:58
circulation for about 30 years now. So  these words have always come about and been  09:02
reinvented, this, what they call semantic  shift, where a word has an original meaning  09:08
and then suddenly has a new meaning. And it's  all tied up with the exclusivity and stuff.  09:15
But it's the pace with which it happens  these days, which is really astounding.  09:20
Sophia, you speak many languages. A couple.  09:23
Italian, Arabic. I studied Spanish and Arabic at university   09:28
and my family speaks Italian. I grew up hearing it but not speaking it.  09:32
So what about these other languages in the  world? Is it the same? I mean, are they  09:36
experiencing the same kind of changes in  these words that we are seeing in English?  09:40
Oh, certainly. All languages are experiencing  the phenomena we've described, such as  09:44
linguistic innovation and adopting new  words. The obvious difference that we may  09:49
observe in other languages is the influence  of English and the fact that English as a  09:55
language, it holds prestige  in so many global domains.  10:00
And there are moves right around the world  to try and protect language. I mean, I spend  10:05
some time in French speaking Canada and  there's real moves to sort of stop the creep  10:10
of English into French that spoke in there.  Giorgia Meloni, the leader in Italy right now,  10:14
very protective of the Italian language. Countries have different attitudes towards   10:20
how much they try and control linguistic change, which defies control. Languages are,   10:26
even speaking to linguicide that I'm writing about, the idea that a language   10:33
can die must therefore mean a language can live. So as living things, they're really difficult to   10:38
control. And if you say to people, you can't use this word that we're now hearing lots   10:43
of people say you must use the French version. It's kind of coming a little bit   10:48
too late because the French version didn't immediately dominate or resonate with   10:52
speakers. So it can actually be quite challenging. You're trying to reverse   10:57
time almost in something like that. Neil, I wonder if words as well and   11:02
phrases that we use can sometimes just be fashionable. I mean, I'm not talking about rizz,   11:06
only lasting 18 months or whatever, but other words and phrases that grab hold and   11:11
are trendy but then kind of die away again, almost like fashion or clothing or music.  11:17
Yeah, I think that's right. You can look at  expressions which are used by many people  11:22
over a short period of time that then kind  of vanish. So we have at BBC Learning English  11:31
podcast called The English We Speak. We look  at idiomatic expressions that are sort of  11:36
trending at the time. A couple of years  ago, we were talking about blended working,  11:40
blended working, working  at home and in the office.  11:47
Yeah, I haven't heard that one for a while. People don't use it anymore. We all say hybrid   11:49
working now. So yes, there is a fashion for these words, they come and go.  11:52
And Sophia, you've not just been looking at  how our vocabulary has changed, but it's the  11:57
way we say things as well. And this notion of  up-talk, particularly sort of rising at the end  12:01
of a sentence. I'm from New Zealand. I  mean, we all speak like that at home and  12:06
in the antipodes. I also wondered if it's  not just social media that's influencing  12:11
the way that we speak. It's maybe  years of everyone watching Neighbours.  12:16
We have always used up-talk. I mean, it's  most characteristic, I think, for asking  12:20
questions. I just did it there, asking  questions. That would be up-talk with this rising  12:25
intonation at the end of the phrase. When  it comes to social media and using up-talk,  12:30
something that I've written about in the  past is how asking is there a TikTok voice or  12:35
accent, is there a way that I speak, that I  adopt when I'm making a TikTok video. The idea  12:39
is that when we make video content, we use a  lot of rising intonation possibly to relate  12:44
to our audience. It's more engaging. It's more engaging.  12:51
Another theory is that I'm keeping you  listening. The rising intonation suggests there's  12:54
more to come. You're hooking people.  12:59
Hooking people in. When it comes to social  media video, if I can complete a video  13:01
retaining someone's attention, it's more  likely to perform better on the algorithm. So  13:06
actually what's possibly happening is creators  are furthering linguistic innovation based  13:11
on algorithmic direction, which is fascinating. Neil, speaking of intonation, what about the   13:17
change to pronunciation? Are we seeing some British words change and they're   13:23
now said in a much more American way? There used to be a much greater distinction   13:28
between the way Americans would say or pronounce a word and the way that British   13:33
people would and now that's more fluid and we're not able to say with such certainty that   13:36
that's American English and that's British English, so let's have an example of the   13:43
word which I say as 'schedule'. Younger members of BBC Learning English say 'schedule',   13:47
and 'schedule' is what we used to say was the American pronunciation.  13:53
What about grammar then, Neil? Are we  seeing those changes? They must surely be  13:58
slower. Grammar really does change slowly. You   14:02
can look at, for example, you could pick up a copy of Frankenstein, which was written   14:05
200 years ago and absolutely understand it completely. There's nothing in the grammatical   14:09
structures which will confuse you. But something that has happened and has   14:14
happened more quickly recently because probably of social media is something known   14:18
as verbing which is turning nouns into verbs.  14:24
I love doing this. And the most obvious one is   14:27
Google to Google or to friend. We are podcasting.  14:32
And so that is actually a grammatical change  which we have seen accelerate recently.  14:37
Sophia, is language change picking  up momentum? Is it getting faster?  14:42
As media will change, linguistic innovation  will change. So it's already so hyperfast and  14:48
powerful in the current vertical video climate  that we're in and the amount of language  14:55
we are exposed to. It's hard to imagine how  that can get even sort of more hyperactive,  14:59
but I'm quite confident it will. And Neil, in terms of your job, do you love   15:04
all these changes to the language? Are you slightly horrified sometimes?  15:09
I'm not horrified in the slightest. I know lots  of people are, and they think that it's wrong  15:12
and that mistakes are being made. But  language is dynamic. No one here is sitting  15:18
talking like Chaucer, You know, language  changes and I think it's exciting and we need to  15:23
embrace it and at BBC Learning English we  try to describe language as it is rather than  15:29
prescribe the way it ought to be. What about the future of language? If   15:34
we could look ahead Sophia, what do you think's going to happen in the next 20, 30 years?  15:37
I think a lot of the future is predictable  in that when I am in my 40s, 50s, 60s, I'm  15:43
probably going to start thinking why are my  kids or the kids around me saying all these  15:51
bizarre words that I've sort of never heard of. And what do you think, Neil, do you think the   15:56
other thing that might happen is that we'll see some language sadly die out,   16:00
some languages, because of the prevalence of English, the prevalence of what people are   16:05
consuming online is going to really influence what's spoken in the home?  16:10
Yeah, unfortunately, that is a reality. I mean,  languages are dying all the time. And one of  16:14
the features of language in the  social media age is homogenisation.  16:21
Linguicide is such an urgent and pressing  issue because it's believed by the end of the  16:26
century that we are in half of the  world's languages will disappear.  16:31
I have a positive story to tell from New  Zealand about that, about how much more Māori  16:34
is spoken in New Zealand than when I was  young. And when we talk about how quickly  16:39
things change, when I go back home, I  can't believe how much more Māori has just  16:43
spoken in everyday life, among people just  casually, it's not a big thing at all.  16:47
They are an example to the world. They are  used all the time in language revitalisation  16:51
work as examples of how a language that  appears to be dying, becoming extinct,  16:56
whatever phrase you prefer, can  revitalise and acquire new speakers.  17:02
I can't have any conversation about anything  that looks at the future anymore without  17:06
mentioning AI. Oh yeah. Is there an  influence there as well? Is that going   17:10
to change language?  17:14
Interestingly AI is being used again if we  look at linguicide and endangered languages.  17:16
I've done reporting looking at how AI is  helping people revive their languages or create  17:21
resources very quickly that are able to  support speakers who want to reclaim or  17:28
revitalise a language but again we're seeing  examples where perhaps the AI tools being  17:33
made, especially out of endangered languages  where accuracy is so important because  17:39
there aren't lots of sources necessarily  for them, and the AI hallucinating making up  17:43
words or expressions or grammars for these  languages we described as being of low  17:50
resource, like there's not loads of training data  to train in AI. I would say AI isn't all bad. It  17:54
brings lots of very useful tools for communities,  but it kind of has to be observed and  18:01
watched. And if it's misbehaving,  it has to be told off.  18:07
Well, it's been wicked to have you  both on the podcast. Sophia, thank you.  18:10
Thank you. Neil, good to see you, thanks.  18:15
Thank you. If you want more episodes of The Global   18:18
Story, you can find us wherever you get your podcasts. We do one big story in depth every   18:20
day and don't forget to subscribe. Thanks for watching, goodbye. 18:26

– 영어/한국어 이중 언어 가사

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언어
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가사 및 번역

[한국어]
안녕하세요. 저는 루시 호킹스입니다. BBC에서 월드서비스, The Global Story 입니다.
수천년 동안, 언어가 바뀌었습니다.
여기 영국에서는 점진적인 출발이 Queen's English
으로 알려지게 된 것은 종종 특징지어지는 경향입니다. 문화적 정체성에 대한 위협으로 간주됩니다.
그러나 소셜 미디어의 출현으로 미디어, 변화의 속도
가 우리에게서 멀어질 수 있습니다.
"그것은 주는 것입니다", "rizz", "no cap"과 같은 문구, 이는 모두
을 인터넷 문화, 특히 젊은 사람들에게 해당하는 용어입니다. 밀레니얼 및 Z세대 인구통계.
오늘 우리는 대량 마이그레이션이 어떻게 진행되는지 고려하고 있습니다. 온라인 생활이 말하는 데
영향을 미치고 있습니다. 현실세계의 말이다.
심지어 그 명성을 얻었습니다. 옥스포드 영어 사전.
자, 오늘은 저와 함께 스튜디오에 전 BBC 저널리스트, 작가, 언어학자
Sophia Smith Galer 및 Neil Edgeller, BBC Learning English 출신이에요.
Sophia, Neil, 가지고 있어서 너무 좋아요 포드에서 우리와 함께하세요. 안녕.
안녕하세요. 안녕, 루시.
Neil, 어젯밤에 십대 아이들과 함께 앉아 있었어요 지금은 당신도 그랬다는 것을 알고
"내일 언어에 대해 토론할 거예요. 상황이 바뀌었습니다.
당신에게서 이런 말을 듣고 있어요 항상. 얘기 좀 해도 될까요?" 그리고
그들은 곧바로 "엄마, 그러지 마세요. 단어를 사용하지 마십시오. 당황하지 마세요.
당신은 이 시간에 결코 돌아오지 못할 것입니다 모두. 알다시피, 이건 그냥 피하는 거니까,
똑바로 플레이하세요."라고 뭐라고 하셨나요? 십대 아이들에게?
거의 똑같은 대화입니다. 나는 이 세대가 사용하는
어휘의 전체 범위를 알고 있습니다. 완전히 독점적인 것 같고
내가 사용하려고 하면 재미있다고 생각합니다. 그 표현은 내가 나쁘게 사용하기 때문이다.
내 말은, 당신이 정말 부머라는 뜻이에요. 기본적으로 당신은
오염된 단어를 사용하기 시작하고 더 이상 사용할 수 없습니다. 그리고 소피아는 아이가 없어요
하지만 내 말은 당신이 언어가 어떤 것인지 잘 알고 있다는 뜻입니다. 작고 보기 어리석은 동물. 그리고 당신은 언어살해에 관한
순간에도 책을 쓰고 계십니다. 실제로는 무엇입니까? 언어살해인가?
따라서 언어살해는 언어의 현상입니다 사라지거나 심지어 죽거나
멸종될 수도 있습니다. 그리고 이런 일이 일어나고 있어요 전 세계적으로 놀라운 속도로. 따라서
언어가 사라지는 이유는 다음과 같습니다. 범죄화, 전쟁, 대량 학살, 기타 명백한
예. 하지만 언어살해도 마찬가지다. 더 은밀하게. 그래서 언어학자들은 또한
언어가 다음과 연관되는 것으로 설명했습니다. 부끄러움과 화자는 그 언어를 사용하는 것을 너무 부끄러워합니다.
그들은 다른 말을 하기 시작합니다.
그리고 당신의 직업에 대해 이야기해주세요, Neil. 당신은 사람들이 영어를 배우는 데 도움이 되는 콘텐츠를 만듭니다. 우리는
동영상, 팟캐스트, 웹페이지를 제작합니다. 전 세계 영어 학습자를 돕습니다.
레벨에 관계없이 영어를 가르칠 수 있습니다. 영어뿐만 아니라 영어로
자신을 즐길 수 있도록 도와줍니다. 음, 언어는 분명히 우리 모두가 의사소통을 위해 사용하는 사회적 도구입니다. 하지만 우리가 그랬던 것처럼 이미 논의했지만, 이야기하는 세대와 우리에 따라 너무 다릅니다.
...
누구와 대화하고 있는지에 따라 언어를 바꿔보세요.
우리 아이들과 관련된 일이라면 특히 젊은
세대에게서 나타나는 현상은 무엇인가요? Neil, 어떤 단어가 있나요? 지금 나오는 거 보고 있어?
이제 우리는 다음 중 몇 가지를 언급하겠습니다. 우리가 언급해서는 안되는 단어.
좋습니다. 그렇게 하도록 하겠습니다.
그래서 저는 제가 최근에 들은 이야기 중,
가장 흥미로운 단어는 skibidi라는 단어입니다.
그게 제일 먼저 나온 거예요 내 저녁 식탁에도.
문장에 사용할 수 있나요?
글쎄요, 그럴 수 없을 것 같아요 효과적으로. 시도해 볼 수 있는데
비웃음을 받습니다. 그런데 아주, 문법적으로 매우 유동적입니다.
예를 들어 다음과 같은 표현을 들었습니다. 스키비디 리즐러.
Rizzler가 이 단어와 연결되어 있습니다. rizz에 대해서도 나중에 이야기하겠습니다.
하지만 skibidi는 거의 모든 곳에 던질 수 있습니다.
그리고 내 아이들을 포함해 누구도 나에게 무엇을 말해 줄 수 없습니다. 정말 의미합니다. 나는 그것이 각 세대의 사용에 대한 전체
종류의 독점성의 일부라고 생각합니다 언어의.
독점성에 관해 말하자면, "엄마, 그런 말은 하지 마세요." 우리는
언어 말하기도 정체성으로 생각해야 합니다. 만들기. 따라서 귀하가 하위 그룹에 속해 있고
특정 문구를 사용하여 '나는 일부입니다. of this group',
그룹 외부에서 채택된 이러한 문구를 듣기 시작하는 순간, 더 이상 그룹 내 언어가 아닙니다. 따라서
은 더 이상 청소년의 그룹 내 언어가 되지 않습니다.
는 엄마가 사용하고 있기 때문입니다. 그리고 나서 그들은 다른 것을 사용하기 시작할 것입니다.
하지만 Sophia, Neil과 내가 찾은 것은 어려운 점은 이것이 항상 너무 빨리 변화하고 있다는 것입니다.
Neil이 이미 Rizz를 언급했어요. 나 rizz라는 단어를 중심으로 꽤 학문적인
인터뷰를 했던 기억이 나네요. 옥스포드 올해의 단어였습니다.
올해의 옥스포드 단어가 공개되었습니다 그리고 올해는 리즈야. 이제 그게 무슨 뜻인지 모르시더라도 걱정하지 마세요.
30세가 넘었을 수도 있습니다. 운이 좋게도 십대 청소년이
명 있습니다. 저도 이 사람을 알고 있습니다.
아이들이 더 이상 rizz를 사용하지 않습니다. 그들은 어쩌면 약간 애용하는 아이러니한 방식으로 사용하십시오.
하지만 Neil은 이제 다음과 같이 말합니다. 리즐러를 이용해서. 리즐러가 뭐예요?
리즐러(rizzler)는 리즈(rizz)가 있는 사람을 말합니다. 윽.
알겠어요? 온갖 어려움을 겪고 있어요 여기와 모든 종류의 함정. 하지만 그렇습니다.
너무 빠르게 발전하고 있습니다. 정말 빠르게 발전하고 있어요. 그리고
과거에 언어가 어떻게 발전했는지 생각해 보면 그리고 바뀌었다. 언어는 항상 변합니다.
사람이 변하고 변화함에 따라 우리의 요구도 변하기 때문입니다. 다르고 새로운 일이 일어납니다. 그리고 과거에는
당신은 외딴 마을에 살았을 것입니다 그리고 어떤 종류의 언어적 혁신과 관련해 가졌던 유일한 언어 접촉 또는 접촉
어떤 거래자가 마을로 들어와서 앞으로 나아가거나
아마도 당신은 움직일 것입니다. 오늘,
소셜미디어에서 매스미디어를 소비하고 있다면, 실제로 전 세계에서 매우 다양한
다양한 목소리를 보고 계십니다. 머나먼 뉴질랜드에 있는 집에서 조카들과 이야기를 나눌 수 있을 것 같습니다.
그런데 그들은 여기 런던에 있는 나의 10대 아이들과 같은 단어
을 사용하고 있습니다. 저것 우리가 어렸을 때는 그렇지 않았습니다.
아니요, 그렇지 않았습니다. 그리고 그게 이것의 일부야 소셜 미디어가 가져온 동질화,
어린이가 전 세계적으로 동일한 속어를 사용하고 있음. 언제 저는 학교에 있었습니다.
정말 똑똑한 사람을 묘사하는 데 사용하는 단어입니다. 덜 총명한 사람은 자란 사람이 사용하는
단어와 다를 수 있습니다. 같은 나라의 다른 지역에서.
Neil은 동영상 기반 소셜 미디어인가요? 여기에 텍스트 사이트와
마이크로 블로깅 등에도 영향이 있나요? 물론 그렇습니다. 그리고 우리가 최근에 등장한 많은 새로운
어휘가 있습니다. 지난 몇 년은 블로깅과
온라인 커뮤니티의 소통에서 비롯되었습니다. 텍스트를 통해. 사람들은 돌아다니면서
서로에게 LOL, FOMO, YOLO를 말하고 있습니다. 다른. 그것은 흥미로운 발전입니다.
그리고 우리는 ㅋㅋㅋ이라고 말하고 있습니다. 우리는 L-O-L을 말하는 것이 아닙니다. 우리는 F-O-M-O를 말하는 것이 아닙니다. 우리는 이를 기존 어휘 유형에
채택했습니다.
일반적인 단어처럼 들리도록 하는 구조입니다. 그리 오래 걸리지 않았나요?
전혀 오래 걸리지 않았습니다. 그리고 이러한 단어 중 일부는 skibidi,
the rizz, rizzler, no cap입니다. 그들은 어디에서 오나요? 에서? 그냥, 다른 문화권 출신인가요?
그룹인가요? 사회 각계각층 출신인가요? 그들은 실제로 어디에서 나타나고 있습니까?
많은 단어가 혁신되고 있습니다. 그룹 내에서
주류에 소개됩니다. 우리는 많이 보고 있어요 미국의 흑인 및 라틴계 LGBT
문화에서 유래한 어휘입니다. 우리는 많은 것을 보고 있습니다. "it's give",
"slay"와 같은 표현은 모두 해당 공백에서 나옵니다. 이었다 또한
가 실제로 incel 하위문화 단어였던 것에서 나타나는 언어를 확인합니다. 2000년대에도. 이러한 표현 중 일부는
2010년대에 나온 표현이 아닙니다. 그들은 우리가 생각하는 것보다 조금 더 나이가 많다.
소셜 미디어 및 언어 변경과 관련하여 우리는 새로운 용어이지만 실제로는 일종의 분류 이전에
이 한동안 유통되었을 가능성이 높습니다. 더 영향력 있는 사람은 아마도
용어를 사용할 것입니다. 그런 다음 단어가 다음을 떠나는 것을 볼 수 있습니다. 주변부를 떠나 이러한 하위 그룹을 떠나면
주류가 되며 다음과 같은 단어가 됩니다. 그러면 더 널리 채택됩니다.
그리고 Neil도 우리의 경우와 같다고 생각하시나요? 아이들과 제가
어렸을 때를 다시 생각해 보려고 하는데 약간 반항적인 행동이군요? 네, 그렇습니다. 그리고 제 생각에 우리가 언어를 변경하면서 흥미로운 점은
입니다. 현재 보는 것은 인터넷 이전 담론과 비교했을 때 속도입니다.
아시다시피, 그 단어는
전 세계에 즉시 존재합니다. 일부는 픽업되고, 일부는 그렇지 않습니다. 이전에도 그런 일이 있었지만,
속도가 훨씬 느렸을 뿐입니다. 내 말은, 우리는 World Wide Web인 1989년 이전으로 마음을 돌려야 한다는 것입니다.
무엇이었는가 그 전에 언어로 일어나는 일입니다.
음, 학교 다닐 때 생각나네요. 옛날로 돌아가서.
사악한이라는 단어의 재발명, 의미 훌륭하든 멋있든 뭐든. 내 생각에 나는 그것을 사용하고 느끼기에는 너무 나이가
정도 된 것 같습니다. 현재 약 30년 동안 유통되고 있음에도 불구하고 편안하게 사용할 수 있습니다. 그래서 이런 말은 항상 나왔고 지금도 있어왔어
...
이 의미론이라고 부르는 것을 재창조했습니다. Shift, 단어가 원래 의미
를 갖고 있다가 갑자기 새로운 의미를 갖게 되는 경우입니다. 그리고 그것은 모두 독점성과 관련이 있습니다.
하지만 그 속도는 속도에 달려 있습니다 요즘 정말 놀랍습니다.
소피아, 당신은 다양한 언어를 구사합니다. 커플.
이탈리아어, 아랍어. 저는 대학에서 스페인어와 아랍어를 공부했습니다.
그리고 우리 가족은 이탈리아어를 사용합니다. 나는 자랐다 듣기는 하지만 말하지 않는 것.
그렇다면 다른 언어는 어떻습니까? 세계? 똑같나요? 내 말은, 그들은
환경에서 같은 종류의 변화를 겪고 있습니까? 우리가 영어로 보는 이 단어들은요?
아, 물론이죠. 모든 언어가 겪고 있는
언어 혁신 및 새로운 채택과 같이 우리가 설명한 현상 단어. 다른 언어에서 관찰할 수 있는 명백한 차이점은
영어가
언어로서 명성을 갖고 있다는 사실 너무 많은 글로벌 도메인에서.
그리고 전 세계적으로 움직임이 있습니다 언어를 보호하려고 노력합니다. 내 말은, 나는 프랑스어를 사용하는 캐나다에서
시간을 보내고 거기에서 말하는 프랑스어로 영어가
늘어나는 것을 막기 위한 실질적인 움직임이 있습니다. 현재 이탈리아의 리더인 조르지아 멜로니(Giorgia Meloni)는
이탈리아어를 매우 보호합니다. 국가마다 언어적 통제를 시도하고 통제하는 정도에 대한 태도가 다릅니다.
통제를 거부하는 변화. 언어는,
심지어 제가 언어 살해자에게 말하는 것입니다 따라서 언어가 죽을 수 있다는 생각은 언어가 살 수 있다는 것을 의미해야 합니다. 그래서 생명체로서는 통제하기가 정말 어렵습니다.
...
그리고 사람들에게 말하면, 넌 할 수 없어 현재 많은 사람들이 듣고 있는 이 단어를 사용하세요.
명의 사람들이 프랑스어를 사용해야 한다고 말합니다. 버전. 조금 늦게 나오네요.
프랑스어 버전은 그렇지 않았기 때문에 너무 늦었습니다. 즉시 지배하거나 공감
스피커. 그래서 실제로는 꽤 될 수 있습니다 도전적이다. 거의 비슷한 방식으로
시간을 되돌리려고 합니다. Neil, 우리가 사용하는 단어와
구문도 가끔은 유행. 내 말은, rizz에 대해 말하는 것이 아닙니다.
18개월 정도만 지속되지만, 시선을 사로잡는 다른 단어와 문구 및
는 유행하지만 다시 사라지는 경향이 있습니다. 거의 패션이나 옷, 음악 같은 거죠.
네, 맞는 것 같아요. 당신은 볼 수 있습니다 짧은 기간 동안 많은 사람이 사용하는 표현
사라지다. BBC Learning English
팟캐스트에는 The English We Speak라는 제목이 있습니다. 우리는 본다 당시 유행했던
관용적 표현에 대해 알아보세요. 몇 년 전에 우리는 혼합 작업에 대해 이야기하고 있었습니다.
혼합 작업, 작업 집과 사무실에서.
네, 한동안 그런 말을 듣지 못했어요. 사람들은 더 이상 그것을 사용하지 않습니다. 우리는 모두 하이브리드
현재 작동 중이라고 말합니다. 그렇죠, 패션도 있어요 이 말은 왔다 갔다 합니다.
그리고 소피아, 당신은 단지 보고만 있던 것이 아닙니다 우리의 어휘가 어떻게 변했는지는 물론,
우리가 말하는 방식도 마찬가지입니다. 그리고 이 개념은 up-talk, 특히 문장의 끝
에서 일종의 상승이 발생합니다. 저는 뉴질랜드에서 왔습니다. 나 그러니까 우리 모두 집에서는 그렇게 말하고, 대척점에서는
을 말하는 거죠. 나도 그럴까 궁금했는데
우리가 말하는 방식에 영향을 미치는 소셜 미디어만이 아닙니다. 아마도 모두가 Neighbours를 시청한 지 몇 년이 지났습니다.
우리는 항상 말을 많이 해왔습니다. 내 말은, 그것은 내 생각에 가장 특징적인 것은
질문을 하는 것입니다. 방금 거기서 했어, 물어봤어 질문. 문구 끝에
억양이 올라가는 것은 업 토크입니다. 언제 소셜 미디어와 업톡을 사용하는 것에 관한 것입니다.
제가 과거에는 TikTok 음성이나
악센트가 있는지, 말하는 방식이 있는지, 내가 말하는 방식이 있는지 묻는 방법이 있습니다. TikTok 비디오를 만들 때 채택하세요. 아이디어
은 동영상 콘텐츠를 만들 때 청중과 관련이 있을 수 있는 높은 억양이 많을 수 있습니다.
. 더 매력적입니다. 더 매력적입니다.
또 다른 이론은 내가 당신을 지키고 있다는 것입니다 청취. 억양이 높아지는 것은 앞으로
개가 더 있을 것임을 시사합니다. 당신은 사람들을 낚고 있습니다.
사람들을 끌어들이는 것. 소셜에 관한 한 미디어 비디오, 누군가의 관심을 끌 수 있는 비디오
를 완성할 수 있다면 더 좋습니다. 알고리즘에서 더 나은 성능을 발휘할 가능성이 높습니다. 따라서
실제로 일어날 수 있는 일은 제작자입니다. 알고리즘 방향을 기반으로
을 기반으로 언어 혁신을 추진하고 있다는 점은 매우 흥미롭습니다. Neil 씨, 억양에 관해 말씀드리자면,
발음의 변화는 어떻습니까? 우리 보고 있나요? 일부 영국 단어가 변경되어
가 이제 훨씬 더 미국식으로 발음되나요? 예전에는 미국인들이 말하는 방식과 표현 방식 사이에 훨씬 더 큰 차이가 있었습니다.
단어를 발음하고 영국인
사람들이 하는 방식으로 이제는 더 유연하고 우리는
그게 미국식 영어이고 그게 영국식이라고 확신할 수 없습니다 영어이므로 제가 'schedule'이라고 말하는
단어의 예를 들어보겠습니다. 더 젊은 BBC Learning English 회원들은 '일정',
을 말하며 '일정'은 우리가 사용하던 말입니다. 미국식 발음이었어요.
그렇다면 문법은 어떻습니까, Neil? 우리는 그 변화가 보이나요? 확실히
더 느릴 것입니다. 문법은 정말 천천히 변합니다. 당신은
을 볼 수 있습니다. 예를 들어, 프랑켄슈타인의 사본,
200년 전에 쓰여졌고 그것을 완전히 이해합니다. 완전히. 문법적
구조에는 혼란을 야기할 부분이 없습니다. 하지만 일어난 일이고 최근에는
이(가) 더 빨리 일어났습니다. 왜냐하면 아마도 소셜 미디어에는 명사를 다음으로 바꾸는 동사로 알려진
이 있을 것입니다. 동사.
저는 이 일을 정말 좋아합니다. 그리고 가장 확실한 것은
Google이 Google에게 또는 친구에게. 우리는 팟캐스트를 하고 있습니다.
이는 실제로 문법적 변화입니다. 최근에 가속화되는 것을 보았습니다.
Sophia는 언어 변경 선택입니다 상승세? 점점 빨라지나요?
미디어가 변화함에 따라 언어 혁신도 바뀔 것이다. 따라서 현재 수직형 비디오 환경에서는 이미 초고속이며
강력합니다. 우리가 속한 언어와 우리가 노출되는 언어의 양
. 어떨지 상상이 어렵네요 좀 더 과도하게 활동할 수 있습니다.
하지만 그렇게 될 것이라고 확신합니다. 그리고 Neil, 당신의 직업 측면에서 당신은 언어에 대한 이러한 모든 변화를 좋아합니까?
? 당신은 가끔은 약간 겁이 나나요?
나는 조금도 겁을 내지 않습니다. 나는 많은 것을 알고 있다 사람들은 그것이 잘못되었다고 생각하며
실수가 일어나고 있다고 생각합니다. 하지만 언어는 역동적이다. 여기 앉아 있는 사람은 아무도 없습니다.
초서처럼 얘기하는 거죠. 언어 제 생각에 그것은 흥미로운 일이며 우리는 이를
수용해야 합니다. BBC Learning English에서는
언어가 있어야 하는 방식을 규정하기보다는 있는 그대로 언어를 설명하려고 노력하세요. 언어의 미래는 어떨까요? 만약
우리가 앞을 내다볼 수 있다면 소피아, 어떻게 생각하시나요? 앞으로 20, 30년 안에 무슨 일이 일어날까?
미래는 대부분 예측 가능하다고 생각합니다. 40대, 50대, 60대가 되면 아마도
내가 왜 아이들이나 내 주변 아이들이 내가 들어본 적도 없는
이상한 말을 하고 있어요. 그리고 네 생각은 어때, Neil, 또 다른 일이 일어날 수 있다고 생각하니? 슬프게도 일부 언어는 사라지고 있습니다.
...
일부 언어는 영어, 사람들이 온라인에서 소비하는 것의 보급률이 실제로 영향을 미칠 것입니다.
집에서는 무슨 말을 하던가요?
네, 안타깝게도 그게 현실이에요. 내 말은, 언어는 항상 죽어가고 있습니다. 그리고
언어의 특징 중 하나는 소셜 미디어 시대는 균질화입니다.
언어살해제는 너무나 시급하고 시급한 일입니다 문제는
세기 말에 우리가 시대의 절반에 이르렀다고 믿기 때문입니다. 세계의 언어는 사라질 것입니다.
New에서 들려줄 긍정적인 이야기가 있습니다. 제가 어렸을 때보다 뉴질랜드에서 마오리어
를 얼마나 더 많이 사용하는지에 대해 알아보세요. 어린. 그리고 우리가 얼마나 빨리 변화하는지에 대해 이야기할 때
집에 돌아가면 일상생활에서 마오리족이 얼마나 더 많은 말을 했는지 믿을 수 없습니다. 아무렇지도 않게, 그것은 전혀 큰 일이 아니다.
...
그들은 세상에 모범이 됩니다. 그들은 언어 활성화에 항상 사용됨
은 언어가 어떻게 작동하는지 보여주는 예입니다. 죽어가고 있는 것 같습니다, 멸종되고 있는 것 같습니다.
원하는 문구는 무엇이든 가능합니다. 새로운 연사를 활성화하고 확보합니다.
어떤 것에 대해서도 대화를 나눌 수 없습니다 AI를 언급하지 않고 더 이상 미래를 바라보는 것입니다.
아, 그래. 거기에 있나요? 거기에도 영향을 미치나요? 변경될 예정인가요?
언어?
흥미롭게도 AI는 다음과 같은 경우에 다시 사용되고 있습니다. 언어살해와 멸종위기 언어를 살펴보세요.
AI가 어떤지 알아보는 취재를 해봤습니다 사람들이 자신의 언어를 되살리거나 매우 빠르게
리소스를 만들 수 있도록 돕습니다. 언어를 되찾거나
활성화하기를 원하는 지원 연사를 다시 보고 있습니다. AI 도구가 특히 멸종 위기에 처한 언어로 만들어지는 예
정확성이 중요한 이유는
반드시 출처가 많지 않기 때문입니다. 환각을 일으키는 AI는
단어, 표현 또는 문법을 만들어냅니다. 훈련 데이터가 많지 않은 등
리소스가 부족한 것으로 설명된 언어 AI를 훈련시키다. AI가 모두 나쁘지는 않다고 말하고 싶습니다.
커뮤니티에 매우 유용한 도구를 많이 제공합니다. 하지만 관찰해야 하고
지켜봐야 합니다. 그리고 그것이 잘못된 행동이라면, 그것은 말해야합니다.
글쎄요, 당신이 있어서 정말 안타까웠어요 둘 다 팟캐스트에서요. 소피아, 고마워요.
감사합니다. 닐, 만나서 반가워요, 고마워요.
감사합니다. The Global
스토리의 더 많은 에피소드를 원하시면 어디서든지 저희를 찾아보실 수 있습니다. 팟캐스트. 우리는 매
일마다 하나의 심층적인 스토리를 진행하며, 구독하는 것을 잊지 마세요. 감사해요 시청해주셔서 안녕히 계세요.
[영어] Show

주요 어휘

연습 시작
어휘 의미

language

/ˈlæŋɡwɪdʒ/

B1
  • noun
  • - 언어

change

/tʃeɪndʒ/

B2
  • noun
  • - 변화
  • verb
  • - 바꾸다

culture

/ˈkʌltʃər/

B2
  • noun
  • - 문화

generation

/ˌdʒɛnəˈreɪʃən/

B2
  • noun
  • - 세대

identity

/aɪˈdɛntɪti/

C1
  • noun
  • - 정체성

media

/ˈmiːdiə/

B2
  • noun
  • - 매체

online

/ˈɒnlaɪn/

B1
  • adjective
  • - 온라인

slang

/slæŋ/

C1
  • noun
  • - 속어

linguicide

/ˈlɪŋɡwɪsaɪd/

C2
  • noun
  • - 언어 말살

innovation

/ˌɪnəˈveɪʃən/

C1
  • noun
  • - 혁신

exclusivity

/ˌɛksklʊˈsɪvɪti/

C1
  • noun
  • - 배타성

algorithm

/ˈælgəˌrɪðəm/

C1
  • noun
  • - 알고리즘

revitalize

/riːˈvaɪtəˌlaɪz/

C1
  • verb
  • - 되살리다

migrate

/maɪˈɡreɪt/

B2
  • verb
  • - 이주하다

trend

/trɛnd/

B2
  • noun
  • - 추세

phenomenon

/fəˈnɒmɪnən/

C1
  • noun
  • - 현상

global

/ˈɡloʊbəl/

B2
  • adjective
  • - 전 세계적인

social

/ˈsoʊʃəl/

B1
  • adjective
  • - 사회적인

🚀 "language", "change" – “” 속 단어가 어렵다고?

요즘 트렌디한 단어는 음악으로 배우자 – 듣고, 이해하고, 바로 써먹자!

주요 문법 구조

곧 공개됩니다!

이 섹션을 업데이트 중입니다. 기대해 주세요!

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