– Letras Bilíngues Inglês/Português

Letras e Tradução

[Português]

VAI, VAI, VAI, VAI. VAMOS LÁ. COM CERTEZA.

LABRADOR.

>> Três Labradors.

>> Eu sou uma abelhinha bem ocupada.

>> Dodo.

>> Lembre-se de colocar o seu desenho na

mochila para a escola amanhã.

e sobre esses brinquedos.

>> Eu atendo. Aqui é o operador Dodo. Alô.

>> Oi, aqui é o Pudding. O Dodo está?

Ei, Pudding. Sou eu, o Dodo.

>> Dodo, não esqueça de levar meu brinquedo

para a escola amanhã.

>> Seu brinquedo? Ah, agora eu lembrei.

Eu com certeza vou levar amanhã.

Agora, onde está esse brinquedo?

Será que está embaixo dos blocos?

>> Ei, lá vem ele.

>> É o Superdog.

>> Este é o episódio em que o Superdog derrota

o monstro de gelatina.

>> Dodo, você precisa terminar o que está

fazendo antes de assistir TV.

>> Mas o Superdog está prestes a disparar seu

mega raio.

Se eu não assistir agora, vou perder.

Olha, Dodo, você ainda tem tantas

coisas para fazer.

>> Eu queria que existissem vários Tios

Labrador para fazerem tudo isso por mim.

Hã? Realmente existem vários tios.

Tio número um, me ajude a arrumar a

minha mochila.

>> Deixe comigo.

Tio número dois, me ajude a procurar o

brinquedo do Pudding. Preciso levá-lo para a

escola e devolver para ele amanhã.

>> Sem problemas.

>> Tio número três, me ajude a terminar meu

dever de desenho.

>> Moleza.

>> Incrível. Agora posso continuar assistindo ao

Superdog.

Você vai precisar de tudo isso para a escola.

>> Espera, eu só preciso de um livro de imagens para a

escola.

Não preciso de todas essas coisas.

>> Carregando modo de embalagem suprema.

>> Para de enfiar as coisas aí dentro. Minha

mochila vai explodir.

Ei, tudo arrumado. Olha como está leve.

>> Quer tentar?

>> Ok, deixa eu tentar.

>> Está pesado demais. Não consigo levantar.

>> Não se preocupe. Eu seguro.

>> Está pesado como uma pedra, mas ter a ajuda do

Tio é ótimo.

Essa mágica de se dividir é tão legal.

>> Qual destes é o brinquedo do Pudding?

Este ou aquele?

Esquece. Vamos levar todos mesmo.

Dodo, eu guardei todos os brinquedos do Pudding.

99 brinquedos no total.

>> 99.

O Pudding só me emprestou um trenzinho.

>> Olha, este é o meu dinossauro

edição limitada.

>> Eu não sabia qual era o do Pudding, então

simplesmente guardei todos.

>> Ah não, agora vou ter que tirar um

por um.

Eu deveria ter feito isso sozinho.

>> Ei, Dodo, eu já terminei o seu

desenho. Deixa eu ver.

Hã, o que deveria ser isso?

>> É você. Olha como você está concentrado

olhando para a TV.

>> Não, eu não sou assim. Isso não

parece nada legal.

>> Não se preocupe.

Um grande artista sempre tem um plano B.

Olhe este aqui.

>> Ta-dá.

Tio, por que você me desenhou assim?

>> Eu apenas desenhei exatamente o que vi. Olha,

eu até desenhei aquela pilha bagunçada de brinquedos.

>> Eu não vou mostrar esse desenho para a minha

professora. Todos vão pensar que eu moro em um

ferro-velho de brinquedos.

>> Então o que você gostaria que eu desenhasse?

Eu só consigo desenhar o que vejo.

>> Eu... eu quero desenhar algo mais divertido,

como eu dando cambalhotas na grama ou

construindo um castelo gigante.

>> Isso parece maravilhoso, mas eu não posso

desenhar isso para você.

>> Então eu mesmo farei.

Bom trabalho.

[Inglês]

GO, GO, GO, GO. LET'S GO. SURE.

LABRADOR.

>> Three Labradors.

>> I'm a busy little bee.

>> Dodo.

>> Remember to pack your drawing in your

backpack for school tomorrow.

and about these toys.

>> I'll get it. I'm operator Dodo. Hello.

>> Hi, this is Pudding. Is Dodo there?

Hey, Pudding. It's me, Dodo.

>> Dodo, don't forget to bring my toy to

school tomorrow.

>> Your toy? All right, I remember now.

I'll definitely bring it tomorrow.

Now, where's that toy?

Could it be under the blocks?

>> Hey, here I come.

>> It's Superdog.

>> This is the episode where Superdog beats

the jelly monster.

>> Dodo, you need to finish what you're

doing before watching TV.

>> But Superdog is about to fire his mega

beam.

If I don't watch now, I'll miss it.

Look, Dodo, you still have so many

things left to do.

>> I wish there were several Uncle

Labradors to do all this for me.

Huh? There really are several uncles.

Uncle number one, help me pack my

backpack.

>> Leave it to me.

Uncle number two, help me look for

Pudding's toy. I need to take it to

school and give it back to him tomorrow.

>> No problem.

>> Uncle number three, help me finish my

drawing homework.

>> Easy peasy.

>> Awesome. Now I can keep watching Super

Dog.

You'll need all of these for school.

>> Wait, I only need one picture book for

school.

I don't need all that stuff.

>> Loading ultimate pack mode.

>> Stop stuffing things in there. My

backpack is going to explode.

Hey, all packed. Look how light it is.

>> Want to try?

>> Okay, let me try.

>> It's too heavy. I can't lift it.

>> Don't worry. I've got it.

>> It's heavy as a rock, but having Uncle

help me is great.

This Splitting magic is so cool.

>> Which one is Pudding's toy?

This one or this one?

Forget it. Let's just bring them all.

Dodo, I packed all of Pudding's toys.

99 toys in total.

>> 99.

Pudding only lent me one little train.

>> Look, this is my limited edition

dinosaur.

>> I didn't know which one was puddings, so

I just packed them all.

>> Oh no, now I have to take them out one

by one.

I should have just done it myself.

>> Hey, Dodo, I finished your drawing

>> already. Let me see.

Uh, what is this supposed to be?

>> It's you. Look how focused you are

staring at the TV.

>> No, I don't look like that. That doesn't

look cool at all.

>> Don't worry.

A great artist always has a backup plan.

Look at this one.

>> Ta.

Uncle, why did you draw me like this?

>> I just drew exactly what I saw. Look, I

even drew that big messy pile of toys.

>> I'm not showing this drawing to my

teacher. Everyone will think I live in a

toy junkyard.

>> Then what would you like me to draw?

I can only draw what I see.

>> I I want to draw something more fun,

like me doing cartwheels on the grass or

building a giant castle.

>> Those sound wonderful, but I can't draw

them for you.

>> Then I'll do it myself.

Great job.

Vocabulário chave

Vocabulário	Significados
busy /ˈbɪzi/ A1	adjective - ocupado
backpack /ˈbækpæk/ A1	noun - mochila
operator /ˈɒpəreɪtər/ B2	noun - operador
monster /ˈmɒnstər/ A2	noun - monstro
several /ˈsevrəl/ A2	adjective - vários
ultimate /ˈʌltɪmət/ B2	adjective - último
explode /ɪkˈspləʊd/ B1	verb - explodir
heavy /ˈhevi/ A1	adjective - pesado
limited /ˈlɪmɪtɪd/ B1	adjective - limitado
edition /ɪˈdɪʃn/ B2	noun - edição
focused /ˈfəʊkəst/ B1	adjective - focado
artist /ˈɑːtɪst/ A2	noun - artista
messy /ˈmesi/ A2	adjective - bagunçado
junkyard /ˈdʒʌŋkˌjɑːrd/ C1	noun - ferro-velho
cartwheel /ˈkɑːrtwiːl/ C1	noun - estrela

Estruturas gramaticais chave

• Remember to pack your drawing in your backpack for school tomorrow.

  ➔ Infinitivo como objeto

  ➔ O verbo "remember" é seguido pelo "infinitivo to pack" para indicar uma tarefa que precisa ser concluída.

• Dodo, don't forget to bring my toy to school tomorrow.

  ➔ Imperativo negativo

  ➔ A estrutura "don't + base verb" é usada aqui para dar uma instrução ou lembrete negativo.

• This is the episode where Superdog beats the jelly monster.

  ➔ Oração relativa com 'where'

  ➔ A oração relativa "where Superdog beats the jelly monster" modifica o substantivo "episode".

• Dodo, you need to finish what you're doing before watching TV.

  ➔ Gerúndio após preposição

  ➔ O verbo "watching" atua como um gerúndio após a preposição "before".

• If I don't watch now, I'll miss it.

  ➔ Primeira condicional

  ➔ Usado para expressar uma possibilidade real no futuro: "If + present simple, will + base verb".

• I wish there were several Uncle Labradors to do all this for me.

  ➔ Wish + subjuntivo passado (hipotético)

  ➔ Usar "were" após "wish" expressa uma situação hipotética ou contrária aos fatos no presente.

• Pudding only lent me one little train.

  ➔ Passado simples

  ➔ O verbo "lent" é a forma do passado de "lend", usada aqui para descrever uma ação concluída.

• I should have just done it myself.

  ➔ Modal perfeito (arrependimento)

  ➔ A estrutura "should have + past participle" é usada para expressar arrependimento sobre uma ação passada que não aconteceu.