[music]
00:02
>> It's raining fish.
00:10
>> Balloons.
00:15
>> Wow, [screaming]
00:17
I WANT A FISH BALLOON.
00:18
>> Here you go, a fish balloon.
00:22
>> I
00:24
>> [laughter]
00:24
>> Wow, it's a real fish.
00:25
>> Huh? Oh.
00:28
Did it fall from the sky?
00:31
>> It's raining fish.
00:38
We're almost at the Forest Cow Police
00:52
Station.
00:54
>> Great, WE'RE FINALLY BACK.
00:55
HI, I'M SHERIFF LABRADOR.
01:03
>> Sheriff Labrador, the sky, it's raining
01:09
fish.
01:12
>> It's raining fish?
01:13
HEY.
01:20
>> IT REALLY IS RAINING FISH. What's going
01:23
on?
01:26
>> Let's go check.
01:27
>> [screaming and groaning]
01:33
>> Mr. Octopus?
01:40
>> It's Mr. PELICAN.
01:42
>> [laughter]
01:45
>> THANK YOU.
01:45
IT'S HEADING towards the amusement park.
01:54
After it.
01:56
>> [laughter]
01:57
>> Let's split up.
02:01
>> A giant crab.
02:10
>> Watch out.
02:21
Where did it go?
02:25
>> Wait,
02:29
it's behind you.
02:29
Why did the water get so dark? I can't
02:45
see it clearly.
02:48
>> [laughter]
02:56
>> You look so messy.
02:56
The octopus has sprayed ink.
02:58
>> Wow, Dobi, help me catch the fish
03:27
[music] with this pool. Okay.
03:29
Everyone, please bring the fish over
03:44
here.
03:46
>> Okay.
03:48
>> Why is it raining fish?
04:06
>> Hmm. Happy old go check the sky and find
04:08
out what's going on.
04:11
>> On it.
04:13
So many fish.
04:29
Watch this.
04:31
>> [screaming]
04:40
>> What's that?
04:42
A water spout.
04:49
Sheriff Labrador, there's a water spout
04:51
over the sea.
04:54
>> Oh,
04:56
that's it. These fish [music] were swept
04:57
up by the water spout, traveled through
05:00
the sky, and landed in our town.
05:02
>> OH, THAT'S WHAT IT WAS.
05:05
The water spout stopped.
05:11
>> The raining fish should stop, TOO.
05:14
>> WATCH OUT.
05:18
>> WOW. AWESOME.
05:25
>> Now let's send these fish back TO THE
05:35
SEA.
05:37
>> YAY!
05:40
WOOHOO!
05:48
>> THE fish are back home.
06:03
>> Looks like they're saying goodbye TO US.
06:10
>> BYE-BYE.
06:13
>> THE TERRIFYING SEA MONSTER.
06:17
>> Legend has it
06:21
there's a terrifying monster who lives
06:23
in the sea.
06:27
And anyone who hears its song will be
06:28
taken away.
06:31
>> The sea monster is so scary.
06:38
>> Kids, don't be afraid. Sea monsters
06:42
don't exist.
06:45
>> What's that?
06:57
Ah,
06:59
it's the sea monster.
07:00
>> [screaming]
07:14
>> Hi, I'm Sheriff Labrador.
07:21
>> Sheriff Labrador,
07:23
the [laughter] sea monster is attacking
07:25
us.
07:26
>> Hello. Hello, sea monster. Let's go.
07:28
>> [music]
07:31
[screaming]
07:41
>> Hold on, Todd.
07:43
Dobi, hurry.
07:50
>> [crying]
07:53
[screaming]
07:58
>> They're coming fast.
08:02
>> [screaming]
08:04
>> Little pangolin, little elephant.
08:10
Sir.
08:18
Dobi. Oh, no. It's too foggy.
08:20
I'll blow away the fog. Super wing
08:23
flash.
08:26
>> [music]
08:28
>> The fog is gone.
08:31
The kids are OVER THERE.
08:33
>> HELP.
08:36
>> GET ON THE BOARD.
08:46
>> THERE, behind you.
08:49
>> [screaming]
08:55
>> THE MONSTER IS COMING.
08:55
LET US GO.
09:03
DON'T EAT US.
09:04
>> [music]
09:14
>> DON'T BE AFRAID, GUYS. It's not a
09:16
monster. It's a humpback whale.
09:18
>> It really is.
09:23
>> Let's get back to the ship first.
09:26
>> [laughter]
09:34
>> Humpback whales are gentle creatures.
09:37
Why would it attack the ship?
09:40
>> Perhaps it wants to tell us something.
09:42
>> I think it wants to take us somewhere.
09:54
>> A baby humpback whale is stuck on the
10:08
beach.
10:10
Looks like it wants us to save its baby.
10:12
>> [music]
10:30
>> Oh, no. The baby whale is in danger.
10:32
We need to rescue it right now.
10:36
Now we're ready to send the baby whale
10:54
back to the sea. Papillon.
10:56
>> [laughter]
10:59
>> Launch me. Kids.
11:00
>> Everyone, come help.
11:10
>> YEAH, WE DID IT.
11:27
>> [laughter]
11:30
>> WOW, THAT'S AMAZING.
11:37
GOODBYE.
11:40
>> SHERIFF LABRADOR'S [music] safety talk.
11:47
Kids, humpback whales are ocean mammals.
11:52
They are big, gentle, and known as the
11:56
singers of the sea. They usually travel
11:59
together and communicate by making
12:02
beautiful long sounds. The sounds help
12:04
them talk to each other, find their
12:07
directions, and find their friends.
12:09
Isn't that amazing?
12:11
>> Don't bring wild animals home.
12:16
I'm done eating.
12:33
So soon?
12:36
Hey, HERE YOU ARE.
12:42
AREN'T THOSE ENOUGH?
12:53
BUT I CAN'T bring you any more food.
12:56
I'll get caught.
12:59
>> [laughter]
13:02
>> I'm going to buy some food for you. Wait
13:02
a moment.
13:04
He's been acting strange these days.
13:09
>> What's going on?
13:24
>> The food IS
13:26
MOVING.
13:27
>> [screaming]
13:30
>> HI, I'M
13:52
>> SHERIFF LABRADOR, there's a monster IN
13:53
OUR HOUSE.
13:55
>> WHAT? WE'LL BE RIGHT THERE.
13:57
>> [music]
14:07
>> WHAT HAPPENED HERE?
14:15
ANYONE?
14:18
>> Sheriff Labrador.
14:20
>> Mr. Rabbit?
14:23
>> Sheriff Labrador, the monster is over
14:25
there.
14:27
>> Stay hidden, WE'LL GO CHECK.
14:29
>> [laughter]
14:35
>> IN THE CUPBOARD. COMING.
14:47
ITS TEETH ARE SO SHARP.
14:53
STOP RIGHT THERE.
14:59
IT'S SO STRONG.
15:04
WHAT ON EARTH IS THAT?
15:06
>> SHARP TEETH,
15:10
short legs,
15:14
a long tail.
15:16
I got it. IT'S A CROCODILE.
15:18
>> A CROCODILE?
15:21
>> [groaning and screaming]
15:23
>> IT REALLY IS.
15:28
>> HOW do we have a crocodile in our house?
15:29
>> I'M HOME.
15:35
DON'T HURT MY CROCODILE.
15:38
I BROUGHT IT FROM THE PARK.
15:40
>> WHAT?
15:44
YOU BROUGHT THE CROCODILE HOME?
15:46
>> WATCH OUT.
15:55
EVERYONE, HIDE IN THE YARD.
16:03
GO AHEAD, GUYS.
16:07
>> [screaming]
16:12
>> RUN.
16:14
>> [laughter]
16:19
>> WHERE DID it go?
16:24
>> It swam over FROM THE SWIMMING POOL.
16:28
>> JOVI, COME ON UP.
16:31
>> IT'S SO [screaming] SCARY.
16:34
>> OUCH.
16:40
>> STOP CHASING ME.
16:48
>> [screaming]
16:51
>> SAUSAGE. IT'S HUNGRY.
16:53
>> [screaming]
16:57
>> I HAVE AN IDEA.
17:09
HEY.
17:11
>> [screaming]
17:11
>> MY SON.
17:19
>> [crying]
17:22
>> NO.
17:23
>> BYE. GOODBYE.
17:38
>> Wild animals belong in nature. Nature is
17:40
their home.
17:43
>> Huh.
17:47
I'll [music] never bring wild animals
17:48
home anymore.
17:50
>> We can't handle another INCIDENT LIKE
17:52
THAT AGAIN.
17:54
>> [laughter]
17:56
>> SHERIFF LABRADOR'S SAFETY TALK.
18:01
KIDS, wild animals live in nature
18:06
and shouldn't be brought home as pets.
18:09
They often carry parasites and germs
18:13
that can make us sick.
18:15
Some of them are aggressive and they can
18:18
hurt us.
18:20
If you see a wild animal that needs
18:22
help, ask your parents or police
18:24
officers for help. Please remember that.
18:26
>> Crabs are coming.
18:32
>> WOW,
18:37
IT'S SO WARM HERE. FINALLY, no more
18:38
winter coats.
18:41
>> Kids, let's have a picnic here.
18:43
>> YAY.
18:46
>> THIS IS HOT SPRING ISLAND. SO BEAUTIFUL,
18:52
HUH?
18:54
>> WOW, where'd all these crabs come from?
18:58
>> They're peachy crabs. They only live on
19:02
Hot Spring Island. Every year they march
19:04
from the forest
19:07
to the warm beach to lay eggs.
19:09
>> Oh, so that's how it is.
19:13
>> Look, to help them cross safely,
19:15
Hot Spring Island built a special crab
19:19
tunnel.
19:21
>> That looks so cool.
19:22
>> [music]
19:27
>> Mommy, look. So many crabs.
19:31
>> What's this super clay drive?
19:40
It'll get super hard. Done.
19:43
The crab tunnel is totally blocked.
19:46
>> [screaming]
19:54
>> Ow.
19:54
My shoe.
19:55
>> Huh?
19:56
>> [laughter]
20:00
>> Once the crabs go wild, I'll sneak off
20:01
with the kids.
20:04
>> [screaming]
20:10
[crying]
20:11
>> Hey, that's mine.
20:14
>> WATCH OUT.
20:22
>> HEY.
20:25
HERE YOU GO.
20:27
MY MUSTACHE.
20:30
>> That's strange. WHY ARE THE crabs in the
20:32
street?
20:35
>> SO MANY CRABS.
20:35
>> WOAH.
20:38
>> OH, [music] NO, NO.
20:39
AH, MOMMY.
20:42
>> Let's hurry. [laughter]
20:44
Are you okay?
20:52
>> [screaming]
21:01
>> WATCH OUT.
21:03
>> GOT YOU.
21:05
>> HEY.
21:07
>> WATCH ME.
21:14
DON'T BE SCARED. You're safe now.
21:19
Daddy! Huh?
21:22
What's that?
21:24
It's Ant Hill soup and clay.
21:26
Ant Hill blocked the crab tunnel with
21:32
clay.
21:34
>> Watch Ant Hill.
21:35
Ant Hill made the crabs go wild on
21:37
purpose. Papillon, clear the tunnel now.
21:39
>> I'm on it.
21:42
Oh,
21:47
this is super hard. TIME FOR SUPER SPIN
21:47
MODE.
21:51
LET'S SEE.
21:59
YOU'RE FIRST.
22:04
OH.
22:09
OUCH.
22:11
HUH?
22:13
>> [screaming]
22:20
>> OH,
22:20
kids all alone.
22:21
I did it. Got you.
22:25
Got another one.
22:29
Stay awake. Stay awake.
22:30
>> [laughter]
22:35
>> NOW COME WITH ME TO BASE.
22:35
LET'S GO.
22:39
HELP.
22:43
>> SOMETHING'S UP.
22:44
HUH, IT'S ANT HILL.
22:47
Ant Hill, STOP RIGHT THERE.
22:57
>> THE COPS here on Hot Spring Island.
22:59
>> [screaming]
23:03
>> Hey.
23:18
>> [laughter]
23:27
>> STOP.
23:31
>> [laughter]
23:33
>> YOU'LL NEVER CATCH ME.
23:34
>> ANGEL, you can't get away.
23:36
>> Who says I can't?
23:40
Oh, no.
23:46
>> [crying and screaming]
24:02
[screaming]
24:07
>> I'm done.
24:13
Stay away.
24:23
>> This is great. EVERYTHING'S
24:27
>> RUINED AGAIN.
24:30
PUT ME DOWN.
24:32
HELP.
24:33
>> [screaming]
24:33
>> ANGEL,
24:35
you're under arrest.
24:37
>> [music]
24:42
>> So pretty.
24:47
>> It sure is.
24:50
FORGOT ABOUT MY MUSTACHE.
24:52
>> [laughter]
24:55
>> SHERIFF SNAIL,
24:58
>> basic safety in mind.
25:00
>> Kids, lots of animals move every year
25:04
from one place to another.
25:06
To help them travel safely, people make
25:09
special animal paths so they can safely
25:12
get to where they need to go.
25:15
We should care for wild animals and not
25:18
bother them. Please remember that.
25:21
>> Don't sting me, bees.
25:27
>> Wow, it's so yummy.
25:36
I'm going to take all this honey here.
25:38
Ouch. Oh,
25:41
ouch.
25:42
Ouch, that hurts.
25:51
Bees, get away from me.
25:54
Phew, that was scary. Where were all
25:58
these bees coming from?
26:00
>> Could they be my bees?
26:03
What happened to my bees?
26:11
It's a thief.
26:15
>> [groaning]
26:17
>> Hi, I'm Sheriff Labrador.
26:21
>> Sheriff Labrador, a thief broken into my
26:22
bee farm. HELP ME.
26:25
>> WHAT? WE'LL be right there.
26:27
>> [music]
26:35
>> Sheriff Labrador, all my honey has been
26:42
stolen. Please help me.
26:44
>> Toby, let's investigate the scene.
26:47
>> The fence is broken. There's honey on
26:56
the ground. Let's follow the honey.
26:58
>> [music]
27:00
>> The trail stops here.
27:08
WHAT'S THAT?
27:13
HEY.
27:15
>> [music]
27:16
>> THIS IS A BOARD FROM THE BEEHIVE. Seeing
27:23
the honey, the thief [music] must have
27:25
dropped it. The ants are coming from
27:27
this way.
27:28
This way.
27:36
Swarms of bees.
27:38
>> [screaming]
27:42
>> Hurry. Keep everyone safe.
27:43
>> [music]
28:00
>> Don't try to chase away the bees. That
28:03
would irritate them even more. Toby.
28:05
Let's hide in the house.
28:09
>> [music]
28:17
[screaming]
28:23
>> Look at the bees. How do we get out of
28:26
here?
28:28
Papillon, we're surrounded by bees. We
28:30
need your support.
28:33
>> GOT IT.
28:34
Papillon always has a way. [music]
28:37
>> WATCH ME.
28:57
LITTLE ONE TIME, activate bee hive mode.
29:01
Safely collect the bees.
29:04
Wow,
29:15
that's amazing.
29:16
>> The thief must be somewhere around here.
29:18
Let's follow the bees.
29:20
>> [music]
29:25
>> It's right here.
29:31
>> Little One Time, make sure to collect
29:33
all the bees.
29:35
>> [laughter]
29:37
>> Look at all this honey. It's all mine.
29:42
Who is it?
29:48
>> Sheriff Labrador.
29:51
>> I got to run.
29:53
>> STOP RIGHT THERE.
29:55
>> [music]
30:08
>> STOP, IT'S DANGEROUS.
30:08
>> THAT'S A LIE.
30:10
>> There are still many bees.
30:18
>> Little One Time's stomach.
30:21
>> Oh.
30:23
>> Ouch, that hurts. I will never steal
30:27
things again.
30:30
>> Let's take him to the hospital.
30:33
>> [music]
30:36
>> Sheriff Labrador's safety talk.
30:41
Kids, if you come across bees, [music]
30:46
don't chase them away. Just quietly move
30:49
away from them. If you get stung by a
30:51
bee, don't scratch it. Go to the
30:53
hospital immediately.
30:56
Please remember these tips.
30:58
>> Laugh.
31:01
>> Never play with caterpillars.
31:03
>> Huh?
31:11
A caterpillar?
31:12
It looks funny.
31:15
Ouch.
31:19
>> Uh
31:23
Huh?
31:25
A caterpillar.
31:26
>> [screaming and crying]
31:28
>> Huh?
31:30
Are they all scared of caterpillars?
31:31
>> [laughter]
31:34
[laughter]
31:41
>> Huh?
31:48
>> Huh?
31:50
>> [screaming]
31:51
>> Ouch.
31:52
Ouch.
32:01
>> Huh?
32:04
Sheriff Labrador, so many caterpillars
32:05
are in there. It's really scary.
32:07
>> A CATERPILLAR.
32:16
>> UH
32:20
>> [screaming]
32:20
>> LET'S GO.
32:21
OVER THERE.
32:26
HEY.
32:32
>> [crying]
32:33
>> Little
32:35
Little
32:37
Little turtle, are you okay?
32:38
>> I I'm so itchy.
32:41
It feels like something's UNDER MY
32:44
SHELL.
32:46
>> [screaming]
32:47
>> SO ITCHY, SO
32:48
ITCHY.
32:50
>> ANOTHER CATERPILLAR?
32:53
>> MY NECK.
32:58
>> [crying]
33:00
[screaming]
33:02
>> MY NOSE. OH NO, THE caterpillars are
33:05
venomous.
33:08
Achoo!
33:11
>> The treatment is all done. You'll feel
33:13
better soon.
33:15
>> Caterpillars usually live in the woods.
33:17
They won't leave there by themselves
33:19
unless someone moves them on purpose.
33:21
>> Oh, I remember.
33:25
When I was doing tai chi this morning,
33:27
I saw Little Wolf catching caterpillars
33:30
in the bush.
33:33
>> Little Wolf must be scaring people with
33:37
caterpillars. We need to stop him now.
33:39
>> Oh.
33:42
It's so fun to scare people with
33:51
caterpillars. Let's go, my caterpillar
33:52
army.
33:55
Why is my arm so itchy?
34:04
It's getting worse. [screaming]
34:08
Oh no, I'm itching all over.
34:10
>> [laughter]
34:13
>> Caterpillars, go go away.
34:14
>> [screaming]
34:18
>> Ouch.
34:21
>> [screaming]
34:26
>> Stay away from me. Help.
34:27
>> It's Little wolf.
34:30
OVER THERE.
34:33
LET'S GO.
34:35
>> Get off me.
34:40
>> So many caterpillars.
34:42
>> [screaming]
34:48
[laughter]
34:54
>> The caterpillars are everywhere.
34:56
Let's go.
35:01
>> Okay.
35:03
>> [laughter]
35:10
>> Help. Help me.
35:10
>> Let's get out of here.
35:19
Hey. Hey.
35:25
>> Aha. I have an idea.
35:28
>> Super tornado.
35:31
>> Aw, poor kid.
35:40
I'll never get caterpillars again.
35:43
>> Sheriff Labrador's [music] safety talk.
35:50
Kids,
35:55
some caterpillars and bugs are venomous.
35:56
>> [music]
35:58
>> If they bite you, the spot might get
35:59
red, swollen, and itchy, or even worse.
36:01
Remember not to touch them, and never
36:04
play around with them.
36:07
Also, if a bug lands on you, don't just
36:10
grab it with your hand. Gently remove it
36:13
with tools.
36:16
Please remember that.
36:18
>> Don't play with ants.
36:21
>> Pop!
36:25
Oh, snake!
36:28
The excavator's here to dig.
36:30
The bucket is moving.
36:37
The bread is moving, too.
36:41
Why is everything moving around?
36:44
Oh, my bread!
36:48
Ouch! It hurts!
36:57
Brother, what's wrong?
37:00
My arm, it hurts!
37:02
>> [screaming]
37:04
[crying]
37:05
>> Hi, I'm Sheriff Labrador.
37:08
>> Sheriff Labrador,
37:10
please help us. My brother got BITTEN BY
37:12
HIS BREAD.
37:14
>> WHAT? Bitten by his bread? We'll be
37:15
right there.
37:17
>> All the toys and snacks just moved by
37:30
themselves, and then the bread bit my
37:32
brother's arm.
37:35
>> Little chick, where did you get hurt?
37:36
>> Here. It hurts so much.
37:39
>> So, it's true. Bread can grow
37:41
>> [groaning]
37:44
>> and BITE PEOPLE?
37:44
STOP!
37:48
IT'S JUST plain [music] bread.
37:53
Watch out for the ant.
37:58
Looks like little chick got bitten by an
38:06
ant like this. It looks venomous. We
38:08
need to take him to the hospital.
38:11
>> Don't bite me, ant.
38:16
>> [laughter]
38:19
>> Brother Chick.
38:21
It went away.
38:31
So many ant hills.
38:34
And here, too. [screaming]
38:37
So many ants.
38:40
Oh, no. Run.
38:43
>> [laughter]
38:45
>> They're coming.
38:50
Stop chasing us.
38:53
>> [laughter]
38:55
>> Go up.
38:58
You can't catch us now.
39:02
THEY'RE STILL FOLLOWING US.
39:06
HURRY.
39:09
Come on.
39:17
Now you can't follow us, huh?
39:23
What? Seriously? I can't believe it.
39:27
They're here. RUN.
39:33
>> [laughter]
39:36
>> HOW FAR THERE IS LABRADOR? WHAT DO WE DO
39:43
NOW? I'm calling Papillon for support.
39:45
>> Huh?
39:50
What's this?
39:51
Ew, it stinks.
39:52
>> Papillon, we're being chased by ants. We
39:57
need your help.
40:00
>> Ants? Oh, I know what to do. I'll be
40:01
right there.
40:04
>> [laughter]
40:13
>> This way.
40:23
Now you can't get us.
40:26
>> [laughter]
40:30
>> Uh-oh,
40:34
we're getting shorter.
40:35
>> Oh no, THEY'RE ALL AROUND US.
40:37
>> LET'S TRY TO FIND MY MOM.
40:41
>> [screaming]
40:45
[screaming]
40:51
>> PUPPY ALWAYS HAS A WAY.
40:55
THANKS, MOM.
40:57
AREN'T THOSE MY SOCKS?
41:10
IT'S SIX.
41:14
>> [groaning]
41:17
>> PHEW, WE'RE finally safe.
41:21
>> Puppy, on to the hospital. Little chick
41:24
needs to be [music] treated.
41:26
>> Got it.
41:27
>> Sheriff Labrador's safety talk.
41:38
Kids, you shouldn't [music] touch ants
41:43
or get too close to their hills. Some
41:45
ants are venomous and if you get bitten
41:48
by them, it can swell up and even
41:50
endanger your life.
41:53
Please remember that.
41:55
>> Woof.
41:57
Letras e Tradução
[Português]
[música]
>> Está chovendo peixes.
>> Balões.
>> Uau, [gritando]
QUERO UM BALÃO DE PEIXE.
>> Aqui está, um balão de peixe.
>> I
>> [risos]
>> Uau, é um peixe de verdade.
>> Hein? Oh.
Caiu do céu?
>> Está chovendo peixes.
Estamos quase na Delegacia de Polícia de Forest Cow
.
>> Ótimo, FINALMENTE ESTAMOS DE VOLTA.
OLÁ, SOU O XERIFE LABRADOR.
>> Xerife Labrador, o céu, está chovendo
peixes.
>> Está chovendo peixe?
Ei.
>> ESTÁ MESMO CHOVENDO PEIXES. O que está acontecendo
?
>> Vamos verificar.
>> [gritando e gemendo]
>> Sr. Polvo?
>> É o Sr. PELICANO.
>> [risos]
>> OBRIGADO.
ESTÁ SE INDO em direção ao parque de diversões.
Depois disso.
>> [risos]
>> Vamos nos separar.
>> Um caranguejo gigante.
>> Cuidado.
Para onde foi?
>> Espere,
está atrás de você.
Por que a água ficou tão escura? Não consigo
ver claramente.
>> [risos]
>> Você parece tão bagunçado.
O polvo borrifou tinta.
>> Nossa, Dobi, me ajude a pegar os peixes
[música] com essa piscina. OK.
Pessoal, por favor tragam os peixes
aqui.
>> Ok.
>> Por que está chovendo peixe?
>> Hum. Feliz, vá verificar o céu e descubra
o que está acontecendo.
>> Nele.
Tantos peixes.
Veja isto.
>> [gritando]
>> O que é isso?
Uma tromba de água.
Xerife Labrador, há uma tromba de água
sobre o mar.
>> Ah,
é isso. Esses peixes [música] foram arrastados
pela tromba d'água, viajaram
pelo céu e pousaram em nossa cidade.
>> AH, ERA ISSO.
O jato de água parou.
>> A chuva de peixes também deve parar.
>> CUIDADO.
>> UAU. INCRÍVEL.
>> Agora vamos mandar esses peixes de volta PARA O
MAR.
>> SIM!
UAU!
>> OS peixes voltaram para casa.
>> Parece que eles estão se despedindo DE NÓS.
>> tchau.
>> O TERRÍVEL MONSTRO MARINHO.
>> Diz a lenda
que existe um monstro terrível que vive
no mar.
E quem ouvir sua música será
levado embora.
>> O monstro marinho é tão assustador.
>> Crianças, não tenham medo. Monstros marinhos
não existem.
>> O que é isso?
Ah,
é o monstro marinho.
>> [gritando]
>> Olá, sou o Xerife Labrador.
>> Xerife Labrador,
o monstro marinho [risos] está nos atacando
.
>> Olá. Olá, monstro marinho. Vamos.
>> [música]
[gritando]
>> Espere, Todd.
Dobi, rápido.
>> [chorando]
[gritando]
>> Eles estão vindo rápido.
>> [gritando]
>> Pequeno pangolim, pequeno elefante.
Senhor.
Dobi. Oh não. Está muito nebuloso.
Vou dissipar a névoa. Super asa
flash.
>> [música]
>> A neblina desapareceu.
As crianças estão LÁ.
>> AJUDA.
>> ENTRE NO QUADRO.
>> LÁ, atrás de você.
>> [gritando]
>> O MONSTRO ESTÁ CHEGANDO.
DEIXE-NOS IR.
NÃO NOS COMA.
>> [música]
>> NÃO TENHA MEDO, GALERA. Não é um monstro
. É uma baleia jubarte.
>> Realmente é.
>> Vamos voltar para o navio primeiro.
>> [risos]
>> As baleias jubarte são criaturas gentis.
Por que atacaria o navio?
>> Talvez queira nos dizer algo.
>> Acho que quer nos levar a algum lugar.
>> Um filhote de baleia jubarte está preso na
praia.
Parece que ele quer que salvemos seu bebê.
>> [música]
>> Ah, não. A baleia bebê está em perigo.
Precisamos resgatá-lo agora.
Agora estamos prontos para enviar o filhote de baleia
de volta ao mar. Papillon.
>> [risos]
>> Lance-me. Crianças.
>> Pessoal, venham ajudar.
>> SIM, CONSEGUÍMOS.
>> [risos]
>> UAU, ISSO É INCRÍVEL.
ADEUS.
>> Palestra sobre segurança [música] do SHERIFF LABRADOR.
Crianças, as baleias jubarte são mamíferos oceânicos.
Eles são grandes, gentis e conhecidos como os
cantores do mar. Eles geralmente viajam
juntos e se comunicam emitindo
lindos sons longos. Os sons ajudam
eles a conversar entre si, encontrar suas
direções e encontrar seus amigos.
Isso não é incrível?
>> Não traga animais selvagens para casa.
Terminei de comer.
Tão cedo?
Ei, AQUI ESTÁ VOCÊ.
ISSO NÃO É SUFICIENTE?
MAS NÃO POSSO trazer mais comida para você.
Serei pego.
>> [risos]
>> Vou comprar comida para você. Espere
um momento.
Ele tem agido de forma estranha ultimamente.
>> O que está acontecendo?
>> A comida ESTÁ
EM MOVIMENTO.
>> [gritando]
>> OI, SOU
>> XERIFE LABRADOR, tem um monstro EM
NOSSA CASA.
>> O QUÊ? ESTAREMOS LÁ.
>> [música]
>> O QUE ACONTECEU AQUI?
ALGUÉM?
>> Xerife Labrador.
>> Sr. Coelho?
>> Xerife Labrador, o monstro está
ali.
>> Fique escondido, VAMOS VERIFICAR.
>> [risos]
>> NO ARMÁRIO. CHEGANDO.
SEUS DENTES SÃO TÃO AFIADOS.
PARE AÍ.
É TÃO FORTE.
O QUE DIABOS É ISSO?
>> DENTES AFIADOS,
pernas curtas,
cauda longa.
Entendi. É UM CROCODILO.
>> UM CROCODILO?
>> [gemendo e gritando]
>> É REALMENTE.
>> COMO temos um crocodilo em nossa casa?
>> ESTOU EM CASA.
NÃO MACHUQUE MEU CROCODILO.
TROUXEI DO PARQUE.
>> O QUÊ?
VOCÊ LEVOU O CROCODILO PARA CASA?
>> CUIDADO.
TODOS, ESCONDAM-SE NO QUINTAL.
VÁ EM FRENTE, GALERA.
>> [gritando]
>> CORRE.
>> [risos]
>> PARA ONDE foi?
>> Nadou DA PISCINA.
>> JOVI, VAI ACIMA.
>> É TÃO [gritando] ASSUSTADOR.
>> AI.
>> PARE DE ME PERSEGUIR.
>> [gritando]
>> SALSICHA. ESTÁ COM FOME.
>> [gritando]
>> TENHO UMA IDEIA.
Ei.
>> [gritando]
>> MEU FILHO.
>> [chorando]
>> NÃO.
>> Tchau. ADEUS.
>> Os animais selvagens pertencem à natureza. A natureza é
a casa deles.
>> Ah.
Eu [música] nunca mais trarei animais selvagens
para casa.
>> Não podemos lidar com outro INCIDENTE COMO
ESSE DE NOVO.
>> [risos]
>> CONVERSA DE SEGURANÇA DO XERIFE LABRADOR.
CRIANÇAS, animais selvagens vivem na natureza
e não devem ser levados para casa como animais de estimação.
Eles geralmente carregam parasitas e germes
que podem nos deixar doentes.
Alguns deles são agressivos e podem
nos machucar.
Se você vir um animal selvagem que precisa de
ajuda, peça ajuda aos seus pais ou policiais
. Por favor, lembre-se disso.
>> Caranguejos estão chegando.
>> UAU,
ESTÁ TÃO QUENTE AQUI. FINALMENTE, chega de
casacos de inverno.
>> Crianças, vamos fazer um piquenique aqui.
>> SIM.
>> ESTA É A ILHA DE PRIMAVERA QUENTE. TÃO LINDO,
HEIN?
>> UAU, de onde vieram todos esses caranguejos?
>> Eles são caranguejos aveludados. Eles vivem apenas em
Hot Spring Island. Todos os anos eles marcham
da floresta
até a praia quente para botar ovos.
>> Ah, então é assim.
>> Olha, para ajudá-los a cruzar com segurança,
Hot Spring Island construiu um túnel especial para caranguejos
.
>> Isso parece tão legal.
>> [música]
>> Mamãe, olha. Tantos caranguejos.
>> O que é esse super disco de argila?
Vai ficar muito difícil. Feito.
O túnel do caranguejo está totalmente bloqueado.
>> [gritando]
>> Ai.
Meu sapato.
>> Hein?
>> [risos]
>> Assim que os caranguejos ficarem selvagens, vou fugir
com as crianças.
>> [gritando]
[chorando]
>> Ei, isso é meu.
>> CUIDADO.
>> Ei.
AQUI VAI.
MEU BIGODE.
>> Isso é estranho. POR QUE OS Caranguejos ESTÃO na rua
?
>> MUITOS CARANGUEJOS.
>> Uau.
>> AH, [música] NÃO, NÃO.
AH, MAMÃE.
>> Vamos nos apressar. [risos]
Você está bem?
>> [gritando]
>> CUIDADO.
>> PEGUEI VOCÊ.
>> Ei.
>> ASSISTA-ME.
NÃO TENHA MEDO. Você está seguro agora.
Papai! Huh?
O que é isso?
É sopa e argila Ant Hill.
Ant Hill bloqueou o túnel do caranguejo com
argila.
>> Assista Ant Hill.
Ant Hill fez os caranguejos enlouquecerem de
propósito. Papillon, limpe o túnel agora.
>> Estou cuidando disso.
Ah,
isso é muito difícil. HORA DO MODO SUPER SPIN
.
VAMOS VER.
VOCÊ É O PRIMEIRO.
Ah.
AI.
Hein?
>> [gritando]
>> AH,
crianças sozinhas.
Eu consegui. Entendi você.
Tenho outro.
Fique acordado. Fique acordado.
>> [risos]
>> AGORA VEM COMIGO PARA A BASE.
VAMOS.
AJUDA.
>> ALGO ESTÁ ACONTECENDO.
HUH, É ANT HILL.
Formiga, PARE AÍ.
>> OS POLICIAIS aqui em Hot Spring Island.
>> [gritando]
>> Ei.
>> [risos]
>> PARE.
>> [risos]
>> VOCÊ NUNCA ME PEGARÁ.
>> ANJO, você não pode fugir.
>> Quem disse que não posso?
Ah, não.
>> [chorando e gritando]
[gritando]
>> Terminei.
Fique longe.
>> Isso é ótimo. TUDO
>> ARRUINADO DE NOVO.
COLOQUE-ME NO BAIXO.
AJUDA.
>> [gritando]
>> ANJO,
você está preso.
>> [música]
>> Tão linda.
>> Com certeza é.
ESQUECI MEU BIGODE.
>> [risos]
>> SHERIFF SNAIL,
>> segurança básica em mente.
>> Crianças, muitos animais se deslocam todos os anos
de um lugar para outro.
Para ajudá-los a viajar com segurança, as pessoas criam
caminhos especiais para animais, para que possam chegar com segurança
aonde precisam.
Devemos cuidar dos animais selvagens e não
incomodá-los. Por favor, lembre-se disso.
>> Não me piquem, abelhas.
>> Uau, é tão gostoso.
Vou levar todo esse mel aqui.
Ai. Ah,
ai.
Ai, isso dói.
Abelhas, saiam de perto de mim.
Ufa, isso foi assustador. De onde vieram todas essas
abelhas?
>> Elas poderiam ser minhas abelhas?
O que aconteceu com minhas abelhas?
É um ladrão.
>> [gemendo]
>> Olá, sou o xerife Labrador.
>> Xerife Labrador, um ladrão invadiu minha
fazenda de abelhas. ME AJUDE.
>> O QUÊ? Estaremos aí.
>> [música]
>> Xerife Labrador, todo o meu mel foi
roubado. Por favor me ajude.
>> Toby, vamos investigar a cena.
>> A cerca está quebrada. Há mel no
chão. Vamos seguir o querido.
>> [música]
>> A trilha termina aqui.
O QUE É ISSO?
Ei.
>> [música]
>> ESTA É UMA PLACA DA COLMEIA. Vendo
o mel, o ladrão [música] deve ter
deixado cair. As formigas estão vindo
por aqui.
Por aqui.
Enxames de abelhas.
>> [gritando]
>> Depressa. Mantenha todos seguros.
>> [música]
>> Não tente afugentar as abelhas. Isso
iria irritá-los ainda mais. Toby.
Vamos nos esconder em casa.
>> [música]
[gritando]
>> Olhe as abelhas. Como saímos de
aqui?
Papillon, estamos cercados por abelhas. Nós
precisamos do seu apoio.
>> ENTENDI.
Papillon sempre tem um jeito. [música]
>> ASSISTA-ME.
LITTLE ONE TIME, ative o modo colmeia de abelhas.
Colete as abelhas com segurança.
Uau,
isso é incrível.
>> O ladrão deve estar em algum lugar por aqui.
Vamos seguir as abelhas.
>> [música]
>> Está bem aqui.
>> Little One Time, certifique-se de coletar
todas as abelhas.
>> [risos]
>> Veja tudo isso, querido. É tudo meu.
Quem é?
>> Xerife Labrador.
>> Preciso correr.
>> PARE AÍ.
>> [música]
>> PARE, É PERIGOSO.
>> ISSO É MENTIRA.
>> Ainda existem muitas abelhas.
>> Estômago de Little One Time.
>> Ah.
>> Ai, isso dói. Nunca mais roubarei
coisas.
>> Vamos levá-lo ao hospital.
>> [música]
>> Palestra sobre segurança do xerife Labrador.
Crianças, se vocês encontrarem abelhas, [música]
não os afaste. Apenas afaste-se silenciosamente
deles. Se você for picado por uma abelha
, não a arranhe. Vá para o hospital
imediatamente.
Lembre-se destas dicas.
>> Rir.
>> Nunca brinque com lagartas.
>> Hein?
Uma lagarta?
Parece engraçado.
Ai.
>> Uh
Hein?
Uma lagarta.
>> [gritando e chorando]
>> Hein?
Todos eles têm medo de lagartas?
>> [risos]
[risos]
>> Hein?
>> Hein?
>> [gritando]
>> Ai.
Ai.
>> Hein?
Xerife Labrador, tantas lagartas
estão aí. É realmente assustador.
>> UMA LAGARTA.
>> UH
>> [gritando]
>> VAMOS.
LÁ.
Ei.
>> [chorando]
>> Pequena
Pequena
Pequena tartaruga, você está bem?
>> Estou com muita coceira.
Parece que algo está SOB MINHA
SHELL.
>> [gritando]
>> TANTA COCEIRA, TANTA
COCITEIRA.
>> OUTRA LAGARTA?
>> MEU PESCOÇO.
>> [chorando]
[gritando]
>> MEU NARIZ. AH NÃO, AS lagartas são
venenosas.
Acho!
>> O tratamento está completo. Você se sentirá
melhor em breve.
>> As lagartas geralmente vivem na floresta.
Eles não sairão de lá sozinhos
a menos que alguém os mova de propósito.
>> Ah, eu lembro.
Quando eu estava praticando tai chi esta manhã,
vi o Lobinho pegando lagartas
no mato.
>> O Lobinho deve estar assustando as pessoas com
lagartas. Precisamos detê-lo agora.
>> Ah.
É tão divertido assustar as pessoas com
lagartas. Vamos, meu exército de lagartas
.
Por que meu braço está coçando tanto?
Está piorando. [gritando]
Ah, não, estou com muita coceira.
>> [risos]
>> Lagartas, vão embora.
>> [gritando]
>> Ai.
>> [gritando]
>> Fique longe de mim. Ajuda.
>> É o lobinho.
LÁ.
VAMOS.
>> Saia de cima de mim.
>> Tantas lagartas.
>> [gritando]
[risos]
>> As lagartas estão por toda parte.
Vamos.
>> Ok.
>> [risos]
>> Ajuda. Me ajude.
>> Vamos sair daqui.
Ei. Ei.
>> Ah. Eu tenho uma ideia.
>> Super tornado.
>> Ah, pobre garoto.
Nunca mais terei lagartas.
>> Palestra sobre segurança [música] do xerife Labrador.
Crianças,
algumas lagartas e insetos são venenosos.
>> [música]
>> Se eles te morderem, a mancha pode ficar
vermelha, inchada e com coceira, ou até pior.
Lembre-se de não tocá-los e nunca
brincar com eles.
Além disso, se um inseto pousar em você, não basta
agarrá-lo com a mão. Remova-o suavemente
com ferramentas.
Lembre-se disso.
>> Não brinque com formigas.
>> Pop!
Ah, cobra!
A escavadeira está aqui para cavar.
O balde está se movendo.
O pão também está se mexendo.
Por que tudo está se movendo?
Ah, meu pão!
Ai! Isso dói!
Irmão, o que há de errado?
Meu braço está doendo!
>> [gritando]
[chorando]
>> Olá, sou o xerife Labrador.
>> Xerife Labrador,
por favor nos ajude. Meu irmão foi MORDIDO PELO
SEU PÃO.
>> O QUÊ? Mordido pelo pão? Estaremos
aí mesmo.
>> Todos os brinquedos e lanches simplesmente se moveram
sozinhos, e então o pão mordeu o braço do meu
irmão.
>> Pintinho, onde você se machucou?
>> Aqui. Dói muito.
>> Então, é verdade. Pão pode crescer
>> [gemendo]
>> e MORDER PESSOAS?
PARE!
É SÓ pão simples [de música].
Cuidado com a formiga.
Parece que o pintinho foi mordido por uma
formiga como esta. Parece venenoso. Precisamos
levá-lo ao hospital.
>> Não me morda, formiga.
>> [risos]
>> Irmão Chick.
Foi embora.
Tantos formigueiros.
E aqui também. [gritando]
Tantas formigas.
Ah, não. Correr.
>> [risos]
>> Eles estão vindo.
Pare de nos perseguir.
>> [risos]
>> Suba.
Você não pode nos pegar agora.
ELES AINDA ESTÃO NOS SEGUINDO.
PRESSA.
Vamos.
Agora você não pode nos seguir, hein?
O quê? Seriamente? Eu não posso acreditar.
Eles estão aqui. CORRER.
>> [risos]
>> A QUE LONGE HÁ O LABRADOR? O QUE FAZEMOS
AGORA? Estou ligando para Papillon para obter suporte.
>> Hein?
O que é isso?
Eca, isso fede.
>> Papillon, estamos sendo perseguidos por formigas. Nós
precisamos da sua ajuda.
>> Formigas? Ah, eu sei o que fazer. Estarei
aí mesmo.
>> [risos]
>> Por aqui.
Agora você não pode nos pegar.
>> [risos]
>> Uh-oh,
estamos ficando mais curtos.
>> Ah, não, ESTÃO TODOS AO REDOR DE NÓS.
>> VAMOS TENTAR ENCONTRAR MINHA MÃE.
>> [gritando]
[gritando]
>> O FILHOTE SEMPRE TEM UM CAMINHO.
OBRIGADO, MÃE.
ESSAS MEIAS NÃO SÃO MINHAS?
SÃO SEIS.
>> [gemendo]
>> UFA, finalmente estamos seguros.
>> Cachorrinho, para o hospital. A garotinha
precisa ser tratada [com música].
>> Entendi.
>> Palestra sobre segurança do xerife Labrador.
Crianças, vocês não deveriam [música] tocar nas formigas
ou chegar muito perto de suas colinas. Algumas
formigas são venenosas e se você for mordido
por elas, elas podem inchar e até
colocar sua vida em perigo.
Lembre-se disso.
>> Uau.
[Inglês]
Show
Vocabulário chave
Começar a praticar
| Vocabulário | Significados |
|---|---|
|
rain /reɪn/ A1 |
|
|
balloon /bəˈluːn/ A1 |
|
|
amusement /əˈmjuːzmənt/ B1 |
|
|
giant /ˈdʒaɪənt/ A2 |
|
|
messy /ˈmesi/ A2 |
|
|
terrifying /ˈterɪfaɪɪŋ/ B2 |
|
|
gentle /ˈdʒentl/ A2 |
|
|
rescue /ˈreskjuː/ B1 |
|
|
mammal /ˈmæml/ B2 |
|
|
communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ B1 |
|
|
sharp /ʃɑːrp/ A2 |
|
|
aggressive /əˈɡresɪv/ B2 |
|
|
venomous /ˈvenəməs/ C1 |
|
|
arrest /əˈrest/ B2 |
|
|
investigate /ɪnˈvestɪɡeɪt/ B2 |
|
🚀 "rain", "balloon" – de “” – ainda com dúvidas?
Aprenda vocabulário do momento – ouça, entenda, use na hora, e fale sem passar vergonha!
Estruturas gramaticais chave
-
These fish were swept up by the water spout, traveled through the sky, and landed in our town.
➔ Voz passiva (Passado simples)
➔ "Were swept up" descreve uma ação recebida pelos peixes, enfatizando o resultado em vez do agente.
-
Legend has it there's a terrifying monster who lives in the sea.
➔ Expressão idiomática / Oração relativa
➔ "Legend has it" é uma frase comum usada para introduzir um boato ou mito.
-
They are big, gentle, and known as the singers of the sea.
➔ Particípio passado como adjetivo
➔ "Known as" funciona como um adjetivo que descreve o estado das baleias.
-
Wild animals live in nature and shouldn't be brought home as pets.
➔ Verbo modal (Voz passiva)
➔ "Shouldn't be brought" usa o modal 'should' na forma passiva para dar conselhos ou proibições.
-
I'll never bring wild animals home anymore.
➔ Futuro simples / Posição do advérbio
➔ "Will never bring" usa o advérbio 'never' antes do verbo principal para enfatizar um compromisso negativo.
-
Every year they march from the forest to the warm beach to lay eggs.
➔ Infinitivo de propósito
➔ "To lay eggs" explica a razão da marcha.
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The thief must have dropped it.
➔ Verbo modal de dedução (Passado)
➔ "Must have dropped" indica um alto grau de certeza sobre um evento passado.
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If you get bitten by them, it can swell up.
➔ Primeiro condicional
➔ "If you get... it can..." descreve uma possibilidade real baseada em uma condição.
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