I Ain't Worried
Lyrics:
Vocabulary in this song:
| Vocabulary | Meanings |
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run /rʌn/ A1 |
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time /taɪm/ A1 |
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dreams /driːm/ A2 |
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heroes /ˈhɪəroʊz/ A2 |
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floods /flʌdz/ B1 |
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clouds /klaʊdz/ A2 |
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gold /ɡoʊld/ A1 |
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regrets /rɪˈɡrets/ B2 |
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broke /broʊk/ B1 |
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best /best/ A1 |
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steal /stiːl/ B1 |
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problems /ˈprɒbləmz/ A2 |
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stressing /ˈstresɪŋ/ B1 |
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deal /diːl/ A2 |
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worried /ˈwʌrid/ A2 |
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Grammar:
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I DON'T KNOW WHAT YOU'VE BEEN TOLD
➔ Pasiva de presente perfecto (haber + sido + participio pasado)
➔ La oración usa la pasiva de presente perfecto para indicar que el hablante no sabe qué información ha recibido otra persona. "You've been told" implica que alguien más ya ha dado la información. El enfoque está en el receptor de la acción, no en el que la realiza.
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TIME IS RUNNING OUT NO NEED TO TAKE IT SLOW
➔ Presente continuo (is running) para algo que está sucediendo ahora; Imperativo negativo (no need to take)
➔ "Time is running out" indica que el tiempo está pasando rápidamente ahora. "No need to take it slow" es un imperativo que sugiere acción inmediata.
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I'M STEPPING TO YOU TOE TO TOE
➔ Presente continuo (am stepping) para una acción en progreso
➔ "I'm stepping to you toe to toe" usa el presente continuo para describir una acción que está sucediendo en el momento de hablar, lo que implica un enfoque de confrontación o desafío.
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I SHOULD BE SCARED HONEY MAYBE SO
➔ Verbo modal "should" + be + adjetivo (should be scared) expresando expectativa/probabilidad o consejo
➔ "I should be scared" indica una expectativa o consecuencia lógica: dada la situación, sería normal sentir miedo.
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KEEPING DREAMS ALIVE, 1999, HEROES
➔ Participio presente (keeping) usado como modificador de sustantivo o para crear una sensación de acción continua.
➔ "Keeping dreams alive" usa el participio presente para crear una imagen de mantener activamente los sueños.
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I'M LIVING LIKE I'M 9 ZEROS
➔ Modo subjuntivo (I were/ I'm) después de "like" expresando una comparación irreal. Describe algo imaginario o no verdadero.
➔ El hablante no es literalmente 9 ceros. Es una comparación con una idea, de no ser nada. La palabra 'like' se usa como una preposición, por lo que sigue un objeto.
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WAY TOO BUSY FOR THEM PROBLEMS
➔ Adverbio de grado "too" modificando el adjetivo "busy"; Elipsis (omisión de palabras) por brevedad (ej., "I am way too busy...")
➔ "Way too busy" enfatiza un alto grado de ocupación. La oración es elíptica, omitiendo el sujeto y el verbo ("I am") para una sensación más concisa e informal.
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NO STRESSING JUST OBSESSIN WITH SEALIN THE DEAL
➔ Gerundios (stressing, obsessin, sealin) usados como sustantivos; Estructura paralela (no stressing, just obsessin)
➔ Los gerundios "stressing", "obsessin" y "sealin" funcionan como sustantivos que describen actividades. La frase "no stressing, just obsessin" destaca un contraste, enfatizando un enfoque en lograr un objetivo en lugar de preocuparse.
