We Love Disney
Lời bài hát:
Từ vựng có trong bài hát này:
Từ vựng | Nghĩa |
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magic /ˈmædʒɪk/ A2 |
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power /ˈpaʊər/ A2 |
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friend /frɛnd/ A1 |
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life /laɪf/ A1 |
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wish /wɪʃ/ A2 |
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service /ˈsɜːrvɪs/ A2 |
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king /kɪŋ/ A1 |
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help /hɛlp/ A1 |
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pull /pʊl/ A2 |
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sit /sɪt/ A1 |
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answer /ˈænsər/ A2 |
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urge /ɜːrdʒ/ B2 |
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pleasure /ˈplɛʒər/ B1 |
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heavy /ˈhɛvi/ A2 |
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rub /rʌb/ A2 |
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Ngữ pháp:
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Ali Baba had them forty thieves
➔ 一般过去时
➔ 使用一般过去时 "had" 来描述过去发生的事件(阿里巴巴拥有了这些盗贼)。B2水平可以准确地使用这个时态,C1可以理解上下文含义,C2可以欣赏这种简单的叙事风格。
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You got a brand of magic never fails
➔ 一般现在时,带频率副词
➔ 短语 "never fails" 使用一般现在时来表达关于魔法的一般真理或事实。“Never” 是一个频率副词。B2水平能够准确运用,C1水平能够理解可靠性的内涵,C2水平能够欣赏简洁的表达方式。
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All you gotta do is rub that lamp
➔ 非正式缩写 + 不带 to 的不定式
➔ "Gotta" 是 "got to"(意思是 "have to")的非正式缩写。在 "gotta" 之后,使用不带 "to" 的不定式。B2水平会知道这种非正式结构,C1水平可能会在口语中使用它,但理解正式的替代方案,C2水平欣赏这种口语化的语调。
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What will your pleasure be?
➔ 一般将来时 (with "will") - 疑问形式
➔ 这是一个使用带有 "will" 的一般将来时提问的句子,用于询问某人期望的未来行为。B2水平可以准确地提出问题,C1水平能够欣赏其在语境中的礼貌性,C2水平使用它来传达一种正式和礼貌的语气。
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You ain't never had a friend like me
➔ 双重否定(非正式) + 现在完成时
➔ "Ain't" 是 "am not", "is not", 或 "have not" 的非标准缩写。使用 "ain't" 和 "never" 会产生双重否定。在标准英语中,它应该是 "You have never had a friend like me." (现在完成时)。B2 水平可能可以识别和理解,C1 水平知道它是不标准的并使用它,C2 水平则将其用于特定的文体效果或人物刻画。
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Say what you wish
➔ 祈使句 + 带有 "what" 的关系从句
➔ "Say" 是祈使动词,表示给出一个命令。“What you wish” 是一个关系从句,充当动词的宾语。B2水平理解祈使句和关系从句,C1水平认识到使用 "what" 与 "that" 的细微差别,C2水平使用这种结构来传达权威和实现愿望。
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I'm in the mood to help you dude
➔ 一般现在时,带特定短语
➔ 这个句子使用了一般现在时,带有特定的习语短语 "in the mood to",它描述了一种当前的感觉或倾向。B2水平了解常见的习语,C1水平理解选择这个短语的上下文相关性,C2水平可以利用这些习语来发展人物和语调。
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So don't you sit there slack jawed, buggy eyed
➔ 祈使句 (否定) + 描述性形容词
➔ "Don't sit" 是一个否定祈使句,表示不要做某事。“Slack jawed” 和 “buggy eyed” 是描述性形容词,用于说明被提到的人的状态。B2水平可以理解和使用否定祈使句和形容词,C1水平可以欣赏生动的意象,C2水平理解如何用引人注目的形容词有效地进行描述。