Hiển thị song ngữ:

Hey, I'm Sean, host of the Gray Area, 00:00
coming to you this week from a balcony 00:03
in sunny Denver, Colorado. For the show 00:06
this week, I talked to Charon Ranganoth. 00:09
He's a neuroscientist and author of the 00:11
book Why We Remember. It's one of my 00:14
favorite conversations we've had in a 00:17
while. It's a terrific book about how 00:19
memory works, why we remember what we 00:21
remember, and why we forget what we 00:23
forget, and how much of our memory is 00:25
actually just us making stuff up, and 00:28
how all of that shapes our identities as 00:31
individuals and also really as 00:34
societies. Anyway, it's terrific. I 00:37
think you'll love it. I did. And I'll 00:39
see you next week. 00:42
>> Dr. Shron Ragenoth, welcome to the show. 00:43
>> Thanks for having me, Sean. It's a 00:46
pleasure. Uh it's been too long since we 00:48
had a legit full-blown scientist on the 00:51
show. U 00:54
>> lots of pressure there. 00:56
>> Yeah, you got to carry the banner. Um 00:57
let's get into this wonderful book um 01:00
you wrote. I learned a lot. And 01:02
one of the things you say very early on 01:06
is that 01:09
the most important message to come out 01:11
of the whole science of memory isn't 01:13
that we should remember more, which is 01:16
what everyone just naturally wants to 01:18
do. You say that we actually have the 01:20
wrong expectation about what memory is 01:21
actually for. So I just wanted to start 01:25
there. What is memory for? 01:27
>> Well, I can tell you what it's not for. 01:30
And this is where the wrong expectation 01:32
comes in. It's not for storing and 01:34
hoarding every experience from the past. 01:36
It's about really giving us a resource 01:39
that we can draw upon to understand 01:42
what's happening right here and now and 01:44
to plan ahead and to anticipate what 01:47
could happen in the future. 01:49
>> So when 01:52
people say I have a bad memory, my 01:55
memory sucks, my memory is spotty. What 01:58
do you think they're actually 02:01
misunderstanding about how memory 02:03
functions? 02:05
>> Yeah, I mean it's a great question. I 02:06
have that voice in my head too that says 02:07
I have a terrible memory, right? But uh 02:10
I've been saying that for a long time 02:12
and I never struggled in school. Um I 02:14
could always remember things that I 02:18
needed to for work for instance. And it 02:22
wasn't so much that I had a bad memory 02:25
as much as I couldn't always remember 02:28
what I felt was important in the moment 02:31
when I needed it. And I think that's 02:33
what sometimes people feel. Uh but if 02:36
somebody really has a bad memory, like a 02:39
bad memory, they couldn't function in 02:42
life, they couldn't work, they couldn't 02:44
live independently. And I know cuz I've 02:46
I've tested people and I've I've 02:48
interviewed patients with bad really bad 02:50
clinically bad memories and they just 02:53
can't function. So I think often when I 02:55
see people complain about their memory, 02:58
they're often hyperfunctioning people 03:00
who just feel like they should be 03:03
remembering everything. And so that 03:05
that's what I'm talking about is I'm 03:07
really addressing those people. 03:09
So if a truly bad memory means you can't 03:11
function as an adult in the world, fair 03:16
enough. But clearly some memories are 03:19
better than others, right? Or or is the 03:21
mistake my mistake insisting on using 03:23
words like better or worse? 03:25
>> That's exactly the mistake is using 03:27
words like better or worse, right? So 03:29
it's often and I say that meaning that 03:31
people often conflate more with better. 03:35
So here here's a good example of this, 03:39
right? So there's people who have what's 03:40
called highly superior autobiographical 03:43
memory. So these are people who can go 03:45
back years into the past and recall from 03:47
a particular date like what they did for 03:51
what they had for breakfast or you know 03:54
who won a baseball game that day and 03:56
what the score was, the weather um that 03:58
day. Um all of these details that most 04:01
uh neurotypical people would not 04:05
remember, right? And so you'd think, 04:07
okay, these people have a great memory. 04:09
Uh but for one, they don't in the sense 04:12
that if you ask them to learn a new 04:14
language, they will probably learn at 04:18
the same speed as anyone who doesn't 04:20
have highly superior autobiographical 04:23
memory. Um based on the research that's 04:25
out there so far, there doesn't seem to 04:27
be some kind of a benefit that makes 04:30
them just better at everything. Um, the 04:32
second thing is we know if you look at 04:35
reports from people with highly superior 04:39
autobiographical memory, it's not like 04:41
they're like Bradley Cooper on 04:43
Limitless. They're not like uh 04:44
controlling the world. They're not any 04:47
more happy or successful than other 04:50
people as far as we can tell. And if 04:52
anything, they're a little bit plagued 04:54
by this memory because they often will 04:56
ruminate about things that happened, 04:59
even very minor things that happened 05:02
that were negative. And so, is that a 05:03
better memory? I mean, some people 05:06
online I've seen have described it as a 05:07
curse that they wouldn't wish on anyone. 05:10
>> Yeah. I mean, I don't want to be, you 05:12
know, Rainman or or Bradley Cooper here. 05:15
Um, but I'm sure I'm not alone. 05:17
>> Well, I wouldn't be I wouldn't mind 05:20
being Bradley Cooper for a day, but 05:21
I'm sure he has his own issues. 05:24
Everybody does, right? 05:26
>> Fair. Um, it would be fun to be more 05:26
handsome for a day. But sorry about 05:29
that. Uh my question would be why is it 05:31
that I can have near photographic 05:34
memories about certain things uh certain 05:38
books, certain events, other mostly 05:41
random stupid trivial stuff and have so 05:44
little capacity so often to remember 05:47
things like faces and names even though 05:51
I'd very much like to remember faces and 05:53
names. And I think there are very good 05:56
reasons, moral, uh, social, whatever, to 05:59
remember faces and names. And yet I just 06:02
consistently 06:06
botch it. U, why is that? 06:07
>> Well, there's a whole lot of reasons. 06:11
But, um, if we, uh, talk about the 06:13
problem of faces and names, this is 06:16
something that everyone who complains 06:17
about memory, this is the first thing 06:20
that comes up. So, you're not alone. 06:22
Essentially, when we're trying to pull 06:24
information from memory, we have a 06:26
challenge which is that memories compete 06:29
with each other. So any experience that 06:31
we have uh there's all sorts of 06:34
competition for it. And just as an 06:37
analogy, you know, my desk right now, 06:39
I'm trying to gather information for my 06:40
taxes cuz I postpone them and I spend a 06:42
good amount of time trying to find 06:45
things all the time, right? And so 06:46
memory can be thought of in a very 06:49
similar way that when you have a lot of 06:51
similar things cluttered around and not 06:53
organized, you're going to have a lot of 06:56
competition, a lot of trouble finding 06:58
it. But if there was one thing that 07:00
truly stood out here, like if I had a 07:03
violin amidst all these other things, I 07:05
would be able to find that pretty 07:08
easily, right? Um, so here's the problem 07:09
now getting back to faces and names is 07:12
we hear many many similar names. 07:15
Sometimes the same name attached to 07:18
multiple faces, right? And faces are 07:20
exceptionally similar to one another. 07:23
There's obviously your face is different 07:26
from mine, but we both have two eyes, we 07:28
have a nose, we have mouths. And even 07:31
amongst, you know, people we know well, 07:35
there's often a lot of similarity. Uh so 07:38
now we have a real problem is that we 07:41
have a bunch of faces that kind of are 07:42
similar to each other. There's a number 07:44
of names that are similar to one another 07:46
that we've seen in the past. And the 07:49
association between a name and a face is 07:51
just utterly ridiculous, right? I mean, 07:53
how do you there's nothing meaningful 07:56
linking a name to a face. So if you met 07:58
somebody whose name was Baker, you know, 08:01
hundreds of years ago, that would be 08:03
easier because at least they were 08:05
probably baking bread and you know, or 08:07
Smith would be the guy who's making your 08:10
suit of armor or your swords or 08:11
whatever, right? And so now there's just 08:13
no link between names and faces. There's 08:15
nothing meaningful there. So that's why 08:18
it's so hard. 08:20
>> How differently does memory function at 08:22
different stages of life? I think we all 08:26
understand that memory declines 08:29
uh as we get older, but there are 08:32
certain kinds of memory that seem to 08:34
hold up better than others as we age, 08:36
right? What is the reason for that? 08:39
>> Let's get into the different kinds of 08:42
memory first of all. So, um there's many 08:43
different kinds of memory. memory 08:46
researchers love to slice them and dice 08:48
them in different ways, but one that I 08:49
think is meaningful, especially when we 08:53
talk about development, is the 08:54
distinction between what's called 08:56
semantic memory and episodic memory. And 08:57
so semantic memory might be like, you 09:01
know, remembering uh something about, 09:04
let's say, like uh um you know, a 09:07
history lesson that you took when you 09:09
were in high school and remembering the 09:11
facts about World War II or being able 09:13
to build knowledge about like uh 09:16
computers or something like that and 09:20
that kind of expertise that you can 09:21
build up. Uh, but episodic memory is the 09:23
ability to link something to one 09:26
particular moment in time, like a movie 09:28
that you saw about World War II when you 09:31
were on a strange date when you were in 09:33
college or something and for some reason 09:37
you decided to see an old showing of 09:38
Midway or whatever it is, right? Um, and 09:40
those particular events that are unique 09:43
to a place in a time are called episodic 09:46
memories. And so when people say their 09:49
memory gets worse as they get older, 09:52
they're almost always talking about 09:54
episodic memory, which is that uh people 09:56
when you get older, you find yourself 10:00
more forgetful, misplacing things and 10:03
not being able to remember where they 10:05
were or not being able to remember faces 10:07
and names. Semantic memory actually 10:10
remains solid and even kind of improves 10:13
a little bit as people get older. um 10:15
that knowledge about the world. It's not 10:18
like when you're 70, you lose knowledge 10:20
about all the things that you've 10:23
learned, all that wisdom, so to speak, 10:25
right? So, what you do lose though is 10:27
the ability to pull up those facts 10:30
sometimes. And so, you'll end up being 10:33
like, I know the name of that actor, but 10:35
I can't get it. It's that guy who's in 10:38
that thing. And that happens a lot, too. 10:41
And that's not a issue of losing the 10:43
memory or not being able to form 10:45
semantic memories as much as it is a 10:47
problem of not being able to pull up 10:49
that information. And that has to do 10:52
with something else altogether which we 10:54
call executive function. And in fact, 10:56
that's actually probably one of the 10:59
biggest reasons why memory gets episodic 11:01
memory gets worse as you get older is 11:03
you lose that ability to regulate your 11:06
attention, that ability to pull up 11:08
strategies, that ability to kind of like 11:10
not just make memories, but make 11:13
memories useful. And that's related to 11:15
the functions of an area called the 11:18
prefrontal cortex. And the prefrontal 11:20
cortex's function starts to decline 11:22
pretty much from the age of 30. And it's 11:24
a gradual decline in most people that 11:26
continues throughout the lifespan. 11:29
>> I'm on the wrong side of that. 11:31
>> Yeah, me too. I always tell people the 11:33
biggest memory hack I can give is to 11:36
tell people what do you want? Tell ask 11:39
yourself what do I want to remember in 11:42
the first place? What's the important 11:44
thing that I need to take away from 11:45
this? If you came in to a cocktail party 11:47
and you knew you wanted to be a good 11:50
person and meet all, you know, get to 11:53
know the names of all the people you 11:55
meet and remember them, then start with 11:56
that intention. Most people think that 11:59
they'll get the memories for free and 12:01
that's just wrong. There are studies 12:03
showing that the happiness and 12:06
satisfaction we get from the outcomes of 12:10
our decisions do not come as you might 12:14
expect from what we actually experienced 12:19
but rather it comes from what we 12:22
remember. 12:24
That seems like a pretty significant 12:26
finding. What is the explanation for 12:28
that? 12:31
Well, memory really is so transient. And 12:32
what I mean by this is is that we don't 12:37
forget everything, right? But we forget 12:39
many of the details very, very quickly. 12:41
Some of the earliest studies of memory 12:44
showed that in fact within about one 12:46
hour of memorizing things that you would 12:50
lose about 60% of what you tried to 12:53
memorize. 12:56
>> Now, think about that. That's like 60% 12:56
of the details of your experiencing self 12:59
at this moment gone in an hour right 13:03
now. That doesn't mean that you don't 13:07
remember anything. But uh Danny Conaman 13:08
who won the Nobel Prize in economics, he 13:11
was actually said a lot of smart things 13:14
about memory. Like he just said smart 13:16
things about a lot of things, but one 13:18
was memory where he said people 13:19
generally remember the beginnings and 13:21
the endings and the highs and the lows. 13:23
And that in some ways is the important 13:25
stuff that you need for making a 13:28
decision, not necessarily every bit of 13:30
experience. 13:34
>> One takeaway for me here is is that the 13:34
stories we tell ourselves u the the 13:38
narratives that make up our memory 13:41
really matter in terms of our 13:43
well-being. And that would seem to mean 13:47
that we could gain more happiness in 13:49
life by deliberately focusing on the 13:52
right things by trying to remember the 13:56
right things. Um 13:59
>> I think that was a beautiful way of 14:00
putting it. Um I like to say that memory 14:02
is more like a painting than a 14:04
photograph. You know, there's a famous 14:06
painting by Van Go of this uh French 14:08
church, and I like to show this 14:10
sometimes when I'm talking to people uh 14:12
and people will immediately recognize 14:14
the painting as one of the church, 14:16
right? But it by no means is exactly 14:18
like the church that's there. I mean, 14:22
there's a lot of stuff that's could be 14:24
thought of as missing or distorted 14:26
relative to what's in the church itself, 14:28
what what it looks like, but there's a 14:30
lot that's just his perspective that's 14:32
in there. And that's what makes a 14:34
painting beautiful in some ways is stuff 14:36
that's neither accurate nor inaccurate, 14:38
but it's just how the person sees the 14:41
world. He painted it at night. You could 14:42
have just as easily painted it in the 14:44
morning. You could paint it from a 14:45
different point of view. You could paint 14:48
it small. You could paint it big. You 14:50
could look at one door, you know? And 14:52
every time we remember an event, we're 14:55
creating a new painting, right? So often 14:57
people will tell me about good and bad 15:01
memories, good and bad experiences, but 15:03
that can change. And I think even though 15:06
that seems a little bit 15:09
counterintuitive, I think many of us 15:10
have had times in our life which were 15:12
objectively 15:15
bad, sometimes terrible, and we can look 15:17
back on that from a completely different 15:19
point of view. So in my book I talk 15:21
about an experience which just like 15:23
almost everything that could go wrong 15:26
did go wrong when I was going on this 15:27
paddle boarding expedition 15:29
almost died you know in that thing and 15:32
now it's a pretty funny story I really 15:35
like to share it. Yeah. Well that that 15:37
story actually in the book made me think 15:39
about 15:42
trauma and memory and even worse kinds 15:44
of traumatic experiences than 15:47
>> than that. Right. Right. I mean, so for 15:49
someone who's been through uh real 15:51
trauma, uh just terrible, terrible 15:54
trauma, forgetting 15:56
can feel impossible. I mean, how do 15:59
traumatic memories differ from ordinary 16:01
memories in the brain? Do they differ at 16:05
all? 16:07
>> Oh, they do for sure. Um for one thing, 16:07
the brain is wired in a way to 16:10
preferentially keep memories for things 16:13
that are emotionally significant. And 16:16
the reason is our emotions are tied to 16:19
they're not equivalent to but they're 16:22
tied to these motivational circuits in 16:23
our brain that are trying to keep us 16:25
alive, right? And so um often when 16:28
people have a traumatic event, they feel 16:32
an exist existential threat and they're 16:34
often arousing or stressful. And there's 16:37
chemicals in our brain that are released 16:40
during these experiences. 16:42
Noradrenaline's one. Um cortisol is a 16:43
stress hormone. There's gobs of hormones 16:47
that are released during stress. Uh, but 16:48
there's also exciting kind of more 16:51
positive experiences like that kind of 16:53
moment when you're going to get your 16:55
first kiss or something like that and 16:58
that's associated with dopamine release 16:59
in the brain. There's all sorts of 17:01
chemicals like this. They promote 17:02
plasticity. They allow new memories to 17:04
be locked in much more effectively, 17:08
right? So, that's why these traumatic 17:10
memories tend to stick with us often. 17:13
Um, but what's interesting about it is 17:16
we've studied some stressful memories 17:19
and some emotionally significant 17:21
memories, not in ways that are remotely 17:23
like something that a trauma 17:25
survivor really experiences. But what we 17:28
find even with those is there's a 17:31
difference between the brain systems 17:34
that actually um are involved in giving 17:36
you the details of what happened and the 17:40
brain systems that actually just rev you 17:42
up and give you the visceral feeling of 17:45
the experience, right? So let's say you 17:47
got into a car accident. Later on you 17:50
remember the car accident. Well, there's 17:51
the details of what happened, right? 17:53
like this person ran a stop sign and 17:55
they crashed right into me and they're 17:57
driving like a red car. Um, and then 17:59
there's the feeling the feeling of 18:02
imminent danger, the feeling of pain 18:04
when you got hit and you you jerked 18:06
forward or something, right? And it 18:09
turns out that those are different, but 18:11
the thing that makes people feel like 18:14
it's a photographic memory or they can 18:16
experience it like in the moment is not 18:18
the details. It's really the emotion 18:21
that's associated with it. And so that's 18:24
a key thing that makes traumatic 18:25
memories different. And this brings me 18:27
to another point that I I like to bring 18:29
up to people who tell me, you know, can 18:31
I can you help me forget this 18:33
experience? You want to be able to 18:35
remember them without that emotional 18:37
punch in the face. Lots of people who do 18:40
survive traumas can do that. Um the 18:43
brain has natural ways. Matt Walker says 18:46
that it happens during sleep. And I 18:49
think that is a part of it that the 18:52
brain changes these memories to become 18:54
more useful to us and less toxic to us 18:57
later on, less radioactive. 19:01
But when it doesn't happen, that's when 19:04
people get PTSD. I 19:06
really enjoyed the bits in the book 19:10
about music and the unique power it has. 19:11
And and I thought I thought it was 19:15
fascinating when you were talking about 19:17
the study you worked on, I think when 19:20
you were uh just a you know a baby grad 19:23
student. Um and and you you expected 19:26
that having subjects listen to sad music 19:29
would make it easier for them to 19:33
remember sad events in their lives and 19:35
and that remembering sad events would 19:38
make them sad. But why does listening to 19:40
sad music make us remember sad events 19:42
and does the dynamic also work in the 19:46
opposite direction? I think this is a 19:48
very important point is that our 19:50
episodic memories are rooted to a place 19:51
in time and part of what makes a unique 19:55
time in our lives, a unique moment in 19:59
time significant is uh the feelings that 20:02
we have in the time. You might be 20:06
remembering something like, you know, 20:08
your high school graduation and there's 20:10
the content of that memory, but then 20:12
there's also the feelings that you had 20:15
at that moment. And that those feelings 20:17
are part of what we call the context. 20:20
And so if you imagine episodic memories, 20:22
if they were books in a library, you 20:25
would be sorting those books not 20:28
according to the content, but really to 20:30
the context. 20:32
And that as I said the emotions are part 20:34
of that context. And so if in the moment 20:37
you are in a particular emotional state 20:41
it makes it's almost like as if you're 20:44
looking at the section of the library 20:46
that has information relevant to that 20:49
context. And so uh that's why music can 20:52
be such a powerful vehicle. And it's not 20:55
only the emotional part. It also can be 20:57
because you listen to particular kinds 21:00
of music during particular times in your 21:02
life. 21:04
>> Yeah, that's it's such a unique trigger 21:05
in that way. I think you I mean you talk 21:08
in the book about, you know, if you hear 21:09
a couple of chords of born in the USA, 21:12
it reminds you of some of the racist 21:15
you would hear when you were in 21:17
like junior high or high school. And you 21:20
know, it it made me think if I hear the 21:23
the Rolling Stone song Wild Horses, it 21:25
takes me right back to when my mom died 21:28
in 2020. I listen to that song over and 21:30
over again uh when she passed away 21:32
because it reminded me of her. It was 21:35
her favorite song. And for the rest of 21:37
my life, if that song comes on, I am 21:38
right back there when that happened. I 21:41
mean, it's just I just there's nothing 21:43
else that quite does that in that way. I 21:45
think part of it is the emotional pull 21:49
and part of it is the uniqueness of 21:51
particular kinds of music or pieces of 21:54
music to particular kinds of 21:56
relationships we have or times in our 21:59
life. Who we are is constantly changing, 22:01
right? And music is often tied to our 22:04
sense of who we are that it's like we 22:08
choose particular times of music based 22:10
on who we are at a particular time in 22:12
our life. And so music is this beautiful 22:13
vehicle to access those memories of who 22:16
we were. And that's part of I think why 22:20
there's this nostalgia that's associated 22:24
with music is because it really takes us 22:26
back not only to the memories of what 22:28
happened, but the feeling of what we 22:31
were like when we were at that point in 22:33
our lives. 22:35
>> Support for the show comes from Bombas. 22:37
You know those songs that make you just 22:39
want to run? Maybe you're in the middle 22:41
of a workout and you're totally spent. 22:43
But then that one track hits, maybe it's 22:46
tulle, maybe it's a little wooang and 22:48
boom, you're back. That's kind of like 22:50
what Bombas socks do. You put them on 22:52
and you're ready to go. This summer, you 22:55
can get moving with Bombas socks. 22:57
Specially designed to wick sweat, keep 22:59
you cool, and prevent blisters. You 23:01
probably know I've tried out Bombas for 23:03
myself. They are my favorite socks. In 23:05
the winter and fall, I rock their wool 23:08
socks because I wear boots a lot and 23:10
they're super thick but still 23:12
breathable. Now that it's 500° down here 23:14
on the Gulf Coast, my go-to socks are 23:18
their lightweight athletic socks. They 23:20
are comfortable and they really do keep 23:23
you cool and dry. You can head over to 23:25
bombas.com/gra 23:27
area and use code grey area for 20% off 23:30
your first purchase. That's 23:33
boombas.com/gray 23:34
area codegray area at checkout. 23:37
Support for the show comes from Shopify. 23:45
When you're starting a new business, it 23:48
can feel like you're expected to do it 23:50
all. Marketing, design, and everything 23:51
in between, even if you've never done 23:54
half of it before. What you really need 23:56
is a tool that helps you reach your 23:58
goals without having to master every 24:00
skill yourself. For millions of 24:02
businesses, that tool is Shopify. Their 24:04
design studio lets you build a beautiful 24:07
online store that matches your brand 24:10
style, letting you choose from hundreds 24:12
of readytouse templates. You can also 24:14
set up your content creation by using 24:16
their helpful host of AI tools. And you 24:18
can even create email and social media 24:21
campaigns with ease and meet your 24:23
customers wherever they're scrolling or 24:25
strolling. See why Shopify is the 24:27
commerce platform behind millions of 24:29
businesses around the world. If you're 24:31
ready to sell, you can be ready with 24:33
Shopify. You can turn your big business 24:35
idea into a reality with Shopify on your 24:38
side. You can sign up for your $1 per 24:40
month trial period and start selling 24:43
today at shopify.com/box. 24:45
Go to shopify.com/box. 24:48
Shopify.com/box. 24:51
I wanted to ask you um about the role of 24:58
memory in shaping our identities, our 25:02
our sense of self. And you talk about 25:05
how our life narrative is really this 25:07
thing stitched together through memory 25:11
and our social interactions and the 25:14
stories we tell about who we are and 25:18
what we are. My question is why do we 25:22
need these stories in the first place? I 25:25
mean is the self or whatever we call the 25:28
self just a memory system holding a 25:31
story together? 25:35
>> I in some ways yes I think so. In fact 25:37
there are people who talk in my field 25:40
about the self-memory system. Uh, I in 25:43
the book, if there's one thing I'm 25:47
guilty of is avoiding some of the hard 25:49
questions, questions about consciousness 25:52
and the self. 25:54
>> Smart man. 25:55
>> Yeah, that was just a little bit of a 25:56
copout. I totally admit that. Um, but I 25:58
think you're on to something and I think 26:01
that it's like uh we have so I talk in 26:03
the book about schemas as a very 26:07
powerful way in which we can learn. So 26:09
schemas for instance could be something 26:12
as simple as I know what happens during 26:14
a basketball game. I know what happens 26:16
during a wedding. So these particular 26:18
kinds of events we have blueprints in 26:20
our head about things that are almost 26:22
certain to happen, things that could 26:25
happen and things that won't happen, 26:27
right? And that helps us orient 26:30
ourselves towards the unique aspects of 26:33
what um you're trying to remember at any 26:35
given time. uh but we also have those 26:38
ideas about oursel called a self schema. 26:40
And I think this is important because a 26:44
big part of imagination and planning is 26:46
understanding a little bit about who we 26:51
are and why we do things. We don't just 26:53
remember the past in terms of like 26:57
regurgitating a bunch of details. When 26:59
we're really remembering events, we 27:01
stitch it into causes and effects. And 27:04
that's really important because if 27:07
something is not a cause or an effect, 27:09
it's kind of window dressing, right? And 27:12
so we don't remember that somebody was 27:15
like, you know, left the room, but we 27:19
remember they left a room because they 27:22
were angry at us or because they were in 27:24
they just got interrupted by an 27:27
emergency phone call. And I think our 27:29
sense of who we are gives us a way of 27:32
organizing our past and organizing 27:36
things into causes and effects, too. 27:39
>> This is more of a philosophical question 27:41
than a scientific one, but this is the 27:44
show, so I'm going to ask anyway. Um, 27:48
if someone loses their memories, 27:52
if they cannot remember their life, 27:55
can they still be themselves? Can they 27:58
be the same self they were? 28:00
>> There's a uh there's a person named Stan 28:04
Klene at at UC Santa Barbara who asked 28:08
this very question and he makes a strong 28:10
case. I tend to think of philosophy as 28:12
above my pay grade. 28:14
There's a, you know, I tend to invert 28:17
the usual like kind of tech bro view of 28:19
the world and I kind of think of math 28:22
and physics as easy fields because 28:23
there's an answer and psychology is a 28:25
much more of a hard science because 28:27
there's not really clear answers and 28:29
philosophy is like where you get into 28:31
the stratosphere. 28:33
>> We just have to sound like we know what 28:34
we're talking about. You you people, the 28:36
scientists actually have to know what 28:38
>> Yeah. Yeah. Exactly. I think it's like 28:40
the real experts will say, "I don't 28:41
know." Um, and I don't know, but uh, uh, 28:43
Stan has studied people with very, very 28:46
dense amnesia and has made a good case 28:48
that these people still have a sense of 28:51
who they are. 28:53
>> But here's the thing. So there there's 28:55
not cases literally of people losing 28:57
every memory of what they've 29:00
experienced. But there are people, for 29:02
instance, like a patient named Casey 29:04
that Endel Tolving studied. He's he's a 29:06
really f he came up with the concept of 29:08
episodic memory. And the claim was he 29:10
could look all the way back in the past 29:13
and he still didn't have that ability to 29:14
mentally time travel, right? And there's 29:16
a little bit of an emptiness to them, a 29:19
little bit of a flatness. They're in the 29:22
moment, but there's not a sense of what 29:23
they could do or what they could be 29:27
because they don't have these episodic 29:31
memories to draw upon to give them like 29:33
kind of more of a flavor of who they 29:36
are. Um, and I think that's really 29:39
important because and like I said, our 29:42
sense of self normally is constantly 29:44
changing as we keep acquiring episodic 29:47
memories. 29:50
>> But people who have amnesia, even if 29:51
it's like something more like the 29:54
typical kind of amnesia is you have a 29:56
stroke or something and you're 29:58
unconscious for a while. when you come 30:00
to you lose memories for something. You 30:02
lose your ability to form new memories 30:05
and you might lose memories going back 30:06
10 years but you still remember your 30:08
childhood. And what happens is these 30:10
patients who have severe amnesia 30:12
will get stuck in time. You know, 30:15
they'll look in the mirror and they'll 30:18
say, "Oh my gosh, who is this person?" 30:19
But to them, it's like they're still 30:22
they still feel like they were the 30:24
person they were, you know, 20 years 30:26
ago, 30 years ago. And in some cases, I 30:28
think that's why people with severe 30:31
Alzheimer's, you sense that they're 30:33
regressing as they kind of like lose 30:35
that ability to go back to that 30:38
wellspring of episodic memories. So I 30:40
think yeah, we have a capability of 30:42
being having a self, but that self 30:44
becomes much emptier and thinner as you 30:46
lose memories. 30:50
>> Can we say that political movements in 30:52
some sense are doing the same thing just 30:55
at a 30:58
at another level. Are they stitching 31:00
collective memory into a collective 31:04
identity? 100% 100%. Uh this idea of 31:07
collective memory uh is uh still one 31:12
that we're is it's still a developing 31:15
concept in our field. A lot of the work 31:18
that's been done in collective memory is 31:20
actually done in the fields of history 31:22
and sociology. But it's a very relevant 31:24
concept. I mean just as an example 31:27
>> how would you define that if you don't 31:29
mind me asking just 31:30
>> absolutely I mean you can define it very 31:32
broadly which is a shared memory that a 31:33
memory that's shared amongst multiple 31:36
people if you have close family members 31:38
you probably have a collective memory of 31:40
the family and that gives you a sense of 31:42
your familial identity uh because you 31:45
all have this shared story right and 31:48
your experience might be different than 31:51
the experience of your parents or 31:52
siblings but once you share those 31:54
experiences with each other. It's no 31:56
longer your memory. Uh just the act of 31:58
expressing that memory in a way that 32:02
someone else can understand it changes 32:04
the memory for you. And then now the 32:05
other person has a memory for something 32:08
they've never experienced before because 32:10
you've told them about it. And so as 32:12
these memories go get passed back and 32:15
forth, they're constantly modified, 32:18
right? And I think this is key to what 32:20
makes humans so successful in the world 32:22
is that we can build memories and 32:25
benefit from other people's experiences 32:28
and and you know wisdom. But it creates 32:31
huge problems because memory can be 32:34
selective and memory can be you know so 32:36
it can be highly incomplete and it can 32:39
also be inaccurate many times. Right. 32:42
And so 32:45
>> sometimes intentionally. So 32:46
>> sometimes intentionally. Exactly. So if 32:47
you want to form an authoritarian 32:49
regime, the first thing you do is you 32:52
seize collective memory. You take down 32:55
statues. You start to regulate, you 32:58
know, the teaching of history in 33:02
schools. You remove references in 33:03
historical archives, right? Almost any 33:07
authoritarian regime. This is part of 33:10
the playbook. And uh and I think it's a 33:13
powerful one because once you start to 33:16
shape that narrative, just like people 33:19
have narratives of I'm terrible at math 33:21
or I'm like a failure in life and those 33:24
are often rooted in a particular 33:27
interpretation of your past. If you can 33:29
enforce most people to have a particular 33:32
view of their nation's past, that's 33:35
going to shape their sense of what it 33:37
means to be a member of that nation or 33:39
that society. 33:40
The uh relationship between individual 33:42
memory and collective memory or between 33:46
individual identity and collective 33:48
identity is so fascinating to me. I how 33:50
much of our sense of self is determined 33:55
or or shaped by our social 33:58
or tribal affiliations. I imagine the 34:03
relationship here is pretty damn 34:06
complicated, but there has to be a 34:07
relationship there. 34:11
>> There's absolutely a relationship and 34:12
it's a two-way relationship. 34:14
>> So, a lot of the research shows that on 34:16
the one hand, you develop your sense of 34:19
of uh tribal affiliations 34:23
or familial relationships through these 34:26
kind of collective memories that you 34:30
have. but also you're able to connect 34:31
with other people if you have shared 34:35
collective memories and you view those 34:37
memories in a similar light. And so what 34:40
I mean by that is, you know, if you're 34:42
in England and you support say the 34:43
Tottenham Spurs or something like that, 34:46
you can meet someone anywhere and once 34:48
you start talking about the same game, 34:51
they will become friends, right? Uh here 34:53
in the US it would be like an American 34:56
football team or a baseball team, same 34:58
thing, right? or let's say you're both 35:00
you both have similar political views 35:02
and you both like uh saw the same debate 35:05
or something like that. Just sharing 35:08
those collective memories can make you 35:10
feel more connected with that person. 35:12
>> Oh, I I grew up in the in the South. 35:15
That's where I am now. And you know, 35:17
like college football is sort of our 35:19
thing. It's a religion. 35:21
>> But it is people who who 35:22
>> didn't grow up in that don't quite 35:25
understand it at this level. what kind 35:27
of cultural shared cultural language it 35:30
is. I mean, it is it is that shared 35:33
memory really is you meet someone, they 35:36
got on an LSU Tigers shirt and before 35:39
you know it, you're having a 35:40
conversation about, oh no, I went there 35:41
when I was five. the Auburn game. Could 35:42
you believe, you know, I mean, it was 35:44
>> it it it has this way of of stitching 35:45
together a history and a community in a 35:47
way that that very few things can, but 35:50
it is that 35:52
>> it is that that shared cultural language 35:54
and history that's like the container 35:56
for the community really. 35:58
>> Yeah. It's beautiful in many ways and 36:00
it's toxic in many ways, right? It's 36:03
like 36:05
>> that's where I was going next. 36:06
>> Yeah. Yeah. I mean, it's both because 36:07
you see someone else with an LSU Tigers 36:09
thing shirt and now you feel like you've 36:11
got a bond with them and that's a really 36:15
good thing. But then you're both 36:16
watching an LSU Tigers game and you talk 36:18
to each other and you'll remember the 36:21
game based on your love for the LSU 36:23
Tigers and you'll go, "Yeah, the ref 36:26
totally blew that call." And you might 36:29
forget a really good play that was made 36:31
by the other team. and the other person 36:33
reinforces that story and you build a 36:35
collective memory that's more selective 36:37
and more distorted than it would be had 36:41
you never talked to each other. And 36:43
that's the downside of collective memory 36:45
is if we're not careful, if we don't 36:47
surround ourselves by a lot of checks 36:49
and balances, what happens is we can 36:51
develop very impoverished and inaccurate 36:54
collective memories and we're very 36:58
susceptible to misinformation because we 36:59
like misinformation if it comes in a 37:02
flavor that we already like and we're 37:04
much more likely to take it in and 37:07
digest it. 37:09
>> Yeah. Now, this is something 37:10
This is the challenge or one of the 37:15
challenge uh that comes from the fact 37:16
that memory it itself is so constructed 37:19
and slippery in this way. I mean you 37:23
even in the book you you talk a bit 37:24
about how as we grow more segregated 37:26
politically, culturally, 37:31
we end up with just totally different 37:34
memories 37:36
>> of the same events 37:37
>> and therefore different realities. 37:38
>> And if if memory is reconstructive in in 37:41
in the ways you're talking about and we 37:44
are moving more and more into a world 37:47
that's segregatedformationally. 37:50
Does that seem like a massive massive 37:53
political problem to you? I mean, I've 37:56
argued that it's just straight up 37:58
unsustainable, but it's also possible 38:00
that I'm being dramatic. Uh, so I put it 38:02
to you. I think this is one of the 38:05
biggest threats we have in the present 38:07
day and one of the biggest dangers that 38:09
I foresee as you know technologies like 38:12
AI become more and more powerful is you 38:15
know and maybe I'm I'm looking at this 38:18
from too much of a personal lens and too 38:21
much of a you know often we kind of look 38:23
at things like now is somehow special 38:25
right but I do feel like I've never 38:28
lived in a time where it's so easy for 38:30
people to just believe what makes them 38:34
happy, right? We used to all have shared 38:37
news sources and shared sources of 38:41
information and expertise that, you 38:44
know, they could tell us things that we 38:47
didn't like, like smoking is unhealthy. 38:48
And even if we didn't like that, we sort 38:51
of had to believe it because we were 38:54
all, you know, because we had news 38:56
sources that fact checked and we had 38:59
like uh uh experts who we trusted and 39:01
experts aren't always right, you know, 39:06
and news sources are definitely not 39:08
always right. And you know, news can be 39:09
a selective win uh lens on on collective 39:11
memory. But now we have so many uh 39:14
sources of information and the uh thing 39:19
that I of you know I've done a lot of 39:23
podcasts now and it's been a fascinating 39:25
experience for me because I hear you 39:27
know I remember going on one podcast and 39:29
and the person was talking about the 39:31
legacy media is dead and and they're 39:33
trying to go after podcasters because 39:36
podcasters are telling it like it is and 39:38
giving people these long form things. 39:40
And the idea is somehow if we hear 39:42
somebody talking for an hour and we just 39:44
let them say whatever they want that 39:46
eventually people will figure out the 39:49
truth, right? But that's not really how 39:51
it works. What happens is people pick 39:53
and choose what they will remember from 39:55
all of the podcasts they've listened to 39:58
>> based on what they believe. That's how 40:00
they're going to form that memory for 40:04
all those things that they've been 40:05
exposed to. And the more we allow 40:07
misinformation to thrive, 40:10
the more it likely it is that people can 40:13
just pick and choose what they get in a 40:17
way that makes them feel good. I brought 40:21
up this idea of causes as being really 40:23
important, causes and effects. And so we 40:26
often will decide about facts and we'll 40:29
make decisions about things in the world 40:34
based on our understanding of causes and 40:36
effects. But the way our brains do it is 40:38
kind of like making the best of bad 40:42
information. So for instance, it's like 40:45
if I were to hear about somebody who 40:47
gets a shot and they, you know, gets a 40:52
vaccination and they developed a severe 40:55
allergic reaction to it and they go into 40:58
aniflaxis, I will be more likely to 41:00
think that that per that vaccine causes 41:03
problems and is dangerous. 41:07
But I'm not hearing the stories about a 41:10
bunch of people who took the vaccine and 41:12
didn't get sick. I'm not hearing them 41:14
and because that's not an event. That's 41:17
not something that you can form a memory 41:19
for. It's something that didn't happen. 41:21
You know, hearing a statistic that you 41:22
know nine out of 10 people who took the 41:24
shot didn't get CO or whatever. That's 41:26
not really going to produce a vivid 41:29
memory that's going to influence you 41:31
nearly as much as this vivid memory of 41:33
somebody you even if it wasn't you just 41:35
somebody telling a story about this. 41:38
>> Do we understand how malleable 41:40
collective memory is? Is this something 41:43
that can evolve pretty quickly? If I can 41:45
tell myself a new story about myself 41:47
that transforms how I 41:50
>> experience the world or think about the 41:52
world and if you can do that as an 41:55
individual, 41:57
can a country do that? Can a community 41:59
do that? 42:01
Everything we know about collective 42:03
memory, which is not a lot, but 42:05
everything we know has really pointed to 42:08
the idea that collective memory just 42:11
magnifies the strengths and the 42:14
weaknesses of individual memory. And so 42:16
what I mean by that is we know that I 42:19
can give people misinformation after an 42:21
event has occurred. So you you know 42:24
Elizabeth Loftess did some really 42:26
beautiful work on this um where she 42:28
would show you know a slideshow of this 42:30
car accident and then the car accident 42:33
like somebody might have run through 42:36
like a stop sign and she'll say how fast 42:38
was it going when it passed the yield 42:41
sign and later on people might be more 42:42
likely to remember that there was a 42:45
yield sign there instead of a stop sign. 42:47
Right? Those are effects that you can 42:48
find in the lab for fairly mundane kind 42:51
of pieces of information. But now you're 42:53
in a group of people and you're 42:56
remembering that and one person 42:57
remembers something wrong, especially if 42:58
that person has kind of a position of 43:01
status. They're a little bit higher 43:03
status and they talk more. Um, which we 43:06
can all think of what kinds of groups 43:09
tend to do this, right? You know, 43:10
mansplating things and so forth. um 43:12
those people will have an undue 43:16
influence on how people remember the 43:18
event later on and that misinformation 43:20
can really thrive like a I mean they 43:22
talk about it as a social contagion 43:25
because it spreads like a virus. Um so 43:27
that selectivity and that malleability 43:30
of memory that we have as individuals 43:33
even fairly mundane experiences tends to 43:35
just magnify in groups. Uh but of course 43:38
you also have the power of belief and 43:41
the beliefs are this kind of filter that 43:44
affects what kind of memories we can 43:47
pull up and what kind of memories we 43:49
have in 43:51
>> what's the causal direction here right I 43:51
mean do we do we have memories and then 43:54
we form beliefs on the basis of those 43:57
memories or do we choose 44:00
beliefs and then selectively arrange our 44:03
memories so as to uh validate those 44:05
beliefs 44:09
uh my sense is yes 44:10
that is that it's like we build our 44:13
beliefs based on partly uh we build our 44:15
beliefs based on memories for things 44:19
that we've learned 44:20
>> but I think also based on things that 44:22
we've done um there's a literature on 44:24
what's called cognitive dissonance 44:27
that's very old and in in the cognitive 44:28
dissonance studies they used to have 44:31
people write essays on things that they 44:33
didn't actually believe that went 44:36
against their beliefs 44:37
And then later on they would their 44:39
beliefs would change to accommodate what 44:41
they did. It's kind of like the tail 44:44
wagging the dog, right? 44:45
>> Um and so that memory for what we've 44:47
done and what we've heard of off or you 44:51
know what loved ones, people we like and 44:54
care about have done will often have a 44:56
pull on what we believe later on. But of 44:59
course what we believe will affect the 45:01
kinds of memories we can access and the 45:04
way we remember them. Right? So uh just 45:07
as the simplest level people tend to 45:10
remember positive events more from their 45:12
lives than negative events. But more 45:15
importantly when they reconstruct them 45:17
they tend to remember them more 45:19
positively and they tend to remember 45:21
themselves more positively. Um, and that 45:22
can be good in some ways, but it can 45:26
also mean that you tend to think that 45:27
you're better than you really are, 45:29
right? And so now you magnify that to 45:31
your social group and you pull up 45:33
collective memories about, you know, the 45:35
past based on your beliefs. And then you 45:37
and then you construct a narrative out 45:41
of it. And maybe that narrative is that 45:42
our people are great. Maybe that 45:45
narrative is we used to be great and now 45:47
we're terrible. We need to be great 45:50
again. 45:51
Support for this show comes from Mint 45:54
Mobile. You know what feels great? 45:56
Saying yes to saying no. When both the 45:58
bachelorette party and the wedding are 46:00
destinations, you can say yes to saying 46:02
no. When the event starts after 10 p.m. 46:04
on a Tuesday, that's a yes or a no. And 46:06
maybe most importantly, if you're still 46:10
overpaying for wireless, yeah, no. At 46:11
Metmobile, their favorite word is no. No 46:15
contracts, no monthly bills, no 46:18
overages, no hidden fees. Ditch 46:19
overpriced wireless and their 46:21
jaw-dropping monthly bills, unexpected 46:23
overages, and hidden fees. Plans start 46:25
at $15 a month at Mint. All plans come 46:27
with high-speed data and unlimited talk 46:30
and text delivered on the nation's 46:32
largest 5G network. Use your own phone 46:34
with any MintMobile plan and bring your 46:37
phone number along with all your 46:39
existing contacts. Ready to say yes to 46:41
saying no? Make the switch at 46:43
mintmobile.com/gray 46:45
area. That's mintmobile.com/gray 46:47
area. Upfront payment of $45 required, 46:50
equivalent to $15 a month. Limited time 46:52
new customer offer for first three 46:55
months only. Speeds may slow above 35 46:57
gigabytes on unlimited plan. Taxes and 46:59
fees extra. See Mint Mobile for details. 47:02
Do we sometimes have to forget, let go 47:07
of memories in order to forgive and move 47:10
on, or is there another way to do that? 47:14
I'm really asking about this at both the 47:16
individual 47:17
>> and the social level, you know, we're 47:18
talking about politics and and tribal 47:20
identities and shared memories. Do you 47:23
think even at the level of society that 47:25
sometimes 47:27
we need to forget in order to move 47:29
forward or is the price of that kind of 47:31
amnesia too high? And I'm thinking of 47:32
something like, 47:35
>> you know, truth and reconciliation. Yes. 47:36
>> Commissions, right? Or even the battles 47:38
we have in this country uh over our 47:40
history. I mean, I've always believed 47:42
that we have to confront the truth of 47:44
our past uh before we can move beyond 47:47
it. But I guess I I can also understand 47:49
how someone might say, well, you know, 47:51
if we're constantly litigating the past 47:54
and re-remembering the past, we'll be 47:56
stuck there forever. 47:58
>> Yeah. And I I think the answer is 48:00
somewhere in between based on what we 48:03
know right now. And again, these are 48:05
there's serious limits to what we know. 48:06
But um I had a whole section in my book 48:08
that I wrote at one point on truth and 48:11
reconciliation uh uh um and restorative 48:13
justice and memory. And uh I had to 48:17
delete it because like my editor said, 48:21
this is just too controversial and uh 48:23
really not necessarily substantive 48:26
enough. And I think they were right that 48:28
the substance was a little bit low in 48:29
terms of the science. Um but um it's a 48:31
very controversial topic. Um you can 48:34
look at South Africa as a great example 48:36
of this. Um where these and this comes 48:38
back to what we talked about before with 48:43
trauma and this idea that you don't want 48:44
to forget but you want to remember it in 48:47
a way that's not radioactive. And uh so 48:49
a friend of mine named uh um uh Filipe 48:52
Dragard at Duke is doing this beautiful 48:56
beautiful project called the memory and 48:59
forgiveness project. And he's both a 49:01
philosopher and a cognitive 49:03
neuroscientist. And so he grew up in 49:04
Colombia and uh uh the time he grew up 49:07
in was just really tumultuous. There 49:11
were all these paramilitary groups and 49:13
government and uh um government uh um 49:15
crackdowns and uh uh insurgencies and so 49:19
forth and just many many many people 49:23
were killed. man traum the whole country 49:26
is still traumatized from this you know 49:29
um he has experiences of you know 49:31
harrowing you know things you know he 49:34
had a pretty privileged life compared to 49:36
a lot of people but just all sorts of 49:37
harrowing memories from so what he did 49:39
was he decided to bring in people into 49:42
communities and actually teach them 49:46
about memory and forgiveness and not 49:47
tell them you have to forgive people but 49:49
just give them the information and see 49:52
what they do with it and so the jury's 49:54
out. We don't know. Um, but what I love 49:56
from this is he has this quote from 50:00
somebody named Celia Cruz and the quote 50:02
is forgiving is not forgetting. 50:04
Forgiving is remembering without pain. M 50:07
>> and I think this is crucial because 50:10
often you have experiences like the 50:12
truth commission in South Africa and I 50:14
think where they went where it might 50:17
have been really making things worse for 50:19
people or at least that's what some 50:23
people have reported is they often felt 50:24
like it was just regurgitating the past 50:28
but not processing it. And people can 50:31
find this in psychotherapy too where you 50:34
you can have therapists who just dig and 50:37
dig and dig for trauma, but they don't 50:40
do much to kind of actually the the 50:44
assumption is always the truth will set 50:46
you free and if you remember something 50:48
that's traumatic somehow you'll just be 50:50
free of the psychopathology and that's 50:53
not at all true. I mean we like we've 50:55
talked about remembering something 50:58
horrible makes you feel horrible, right? 51:00
So unless you work to change the way you 51:02
think about the past, it's going to be 51:05
just kind of like retraumatizing people 51:08
over and over again. And I think that's 51:11
where forgiveness comes in is 51:13
forgiveness is changing the way you look 51:14
at the past. Not changing the memories 51:17
of what happened per se, but changing 51:20
your relationship with them. 51:22
What about self forgiveness 51:24
for someone who um 51:27
is stuck in the past or or cannot help 51:31
but ruminate over what they did wrong, 51:35
what they could have done, mistakes that 51:38
were made, etc., and and and 51:40
can't forgive themselves and sort of 51:44
move on. What do you think about that? 51:46
Do you have advice for people who are 51:48
stuck in that way? Well, I mean, I look 51:51
at I I I'm one of those people, so it's 51:54
really hard for me to give advice in the 51:56
sense of like telling people confidently 51:59
this is what you do. But 52:01
ultimately, 52:04
if we think of memory as this resource 52:05
as opposed to this repository of 52:08
absolute facts, right? 52:11
>> Then you can take the same information 52:13
from the past and make it useful or make 52:16
it, you know, counterproductive, right? 52:18
I mean, the past is literally over. It 52:21
does not exist anymore. At least, you 52:24
know, I mean, aside from physicists 52:26
telling you something about quantum 52:27
mechanics, you know, the past doesn't 52:28
exist anymore. Therefore, it's almost 52:30
like as if it's not real. All we're 52:33
living in is the present moment. So, to 52:36
the extent that we have this ability to 52:39
call on the past, the question is what 52:41
do we do with that? Right? If we see 52:43
that past as being something that's an 52:46
absolute marker of who we are and what 52:48
we're capable of, that's not going to be 52:51
productive. But you can look at the past 52:55
in a different way, right? I mean, I 52:57
talk about in the book just at a very 52:59
minor level that giving you yourself the 53:01
opportunity to make mistakes is the most 53:04
powerful way to learn, right? And self 53:06
forgiveness in some ways is really about 53:09
seeing the things that you've done that 53:13
were theoretically wrong and learning 53:15
from them. And so like yeah, you can 53:17
always look at mistakes you've made and 53:21
see them as learning experiences as part 53:23
of what it takes to, you know, learn and 53:26
grow. Or you can see them as, you know, 53:30
markers of how bad you are and how 53:33
incompetent you are. And obviously one's 53:35
more productive than the other. 53:37
>> I'm still beating myself up for stupid 53:39
I did in junior high. So 53:42
>> yeah, junior high lost cause. 53:44
>> Yeah, middle school for me was like 53:46
being in a state prison. So I definitely 53:48
get that idea. 53:51
>> Um, is there anything else 53:52
you want to say or any advice you want 53:56
to offer to anyone listening before we 53:58
ride off into the sunset? The point that 54:00
I really want people to get and I have 54:02
to hammer this home over and over again 54:05
is memor is not free. Memor is not easy 54:06
and memor is not absolute. And so the 54:10
first thing you have to do is set an 54:13
intention to what really is important 54:16
for you to remember. Whether it's going 54:19
on a family trip and you know deciding 54:21
do I want to take movies all the time or 54:24
do I want to be there and experience it 54:26
or being at a party and trying to 54:28
memorize people's names. It's all, you 54:30
know, the same kind of thing, which is 54:32
that your intention 54:34
will change what you remember and how 54:36
you remember it for the better. 54:39
>> Once again, the book is called Why We 54:40
Remember. It's fantastic, as was this 54:43
conversation. Thank you. 54:45
>> Thanks a lot for having me. It's been a 54:47
lot of fun. 54:49

– Lời bài hát song ngữ Tiếng Anh/Tiếng Việt

🧠 Từ vựng, cấu trúc, nghe hiểu – tất cả trong "", tất cả có trong app!
By
Lượt xem
30,731
Ngôn ngữ
Học bài hát này

Lyrics & Bản dịch

[Tiếng Việt]
Này, tôi là Sean, người dẫn chương trình Vùng Xám,
sẽ đến gặp bạn tuần này từ ban công
ở Denver, Colorado đầy nắng. Về chương trình
tuần này, tôi đã nói chuyện với Charon Ranganoth.
Anh ấy là nhà khoa học thần kinh và là tác giả của cuốn sách
Tại sao chúng ta nhớ. Đó là một trong những cuộc trò chuyện
yêu thích của tôi mà chúng tôi đã có trong
thời gian qua. Đó là một cuốn sách tuyệt vời về cách hoạt động của trí nhớ
, lý do tại sao chúng ta nhớ những gì chúng ta
nhớ và tại sao chúng ta quên những gì chúng ta
quên và bao nhiêu phần trong ký ức của chúng ta là
thực ra chỉ do chúng ta tạo ra mọi thứ và
tất cả những điều đó hình thành nên bản sắc của chúng ta với tư cách là
cá nhân và cũng thực sự là
xã hội. Dù sao đi nữa, nó thật tuyệt vời. Tôi
nghĩ bạn sẽ thích nó. Tôi đã làm vậy. Và tôi sẽ
gặp bạn vào tuần tới.
>> Tiến sĩ Shron Ragenoth, chào mừng đến với chương trình.
>> Cảm ơn vì đã mời tôi, Sean. Thật là một niềm vui
. Uh đã quá lâu rồi chúng ta
mới có một nhà khoa học toàn diện thực sự tham gia chương trình
. U
>> có rất nhiều áp lực.
>> Đúng vậy, bạn phải mang theo biểu ngữ. Ừm
hãy cùng tìm hiểu cuốn sách tuyệt vời này um
bạn đã viết. Tôi đã học được rất nhiều. Và
một trong những điều bạn nói từ rất sớm về
thông điệp quan trọng nhất được đưa ra
trong toàn bộ khoa học về trí nhớ không phải là
rằng chúng ta nên nhớ nhiều hơn, đó là
điều mọi người tự nhiên muốn
làm. Bạn nói rằng chúng tôi thực sự đã có
kỳ vọng sai lầm về mục đích thực sự của bộ nhớ
. Vì vậy tôi chỉ muốn bắt đầu
ở đó. Bộ nhớ để làm gì?
>> Chà, tôi có thể cho bạn biết nó không dùng để làm gì.
Và đây chính là lúc xuất hiện kỳ ​​vọng sai lầm
. Nó không phải để lưu giữ và
tích trữ mọi trải nghiệm trong quá khứ.
Đó thực sự là việc cung cấp cho chúng tôi một nguồn tài nguyên
mà chúng tôi có thể dựa vào để hiểu
những gì đang xảy ra ngay tại đây và bây giờ cũng như
để lên kế hoạch trước và dự đoán những gì
có thể xảy ra trong tương lai.
>> Vì vậy, khi
người ta nói tôi có trí nhớ kém, trí nhớ
của tôi rất tệ, trí nhớ của tôi không ổn định. Cái gì
bạn có nghĩ rằng họ thực sự đang
hiểu lầm về cách hoạt động của bộ nhớ
không?
>> Vâng, ý tôi là đó là một câu hỏi hay. Tôi
cũng có giọng nói đó trong đầu nói rằng
Tôi có trí nhớ khủng khiếp, phải không? Nhưng ừ
Tôi đã nói điều đó từ lâu rồi
và tôi chưa bao giờ gặp khó khăn ở trường. Ừm, tôi
luôn có thể nhớ những việc mà tôi
cần làm chẳng hạn. Và
không đến nỗi tôi có trí nhớ kém
mà là tôi không phải lúc nào cũng nhớ được
điều tôi cảm thấy là quan trọng vào thời điểm
khi tôi cần. Và tôi nghĩ đó là
điều đôi khi mọi người cảm thấy. Uh nhưng nếu
ai đó thực sự có trí nhớ kém, chẳng hạn như
trí nhớ kém, họ không thể hoạt động trong cuộc sống
, họ không thể làm việc, họ không thể
sống độc lập. Và tôi biết vì tôi đã
xét nghiệm mọi người và tôi đã
phỏng vấn những bệnh nhân có ký ức tồi tệ thực sự tồi tệ
về mặt lâm sàng và họ
không thể hoạt động được. Vì vậy, tôi thường nghĩ khi
thấy mọi người phàn nàn về trí nhớ của họ,
họ thường là những người bị suy giảm chức năng
những người cảm thấy lẽ ra họ nên
ghi nhớ mọi thứ. Và vì vậy
điều tôi đang nói đến là tôi
thực sự đang nói chuyện với những người đó.
Vì vậy, nếu trí nhớ thực sự kém có nghĩa là bạn không thể
hoạt động như một người trưởng thành trên thế giới, thì
là đủ rồi. Nhưng rõ ràng một số kỷ niệm
tốt hơn những kỷ niệm khác, phải không? Hay lỗi
là lỗi của tôi khi khăng khăng sử dụng các từ
như tốt hơn hay tệ hơn?
>> Đó chính xác là lỗi sử dụng từ
như tốt hơn hay tệ hơn, phải không? Vì vậy
điều đó xảy ra thường xuyên và tôi nói điều đó có nghĩa là
mọi người thường nhầm lẫn nhiều hơn với tốt hơn.
Đây là ví dụ điển hình về điều này,
phải không? Vì vậy, có những người có thứ
được gọi là trí nhớ
tự truyện cực kỳ vượt trội. Vì vậy, đây là những người có thể quay ngược
về quá khứ và nhớ lại từ
một ngày cụ thể giống như những gì họ đã làm
họ ăn gì trong bữa sáng hoặc bạn biết
ai đã thắng trận bóng chày ngày hôm đó và
tỷ số là bao nhiêu, thời tiết ừm
ngày hôm đó. Ừm, tất cả những chi tiết này mà hầu hết
uh những người có bệnh lý thần kinh sẽ không
nhớ, phải không? Và bạn sẽ nghĩ,
được rồi, những người này có trí nhớ tuyệt vời.
Uh nhưng đối với một người, họ không hiểu
rằng nếu bạn yêu cầu họ học một ngôn ngữ
mới, họ có thể sẽ học với tốc độ
giống như bất kỳ ai không
có trí nhớ tự truyện
siêu việt. Ừm, dựa trên nghiên cứu
hiện có cho đến nay, dường như không có
lợi ích nào khiến
họ giỏi hơn về mọi thứ. Ừm, điều thứ hai
là chúng tôi biết nếu bạn xem
báo cáo từ những người có trí nhớ tự truyện
siêu việt, thì không giống như
họ giống Bradley Cooper trên
Limitless. Họ không giống như uh
đang kiểm soát thế giới. Theo như chúng tôi có thể nói, họ không
hạnh phúc hay thành công hơn những người
khác. Và nếu
bất cứ điều gì, họ sẽ hơi khó chịu
bởi ký ức này bởi vì họ thường sẽ
ngẫm nghĩ về những điều đã xảy ra,
ngay cả những điều rất nhỏ đã xảy ra
tiêu cực. Và như vậy, đó có phải là trí nhớ
tốt hơn không? Ý tôi là, một số người
trực tuyến mà tôi gặp đã mô tả đó là một lời nguyền
mà họ không mong muốn xảy ra với bất kỳ ai.
>> Đúng vậy. Ý tôi là, tôi không muốn, bạn
biết đấy, Rainman hay Bradley Cooper ở đây.
Ừm, nhưng tôi chắc chắn mình không đơn độc.
>> Chà, tôi sẽ không phiền đâu
trở thành Bradley Cooper trong một ngày, nhưng
Tôi chắc chắn rằng anh ấy có những vấn đề riêng.
Mọi người đều vậy phải không?
>> Công bằng. Ừm, sẽ rất vui nếu được
đẹp trai hơn trong một ngày. Nhưng xin lỗi về
điều đó. Uh câu hỏi của tôi là tại sao
tôi lại có thể có những ký ức
gần như ảnh chụp về một số thứ nhất định uh một số
sách nhất định, một số sự kiện nhất định, chủ yếu là
những thứ tầm thường ngu ngốc ngẫu nhiên khác và có như vậy
ít khả năng thường xuyên nhớ
những thứ như khuôn mặt và tên mặc dù
Tôi rất muốn nhớ khuôn mặt và
tên. Và tôi nghĩ có
lý do rất chính đáng, về mặt đạo đức, ừ, xã hội, bất cứ điều gì, để
nhớ khuôn mặt và tên. Vậy mà tôi lại
liên tục
làm hỏng nó. Ờ, tại sao vậy?
>> Chà, có rất nhiều lý do.
Nhưng, ừm, nếu chúng ta nói về vấn đề
về khuôn mặt và tên, thì đây là
điều mà mọi người phàn nàn
về trí nhớ, đây là điều
đầu tiên xuất hiện. Vì vậy, bạn không đơn độc.
Về cơ bản, khi chúng ta cố gắng lấy thông tin
từ bộ nhớ, chúng ta gặp phải một thử thách
đó là các ký ức cạnh tranh
với nhau. Vì vậy, bất kỳ trải nghiệm nào
chúng tôi có đều có đủ loại
cạnh tranh dành cho nó. Và giống như một sự tương tự
, bạn biết đấy, bàn làm việc của tôi ngay bây giờ,
Tôi đang cố gắng thu thập thông tin về các khoản thuế
của mình vì tôi đã trì hoãn chúng và tôi dành
khoảng thời gian kha khá để cố gắng tìm kiếm
thứ mọi lúc, phải không? Và do đó, bộ nhớ
có thể được hiểu theo cách rất
tương tự khi bạn có nhiều
thứ tương tự lộn xộn xung quanh và không được sắp xếp
, bạn sẽ có rất nhiều
cạnh tranh, rất nhiều khó khăn khi tìm thấy
nó. Nhưng nếu có một thứ
thực sự nổi bật ở đây, chẳng hạn như nếu tôi có một cây vĩ cầm
giữa tất cả những thứ khác, thì tôi
sẽ có thể tìm thấy chiếc
xinh xắn đó một cách dễ dàng, phải không? Ừm, vấn đề là
bây giờ quay lại khuôn mặt và tên là
chúng tôi nghe thấy rất nhiều cái tên giống nhau.
Đôi khi cùng một tên được gắn với
nhiều khuôn mặt, phải không? Và các khuôn mặt
giống nhau một cách đặc biệt.
Rõ ràng là khuôn mặt của bạn khác
với khuôn mặt của tôi, nhưng cả hai chúng ta đều có hai mắt, chúng ta
có mũi, chúng ta có miệng. Và thậm chí
trong số những người mà chúng ta biết rõ,
thường có rất nhiều điểm tương đồng. Ờ vậy
bây giờ chúng tôi có một vấn đề thực sự là chúng tôi
có rất nhiều khuôn mặt
giống nhau. Có một số
tên giống nhau
mà chúng ta đã thấy trước đây. Và mối liên hệ
giữa tên và khuôn mặt là
cực kỳ lố bịch, phải không? Ý tôi là,
sao bạn chẳng có ý nghĩa gì
liên kết một cái tên với một khuôn mặt. Vì vậy, nếu bạn gặp
ai đó tên là Baker, bạn biết đấy,
hàng trăm năm trước, điều đó sẽ
dễ dàng hơn vì ít nhất họ
có thể đang nướng bánh mì và bạn biết đấy, hoặc
Smith sẽ là người chế tạo
bộ áo giáp hoặc kiếm của bạn hoặc
bất cứ thứ gì, phải không? Và bây giờ chỉ có
không có mối liên hệ nào giữa tên và khuôn mặt. Không có
điều gì có ý nghĩa ở đó. Đó là lý do tại sao
nó lại khó đến vậy.
>> Trí nhớ hoạt động khác nhau như thế nào ở
giai đoạn khác nhau của cuộc đời? Tôi nghĩ tất cả chúng ta
đều hiểu rằng trí nhớ giảm sút
à khi chúng ta già đi, nhưng có
một số loại trí nhớ nhất định dường như
duy trì tốt hơn những loại khác khi chúng ta già đi,
phải không? Lý do cho điều đó là gì?
>> Trước hết chúng ta hãy tìm hiểu các loại bộ nhớ
khác nhau. Vì vậy, ừm có nhiều
loại bộ nhớ khác nhau. Các nhà nghiên cứu về trí nhớ
thích chia nhỏ chúng và xúc xắc
chúng theo nhiều cách khác nhau, nhưng một điều mà tôi
nghĩ là có ý nghĩa, đặc biệt khi chúng ta
nói về sự phát triển, đó là sự khác biệt
giữa cái được gọi là
trí nhớ ngữ nghĩa và trí nhớ phân đoạn. Và
vì vậy trí nhớ ngữ nghĩa có thể giống như, bạn
biết đấy, đang nhớ điều gì đó về,
giả sử, như uh ừm bạn biết đấy, một bài học lịch sử
mà bạn đã học khi
còn học trung học và ghi nhớ
sự thật về Thế chiến thứ hai hoặc có thể
xây dựng kiến ​​thức về như uh
máy tính hoặc thứ gì đó tương tự và
loại kiến thức chuyên môn mà bạn có thể
xây dựng. Uh, nhưng trí nhớ phân đoạn là khả năng
liên kết thứ gì đó với một
thời điểm cụ thể, giống như một bộ phim
mà bạn đã xem về Thế chiến thứ hai khi bạn
đang có một cuộc hẹn hò kỳ lạ khi bạn còn học
đại học hay gì đó và vì lý do nào đó
bạn quyết định xem một buổi chiếu phim cũ về
Midway hay bất cứ điều gì, phải không? Ừm, và
những sự kiện cụ thể đó là duy nhất
ở một địa điểm trong một thời điểm được gọi là ký ức
từng tập. Và vì vậy, khi mọi người nói rằng trí nhớ
của họ kém đi khi họ già đi,
hầu như họ luôn nói về
trí nhớ từng đoạn, đó là ừ mọi người
khi bạn già đi, bạn thấy mình
hay quên hơn, để nhầm đồ và
không thể nhớ họ
ở đâu hoặc không thể nhớ khuôn mặt
và tên. Bộ nhớ ngữ nghĩa thực sự
vẫn vững chắc và thậm chí còn cải thiện
một chút khi mọi người già đi. ừm
kiến ​​thức đó về thế giới. Không phải
giống như khi bạn 70 tuổi, bạn mất đi kiến ​​thức
về tất cả những điều bạn đã
học được, tất cả sự khôn ngoan đó, có thể nói như vậy,
phải không? Vì vậy, điều bạn mất là
đôi khi khả năng tìm ra những sự thật đó
. Và vì vậy, cuối cùng bạn sẽ
kiểu như, tôi biết tên diễn viên đó, nhưng
tôi không hiểu. Chính là gã ở
thứ đó. Và điều đó cũng xảy ra rất nhiều.
Và đó không phải là vấn đề mất bộ nhớ
hay không thể hình thành ký ức ngữ nghĩa
mà là vấn đề
không thể lấy được
thông tin đó. Và điều đó liên quan đến
một thứ hoàn toàn khác mà chúng tôi
gọi là chức năng điều hành. Và trên thực tế,
đó thực sự có lẽ là một trong những
lý do lớn nhất khiến trí nhớ trở nên tồi tệ hơn khi bạn già đi
trí nhớ là
bạn mất khả năng điều chỉnh sự chú ý
, khả năng đưa ra các chiến lược
, khả năng giống như
không chỉ tạo ra ký ức mà còn khiến
ký ức trở nên hữu ích. Và điều đó liên quan đến
chức năng của một khu vực được gọi là
vỏ não trước trán. Và vùng trước trán
vỏ não bắt đầu suy giảm
khá nhiều từ tuổi 30. Và
sự suy giảm dần dần ở hầu hết mọi người mà
tiếp tục diễn ra trong suốt cuộc đời.
>> Tôi đã sai về điều đó.
>> Ừ, tôi cũng vậy. Tôi luôn nói với mọi người cách hack trí nhớ lớn nhất
mà tôi có thể làm là
nói cho mọi người biết bạn muốn gì? Hãy nói với chính bạn
điều đầu tiên tôi muốn nhớ là gì ở
? Điều quan trọng
mà tôi cần rút ra từ
điều này là gì? Nếu bạn đến dự một bữa tiệc cocktail
và bạn biết mình muốn trở thành một người
tốt và gặp gỡ tất cả, bạn biết đấy, hãy
biết tên của tất cả những người mà bạn
gặp và ghi nhớ họ, sau đó bắt đầu với
ý định đó. Hầu hết mọi người nghĩ rằng
họ sẽ nhận được những kỷ niệm miễn phí và
điều đó hoàn toàn sai. Có những nghiên cứu
cho thấy rằng niềm hạnh phúc và
sự hài lòng mà chúng ta nhận được từ kết quả của
các quyết định của chúng ta không đến như bạn có thể
mong đợi từ những gì chúng ta thực sự đã trải qua
mà nó đến từ những gì chúng ta
nhớ.
Đó có vẻ là một phát hiện
khá quan trọng. Lời giải thích cho
đó là gì?
Ôi ký ức thật là thoáng qua. Và
điều tôi muốn nói ở đây là chúng ta không
quên mọi thứ, phải không? Nhưng chúng ta quên
nhiều chi tiết rất nhanh.
Một số nghiên cứu sớm nhất về trí nhớ
cho thấy rằng trên thực tế, trong khoảng một
giờ ghi nhớ mọi thứ, bạn sẽ
mất khoảng 60% những gì bạn đã cố gắng
ghi nhớ.
>> Bây giờ, hãy nghĩ về điều đó. Điều đó giống như 60%
chi tiết về trải nghiệm của bạn
tại thời điểm này sẽ biến mất sau một giờ nữa phải không
. Điều đó không có nghĩa là bạn không
nhớ bất cứ điều gì. Nhưng Danny Conaman
người đã đoạt giải Nobel về kinh tế, ông ấy
thực ra đã nói rất nhiều điều thông minh
về trí nhớ. Giống như anh ấy vừa nói những điều thông minh
về rất nhiều thứ, nhưng một
là ký ức nơi anh ấy nói mọi người
thường nhớ phần đầu và
phần kết thúc cũng như mức cao và mức thấp.
Và theo một cách nào đó, đó là nội dung
quan trọng mà bạn cần để đưa ra quyết định
, không nhất thiết phải là từng chút kinh nghiệm
.
>> Một điều tôi rút ra được ở đây là những câu chuyện
mà chúng ta kể cho chính mình nghe, những câu chuyện
tạo nên ký ức của chúng ta
thực sự quan trọng đối với
hạnh phúc của chúng ta. Và điều đó dường như có nghĩa là
rằng chúng ta có thể đạt được nhiều hạnh phúc hơn trong
cuộc sống bằng cách cố tình tập trung vào
những điều đúng đắn bằng cách cố gắng ghi nhớ
những điều đúng đắn. Ừm
>> Tôi nghĩ đó là một cách diễn đạt
hay. Ừm tôi muốn nói rằng ký ức
giống một bức tranh hơn là một bức ảnh
. Bạn biết đấy, có một bức tranh
nổi tiếng của Vân Go ở nhà thờ
ở Pháp này, và thỉnh thoảng tôi thích cho mọi người xem
này khi nói chuyện với mọi người uh
và mọi người sẽ nhận ra ngay
bức tranh đó là một trong những nhà thờ,
phải không? Nhưng nó không hề giống hệt
nhà thờ ở đó. Ý tôi là,
có rất nhiều thứ có thể
bị cho là bị thiếu hoặc bị bóp méo
so với những gì có trong chính nhà thờ,
nó trông như thế nào, nhưng có một
rất nhiều thứ chỉ là quan điểm của anh ấy mà là
trong đó. Và điều làm nên một bức tranh
đẹp theo một cách nào đó là thứ
không chính xác cũng không chính xác,
mà chỉ là cách người đó nhìn thế giới
. Anh ấy vẽ nó vào ban đêm. Bạn có thể
vẽ nó một cách dễ dàng vào buổi sáng
. Bạn có thể vẽ nó từ một góc nhìn
khác. Bạn có thể vẽ
nó nhỏ. Bạn có thể vẽ nó lớn. Bạn
có thể nhìn vào một cánh cửa, bạn biết không? Và
mỗi khi chúng ta nhớ đến một sự kiện, chúng ta đang
tạo ra một bức tranh mới, phải không? Vì vậy,
mọi người thường sẽ kể cho tôi nghe về những kỷ niệm
tốt và xấu, những trải nghiệm tốt và xấu, nhưng
điều đó có thể thay đổi. Và tôi nghĩ mặc dù
điều đó có vẻ hơi một chút
phản trực giác, tôi nghĩ nhiều người trong chúng ta
đã có những khoảng thời gian trong đời
khách quan
tồi tệ, đôi khi khủng khiếp và chúng ta có thể nhìn lại
điều đó từ một quan điểm
hoàn toàn khác. Vì vậy, trong cuốn sách của tôi, tôi nói
về một trải nghiệm giống như
hầu hết mọi thứ có thể xảy ra sai sót
đã xảy ra sai sót khi tôi tham gia chuyến thám hiểm chèo thuyền
có mái chèo
suýt chết này, bạn biết đấy và
giờ đây là một câu chuyện khá hài hước, tôi thực sự
muốn chia sẻ nó. Vâng. Chà, câu chuyện
đó thực sự trong cuốn sách đã khiến tôi nghĩ
về
chấn thương và trí nhớ và thậm chí cả những loại
trải nghiệm đau thương còn tệ hơn
>> hơn thế. Phải. Phải. Ý tôi là, vì vậy đối với
một người đã trải qua # chấn thương thực sự
, ừ, # chấn thương
khủng khiếp, khủng khiếp, việc quên
có thể là điều không thể. Ý tôi là,
ký ức đau thương khác với
ký ức bình thường trong não như thế nào? Chúng có khác nhau ở
không?
>> Ồ, chắc chắn là có. Ừm, có một điều,
bộ não được kết nối theo cách
ưu tiên lưu giữ ký ức về những thứ
có ý nghĩa quan trọng về mặt cảm xúc. Và
lý do là cảm xúc của chúng ta bị ràng buộc với
chúng không tương đương nhưng chúng
bị ràng buộc với những mạch động lực này trong
bộ não đang cố gắng giữ cho chúng ta
sống sót, phải không? Và vì vậy, thường khi
mọi người gặp phải một sự kiện đau buồn, họ cảm thấy
một mối đe dọa hiện hữu và họ
thường bị kích động hoặc căng thẳng. Và có
chất hóa học trong não chúng ta được giải phóng
trong những trải nghiệm này.
Noradrenaline. Ừm, cortisol là một loại hormone gây căng thẳng
. Có rất nhiều hormone
được giải phóng khi căng thẳng. Uh, nhưng
còn có những loại trải nghiệm
tích cực thú vị hơn như loại khoảnh khắc
khi bạn sắp có được nụ hôn đầu tiên
hoặc điều gì đó tương tự và
liên quan đến việc giải phóng dopamine
trong não. Có đủ loại
hóa chất như thế này. Họ khuyến khích sự dẻo dai
. Chúng cho phép khóa những ký ức mới
hiệu quả hơn nhiều,
phải không? Vì vậy, đó là lý do tại sao những ký ức
đau thương này thường xuyên ám ảnh chúng ta.
Ừm, nhưng điều thú vị là
chúng tôi đã nghiên cứu một số ký ức căng thẳng
và một số ký ức
có ý nghĩa về mặt cảm xúc, không phải theo những cách xa xôi
giống như điều mà một người sống sót sau chấn thương
thực sự trải qua. Nhưng điều mà chúng tôi
nhận thấy ngay cả với những điều đó là có một
sự khác biệt giữa các hệ thống não
thực sự liên quan đến việc cung cấp cho
bạn thông tin chi tiết về những gì đã xảy ra và
hệ thống não thực sự chỉ giúp bạn
phấn chấn và mang lại cho bạn cảm giác nội tạng về
trải nghiệm, phải không? Vì vậy, giả sử bạn
gặp tai nạn ô tô. Sau này bạn
nhớ tới vụ tai nạn xe hơi. Chà, có
chi tiết về chuyện đã xảy ra, phải không?
giống như người này đã vượt biển báo dừng và
họ đâm thẳng vào tôi và họ
lái xe như một chiếc ô tô màu đỏ. Ừm, rồi
có cảm giác
nguy hiểm sắp xảy ra, cảm giác đau đớn
khi bị trúng đòn và bạn giật mạnh
về phía trước hay gì đó phải không? Và
hóa ra những thứ đó khác nhau, nhưng
thứ khiến mọi người cảm thấy như
đó là một kỷ niệm như nhiếp ảnh hoặc họ có thể
trải nghiệm nó như thế nào trong khoảnh khắc đó không phải là
chi tiết. Đó thực sự là cảm xúc
gắn liền với nó. Và đó là
điều quan trọng giúp
ký ức đau buồn trở nên khác biệt. Và điều này đưa tôi
đến một điểm khác mà tôi muốn kể
với những người nói với tôi, bạn biết đấy,
bạn có thể giúp tôi quên trải nghiệm
này được không? Bạn muốn có thể
nhớ đến họ mà không cần cú đấm
đầy cảm xúc vào mặt. Rất nhiều người
sống sót sau chấn thương có thể làm được điều đó. Ừm, bộ não
có cách hoạt động tự nhiên. Matt Walker nói
rằng điều đó xảy ra trong khi ngủ. Và tôi
nghĩ đó là một phần trong đó
thay đổi những ký ức này để trở nên
hữu ích hơn đối với chúng ta và ít độc hại hơn đối với chúng ta
sau này, ít phóng xạ hơn.
Nhưng khi điều đó không xảy ra thì đó là lúc
người mắc PTSD. Tôi
thực sự thích những điều trong cuốn sách
về âm nhạc và sức mạnh độc đáo của nó.
Và tôi nghĩ tôi thấy thật thú vị
khi bạn nói về
nghiên cứu mà bạn đang thực hiện, tôi nghĩ khi
bạn chỉ là một học sinh mới tốt nghiệp
. Ừm và bạn bạn đã mong đợi
rằng việc cho đối tượng nghe nhạc buồn
sẽ giúp họ
nhớ lại những sự kiện buồn trong cuộc sống của họ và
dễ dàng hơn và việc nhớ lại những sự kiện buồn sẽ
khiến họ buồn. Nhưng tại sao việc nghe
nhạc buồn lại khiến chúng ta nhớ đến những sự kiện buồn
và động lực đó cũng hoạt động theo hướng ngược lại
? Tôi nghĩ đây là một
điểm rất quan trọng là ký ức
tập của chúng ta bắt nguồn từ một địa điểm
trong thời gian và một phần tạo nên khoảng thời gian
độc nhất trong cuộc đời chúng ta, một khoảnh khắc độc nhất trong
thời gian quan trọng chính là những cảm xúc mà
chúng ta có trong thời gian đó. Bạn có thể đang
nhớ điều gì đó như, bạn biết đấy,
lễ tốt nghiệp trung học của bạn và có
nội dung của ký ức đó, nhưng sau đó
cũng có những cảm xúc mà bạn có
tại thời điểm đó. Và những cảm xúc đó
là một phần của cái mà chúng tôi gọi là bối cảnh.
Và vì vậy, nếu bạn tưởng tượng những ký ức theo từng giai đoạn,
nếu chúng là sách trong thư viện, thì bạn
sẽ sắp xếp những cuốn sách đó không phải
theo nội dung mà thực sự là theo
bối cảnh.
Và như tôi đã nói, cảm xúc là một phần
của bối cảnh đó. Và vì vậy, nếu tại thời điểm
bạn đang ở trạng thái cảm xúc cụ thể
thì điều đó gần giống như thể bạn đang
xem phần thư viện
có thông tin liên quan đến bối cảnh
đó. Và đó là lý do tại sao âm nhạc
có thể trở thành một phương tiện mạnh mẽ đến vậy. Và đó không chỉ là phần cảm xúc. Nó cũng có thể
...
bởi vì bạn nghe những loại nhạc
cụ thể trong những khoảng thời gian cụ thể trong
cuộc đời của bạn.
>> Đúng vậy, đó là một trình kích hoạt độc đáo
theo cách đó. Tôi nghĩ bạn, ý tôi là bạn nói về
trong cuốn sách, bạn biết đấy, nếu bạn nghe thấy
một vài hợp âm sinh ra ở Hoa Kỳ,
nó sẽ khiến bạn nhớ đến một số câu phân biệt chủng tộc
mà bạn sẽ nghe khi còn học
như trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông. Và bạn
biết đấy, điều đó khiến tôi nghĩ nếu tôi nghe
bài hát Wild Horses của Rolling Stone, nó
sẽ đưa tôi quay lại thời điểm mẹ tôi qua đời
vào năm 2020. Tôi nghe đi nghe lại bài hát đó
à khi bà qua đời
vì nó làm tôi nhớ đến bà. Đó là
bài hát yêu thích của cô ấy. Và trong
cuộc đời còn lại của tôi, nếu bài hát đó vang lên, tôi sẽ
quay lại ngay khi điều đó xảy ra. Ý tôi
là, chỉ là tôi không có
thứ gì khác có thể làm được điều đó theo cách đó. Tôi
nghĩ một phần là do sức hút cảm xúc
và một phần là do tính độc đáo của
những loại nhạc cụ thể hoặc những bản nhạc
đối với những loại mối quan hệ
cụ thể mà chúng ta có hoặc những khoảng thời gian trong cuộc đời
của chúng ta. Chúng ta là ai và liên tục thay đổi,
phải không? Và âm nhạc thường gắn liền với
cảm nhận của chúng ta về con người chúng ta, giống như việc chúng ta
chọn những thời điểm cụ thể của âm nhạc dựa trên
dựa trên con người chúng ta tại một thời điểm cụ thể trong
cuộc đời mình. Và âm nhạc chính là phương tiện
tuyệt đẹp này để tiếp cận những ký ức về
chúng ta từng là ai. Và đó là một phần lý do tôi nghĩ tại sao
lại có nỗi nhớ gắn liền
với âm nhạc là vì nó thực sự đưa chúng ta
quay trở lại không chỉ những ký ức về những gì
đã xảy ra mà còn cả cảm giác về những gì
chúng ta đã trải qua khi ở thời điểm đó trong
cuộc đời mình.
>> Hỗ trợ cho chương trình đến từ Bombas.
Bạn có biết những bài hát khiến bạn
muốn chạy không? Có thể bạn đang ở giữa
buổi tập luyện và bạn hoàn toàn kiệt sức.
Nhưng rồi một bài hát đó thành công, có lẽ đó là
vải tuyn, có lẽ hơi choáng váng và
bùm, bạn đã quay lại rồi. Điều đó giống như
những gì tất Bombas làm. Bạn đeo chúng vào
và bạn đã sẵn sàng để bắt đầu. Mùa hè này, bạn
có thể vận động với tất Bombas.
Được thiết kế đặc biệt để thấm mồ hôi, giữ cho
bạn mát mẻ và ngăn ngừa phồng rộp. Bạn
có thể biết bản thân tôi đã thử Bombas cho
. Chúng là những chiếc tất yêu thích của tôi. Vào
mùa đông và mùa thu, tôi thích thú với những đôi tất len ​​
của họ vì tôi đi bốt rất nhiều và
chúng siêu dày nhưng vẫn
thoáng khí. Bây giờ nhiệt độ ở đây là 500°
trên Bờ biển vùng Vịnh, những đôi tất tôi thích nhất là
những đôi tất thể thao nhẹ của họ. Chúng
thoải mái và thực sự giúp
bạn mát mẻ và khô ráo. Bạn có thể truy cập khu vực
bomas.com/gra
và sử dụng vùng màu xám có mã để được giảm giá 20%
lần mua hàng đầu tiên của bạn. Đó là
boombas.com/gray
khu vực codegray khi thanh toán.
Shopify hỗ trợ cho chương trình.
Khi bạn bắt đầu một công việc kinh doanh mới,
bạn có thể có cảm giác như mình phải làm tất cả mọi thứ
. Tiếp thị, thiết kế và mọi thứ
ở giữa, ngay cả khi bạn chưa bao giờ thực hiện
một nửa công việc đó trước đây. Điều bạn thực sự cần
là một công cụ giúp bạn đạt được mục tiêu
mà không cần phải tự mình thành thạo mọi
kỹ năng. Đối với hàng triệu
doanh nghiệp, công cụ đó chính là Shopify. Studio thiết kế
của họ cho phép bạn xây dựng một cửa hàng trực tuyến
đẹp mắt phù hợp với phong cách thương hiệu
của bạn, cho phép bạn chọn từ hàng trăm
mẫu sẵn sàng sử dụng. Bạn cũng có thể
thiết lập quá trình sáng tạo nội dung của mình bằng cách sử dụng
loạt công cụ AI hữu ích của họ. Và bạn
thậm chí có thể tạo các chiến dịch
mạng xã hội và email một cách dễ dàng và gặp gỡ khách hàng
của mình ở bất cứ nơi nào họ đang di chuyển hoặc
tản bộ. Hãy xem lý do Shopify là nền tảng thương mại
đằng sau hàng triệu
doanh nghiệp trên khắp thế giới. Nếu bạn
sẵn sàng bán hàng, bạn có thể sẵn sàng với
Shopify. Bạn có thể biến doanh nghiệp lớn của mình
thành hiện thực với Shopify ở bên
của bạn. Bạn có thể đăng ký thời gian dùng thử $1 mỗi
tháng và bắt đầu bán
ngay hôm nay tại shopify.com/box.
Truy cập shopify.com/box.
Shopify.com/box.
Tôi muốn hỏi bạn về vai trò của
trí nhớ trong việc hình thành danh tính của chúng ta,
ý thức về bản thân của chúng ta. Và bạn nói về
câu chuyện cuộc đời của chúng ta thực sự là
thứ này được gắn kết với nhau thông qua trí nhớ
và các tương tác xã hội của chúng ta cũng như
những câu chuyện chúng ta kể về chúng ta là ai và
chúng ta là ai. Câu hỏi của tôi là tại sao ngay từ đầu chúng ta
cần những câu chuyện này? Ý tôi
là bản thân hay bất cứ thứ gì mà chúng ta gọi là bản thân
chỉ là một hệ thống bộ nhớ lưu giữ một câu chuyện
với nhau?
>> Về mặt nào đó, tôi nghĩ vậy. Trên thực tế
có những người nói trong lĩnh vực của tôi
về hệ thống tự ghi nhớ. Uh, tôi trong
cuốn sách, nếu có một điều tôi
phạm phải là né tránh một số câu hỏi
khó, những câu hỏi về ý thức
và bản thân.
>> Người đàn ông thông minh.
>> Đúng vậy, đó chỉ là một sai sót nhỏ
. Tôi hoàn toàn thừa nhận điều đó. Ừm, nhưng tôi
nghĩ bạn đang tìm hiểu điều gì đó và tôi nghĩ
giống như ừ chúng ta có nên tôi sẽ nói trong
cuốn sách về lược đồ như một
cách rất hiệu quả để chúng ta có thể học hỏi. Vì vậy, ví dụ: lược đồ
có thể là thứ gì đó
đơn giản như tôi biết điều gì xảy ra trong
một trận đấu bóng rổ. Tôi biết điều gì xảy ra
trong một đám cưới. Vì vậy, những
loại sự kiện cụ thể này chúng tôi có bản thiết kế trong
về những điều gần như
chắc chắn sẽ xảy ra, những điều có thể
xảy ra và những điều sẽ không xảy ra,
phải không? Và điều đó giúp chúng tôi định hướng
bản thân tới những khía cạnh độc đáo của
điều bạn đang cố gắng ghi nhớ tại bất kỳ thời điểm nào
. ừ nhưng chúng tôi cũng có những ý tưởng
về bản thân mình được gọi là lược đồ bản thân.
Và tôi nghĩ điều này quan trọng vì
phần lớn của trí tưởng tượng và việc lập kế hoạch là
hiểu một chút về chúng tôi
là ai và tại sao chúng tôi làm mọi việc. Chúng tôi không chỉ
nhớ lại quá khứ theo cách
gợi lại một loạt chi tiết. Khi
chúng ta thực sự ghi nhớ các sự kiện, chúng ta
ghép nó thành nguyên nhân và kết quả. Và
điều đó thực sự quan trọng bởi vì nếu
điều gì đó không phải là nguyên nhân hay kết quả thì
thì đó là một kiểu trang trí cửa sổ, phải không? Và
nên chúng tôi không nhớ rằng ai đó
kiểu như, bạn biết đấy, đã rời khỏi phòng, nhưng chúng tôi
nhớ họ đã rời khỏi phòng vì họ
giận chúng tôi hoặc vì họ đang ở
nên họ vừa bị gián đoạn bởi một cuộc điện thoại khẩn cấp
. Và tôi nghĩ
ý thức về con người của chúng ta mang lại cho chúng ta cách
sắp xếp quá khứ của mình và sắp xếp
mọi thứ thành nguyên nhân và kết quả.
>> Đây giống một câu hỏi triết học
hơn là một câu hỏi khoa học, nhưng đây là chương trình
nên tôi vẫn sẽ hỏi. Ừm,
nếu ai đó mất đi ký ức,
nếu họ không nhớ được cuộc đời mình,
liệu họ có còn là chính mình không? Liệu họ
có thể giống như trước đây không?
>> Có một người tên là Stan
Klene tại UC Santa Barbara, người đã hỏi
chính câu hỏi này và anh ấy đã đưa ra một luận cứ chắc chắn về
. Tôi có xu hướng coi triết học là
trên mức lương của tôi.
Bạn biết đấy, tôi có xu hướng đảo ngược
cách nhìn thông thường của giới công nghệ về
thế giới và tôi nghĩ toán
và vật lý là những lĩnh vực dễ dàng vì
có câu trả lời và tâm lý học là một
khoa học khó hơn nhiều vì
không có câu trả lời thực sự rõ ràng và
triết học giống như nơi bạn bước vào
tầng bình lưu.
>> Chúng ta chỉ cần tỏ ra như thể chúng ta biết
mình đang nói về điều gì. Các bạn, các nhà khoa học
thực sự phải biết
>> Vâng. Vâng. Chính xác. Tôi nghĩ giống như
các chuyên gia thực sự sẽ nói: "Tôi không
biết." Ừm, và tôi cũng không biết, nhưng ừ, ừ,
Stan đã nghiên cứu mọi người rất, rất
chứng mất trí nhớ dày đặc và đã đưa ra một trường hợp tốt
rằng những người này vẫn biết
họ là ai.
>> Nhưng vấn đề là thế này. Vì vậy, thực sự không có
trường hợp mọi người mất
mọi ký ức về những gì họ đã
trải qua. Nhưng có những người, ví dụ
, giống như một bệnh nhân tên Casey
mà Endel Tolving đã nghiên cứu. Anh ấy thực sự là một
vì anh ấy đã nghĩ ra khái niệm
trí nhớ theo từng giai đoạn. Và tuyên bố là anh ấy
có thể nhìn ngược về quá khứ
và anh ấy vẫn không có khả năng
du hành thời gian về mặt tinh thần, phải không? Và có
một chút trống rỗng, một
một chút phẳng lặng. Họ đang ở trong khoảnh khắc
, nhưng không biết
họ có thể làm gì hoặc họ có thể là gì
bởi vì họ không có những ký ức
nhiều tập này để dựa vào để mang đến cho họ
một loại hương vị nào đó về con người họ
. Ừm, và tôi nghĩ điều đó thực sự
quan trọng bởi vì và như tôi đã nói,
ý thức về bản thân của chúng ta thường liên tục
thay đổi khi chúng ta tiếp tục thu thập những ký ức
từng tập.
>> Nhưng những người mắc chứng mất trí nhớ, ngay cả khi
thì giống như loại mất trí nhớ
điển hình hơn là bạn bị đột quỵ
hay gì đó và bạn
bất tỉnh trong một thời gian. khi bạn đến
bạn sẽ mất đi ký ức về điều gì đó. Bạn
mất khả năng hình thành ký ức mới
và bạn có thể mất ký ức quay lại
10 năm nhưng bạn vẫn nhớ
tuổi thơ của mình. Và điều xảy ra là những
bệnh nhân mắc chứng mất trí nhớ trầm trọng
này sẽ bị mắc kẹt trong thời gian. Bạn biết đấy,
họ sẽ nhìn vào gương và họ sẽ
nói, "Ôi chúa ơi, người này là ai vậy?"
Nhưng đối với họ, có vẻ như họ vẫn là
họ vẫn cảm thấy mình là con người
, bạn biết đấy, 20 năm trước
, 30 năm trước. Và trong một số trường hợp, tôi
nghĩ đó là lý do tại sao những người mắc
bệnh Alzheimer nặng, bạn cảm thấy rằng họ đang
thoái lui vì họ gần như mất đi
khả năng quay trở lại
suối nguồn ký ức từng tập đó. Vì vậy tôi
nghĩ là đúng, chúng ta có khả năng
có một cái tôi, nhưng cái tôi
đó trở nên trống rỗng và mỏng manh hơn nhiều khi bạn
mất đi ký ức.
>> Liệu chúng ta có thể nói rằng các phong trào chính trị theo
theo một nghĩa nào đó đang làm điều tương tự chỉ
ở mức
ở một cấp độ khác. Có phải họ đang ghép bộ nhớ tập thể
vào một danh tính tập thể
không? 100% 100%. Uh ý tưởng về
bộ nhớ tập thể uh vẫn là một
mà chúng tôi đang có, nó vẫn là một khái niệm
đang phát triển trong lĩnh vực của chúng tôi. Rất nhiều công việc
đã được thực hiện trong ký ức tập thể lại
thực sự được thực hiện trong các lĩnh vực lịch sử
và xã hội học. Nhưng đó là một khái niệm
rất phù hợp. Ý tôi là chỉ là một ví dụ
>> bạn sẽ định nghĩa điều đó như thế nào nếu bạn không
phiền tôi chỉ hỏi
>> hoàn toàn ý tôi là bạn có thể định nghĩa nó rất
một cách rộng rãi, đó là một ký ức chung mà một
ký ức được chia sẻ giữa nhiều
người nếu bạn có những thành viên thân thiết trong gia đình
bạn có thể có một ký ức chung về
gia đình và điều đó mang lại bạn có cảm giác về
danh tính gia đình của mình à bởi vì các bạn
đều có câu chuyện chung này và
trải nghiệm của bạn có thể khác với
trải nghiệm của cha mẹ hoặc
anh chị em của bạn nhưng một khi các bạn chia sẻ
trải nghiệm đó với nhau. Nó không còn là ký ức của bạn
nữa. Uh chỉ hành động
thể hiện ký ức đó theo cách
người khác có thể hiểu được là hành động
ký ức đó sẽ thay đổi đối với bạn. Và bây giờ
người kia có ký ức về điều gì đó
họ chưa từng trải qua trước đây vì
bạn đã kể cho họ nghe về điều đó. Và khi
những ký ức này được truyền đi truyền lại
, chúng liên tục được sửa đổi,
phải không? Và tôi nghĩ đây là chìa khóa dẫn đến điều
khiến con người thành công trên thế giới
là chúng ta có thể xây dựng ký ức và
hưởng lợi từ trải nghiệm của người khác
và bạn biết sự khôn ngoan. Nhưng nó tạo ra
vấn đề lớn vì bộ nhớ có thể
có chọn lọc và bạn biết đấy, bộ nhớ có thể
rất không đầy đủ và nó cũng có thể
không chính xác nhiều lần. Phải.
Và thế là
>> đôi khi có chủ ý. Vì vậy
>> đôi khi có chủ ý. Chính xác. Vì vậy, nếu
bạn muốn hình thành một chế độ độc tài
, điều đầu tiên bạn làm là
nắm bắt ký ức tập thể. Bạn hạ gục
bức tượng. Bạn bắt đầu điều chỉnh, bạn
biết đấy, việc dạy lịch sử ở
trường học. Bạn xóa các tham chiếu trong
kho lưu trữ lịch sử phải không? Hầu hết mọi chế độ độc tài
. Đây là một phần của
cẩm nang. Và tôi nghĩ đó là một
mạnh mẽ bởi vì một khi bạn bắt đầu
định hình câu chuyện đó, giống như mọi người
có những câu chuyện về việc tôi kém môn toán
hoặc tôi giống như một kẻ thất bại trong cuộc sống và những
đó thường bắt nguồn từ cách giải thích
cụ thể về quá khứ của bạn. Nếu bạn có thể
buộc hầu hết mọi người phải có một
quan điểm cụ thể về quá khứ của quốc gia họ, thì điều đó
sẽ định hình ý thức của họ về ý nghĩa của việc
trở thành thành viên của quốc gia đó hoặc
xã hội đó.
Mối quan hệ giữa ký ức
cá nhân và ký ức tập thể hoặc giữa
danh tính cá nhân và danh tính tập thể
thật hấp dẫn đối với tôi. Tôi biết
phần lớn ý thức về bản thân của chúng ta được xác định
hoặc được định hình bởi
xã hội hoặc liên kết bộ lạc của chúng ta như thế nào. Tôi cho rằng mối quan hệ
ở đây khá phức tạp
, nhưng chắc chắn phải có mối quan hệ
ở đó.
>> Hoàn toàn có mối quan hệ và
đó là mối quan hệ hai chiều.
>> Vì vậy, rất nhiều nghiên cứu cho thấy rằng một mặt
, bạn phát triển ý thức về
về các mối quan hệ thuộc bộ lạc
hoặc các mối quan hệ gia đình thông qua
loại ký ức tập thể mà bạn
có. nhưng bạn cũng có thể kết nối
với những người khác nếu bạn đã chia sẻ
ký ức chung và bạn xem
ký ức đó dưới góc độ tương tự. Và ý tôi là
điều đó là, bạn biết đấy, nếu bạn
ở Anh và bạn ủng hộ
Tottenham Spurs hoặc điều gì đó tương tự,
bạn có thể gặp ai đó ở bất cứ đâu và khi
bạn bắt đầu nói về cùng một trận đấu,
họ sẽ trở thành bạn bè, phải không? Uh ở đây
ở Hoa Kỳ sẽ giống như một đội bóng đá
của Mỹ hoặc một đội bóng chày,
giống nhau, phải không? hoặc giả sử cả hai bạn đều
cả hai đều có quan điểm chính trị giống nhau
và cả hai bạn đều thích uh đã thấy cùng một cuộc tranh luận
hoặc điều gì đó tương tự. Chỉ cần chia sẻ
những kỷ niệm chung đó có thể khiến bạn
cảm thấy gắn kết hơn với người đó.
>> Ồ, tôi lớn lên ở miền Nam.
Đó là nơi tôi đang ở hiện tại. Và bạn biết đấy,
như bóng đá ở trường đại học là thứ
của chúng tôi. Đó là một tôn giáo.
>> Nhưng chính những người
>> không lớn lên ở đó mới không
hiểu được điều đó ở cấp độ này. nó
thuộc loại ngôn ngữ văn hóa chung nào. Ý tôi là, đó là ký ức
...
được chia sẻ thực sự là bạn gặp ai đó, họ
mặc áo LSU Tigers và trước
bạn biết điều đó, bạn đang có một cuộc trò chuyện
về, ồ không, tôi đã đến đó
khi tôi lên năm. trò chơi Auburn. Liệu
bạn có tin được không, bạn biết đấy, ý tôi là, đó là
>> nó có cách kết nối
lịch sử và cộng đồng theo cách
mà rất ít thứ có thể làm được, nhưng
chính là
>> đó là ngôn ngữ văn hóa chung
và lịch sử giống như nơi chứa đựng
cho cộng đồng thực sự.
>> Vâng. Nó đẹp về nhiều mặt và
nó độc hại về nhiều mặt, phải không? Đó là
giống như
>> đó là nơi tôi sẽ đến tiếp theo.
>> Vâng. Vâng. Ý tôi là, cả hai đều là vì
bạn nhìn thấy một người khác mặc chiếc áo LSU Tigers
và bây giờ bạn cảm thấy như mình
có mối quan hệ gắn bó với họ và đó thực sự là một điều tốt
. Nhưng sau đó cả hai bạn đều
xem một trận đấu của LSU Tigers và bạn nói chuyện
với nhau và bạn sẽ nhớ trận đấu
dựa trên tình yêu của bạn dành cho LSU
Tigers và bạn sẽ nói, "Ừ, trọng tài
đã hoàn toàn thất bại trong cuộc gọi đó." Và bạn có thể
quên một pha chơi thực sự hay do đội kia thực hiện
. và người kia
củng cố câu chuyện đó và bạn xây dựng một ký ức tập thể
có tính chọn lọc hơn
và méo mó hơn so với trước đây
các bạn chưa bao giờ nói chuyện với nhau. Và
đó là nhược điểm của trí nhớ tập thể
là nếu chúng ta không cẩn thận, nếu chúng ta không
bao quanh mình bằng rất nhiều sự kiểm tra
và sự cân bằng, điều sẽ xảy ra là chúng ta có thể
phát triển những ký ức tập thể
rất nghèo nàn và không chính xác và chúng ta rất
dễ bị ảnh hưởng bởi thông tin sai lệch vì chúng ta
thích thông tin sai lệch nếu nó có hương vị
mà chúng tôi đã thích và chúng tôi
có nhiều khả năng tiếp nhận và
tiêu hóa nó hơn.
>> Đúng vậy. Bây giờ, đây là điều gì đó
Đây là thử thách hoặc một trong những thử thách
uh xuất phát từ thực tế
rằng bản thân bộ nhớ nó được xây dựng
và trơn trượt theo cách này. Ý tôi là bạn
ngay cả trong cuốn sách bạn cũng nói một chút
về việc chúng ta ngày càng tách biệt
về mặt chính trị, văn hóa,
, chúng ta kết thúc với những
ký ức
>> về cùng một sự kiện
>> và do đó những thực tế khác nhau.
>> Và nếu bộ nhớ được tái tạo lại trong
theo cách bạn đang nói đến và chúng ta
đang ngày càng chuyển sang một thế giới
tách biệt về mặt hình thức.
Đối với bạn, đó có phải là một vấn đề chính trị lớn
không? Ý tôi là, tôi đã
lập luận rằng điều đó hoàn toàn
không bền vững, nhưng cũng có thể
là tôi đang kịch tính. Uh, vậy tôi đặt nó
cho bạn. Tôi nghĩ đây là một trong những mối đe dọa lớn nhất
mà chúng ta gặp phải trong ngày
hiện tại và là một trong những mối nguy hiểm lớn nhất mà
tôi thấy trước khi bạn biết các công nghệ như
AI ngày càng trở nên mạnh mẽ hơn, bạn
biết đấy và có lẽ tôi cũng vậy. Tôi đang nhìn
này từ quá nhiều lăng kính cá nhân và quá
quá nhiều mà bạn biết đấy, chúng ta thường nhìn
những thứ như bây giờ có phần đặc biệt
nhưng tôi cảm thấy như mình chưa bao giờ
sống trong thời đại mà
mọi người dễ dàng tin vào những gì khiến họ
hạnh phúc, phải không? Tất cả chúng ta đều đã từng chia sẻ
nguồn tin tức cũng như các nguồn chia sẻ về
thông tin và kiến ​​thức chuyên môn mà bạn
biết đấy, họ có thể cho chúng ta biết những điều mà chúng ta
không thích, như hút thuốc là không tốt cho sức khỏe.
Và ngay cả khi chúng tôi không thích điều đó, chúng tôi có
phải tin điều đó bởi vì chúng tôi là
tất cả, bạn biết đấy, bởi vì chúng tôi có
nguồn tin tức đã được xác minh tính xác thực và chúng tôi có
như các chuyên gia uh uh mà chúng tôi tin tưởng và
các chuyên gia không phải lúc nào cũng đúng, bạn biết đấy,
và các nguồn tin tức chắc chắn là
không phải lúc nào cũng đúng. Và bạn biết đấy, tin tức có thể là
một ống kính chiến thắng có chọn lọc trên bộ nhớ
tập thể. Nhưng bây giờ chúng tôi có rất nhiều nguồn thông tin uh
và điều
mà tôi biết rằng tôi đã thực hiện rất nhiều
podcast và đó là một trải nghiệm
hấp dẫn đối với tôi vì tôi nghe thấy bạn
biết tôi nhớ mình đang xem một podcast và
và người đó đang nói về
phương tiện cũ đã chết và họ đang
đang cố gắng theo đuổi các podcast vì
các podcast đang nói như vậy và
cung cấp cho mọi người những thứ dài dòng này.
Và ý tưởng là bằng cách nào đó nếu chúng ta nghe
ai đó nói chuyện trong một giờ và chúng ta chỉ
để họ nói bất cứ điều gì họ muốn
thì cuối cùng mọi người sẽ tìm ra
sự thật, phải không? Nhưng đó thực sự không phải là cách
hoạt động. Điều xảy ra là mọi người chọn
và chọn những gì họ sẽ nhớ từ
tất cả podcast họ đã nghe
>> dựa trên những gì họ tin tưởng. Đó là cách
họ sẽ hình thành ký ức đó về
tất cả những điều mà họ đã tiếp xúc
. Và chúng tôi càng cho phép
thông tin sai lệch phát triển mạnh,
thì càng có nhiều khả năng là mọi người có thể
chọn lọc những gì họ nhận được theo cách
khiến họ cảm thấy hài lòng. Tôi đã đưa ra
ý tưởng về nguyên nhân thực sự quan trọng
, nguyên nhân và kết quả. Và vì vậy, chúng tôi
thường sẽ quyết định về các sự kiện và chúng tôi sẽ
đưa ra quyết định về mọi thứ trên thế giới
dựa trên sự hiểu biết của chúng tôi về nguyên nhân và
kết quả. Nhưng cách bộ não của chúng ta làm điều đó
giống như tận dụng tối đa thông tin
xấu. Vì vậy, chẳng hạn, nó giống như
nếu tôi nghe nói về ai đó
được tiêm vắc-xin và bạn biết đấy, họ tiêm vắc-xin
và họ phát triển phản ứng dị ứng
nghiêm trọng với vắc-xin đó và họ rơi vào trạng thái
dị ứng, tôi sẽ có nhiều khả năng
nghĩ rằng vắc-xin đó gây ra
vấn đề và nguy hiểm.
Nhưng tôi chưa từng nghe những câu chuyện về
nhóm người đã tiêm vắc xin và
không bị bệnh. Tôi không nghe thấy họ
và vì đó không phải là một sự kiện. Đó không phải là thứ
mà bạn có thể hình thành trong ký ức
. Đó là điều đã không xảy ra.
Bạn biết đấy, khi nghe một thống kê mà bạn
biết thì 9 trong số 10 người đã chụp bức ảnh
không bị CO hay bất cứ thứ gì. Điều đó
sẽ không thực sự tạo ra một ký ức
sống động sẽ ảnh hưởng đến bạn
nhiều như ký ức sống động này về
ai đó mà bạn ngay cả khi đó không phải là bạn chỉ là
ai đó đang kể một câu chuyện về điều này.
>> Chúng ta có hiểu bộ nhớ tập thể
dễ uốn nắn như thế nào không? Đây có phải là thứ
có thể phát triển khá nhanh không? Nếu tôi có thể
kể cho mình một câu chuyện mới về bản thân
điều đó sẽ thay đổi cách tôi
>> trải nghiệm thế giới hoặc suy nghĩ về thế giới
và nếu bạn có thể làm điều đó với tư cách là một cá nhân
thì
một quốc gia có thể làm được điều đó không? Cộng đồng
có thể làm được điều đó không?
Mọi thứ chúng ta biết về bộ nhớ tập thể
, không nhiều, nhưng
mọi thứ chúng ta biết đã thực sự chỉ ra
ý tưởng rằng trí nhớ tập thể chỉ
phóng đại những điểm mạnh và
điểm yếu của trí nhớ cá nhân. Và vì vậy
điều tôi muốn nói là chúng tôi biết rằng tôi
có thể cung cấp cho mọi người thông tin sai lệch sau khi sự kiện
xảy ra. Vậy bạn biết đấy
Elizabeth Loftess đã thực hiện một số công việc thực sự
tuyệt vời ở đây, nơi cô ấy
sẽ cho bạn xem bản trình chiếu về
vụ tai nạn xe hơi này và sau đó là vụ tai nạn xe hơi
giống như ai đó có thể đã chạy qua
giống như biển báo dừng và cô ấy sẽ cho biết tốc độ
khi vượt qua biển báo nhường đường
và sau đó là mọi người có thể có nhiều khả năng
nhớ rằng có biển nhường đường
ở đó thay vì biển báo dừng.
Đúng không? Đó là những hiệu ứng mà bạn có thể
tìm thấy trong phòng thí nghiệm đối với loại
thông tin khá trần tục. Nhưng bây giờ bạn đang
trong một nhóm người và bạn đang
nhớ điều đó và một người
nhớ sai điều gì đó, đặc biệt nếu
người đó có một vị trí thuộc loại trạng thái
. Họ có địa vị
cao hơn một chút và họ nói nhiều hơn. Ừm, tất cả chúng ta
đều có thể nghĩ ra loại nhóm
nào có xu hướng làm điều này, phải không? Bạn biết đấy,
sắp xếp mọi thứ, v.v. ừm
những người đó sẽ có ảnh hưởng
quá mức đến cách mọi người ghi nhớ sự kiện
sau này và thông tin sai lệch
đó thực sự có thể phát triển mạnh như ý tôi là họ
nói về nó như một sự lây lan xã hội
vì nó lây lan như vi-rút. Ừm vậy nên
tính chọn lọc và tính linh hoạt
của trí nhớ mà chúng ta có với tư cách cá nhân
ngay cả những trải nghiệm khá trần tục cũng có xu hướng
chỉ phóng đại theo nhóm. Uh nhưng tất nhiên
bạn cũng có sức mạnh của niềm tin và
niềm tin là loại bộ lọc
ảnh hưởng đến loại ký ức mà chúng ta có thể
lấy ra và loại ký ức mà chúng ta
có trong
>> hướng nhân quả ở đây là gì phải không, tôi
ý tôi là chúng ta có ký ức không và sau đó
chúng ta hình thành niềm tin dựa trên những điều đó
ký ức hay chúng ta chọn
niềm tin và sau đó sắp xếp có chọn lọc
ký ức của mình để uh xác thực những niềm tin
đó
uh ý kiến ​​của tôi là đúng
đó là giống như chúng ta xây dựng niềm tin
của mình dựa trên một phần uh chúng tôi xây dựng niềm tin
của mình dựa trên ký ức về mọi thứ
mà chúng tôi đã học được
>> nhưng tôi nghĩ cũng dựa trên những điều mà
chúng tôi đã làm ừm có một tài liệu về
cái gọi là sự bất hòa về nhận thức
rất cũ và trong các nghiên cứu về sự bất hòa về nhận thức
mà họ từng yêu cầu
mọi người viết tiểu luận về những thứ mà họ
không thực sự tin rằng điều đó
đi ngược lại niềm tin của họ
Và sau đó, niềm tin
của họ sẽ thay đổi để phù hợp với những gì
họ đã làm. Nó giống như cái đuôi
vẫy con chó phải không?
>> Ừm và ký ức về những gì chúng ta đã
làm và những gì chúng ta đã nghe nói hoặc bạn
biết những gì những người thân yêu, những người chúng ta thích và
quan tâm đã làm thường sẽ có ảnh hưởng
đến những gì chúng ta tin tưởng sau này. Nhưng tất nhiên
điều chúng tôi tin rằng sẽ ảnh hưởng đến
loại ký ức mà chúng tôi có thể truy cập và
cách chúng tôi ghi nhớ chúng. Phải? Vì vậy, chỉ cần
là cấp độ đơn giản nhất mà mọi người có xu hướng
nhớ những sự kiện tích cực trong
cuộc sống của họ hơn là những sự kiện tiêu cực. Nhưng
quan trọng hơn là khi họ tái tạo lại
họ có xu hướng nhớ chúng
một cách tích cực hơn và họ có xu hướng nhớ
bản thân họ một cách tích cực hơn. Ừm, và
đó có thể tốt ở một khía cạnh nào đó, nhưng
cũng có thể có nghĩa là bạn có xu hướng nghĩ rằng
bạn giỏi hơn thực tế,
phải không? Và vì vậy bây giờ bạn phóng đại điều đó lên
nhóm xã hội của mình và bạn gợi lên
ký ức tập thể về, bạn biết đấy,
quá khứ dựa trên niềm tin của bạn. Và sau đó bạn
và sau đó bạn xây dựng một câu chuyện về
về nó. Và có lẽ câu chuyện đó là
con người của chúng tôi rất tuyệt vời. Có lẽ câu chuyện
đó là chúng ta đã từng rất tuyệt vời và bây giờ
chúng tôi thật tệ. Chúng ta cần trở lại
tuyệt vời.
Hỗ trợ cho chương trình này đến từ Mint
Mobile. Bạn biết cảm giác tuyệt vời là gì không?
Nói có cũng như nói không. Khi cả bữa tiệc độc thân
và đám cưới đều là điểm đến
, bạn có thể nói đồng ý với việc nói
không. Khi sự kiện bắt đầu sau 10 giờ tối.
vào thứ Ba, đó là có hoặc không. Và
có lẽ là quan trọng nhất, nếu bạn vẫn
trả quá nhiều tiền cho dịch vụ không dây, vâng, không. Tại
Metmobile, từ yêu thích của họ là không. Không có hợp đồng
, không có hóa đơn hàng tháng, không có
tiền vượt mức, không có phí ẩn. Loại bỏ mạng không dây
được định giá quá cao và
hóa đơn hàng tháng đáng kinh ngạc của họ,
lượng sử dụng quá mức bất ngờ và các khoản phí ẩn. Các gói bắt đầu
ở mức $15 một tháng tại Mint. Tất cả các gói đều đi kèm
dữ liệu tốc độ cao và
đàm thoại cũng như văn bản không giới hạn được gửi trên mạng 5G lớn nhất
quốc gia. Sử dụng số điện thoại
của riêng bạn với bất kỳ gói MintMobile nào và mang theo số điện thoại
của bạn cùng với tất cả các liên hệ
hiện có của bạn. Bạn đã sẵn sàng nói có với
nói không chưa? Thực hiện chuyển đổi tại khu vực
mintmobile.com/gray
. Đó là khu vực mintmobile.com/gray
. Yêu cầu thanh toán trả trước $45,
tương đương với $15 một tháng. Ưu đãi dành cho khách hàng mới
trong thời gian có hạn chỉ trong ba
tháng đầu tiên. Tốc độ có thể chậm hơn 35
gigabyte đối với gói không giới hạn. Thuế và
phí bổ sung. Xem Mint Mobile để biết chi tiết.
Có phải đôi khi chúng ta phải quên đi, buông bỏ
ký ức để tha thứ và bước tiếp
, hay còn cách nào khác để làm điều đó?
Tôi thực sự đang hỏi về điều này ở cả cấp độ
cá nhân
>> và cấp độ xã hội, bạn biết đấy, chúng ta đang
nói về chính trị, bản sắc
bộ lạc và những kỷ niệm chung. Bạn
có nghĩ ngay cả ở cấp độ xã hội rằng
đôi khi
chúng ta cần quên đi để tiến lên
hay cái giá của loại chứng mất trí nhớ
đó quá cao? Và tôi đang nghĩ đến
thứ gì đó như,
>> bạn biết đấy, sự thật và sự hòa giải. Đúng.
>> Hoa hồng phải không? Hoặc thậm chí là những trận chiến
chúng ta có ở đất nước này trong lịch sử
của chúng ta. Ý tôi là, tôi luôn tin
rằng chúng ta phải đối mặt với sự thật về
quá khứ của chúng ta trước khi chúng ta có thể vượt qua
nó. Nhưng tôi đoán là tôi cũng có thể hiểu
cách ai đó có thể nói, à, bạn biết đấy,
nếu chúng ta liên tục kiện tụng về quá khứ
và nhớ lại quá khứ, chúng ta sẽ
mắc kẹt ở đó mãi mãi.
>> Đúng vậy. Và tôi nghĩ câu trả lời là
ở đâu đó dựa trên những gì chúng ta
biết hiện nay. Và một lần nữa, đây là
có những giới hạn nghiêm trọng đối với những gì chúng ta biết.
Nhưng ừm, tôi có cả một phần trong cuốn sách
mà có lúc tôi đã viết về sự thật và
hòa giải uh uh um và phục hồi
công lý và ký ức. Và ừ tôi đã phải
xóa nó vì như biên tập viên của tôi đã nói,
điều này quá gây tranh cãi và ừ
thực sự không nhất thiết phải đủ nội dung
. Và tôi nghĩ họ đã đúng khi cho rằng
chất này hơi thấp xét về mặt khoa học
. Ừm nhưng ừm đó là một chủ đề
gây nhiều tranh cãi. Ừm, bạn có thể
xem Nam Phi như một ví dụ điển hình
về điều này. Ừm, những điều này và điều này dẫn đến
quay lại những gì chúng ta đã nói trước đây về chấn thương
và ý tưởng này mà bạn không muốn
quên nhưng bạn muốn nhớ nó theo
theo cách không bị phóng xạ. Và uh vậy
một người bạn của tôi tên là uh um uh Filipe
Dragard tại Duke đang thực hiện dự án đẹp đẽ
này có tên là dự án ký ức và
sự tha thứ. Và anh ấy vừa là nhà triết học
vừa là nhà khoa học thần kinh
về nhận thức. Và vì thế anh ấy lớn lên ở
Colombia và ừm thời gian anh ấy lớn lên ở
thực sự rất hỗn loạn. Có
tất cả các nhóm bán quân sự này và
chính phủ và uh um chính phủ uh um
đàn áp và uh uh các cuộc nổi dậy, v.v.
và chỉ có rất nhiều người
đã thiệt mạng. người đàn ông chấn thương cả đất nước
vẫn còn bị tổn thương vì điều này bạn biết đấy
ừm anh ấy có những trải nghiệm về bạn biết
làm bạn đau khổ bạn biết những điều bạn biết anh ấy
có một cuộc sống khá đặc ân so với
rất nhiều người nhưng chỉ có đủ thứ
ký ức đau khổ từ đó nên những gì anh ấy đã làm
là anh ấy đã quyết định đưa mọi người vào cộng đồng
và thực sự dạy họ
về trí nhớ và sự tha thứ chứ không phải
nói với họ rằng bạn phải tha thứ cho mọi người nhưng
chỉ cần cung cấp cho họ thông tin và xem
họ làm gì với thông tin đó và vì vậy bồi thẩm đoàn sẽ
ra ngoài. Chúng tôi không biết. Ừm, nhưng điều tôi thích
ở đây là anh ấy có câu trích dẫn này của
ai đó tên là Celia Cruz và câu trích dẫn
tha thứ là không thể quên.
Tha thứ là nhớ mà không đau. M
>> và tôi nghĩ điều này rất quan trọng vì
bạn thường có trải nghiệm như
ủy ban sự thật ở Nam Phi và tôi
nghĩ họ đã đi đâu, nơi mà có thể
đã thực sự khiến mọi thứ trở nên tồi tệ hơn đối với
mọi người hoặc ít nhất đó là điều mà một số
người đã báo cáo là họ thường cảm thấy
như thể nó chỉ đang khơi lại quá khứ
nhưng không xử lý nó. Và mọi người cũng có thể
tìm thấy điều này trong liệu pháp tâm lý, nơi bạn
bạn có thể có các nhà trị liệu chỉ đào bới và
đào bới để tìm kiếm chấn thương, nhưng họ không
làm được gì nhiều về loại thực tế là giả định
luôn là sự thật sẽ giải phóng
bạn và nếu bạn nhớ điều gì đó
gây chấn thương thì bằng cách nào đó bạn sẽ
tự do của bệnh tâm thần và điều đó
hoàn toàn không đúng. Ý tôi là chúng ta đã
nói về việc nhớ lại điều gì đó
khủng khiếp khiến bạn cảm thấy kinh khủng, phải không?
Vì vậy, trừ khi bạn nỗ lực thay đổi cách bạn
nghĩ về quá khứ, nếu không thì
sẽ giống như việc tái chấn thương mọi người
hết lần này đến lần khác. Và tôi nghĩ rằng
sự tha thứ xuất hiện là
sự tha thứ đang thay đổi cách bạn nhìn
về quá khứ. Không phải thay đổi ký ức
về những gì đã xảy ra, mà thay đổi
mối quan hệ của bạn với họ.
Thế còn việc tha thứ cho bản thân
thì sao đối với một người mà ừm
bị mắc kẹt trong quá khứ hoặc hoặc không thể giúp đỡ
nhưng ngẫm nghĩ về những gì họ đã làm sai,
những gì họ có thể đã làm, những lỗi lầm mà
đã mắc phải, v.v., và
không thể tha thứ cho bản thân và kiểu
tiếp tục. Bạn nghĩ gì về điều đó?
Bạn có lời khuyên nào dành cho những người đang
mắc kẹt trong tình trạng đó không? Ý tôi là, tôi nhìn
tôi Tôi là một trong số những người đó, nên
thực sự khó để tôi đưa ra lời khuyên theo kiểu
giống như nói với mọi người một cách tự tin
đây là việc bạn làm. Nhưng cuối cùng
,
nếu chúng ta coi bộ nhớ là tài nguyên
này trái ngược với kho lưu trữ
sự thật tuyệt đối này, phải không?
>> Sau đó, bạn có thể lấy thông tin tương tự
từ quá khứ và làm cho nó hữu ích hoặc làm cho
nó, bạn biết đấy, phản tác dụng, phải không?
Ý tôi là, quá khứ thực sự đã qua rồi. Nó
không còn tồn tại nữa. Ít nhất, bạn
biết, ý tôi là, ngoài việc các nhà vật lý
nói với bạn điều gì đó về cơ học lượng tử
, bạn biết đấy, quá khứ không
tồn tại nữa. Vì vậy, nó gần như
như thể nó không có thật. Tất cả những gì chúng ta
đang sống là khoảnh khắc hiện tại. Vì vậy, ở mức độ
mà chúng ta có khả năng
nhớ lại quá khứ, câu hỏi đặt ra là
chúng ta sẽ làm gì với điều đó? Phải? Nếu chúng ta coi
quá khứ đó là thứ gì đó đánh dấu
tuyệt đối về con người chúng ta và
chúng ta có khả năng làm gì, thì điều đó sẽ không hiệu quả
. Nhưng bạn có thể nhìn quá khứ
theo một cách khác, phải không? Ý tôi là, tôi
đã nói trong cuốn sách ở mức độ rất nhỏ
rằng việc cho bạn
cơ hội để phạm sai lầm là cách học
hiệu quả nhất, phải không? Và sự tha thứ cho bản thân
theo một cách nào đó thực sự là về việc
nhìn thấy những điều bạn đã làm mà
về mặt lý thuyết là sai và học hỏi
từ chúng. Và giống như vậy, bạn có thể
luôn nhìn vào những lỗi bạn đã mắc phải và
coi chúng như những trải nghiệm học tập như một phần
của những gì cần có để học hỏi và
phát triển. Hoặc bạn có thể xem chúng như, bạn biết đấy,
dấu hiệu cho thấy bạn tệ đến mức nào và
bạn kém cỏi như thế nào. Và rõ ràng là người này có năng suất
cao hơn người kia.
>> Tôi vẫn đang dằn vặt bản thân vì sự ngu ngốc
tôi đã làm hồi trung học cơ sở. Vì vậy
>> vâng, trường trung học cơ sở đã thất bại.
>> Vâng, trường cấp hai đối với tôi giống như
ở trong nhà tù của bang. Vì vậy tôi chắc chắn
hiểu được ý tưởng đó.
>> Ừm, bạn còn điều gì
muốn nói hay lời khuyên nào bạn muốn
đưa ra cho những ai đang lắng nghe trước khi chúng ta
lên đường vào lúc hoàng hôn không? Điểm mà
tôi thực sự muốn mọi người hiểu và tôi có
để đập đi đập lại ngôi nhà này
là bản ghi nhớ không miễn phí. Việc ghi nhớ không hề dễ dàng
và việc ghi nhớ không phải là tuyệt đối. Vì vậy, điều
đầu tiên bạn phải làm là đặt
ý định cho điều thực sự quan trọng
để bạn ghi nhớ. Cho dù đó là
trong một chuyến du lịch gia đình và bạn biết quyết định
tôi có muốn đi xem phim mọi lúc hay
tôi muốn ở đó và trải nghiệm nó
hay tham dự một bữa tiệc và cố gắng
ghi nhớ tên mọi người. Tất cả đều giống nhau, bạn
biết đấy, đó là
ý định của bạn
sẽ thay đổi những gì bạn nhớ và
bạn nhớ nó tốt hơn như thế nào.
>> Một lần nữa, cuốn sách có tên Tại sao chúng ta
nhớ. Thật tuyệt vời, cũng như cuộc trò chuyện
này. Cảm ơn.
>> Cảm ơn rất nhiều vì đã mời tôi. Thật là
vui vẻ.
[Tiếng Anh] Show

Từ vựng cần lưu ý

Bắt đầu luyện tập
Từ vựng Nghĩa

memory

/ˈmɛməri/

A2
  • noun
  • - bộ nhớ

remember

/rɪˈmɛmbər/

A1
  • verb
  • - nhớ lại

experience

/ɪkˈspɪəriəns/

B1
  • noun
  • - kinh nghiệm
  • noun
  • - trải nghiệm
  • verb
  • - trải qua

identity

/aɪˈdɛntɪti/

B2
  • noun
  • - bản sắc

function

/ˈfʌŋkʃən/

B1
  • noun
  • - chức năng
  • verb
  • - hoạt động

recall

/rɪˈkɔːl/

B2
  • verb
  • - nhớ lại
  • noun
  • - khả năng nhớ

traumatic

/traʊˈmætɪk/

C1
  • adjective
  • - traum

emotion

/ɪˈmoʊʃən/

B1
  • noun
  • - cảm xúc

narrative

/ˈnærətɪv/

C1
  • noun
  • - kể chuyện
  • adjective
  • - kể chuyện

forget

/fərˈɡɛt/

A1
  • verb
  • - quên

individual

/ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/

B1
  • noun
  • - cá nhân
  • adjective
  • - cá nhân

society

/səˈsaɪəti/

B1
  • noun
  • - xã hội

plasticity

/plæˈstɪsɪti/

C1
  • noun
  • - tính dễ biến đổi

superior

/suːˈpɪriər/

B2
  • adjective
  • - tuyệt vời

episodic

/ɪˌpɪˈsɒdɪk/

C1
  • adjective
  • - theo giai đoạn

amnesia

/æmˈniːziə/

C1
  • noun
  • - mất trí nhớ

forgive

/fərˈɡɪv/

A2
  • verb
  • - tha thứ

stress

/strɛs/

B1
  • noun
  • - căng thẳng
  • noun
  • - căng thẳng tâm lý
  • verb
  • - nhấn mạnh

intention

/ɪnˈtɛnʃən/

B2
  • noun
  • - ý định

useful

/ˈjuːsfəl/

A2
  • adjective
  • - hữu ích

selective

/sɪˈlɛktɪv/

B2
  • adjective
  • - lựa chọn

🚀 "memory", "remember" - “” – chưa hiểu?

Học từ vựng theo trend – nghe nhạc, hiểu nghĩa, ứng dụng liền, nói chuyện không "quê"!

Cấu trúc ngữ pháp nổi bật

Sắp ra mắt!

Chúng tôi đang cập nhật phần này. Hãy đón chờ!

Bài hát liên quan