White Christmas
Lời bài hát:
Từ vựng có trong bài hát này:
Từ vựng | Nghĩa |
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dreaming /ˈdriːmɪŋ/ A2 |
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white /waɪt/ A1 |
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Christmas /ˈkrɪsməs/ A1 |
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know /noʊ/ A1 |
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treetops /ˈtriːtɒps/ B1 |
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glisten /ˈɡlɪsən/ B2 |
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children /ˈtʃɪldrən/ A1 |
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listen /ˈlɪsən/ A1 |
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sleigh /sleɪ/ B1 |
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bells /bɛlz/ A2 |
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snow /snoʊ/ A1 |
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card /kɑːrd/ A1 |
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write /raɪt/ A1 |
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days /deɪz/ A1 |
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merry /ˈmeri/ B1 |
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bright /braɪt/ B2 |
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jingle /ˈdʒɪŋɡəl/ B1 |
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Ngữ pháp:
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I'm dreaming of a white Christmas
➔ 现在进行时表达未来的计划/意图/期望。虽然从语法上讲,也可以解释为现在正在发生的事情,但歌曲的语境表明了一种未来的期待。
➔ "I'm dreaming"这个短语暗示着一种对体验白色圣诞节的充满希望的期待。虽然"dreaming"正在发生,但梦想的对象是未来的事件。
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Just like the ones I used to know
➔ "Used to" + 动词原形,表达过去习惯或不再存在的状态。它展示了过去和现在之间的对比。
➔ 说话者指的是过去的白色圣诞节,这意味着现在的圣诞节可能并不总是白色的。“Used to know”意味着说话者过去熟悉这类圣诞活动,但现在不一定能体验到。
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Where those treetops glisten, and children listen,
➔ 使用“where”的关系从句来描述一个地点(圣诞节)。 一般现在时来描述习惯性行为/状态。
➔ “Where”将白色圣诞节的描述与随后的细节(闪闪发光的树梢、倾听的孩子们)联系起来。简单现在时“Glisten”和“listen”描述了过去白色圣诞节的典型和重复出现的特征。
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To hear sleigh bells in the snow
➔ 目的不定式(to + 动词原形)。 解释孩子们听的原因。
➔ 孩子们正在听*为了*听到雪橇的铃铛声。
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With every Christmas card I write
➔ 介词“with”表示陪伴或手段。 一般现在时表示习惯性动作。
➔ 写圣诞贺卡的动作总是*伴随着*说话者梦想着白色圣诞节。 一般现在时“write”强调了这种行为的习惯性。
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May your days be merry and bright
➔ “May”作为一个助动词,表达一种愿望或希望。它用于正式或诗意的语境中。
➔ “May + 主语 + 动词”结构表达了一个愿望。 它类似于说“我希望你每天都快乐和光明”。