Where Have All The Flowers Gone? (Remastered)
Paroles:
Vocabulaire dans cette chanson:
Vocabulaire | Significations |
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flowers /ˈflaʊ.əz/ A1 |
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gone /ɡɒn/ A2 |
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time /taɪm/ A1 |
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passing /ˈpɑː.sɪŋ/ B1 |
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ago /əˈɡəʊ/ A1 |
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young /jʌŋ/ A1 |
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girls /ɡɜːrlz/ A1 |
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pick /pɪk/ A2 |
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learn /lɜːrn/ A2 |
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men /men/ A1 |
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soldiers /ˈsoʊl.dʒərz/ A2 |
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graveyards /ˈɡreɪv.jɑːrdz/ B1 |
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Grammaire:
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Where have all the flowers gone, long time passing?
➔ Presente Perfeito, Particípio Passado como Adjetivo
➔ "Where have all the flowers gone?" usa o presente perfeito para perguntar sobre um evento passado com relevância presente. "Passing" é um particípio presente funcionando como um adjetivo modificando "time".
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Young girls pick them, every one
➔ Presente Simples, Referência Pronominal
➔ "Pick" está no presente simples, indicando uma ação habitual. "Them" refere-se a "flowers". "Every one" enfatiza que cada flor é colhida.
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When will they ever learn, when will they ever learn?
➔ Futuro Simples, Ênfase com 'ever'
➔ "Will learn" está no futuro simples, expressando uma pergunta sobre a compreensão futura. "Ever" adiciona ênfase à pergunta, implicando dúvidas de que eles aprenderão.
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Gone to young men, every one
➔ Particípio Passado como Adjetivo, Elipse
➔ "Gone" é usado como um adjetivo descrevendo onde as jovens foram. Há uma elipse do verbo "have/are". "Every one" enfatiza cada garota. A frase completa poderia ser 'They have all gone to young men, every one.'
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Gone for soldiers, every one
➔ Preposição 'for' indicando propósito, elipse.
➔ "Gone for soldiers" indica que os jovens partiram para se tornarem soldados. "For" indica o propósito ou destino. Uma elipse esconde o verbo faltante, 'They are'.
Même chanteur/chanteuse
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