Enséñame A Volar
歌詞:
この曲の語彙:
語彙 | 意味 |
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vida /ˈbiða/ A1 |
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respuesta /resˈpwesta/ A2 |
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pieza /ˈpjeθa/ A2 |
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rompecabezas /ˌrompekaˈβeθas/ B1 |
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herida /eˈɾiða/ B1 |
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cielo /ˈθjelo/ A1 |
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besos /ˈbesos/ A2 |
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miedo /ˈmjeðo/ A2 |
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soñar /soˈɲaɾ/ A2 |
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loco /ˈloko/ A2 |
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cabeza /kaˈβeθa/ A1 |
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motivo /moˈtiβo/ B1 |
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mañana /maˈɲana/ A1 |
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arte /ˈaɾte/ A2 |
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alegría /aleˈɣɾia/ B1 |
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vivir /biˈβiɾ/ A1 |
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dulce /ˈdulθe/ A2 |
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rosas /ˈrosas/ A1 |
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jardín /xaɾˈðin/ A2 |
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historia /isˈtoɾja/ A1 |
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文法:
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Quizá la vida me dio una respuesta
➔ Subjonctif dans les propositions subordonnées exprimant le doute: "Quizá + subjonctif"
➔ Le mot "quizá" (peut-être) introduit un sentiment d'incertitude ou de doute. À cause de cela, le verbe dans la proposition subordonnée (s'il y en avait une) qui suit "quizá" serait souvent au subjonctif. Dans ce cas, "dio" est au prétérit de l'indicatif, mais l'usage implique que la vie *pourrait* avoir donné une réponse, ce n'est pas une certitude.
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No tengo por qué curar esta herida
➔ L'expression "no tener por qué + infinitif" qui signifie "ne pas avoir à" ou "il n'y a pas de raison de"
➔ Cette phrase signifie "Je n'ai pas à guérir cette blessure" ou "Il n'y a pas de raison pour que je guérisse cette blessure". "No tener por qué" introduit un manque d'obligation ou de nécessité.
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Y volver a sentirme a 100 metros del cielo
➔ L'utilisation de "a" pour indiquer l'emplacement ou la distance: "a + distance/emplacement"
➔ Ici, "a 100 metros del cielo" indique la distance du ciel (100 mètres). La préposition "a" est utilisée pour exprimer cet emplacement ou cette distance. La construction signifie 'être à 100 mètres du ciel'.
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Enséñame a volar
➔ Forme impérative + "a" + infinitif: demander à quelqu'un de faire quelque chose de spécifique
➔ "Enséñame a volar" (apprends-moi à voler) est un exemple d'utilisation de la forme impérative du verbe "enseñar" (enseigner) suivi de "a" et de l'infinitif "volar" (voler). C'est une requête ou une commande directe adressée à quelqu'un.
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Porque yo aún tengo miedo
➔ "Aún" vs "ya" signifiant "encore" et "déjà/encore" respectivement, "aún" soulignant la continuation d'un état
➔ Ici, "aún" signifie "encore". Le locuteur a *encore* peur. Utiliser "aún" souligne que la peur persiste.
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Yo tengo claro que eres mi respuesta
➔ La construction "Tener claro que" qui signifie "être clair que" ou "être sûr que"
➔ Cette phrase signifie "Je suis clair que tu es ma réponse" ou "Je suis sûr que tu es ma réponse". "Tener claro que" indique la certitude.
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Tú me tienes loquita la cabeza
➔ La construction "tener a alguien [adjectif]" qui signifie "avoir quelqu'un [dans cet état]"
➔ Cette phrase signifie "Tu me rends folle de la tête" ou "Tu me rends fou". "Loquita" est l'adjectif qui décrit l'état dans lequel se trouve le locuteur.
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¿Cómo quieres que no quiera quererte?
➔ Subjonctif dans les questions exprimant une réaction émotionnelle ou une opinion: "¿Cómo + verbe + que + subjonctif?"
➔ C'est une question rhétorique qui souligne l'évidence de vouloir aimer la personne. En raison de la structure "¿Cómo... que...?" qui exprime une réaction émotionnelle, le verbe "quiera" est au subjonctif.