– 영어/한국어 이중 언어 가사

가사 및 번역

[한국어]

블라드와 니키

아.

너무 많습니다. 우.

나는 이것을 원하지 않습니다. 너무 많아요. 나는

그것을 원하지 않습니다.

아니요, 잠깐만요. 돌아와주세요.

님을 새로운 사람으로 만들어 드릴 수 있어요. 거기 있어라.

무지개 국수를 맛보고 싶으신가요?

노란색, 파란색, 빨간색, 녹색.

시도해 보겠습니다.

국수에 사탕이 들어가고 싶지 않아요.

제가 고칠 수 있어요. 기다리다.

와, 국수네요.

>> 안녕하세요, 삼촌. 안녕. 내 것을 시험해 보고 싶나요?

최고의 라면이에요. 저는 무지개

국수를 먹습니다. 아니요, 내 것을 사용해 보세요. 라면. 아니, 내꺼야.

국수. 라면. 무지개 국수. 라면.

무지개 국수. 라면.

음, 좋은 생각이 있어요. 먼저

무지개 국수를 먹어보겠습니다.

내 국수를 사줄 사람이 없어요.

녹색면을 사올게요. 좋아요,

바로 옵니다.

아, 감사합니다. 시도해 봅시다.

이제 라면을 먹어보겠습니다.

뭐? 앨리스는 어디에 있나요?

윽.

앨리스, 거기 있었군요. 아무도

내 국수를 사고 싶어하지 않습니다. 방금

주문하려고 했어요. 정말?

당신을 위해 국수를 좀 끓여드리고 싶습니다.

>> 가자. 무엇?

아하.

와우.

와, 정말 멋지네요.

>> 자, 토핑을 고르러 가자.

파, 계란, 옥수수,

버섯, 어묵을 골라보겠습니다.

>> 좋아요.

여기 있습니다. 감사합니다.

삼촌, 어떻게 생각하시나요? 음,

하나 더 드릴까요? 물론

버섯도 맛보세요. 좋아요.

토핑을 모두 올려주세요.

>> 좋습니다.

여기 있습니다.

감사합니다.

>> 천만에요.

그는 어디로 갔나요?

안녕하세요. 안녕, 삼촌. 파란색

국수 좀 먹어도 될까요? 파란 국수? 좋아요.

감사합니다.

응?

이게 뭐죠? 그냥 시도해 보세요. 곧

돌아올게요.

뭔가 빠졌어요. 아, 안녕, 삼촌.

앨리스야, 이거 먹어봐. 음, 알았어.

응?

>> [웃음]

>> 음, 뭔가 빠졌네요. 물론

내 것이 더 좋습니다.

사실이 아닙니다.

내 생각엔 내 것이 더 나은 것 같아. 아니, 내 꺼야. 아니요,

내 것입니다. 내 거. 내 거. 아니, 내꺼야. 아니, 내꺼야.

광산. 내 거. 내 거. 내 거. 내 거. 내 거.

내 것. 내 거.

>> [비명]

>> 내 것. 내 거. 뭐? 하지만 저는 최고의

토핑을 얻었습니다. 내 토핑은 다채 롭습니다. 흠?

아, 좋은 생각이 있어요. 뭐? 뭐?

색상이 가장 좋습니다. 최고의

토핑을 얻었습니다. 그것들을 섞어 보자.

그의 말이 맞아요. 나도 그렇게 생각해요. 파트너?

네.

가자.

흠. 색상을 추가해야 할 것 같아요.

어떻게 하셨나요? 아, 쉽네요.

이 중 하나만 추가하고

섞기만 하면 됩니다.

중 하나를 시도해 볼 수 있나요? 확신하는.

정말 파랗네요. 알아요.

개점 준비가 완료된 것 같습니다. 갑시다. [비명]

국수를 판매합니다.

무지개 국수를 판매합니다.

와, 정말 멋지네요.

무엇을 주문하시겠습니까, 삼촌? 어

노란색과 빨간색을 원해요. 좋습니다.

가 바로 나오네요.

음, 맛있네요.

어떤 토핑을 원하시나요? 나는 그것들을

모두 좋아할 것입니다. 좋아요.

가자.

와, 고마워요, 무지개 국수. 레인보우

국수? 하나 주시겠어요?

물론, 곧 시작됩니다.

여기 있습니다.

냠냠.

야후.

가자.

준비되었습니다.

이거 맛있을 것 같아요. 우와.

아.

흠.

와우.

고마워요, 여러분. 즐기다.

그래서 우리는 다음 상자에 있습니다. 함께 일하는 것이 항상

더 좋습니다.

크리스,

당신을 위한 한 가지 공간 문제가 있습니다.

안녕, 크리스. 도구를 사용하여 팬

을 중지하고 다른 상자를 엽니다. 좋아요. 좋아요.

감사합니다.

이것이 도움이 될 것입니다.

네, 팬을 멈췄어요.

터널을 통과하여 다음 상자로 이동하세요. 크리스, 서둘러요.

크리스, 열쇠를 찾아야 해요. 키를 찾으려면

이 필요합니다.

사탕이에요.

그런데 열쇠는 어디에 있나요?

아마

이거일 거예요.

크리스, 절대 포기하지 마세요. 한 번 더 시도해 보세요.

좋아요, 엄마.

그게 뭐였죠? 여기요.

젤리 젤리인가요?

열쇠를 찾았어요.

크리스, 서둘러요. 시간이 제한되어 있습니다.

크리스, 크리스.

크리스, 여기 계세요?

>> [비명]

>> 서둘러요, 크리스. 다음 상자가 있습니다.

어서. 어서 해봐요. 어서 해봐요.

좋아요, 가죠.

브릭이 너무 많아요.

지금까지.

>> [비명]

>> 하지만 여기서 나가는 것을 잊지 마세요.

모든 블록을 이동하고

열쇠를 찾아야 합니다. 당신의 힘을 사용하십시오.

예!

>> [비명]

>> 예!

잘했어요.

열쇠를 찾았습니다.

예!

좋아요, 열어보겠습니다.

예!

아야!

화살표를 따라가세요. 이동, 이동,

방향으로 이동하세요.

으윽!

에, 그게 뭐죠?

뻐꾸기.

크리스,

버킷에서 나와 열쇠를 옮기는 것을 잊지 마세요.

알겠습니다.

예!

예!

크리스, 서둘러요. 시간이 끝났습니다. 더 빠르게.

>> [비명]

>> 걱정하지 마세요, 엄마. 나는 무엇을 해야할지 압니다.

충돌, 충돌.

예!

풍선을 터뜨리고 열쇠를 획득하세요.

아, 어떻게 해야 할지 알겠습니다.

예!

서둘러요. 시간이 제한되어 있습니다.

가자.

열쇠를 찾았어요. 예!

무엇? 신체

유연성을 사용해야 하며 레이저를 만지지 마세요.

좋아요, 그렇게 할게요.

시도해 보겠습니다.

>> [음악]

>> 열쇠를 주세요. 알겠습니다. 감사합니다. 환영.

가자.

더 빠르게, 더 빠르게, 더 빠르게, 어서오세요.

>> [음악]

>> 이런, 아니,

저기 있는 게 뭐야?

크리스, 주위를 둘러보세요.

가자.

여기 물병이 있습니다. 여기요.

네, 제가 이겼어요.

엄마, 뭔가 보여요. 열쇠를 찾았어요.

그렇군요.

아,

이것 좀 보세요.

작동하지 않습니다. 어떻게 해야 하나요?

흠, 연결해보자.

작동하지 않습니다.

아, 크리스 너 때문이야.

아, 알겠습니다.

가자.

노란색이 될 수 있습니다.

노란색과 녹색.

네, 끝났습니다.

아,

>> [비명]

>> 네.

축하합니다. 상자

챌린지를 완료했습니다.

항상 상상력과

창의력을 발휘하십시오.

안녕하세요.

>> [비명]

>> 와,

과자가 정말 많아요.

어떤 종류의 과자를 드시겠어요?

나는 검볼을 원해요.

작동하지 않습니다. 그렇구나, 크리스.

과자를 사려면 동전이 필요하고

친척을 도와야 합니다. 좋아요.

할머니, 할머니,

빨래 좀 도와주실 수 있나요?

세탁기에 넣어봅시다.

>> 알았어, 할머니.

이제 비누가 더 필요합니다. 이야!

>> [음악]

>> 비누 좀 넣어요, Chris.

가자, 가자

네.

할머니, 제가 뭘 찾았는지 보세요.

이것은 당신을 위한 것입니다.

>> 감사합니다, 할머니.

>> [콧소리]

>> 제트기가 있어요. [비명]

오, 뭐야? 아, 코인. 여기에 놓으십시오.

나는 풍선껌을 원해요.

>> [비명]

>> 보라색 포도.

맛있어요.

찾은 돈으로 과자를 받았습니다.

좋을 것 같아요. 쉬워요.

당신은 저에게 정말 많은 도움을 주었습니다.

정말 감사합니다. 천만에요. 이것은

당신을 위한 것입니다. 감사합니다.

>> [비명]

>> 잡았습니다. 아, 선택하세요.

저는 핑크색을 선택했어요.

먼저 버튼을 누르지 마세요. 좋아요.

음, 딸기요거트예요.

티슈가 너무 많아요.

할아버지, 도움이 필요하세요? 네, 부탁드립니다.

할머니, 이제 끝났어요.

아, 고마워요, 내 사랑.

괜찮아요.

안녕하세요, 당신을 위한 거예요. 고마워요, 할머니.

안녕하세요, 콜린. MHM, 당신은

어떤 맛을 좋아하나요?

>> 딸기를 원해요.

와우.

여기요, 크리스. 감사합니다.

음, 맛있네요.

아, 방이 더러워졌네요.

청소합시다.

콜린.

안녕하세요, 콜린. 여기 그게 뭐예요? 좋아요.

>> [음악]

>> 어떤 맛으로 드릴까요?

애플.

음, 오렌지 요구르트요. 내가 가장 좋아하는 것은

오렌지입니다.

알겠습니다.

고마워요, 크리스.

음, 맛있고 영양도 많아요.

아이들을 기억하고, 항상 친척들을 도와주세요.

[음악] 그들은 당신에게 감사할 것입니다.

네.

안녕하세요, 학생 여러분. 오늘은 새로운

학생이 왔습니다.

안녕하세요. 제 이름은 크리스입니다.

>> [웃음]

>> 자리에 앉으세요. 좋아요.

당신의 공책은 너무 검고 빛나네요.

알고 있어요.

이것 좀 보세요.

>> [비명]

>> 과학. 귀하의 과학

프로젝트를 발표해 주십시오.

아, 안녕하세요. 음, 그게 뭐죠? 이는 인체의

프로젝트입니다.

이 무엇으로 구성되어 있는지 보여드리겠습니다. 우리에게 보여주세요.

흥미롭습니다. 괜찮아요.

어, 그럼 위는 뭔가요? 어, 바로 여기

입니다.

음.

끝났습니다. 모든 것이 정확합니까?

음, Mike, 당신은 완전히 틀렸어요.

다음은 누구인가요?

나, 나, 나. [비명]

와, 뭐야, 아리나?

시체 분출을 보여드리겠습니다. 좋아요,

아리나. 인상적인.

어쩌면 조금 더 많을 수도 있습니다.

다음

시간에는 용암이 조금 줄어들 수도 있습니다. 좋아요.

좋아요, 크리스. 차례입니다. 알았어, 선생님.

와우.

>> 저의 물순환 프로젝트입니다.

>> 어떻게 작동하나요? 주기는

증발부터 시작됩니다. 응축되고

다음에 강수됩니다. 어,

구름에 무슨 일이 일어났나요?

>> 그런 다음 바다로 수집합니다. 좋아요,

크리스. 이것은 놀라운 작품입니다.

정말 감사합니다.

>> 천만에요.

어린이 여러분, 프로젝트를 진행해주셔서 감사합니다.

오늘은 여기까지입니다. 얘들아, 수업 끝나고

나랑 놀래?

Chris, 나 바빠요. 마이크,

같이 놀러 가자.

>> 알았어, 농구하러 가자. 좋아,

가자, 마이크.

흠.

나는 '아'라고 생각했다. 아, 크리스. 안녕.

학교생활은 어땠나요? 생일 축하하고

새 학교입니다.

교실에 멋진 공책을 준비해 주세요. 미안해요, 크리스,

>> [음악]

>> 하지만 돈이 부족해서

일을 해야 해요. 괜찮아요, 삼촌.

영어. 안녕하세요, 선생님. 안녕하세요. 좋은

아침입니다.

좋은 아침이에요, 크리스. 안녕하세요. 안녕하세요.

크리스, 확인해 보세요.

그리고 이건.

와우.

크리스, 내 반지와 팔찌 좀 보세요.

미아, 저거 좀 보세요. 번호

흠.

알았어, 얘들아. 영어

수업을 시작하겠습니다. 마이클, 너부터 시작해 보자.

좋아요.

마커를 가져가세요, 마이크.

그리고 마이크, 당신의 말은요? 종이. 흠. 좋아요.

완료되었습니다.

정확하지 않습니다.

알겠습니다, 선생님.

알리나? 뭐? 이제 당신. 좋아요.

알았어, 알리나. 당신의 말은 의사입니다.

좋습니다.

완료되었습니다. 글쎄요, 알리나는 틀렸어요. 좋아요,

선생님.

알았어, 크리스. 다음은 당신입니다. 좋아요.

당신의 말은 퍼즐입니다. 좋아요.

훌륭해요, 크리스. 맞습니다. 선생님

감사합니다. 무엇이든.

영어 수업이 끝났습니다. 내일

뵙겠습니다. 안녕.

삼촌, 삼촌, 저는 시험에서 A+를 받았습니다.

와, 크리스.

>> 우리 반 친구는 멋진 배낭을 갖고 있어요.

하고 싶습니다. 난 그럴 돈이 없어요,

Chris. 죄송합니다. 그리고 나는 일을 해야 해요. 일하세요,

선생님?

수학.

알았어, 얘들아.

당신

그리고 여러분.

어?

쉽습니다.

시간이 다가왔습니다.

아.

얘들아, 시간이 끝났다.

오, 아니요. 난 끝났어.

살펴보겠습니다.

크리스, 당신은 A+를 받을 자격이 있어요.

테스트를 살펴보겠습니다.

아, 마이크, 비어 있어요.

내일

부모님을 뵙고 싶습니다. 아니요.

좋아요, 아레나, 이제 당신 차례입니다. 시간이

충분하지 않았습니다. 하지만 휴대전화를 사용할 시간은 충분합니다.

...

아, 아뇨.

내일 뵙겠습니다. 안녕.

부모님과 함께. 안 돼.

네, 아빠.

>> 자리에 앉으세요, 마이클. 어-오.

방금 선생님과 통화했어요.

당신의 나쁜 행동에 대해. 나쁜 성적. 그러므로

님은 처벌을 받게 될 것입니다.

가젯과 모든 물건을 모두 나에게 주세요. 좋아요.

알겠습니다.

미안해요, 아빠.

>> [비명]

>> 삼촌, 삼촌. 아, 안녕.

최종 테스트에서 A+를 받았습니다. 잘했어요, 크리스. 나는

열심히 일했는데

당신에게 줄 선물이 있어요.

감사합니다, 삼촌. 그리고 하나 더. 이것도 당신을 위한

입니다. 감사합니다.

감사합니다, 삼촌.

시험일.

정말 멋지네요.

와, 공유해주실 수 있나요? 물론.

공유해 주셔서 감사합니다, Chris.

노트북을 가질 수 있나요? 물론이죠, 마이크.

감사합니다. 천만에요. 알았어, 얘들아.

안녕하세요 여러분.

>> [비명]

>> 마지막 테스트가 있습니다.

시간이 끝났습니다. 당신은 훌륭한 일을 했습니다. 좋은

직업, 크리스. 엄청난.

이 연필은 우리가 공부하는 것을 방해했습니다.

이제 우리는

학교에 모든 관심을 기울일 것입니다.

>> [비명]

>> 이건 내 새 차야.

당신은 항상 뭔가를 좋아하지 않습니다.

>> [음악]

>> 멋지네요.

와, 멋지네요. 이것 좀 보세요.

와, 나 스파이더맨이구나.

>> [비명]

>> 멋지네요.

알겠습니다. 아, 응.

저는 헐크입니다.

오, 아니요.

>> [비명]

>> 알겠습니다.

>> [신음]

>> 안녕하세요.

저는 캡틴 아메리카입니다.

응? 나는 세상을 구할 것이다.

이제 내 차례입니다.

임무가 완료되었습니다. [응원]

>> [음악]

>> 안녕하세요 슈퍼히어로님. 귀하의

차량을 어떻게 업그레이드했는지 보세요.

실행합니다.

내 차를 가지고 무엇을 하고 계시나요?

멋지네요, 그렇죠?

이 작업을 위해 무엇을 했나요?

뭐?

저는 스파이더맨입니다. 저게 뭐에요?

좋아 보입니다.

>> [응원]

>> 달려요.

아니요.

더 빠르게 진행하세요.

>> [웃음]

[비명]

>> 차에 스티커가 있어요. 음

확인해 보겠습니다.

주님, 감사합니다.

좋아 보이네요.

>> [음악]

>> 그게 내 차야.

>> [비명]

>> 그 사람들이 내 차를 가지고 뭐하는 거야?

네. [비명]

와, 난 죽은 사람이구나. [응원]

어서, 씨드님.

>> [웃음]

>> 알겠습니다.

즐거운 시간을 보낼 준비가 되셨나요? 아,

네. [비명]

아,

엄마, 엄마.

예.

아, 큰 집을 짓자.

>> [비명]

>> 정말 아름답습니다.

>> [응원]

>> 아, 우리집은 벌써 됐네요.

>> [음악]

>> 와, 어떤 제품인지 보세요.

와, 집 좋네요. 시원한.

문을 열어보세요. 내 집이야.

안녕하세요.

>> [웃음]

>> 촬영하세요.

>> 내 차를 직접 만들겠습니다.

내 새 차. 응.

>> [응원]

>> 보세요, 니키. 내 차야.

주세요. 나에게 줘. 바꿔보자.

내 차.

니키.

안녕하세요.

VLAD와 [비명을 지르며] NIKKI.

안녕하세요, 엄마. [비명]

숙제 다 했어?

아니요.

>> [음악]

>> 무엇? 무엇? 무엇?

EW.

무엇?

>> [음악]

>> 우와!

>> [음악]

[영어]

Vlad and Niki

Oh.

It's too much. Woo.

I don't want this. It's too much. I

don't want it.

No, wait. Come back, please. I can make

you a new one. Stay there.

Want to try rainbow noodles?

Yellow, blue, red, and green.

Let's try.

I don't want the candies in my noodles.

I can fix it. Wait.

Wow, noodles.

>> Hi, Uncle. Hi. You want to try mine?

They're the best ramen. I have rainbow

noodles. NO, TRY MINE. RAMEN. NO, MINE.

NOODLES. RAMEN. RAINBOW NOODLES. RAMEN.

Rainbow noodles. Ramen.

Well, I've got an idea. I'm going to try

the rainbow noodles first.

No one wants to buy my noodles.

I'll get the green noodle. Okay, coming

right up.

Oh, thank you. Let's try.

Now I'll try ramen.

What? Where is Alice?

Ugh.

Alice, there you are. No one wants to

buy my noodles. I was just about to

order from you. Really? I'd love to cook

some noodles for you.

>> Let's go. What?

Aha.

Wow.

Wow, so cool.

>> Okay, let's go choose your toppings.

I'm going to pick scallion, eggs, corn,

mushroom, and fish cake.

>> Okay.

Here you go. Thank you.

What do you think, Uncle? Mhm, can I

have one more? OF COURSE, TRY THE

MUSHROOMS. OKAY.

All the toppings, please.

>> Okay.

Here you go.

Thank you.

>> You're welcome.

Where did he go?

Hi. Hi, Uncle. Can I have some blue

noodles? Blue noodles? Okay.

Thank you.

Huh?

What's this? Just try it. I'll be right

back.

Something's missing. Oh, hi, Uncle.

Alice, try this. Mhm, okay.

Huh?

>> [laughter]

>> Mhm, something's missing. Of course

mine's more better.

Not true.

I think mine is better. No, mine. No,

MINE. MINE. MINE. NO, MINE. NO, MINE.

MINE. MINE. MINE. MINE. MINE. MINE.

MINE. MINE.

>> [screaming]

>> MINE. MINE. HUH? BUT I GOT THE BEST

TOPPINGS. My toppings are colorful. Hm?

Oh, I've got an idea. Huh? Huh? You've

got the best colors. You've got the best

toppings. Let's mix them up.

He's right. I think so, too. Partners?

Yes.

Let's go.

Hm. I think we need to add some color.

How did you do it? Oh, it's easy peasy.

You just need to add one of these, and

then just mix it. Can I try one of

those? Sure.

This is so blue. I know. I think we're

ready to open. Let's go. [screaming]

Noodles for sale.

Rainbow noodles for sale.

Wow, it looks so great. What would you

like to order, Uncle? Uh I would like

the yellow ones uh with red. Okay,

coming right up.

Hm, yummy.

What topping would you like? I would

like all of them. Okay.

Let's go.

Wow, thank you, rainbow noodles. Rainbow

noodles? Can I have one, please? Of

course, COMING RIGHT UP.

HERE YOU GO.

Yum yum.

Yahoo.

Let's go.

Ready.

This is going to be delicious. Wow.

Oh.

Hm.

Wow.

Thank you, girls. Enjoy.

So we are in the next box. It's always

better TO WORK TOGETHER.

CHRIS, I HAVE ONE SPACE CHALLENGE for

you.

Hey, Chris. Use the tool to stop the fan

and open another box. Okay. Okay.

Thank you.

This will help me.

Yeah, I STOPPED THE FAN. GO THROUGH THE

TUNNEL TO THE NEXT BOX. CHRIS, HURRY UP.

CHRIS, you need to find the key. I need

to find the key.

It's candies.

But where's key?

Maybe

this one.

Chris, never give up. Try one more time.

Okay, Mommy.

What was that? Hey.

Is a gummy jelly?

I found the key.

Chris, hurry up. We have a limited time.

CHRIS, CHRIS.

CHRIS, ARE YOU HERE?

>> [screaming]

>> HURRY UP, CHRIS. YOU HAVE A NEXT BOX.

COME ON. COME ON. COME ON.

OKAY, let's go.

SO MANY BRICKS.

SO FAR.

>> [screaming]

>> BUT DON'T FORGET TO GET out of here. You

have TO MOVE OUT ALL THE BLOCKS AND FIND

THE KEY. USE YOUR STRENGTH.

YAY!

>> [screaming]

>> YAY!

GOOD JOB.

I FIND A KEY.

YAY!

OKAY, let's open it.

Yay!

Ouch!

Follow the arrows. Move, move, move this

way.

Ew!

Ew, what's that?

Cuckoo.

Chris, you need to come out of the

BUCKET AND DON'T FORGET TO MOVE THE KEY.

OKAY.

YAY!

YAY!

CHRIS, hurry up. Time is over. Faster.

>> [screaming]

>> Don't worry, Mommy. I know what to do.

Crash, smash.

Yay!

Pop the balloon and get the key.

Oh, I know what to do.

Yay!

Hurry up. You have a limit of time.

Let's go.

I found the key. YAY!

WHAT? YOU HAVE TO USE YOUR body

flexibility and don't touch the laser.

Okay, let's it.

Let's try.

>> [music]

>> Give me key. Okay, thank you. Welcome.

Let's go.

Faster, faster, FASTER, COME ON.

>> [music]

>> OH NO,

WHAT IS THAT OVER THERE?

CHRIS, LOOK AROUND.

Let's go.

Here's the bottle of water. Hey.

YEAH, I WON.

MOMMY, I SEE SOMETHING. I FOUND THE KEY.

YAY.

OH,

LOOK AT THIS.

NO WORKING. WHAT SHOULD I DO?

HMM, let's connect.

It's not working.

Oh, because of you, Chris.

Oh, I know.

Let's go.

This can yellow.

Yellow and green.

Okay, done.

OH,

>> [screaming]

>> YES.

CONGRATULATIONS. YOU COMPLETE THE BOX

CHALLENGE.

ALWAYS use your imagination AND

CREATIVITY.

HELLO.

>> [screaming]

>> WOW,

SO MANY SWEETS.

What kind of sweets would you like?

I want gumballs.

It's not working. That's right, Chris.

You need a coin to get sweets and you

need to help your relatives. Okay.

Granny, Granny, can you help me with the

laundry? Let's load them in the washing

machine.

>> Okay, Granny.

Now we need more soap. Yay!

>> [music]

>> Put some soap, Chris.

Let's go, let's

Yes.

Granny, look what I found.

This is for you.

>> Thank you, Granny.

>> [snorts]

>> I GOT A JET. [screaming]

OH, WHAT? OH, COIN. Put it here.

I WANT GUMBALLS.

>> [screaming]

>> PURPLE color grapes.

Yummy ones.

I got sweets with the money I found. It

would be great. Easy peasy.

YOU YOU REALLY HELPED ME A LOT. THANK

YOU SO MUCH. You're welcome. This is for

you. Thank you.

>> [screaming]

>> I got you. Oh, make your choice.

I choose a pink one.

First, don't press the button. Okay.

Mhm, it's a strawberry yogurt.

So many tissues.

Grandpa, do you need help? Yes, please.

Granny, I'm done.

Aw, thank you, my sweetheart.

It's okay.

Hey, it's for you. Thank you, GRANNY.

HELLO, COLLEEN. MHM, which flavor do you

like?

>> I want strawberry.

Wow.

Here you go, Chris. Thank you.

Mhm, yummy.

Oh, dirty my room.

LET'S CLEAN UP.

COLLEEN.

HELLO, COLLEEN. WHAT IS THAT HERE? OKAY.

>> [music]

>> What flavor would you like, please?

Apple.

Mhm, orange yogurt. My favorite is

orange.

Okay.

Thank you, Chris.

Um, delicious and nutritious. Remember

kids, always help your relatives.

[music] They will be thankful to you.

Yay.

Good morning, class. Today we have a new

student.

Hi, my name is Chris.

>> [laughter]

>> Please, take your seat. Okay.

Your notebook is so black and shiny. I

know.

Look at this.

>> [screaming]

>> Science. Please, present your science

project.

Oh, hello. Mhm, what's that? It's a

project of the human body. I will show

you what it consists of. Show us.

Interesting. No problem.

Uh, what is the stomach then? Uh, right

here.

Mhm.

I'm done. Everything is correct?

Mhm, well Mike, you were totally wrong.

Who's next?

Me, me, me. [screaming]

Wow, what is it, Arina? I'm going to

show you a cadaver eruption. Okay,

Arina. Impressive.

Maybe a little bit more.

Maybe a little bit less lava at next

time. Okay.

Okay, Chris. It's turn. Okay, teacher.

Wow.

>> It's my water cycle project.

>> How it works? Cycle starts from

evaporation. It goes to condensation and

then precipitation. Uh, what happened

with the clouds?

>> Then collection to the ocean. Great,

Chris. This is an amazing work. Thank

you so much.

>> You're welcome.

Well, kids, thank you for your projects.

It's all for today. Guys, you want to

play with me after the lesson? You know,

Chris, I'm busy. Mike, let's go play

together.

>> Okay, let's go play basketball. Okay,

let's go, Mike.

Hmm.

I was like oh. Oh, Chris. Hi. How was

your school day? Happy birthday and the

new school. Have fancy notebooks in the

classroom, please. Sorry, Chris,

>> [music]

>> but we don't have enough money and I

have to work. It's okay, Uncle.

English. Hi, teacher. Hello. Good

morning.

Good morning, Chris. Hello. Hello.

Chris, check it out.

And this.

Wow.

Chris, look at my rings and bracelets.

Mia, take a look at them. No.

Hmm.

Okay, kids. Let's begin an English

lesson. Michael, let's start with you.

Okay.

Take marker, Mike.

And your word, Mike? Paper. Hmm. Okay.

Done.

It's not correct.

Okay, teacher.

Alina? Huh? Now you. Okay.

Okay, Alina. Your word is a doctor.

Okay.

Done. Well, Alina, not correct. Okay,

teacher.

Okay, Chris. You are next. Okay.

Your word is puzzle. Okay.

Excellent, Chris. That's correct. Thank

you, teacher. Whatever.

The English lesson is over. See you

tomorrow. Bye.

Uncle, uncle, I got an A+ for my test.

Wow, Chris.

>> My classmate have a cool backpack. I

want to, please. I have no money for it,

Chris. Sorry. And I have to work. Work,

teacher?

Mathematics.

Okay, kids.

You

and everyone.

Uh?

It's easy.

Time is on.

Oh.

Kids, time is over.

OH, NO. I'M DONE.

LET'S SEE.

CHRIS, YOU deserve A+.

Let's see your test.

Oh, Mike, it's empty.

I would like to see your parents

tomorrow. No.

Okay, Arena, it's your turn. I didn't

have enough time. But you have enough

time with your phone.

Oh, no.

See you tomorrow. Bye.

With your parents. Oh, no.

Yes, Dad.

>> Take a seat, Michael. Uh-oh.

I just talked to your teacher. About

your bad behavior. Bad grades. So, you

will be punished. Give me all your

gadgets and all your stuff. Okay.

Okay.

Sorry, Dad.

>> [screaming]

>> Uncle, uncle. Oh, hi. I got A+ for my

final test. Good job, Chris. I was

working hard and I have a present for

you.

Thank you, uncle. And one more. This is

for you, too. Thank you.

THANK YOU, UNCLE.

TEST DAY.

So cool.

Wow, can you share with me? Of course.

Thank you, Chris, for sharing.

Can I have a notebook? Of course, Mike.

Thank you. You're welcome. Okay, kids.

Hello, everyone.

>> [screaming]

>> We have a final test.

Time is over. You did a great job. Good

job, Chris. Great.

This pencil stopped us from studying.

Now we're going to pay

all our attention TO SCHOOL.

>> [screaming]

>> IT'S MY NEW CAR.

YOU ALWAYS DON'T LIKE SOMETHING.

>> [music]

>> COOL.

WOW, COOL. LOOK AT THIS.

WOW, I'M A SPIDER-MAN.

>> [screaming]

>> COOL.

OKAY. OH, YEAH.

I'M HULK.

OH, NO.

>> [screaming]

>> OKAY.

>> [groaning]

>> HIYA.

I'M CAPTAIN AMERICA.

HUH? I'M GOING TO SAVE THE WORLD.

IT'S MY TURN.

THE MISSION IS COMPLETE. [cheering]

>> [music]

>> HI SUPERHERO. LOOK how I upgraded YOUR

CAR.

RUN.

WHAT ARE YOU DOING WITH MY CAR? LOOKS

COOL, ALL RIGHT? What did you DO TO

THIS?

WHAT?

I'M SPIDER-MAN. WHAT IS THAT? LOOKS

GOOD.

>> [cheering]

>> RUN.

NO.

GO FASTER.

>> [laughter]

[screaming]

>> THERE'S A STICKER ON THE CAR. Um let me

check.

Thank you, Lord.

This looks good.

>> [music]

>> THAT'S MY CAR.

>> [screaming]

>> WHAT ARE THEY DOING WITH MY CAR?

YEAH. [screaming]

WOW, I'M A DEAD MAN. [cheering]

COME ON, SEED.

>> [laughter]

>> OKAY.

ARE YOU READY TO HAVE SOME FUN? OH,

YEAH. [screaming]

AH,

MOMMY, MOMMY.

YAY.

OH, let's make big house.

>> [screaming]

>> It's really beautiful.

>> [cheering]

>> Ooh, my house is already.

>> [music]

>> Wow, LOOK WHAT THEY HAVE.

WOW, a nice house. Cool.

Open the door. It's my house.

HEY, YOU.

>> [laughter]

>> SHOOT.

>> I WILL MAKE MY OWN CAR.

My new car. Yeah.

>> [cheering]

>> Look, Nikki. It's my car.

Give me. Give me. Let's change.

My car.

Nikki.

Hey, you.

VLAD AND [screaming] NIKKI.

HEY, MOMMY. [screaming]

Have you done YOUR HOMEWORK?

NO.

>> [music]

>> WHAT? WHAT? WHAT?

EW.

WHAT?

>> [music]

>> WOOHOO!

>> [music]

주요 어휘

어휘	의미
rainbow /ˈreɪnboʊ/ A2	noun - 무지개
noodles /ˈnuːdəlz/ A1	noun - 국수
toppings /ˈtɒpɪŋz/ B1	noun - 토핑
scallion /ˈskæliən/ B2	noun - 파
delicious /dɪˈlɪʃəs/ A2	adjective - 맛있는
challenge /ˈtʃælɪndʒ/ B1	noun - 도전
tunnel /ˈtʌnl/ A2	noun - 터널
strength /streŋkθ/ B1	noun - 힘
flexibility /ˌflɛksəˈbɪləti/ B2	noun - 유연성
imagination /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ B2	noun - 상상력
creativity /ˌkriːeɪˈtɪvəti/ B2	noun - 창의성
laundry /ˈlɔːndri/ A2	noun - 세탁물
nutritious /njuˈtrɪʃəs/ B2	adjective - 영양가 있는
evaporation /ɪˌvæpəˈreɪʃn/ C1	noun - 증발
precipitation /prɪˌsɪpɪˈteɪʃn/ C2	noun - 강수