Jubel

• Por: Klingande

Letra:

[English]

[Français]

Save me

Sauve-moi

Save me

Sauve-moi

Save me

Sauve-moi

...

...

Save me

Sauve-moi

...

...

(One, two, three, four)

(Un, deux, trois, quatre)

(One, two, three, four)

(Un, deux, trois, quatre)

...

...

You think I don't laugh, oh

Tu crois que je ne ris pas, oh

Do things I can like so

Que je ne sais rien faire

Why are we losing time?

Pourquoi perdons-nous du temps?

I don't want to get up, oh

Je n'ai pas envie de me lever, oh

Bring me what I need so

Apporte-moi ce dont j'ai besoin

Why are we losing time?

Pourquoi perdons-nous du temps?

It's like I've seen the light, but baby, I never known

C'est comme si j'avais vu la lumière, mais bébé, je n'ai jamais su

...

...

Save me

Sauve-moi

...

...

Vocabulário nesta música:

Vocabulário	Significados
save /seɪv/ A2	verb - sauver, sauver
light /laɪt/ B1	noun - lumière adjective - Léger
know /noʊ/ A2	verb - savoir
feel /fiːl/ A2	verb - ressentir
lose /luːz/ B1	verb - perdre
time /taɪm/ A1	noun - temps
run /rʌn/ A1	verb - courir
bring /brɪŋ/ A2	verb - apporter
know /noʊ/ A2	verb - savoir
need /niːd/ A2	verb - avoir besoin
know (modal/auxiliary) /nəʊ/ A2	modal verb - savoir (pour exprimer la connaissance ou la certitude)

Gramática:

• Save me

  ➔ Impératif

  ➔ C'est un ordre ou une demande directe. Le sujet (tu) est implicite. On l'utilise pour demander à quelqu'un de "sauver" l'orateur.

• You think I don't laugh, oh

  ➔ Présent simple, Contraction négative

  ➔ Utilise "don't" comme une contraction de "do not". C'est une simple affirmation concernant un comportement perçu. Le "oh" est une interjection, probablement ajoutée pour insister ou exprimer une émotion.

• Do things I can like so

  ➔ Proposition relative (réduite)

  ➔ Cette phrase est légèrement inhabituelle grammaticalement. Elle pourrait être interprétée comme une proposition relative réduite. La proposition complète serait 'Do things that I can like so'. Le 'that' est omis.

• Why are we losing time?

  ➔ Présent continu (Forme interrogative)

  ➔ C'est une question qui porte sur une action en cours. Elle exprime un sentiment d'urgence et d'inquiétude quant au moment présent. La structure est : Mot interrogatif + verbe auxiliaire (are) + sujet (we) + verbe-ing (losing) + objet (time).

• I don't want to get up, oh

  ➔ Présent simple négatif avec infinitif de but

  ➔ "don't want" est la forme négative de "want" au présent simple. "to get up" est une expression à l'infinitif qui exprime l'action ou le but prévu. Le "oh" est une interjection.

• Bring me what I need so

  ➔ Impératif avec une proposition substantive jouant le rôle d'objet direct

  ➔ "Bring" est le verbe impératif. "what I need" est une proposition substantive qui fonctionne comme l'objet direct de "Bring". Il précise la chose que l'orateur veut que quelqu'un apporte. 'so' est probablement utilisé pour insister.

• It's like I've seen the light, but baby, I never known

  ➔ Passé composé, Utilisation du participe passé (incorrect), Conjonction 'mais'

  ➔ "It's like I've seen the light" utilise le passé composé correctement. "I never known" est grammaticalement incorrect ; il devrait être "I have never known" ou "I never knew" (passé simple). 'mais' introduit un contraste. La forme correcte du participe passé est 'known'.