Letras e Tradução
Explore a letra de 'Waiting Room' do Fugazi para aprender vocabulário de crítica social, metáforas sobre estagnação e expressões de resistência. A mistura de post-hardcore com funk, o baixo icônico e a energia crua fazem desta música um marco do punk engajado, ideal para estudar linguagem combativa e legado cultural.
Eu espero, eu espero, eu espero, eu espero
Meu tempo escorre como água ralo abaixo
Todo mundo se movendo, todo mundo se movendo
Todo mundo se movendo, movendo, movendo, movendo
Por favor, não me deixem ficar
Na sala de espera
Eu não quero as notícias (Eu não posso usá-las)
Eu não leio as notícias (Eu não vou viver por elas)
Sentado fora da cidade
Todo mundo está sempre pra baixo (me diga por quê)
Porque eles não conseguem se levantar
(Ahh, vamos, se levante)
(Vamos, se levante)
Mas eu não fico sentado à toa (ahh)
Eu estou planejando uma grande surpresa
Eu vou lutar pelo que eu quero ser
E eu não vou cometer os mesmos erros (porque eu sei)
Porque eu sei o quanto de tempo isso desperdiça (e função)
Função é a chave
Para a sala de espera
Eu não quero as notícias (Eu não posso usá-las)
Eu não leio as notícias (Eu não vou viver por elas)
Sentado fora da cidade
Todo mundo está sempre pra baixo (me diga por quê)
Porque eles não conseguem se levantar
(Ahh, vamos, se levante)
De pé para a sala de espera
Sentado na sala de espera (ahh)
Sentado na sala de espera (ahh)
Sentado na sala de espera (ahh)
Sentado na sala de espera (me diga por quê?)
Porque eles não conseguem se levantar
Vocabulário chave
| Vocabulário | Significados |
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wait /weɪt/ A1 |
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patient /ˈpeɪʃ(ə)nt/ B1 |
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drain /dreɪn/ B2 |
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move /muːv/ A1 |
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remain /rɪˈmeɪn/ B2 |
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waiting /ˈweɪtɪŋ/ A1 |
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room /ruːm/ A1 |
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news /njuːz/ A2 |
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town /taʊn/ A1 |
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down /daʊn/ A1 |
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sit /sɪt/ A1 |
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planning /ˈplænɪŋ/ B1 |
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surprise /sərˈpraɪz/ B1 |
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fight /faɪt/ A2 |
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mistake /mɪˈsteɪk/ B1 |
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function /ˈfʌŋkʃ(ə)n/ B2 |
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Estruturas gramaticais chave
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I am a patient boy
➔ Presente Simples (Declaração de um fato)
➔ Usa o presente simples para declarar uma característica. 'I am' conecta o sujeito 'I' ao adjetivo 'patient', descrevendo seu estado atual. É uma estrutura de frase fundamental.
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My time's like water down a drain
➔ Comparação usando "like"
➔ Usa a estrutura de comparação "A is like B" para comparar seu tempo à água descendo por um ralo, transmitindo uma sensação de desperdício ou perda. 'Time's' é uma contração de 'time is'.
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Please don't leave me to remain in the waiting room
➔ Imperativo com "don't" + Infinitivo de propósito
➔ "Don't leave" é um imperativo, uma ordem. A frase "to remain in the waiting room" atua como um infinitivo de propósito, explicando *por que* eles não deveriam deixá-lo.
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I don't want the news (I cannot use it)
➔ Presente Simples Negativo com verbo auxiliar "do"
➔ A forma negativa do presente simples usa "do not" (ou "don't") + a forma base do verbo. Expressa uma negação habitual ou geral. A frase dentro dos parênteses fornece uma explicação para a declaração inicial.
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Everybody's always down (tell me why)
➔ Advérbio de frequência ("always") + Cláusula imperativa curta
➔ "Always" é um advérbio de frequência, modificando o estado de estar "down". "Tell me why" é um imperativo curto pedindo uma razão. "Everybody's" é a contração de "everybody is".
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Because they can't get up
➔ Oração subordinada de razão com "because" + Verbo modal "can't"
➔ Esta é uma oração subordinada que fornece a razão para a declaração anterior. 'Because' introduz a razão. 'Can't' (cannot) é um verbo modal que expressa incapacidade.
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I'm gonna fight for what I wanna be
➔ Intenção Futura (gonna) + Oração Relativa com "what"
➔ "Gonna" é uma contração informal de "going to", indicando intenção futura. "What I wanna be" é uma oração relativa que funciona como o objeto da preposição "for". "Wanna" é uma versão informal de "want to".
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Because I know how much time that wastes
➔ Oração Subordinada Adverbial Causal + Pergunta Incorporada
➔ "Because" introduz uma oração subordinada adverbial causal, explicando por que ele não cometerá os mesmos erros. "How much time that wastes" é uma pergunta incorporada (ou pergunta indireta) atuando como o objeto do verbo "know".
