Shake Body
歌词:
这首歌中的词汇:
词汇 | 含义 |
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shake /ʃeɪk/ A2 |
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body /ˈbɒdi/ A1 |
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move /muːv/ A1 |
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alarm /əˈlɑːm/ B1 |
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money /ˈmʌni/ A1 |
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feel /fiːl/ A1 |
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ransom /ˈrænsəm/ B2 |
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young /jʌŋ/ A1 |
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rich /rɪtʃ/ A2 |
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handsome /ˈhænsəm/ B1 |
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blessing /ˈblɛsɪŋ/ B1 |
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love /lʌv/ A1 |
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run /rʌn/ A1 |
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designer /dɪˈzaɪnə(r)/ B1 |
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unaware /ˌʌnəˈweə(r)/ B2 |
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music /ˈmjuːzɪk/ A1 |
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hater /ˈheɪtə(r)/ B2 |
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fear /fɪə(r)/ A2 |
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语法:
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Them girls just dey feelme now
➔ 尼日利亚皮钦英语进行体
➔ 短语“dey feelme”使用“dey”+动词,这是尼日利亚皮钦英语(NPE)的特点,表示正在进行的动作,类似于标准英语中的“are feeling”。对于B2-C1级别的学习者来说,识别英语的变体是关键。
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Back then they do me anyhow
➔ 非正式/皮钦英语过去时态和副词用法
➔ 这里,“do”在过去语境中代替了标准的“did”或“treated”,这在非正式语或皮钦英语中很常见。“Anyhow”作为副词,意为“糟糕地”或“随意地”。这突出了口语表达。
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Them wan hold me forransom
➔ 尼日利亚皮钦英语主语代词和动词形式
➔ “Them wan”是NPE中常见的结构,表示“他们想要”。“Them”用作主语代词(代替'They'),“wan”是'want to'的缩写。这展示了一种独特的语法结构。
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Cause am young and am rich and I'm handsome
➔ 非正式缩写
➔ 使用“am”而非标准的“I'm”(“I am”的缩写)在非正式口语中很常见,尤其是在某些方言或快速口语中。这是口语流利度的一个关键特征。
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I dey run things from lagos to london
➔ 尼日利亚皮钦英语进行体与习语
➔ 这一行将NPE的进行体标记“dey”与习语“run things”结合起来。“Dey run things”意味着“正在管理/掌控事务”。在方言语法中理解此类习语是高级技能。
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All the blessings and love I dey see just dey make me dey shout halleluyah eh
➔ 重复使用进行体以强调
➔ 多次使用“dey”强调动作的持续性:“我正在看到”(I dey see)和“正在让我尖叫”(dey make me dey shout)。这种重复增强了含义。
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Na designer I wear now
➔ 尼日利亚皮钦英语强调标记
➔ “Na”是NPE中的一个强调标记,类似于标准英语中的裂句结构(“It is designer that I wear now”)。它对紧随其后的单词或短语施加强烈强调。
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I dey take all the girls unaware now
➔ 尼日利亚皮钦英语进行体与短语动词
➔ 这使用了NPE的进行体“dey”与短语动词“take... unaware”,意为出其不意地让某人措手不及。这种结合显示了特定习语语境中正在进行的动作。
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Ah, I'm theman of theyear now
➔ 固定习语
➔ “the man of the year”是一个广为认可的固定习语,用于形容在特定年份取得突出成就或获得认可的人。识别和使用此类习语是C1-C2熟练程度的标志。
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And nobody fit doubledare me
➔ 尼日利亚皮钦英语情态动词用法
➔ 在NPE中,“fit”常被用作情态动词,意为“能够”或“有能力”,表示可能性或能力。标准英语会使用“can”。这展示了区域性的情态动词变体。