Shall We Talk

• Por: 陳奕迅

Letra:

[中文]

[日本語]

明月光為何又照地堂?

明月光はなぜまた地堂を照らすの？

寧願在公園躲藏 不想喝湯

公園に隠れていたいだけ 盃は飲みたくない

任由目光留在漫畫一角

漫画の片隅に目を留めながら見ているだけ

為何望母親一眼就如罰留堂?

なぜ母さんを見るだけで罰を受けたみたいに感じる？

孩童只盼望歡樂 大人只知道寄望

子供はただ楽しいことを願っている 大人は期待だけ

為何都不大懂得努力體恤對方?

なぜみんな一生懸命気持ちを理解しようとしない？

大門外有蟋蟀 迴響卻如同幻覺

門の外にコオロギがいる しかしその鳴き声は幻のよう

Shall we talk, shall we talk

話そう、話そう

就當重新手拖手去上學堂

新たに手を取り合って学校へ行こう

陪我講 陪我講出我們最後何以生疏

私に話させて、私たちがどうして疎遠になったのか伝えて

誰怕講? 誰會可悲得過孤獨探戈?

誰が話すのを恐れる？誰が孤独のタンゴより悲しい？

難得可以同座 何以要忌諱赤裸?

一緒に座れることは稀なのに どうして裸になるのを恐れる？

如果心聲真有療效 誰怕暴露更多? 你別怕我

心の声に本当に癒しがあるなら 誰ももっと露わにするのを恐れないよね？私に怖がらないで

...

...

屏幕發光 無論什麼都看

スクリーンが光る 何でも見える

情人在分手邊緣 只敢喝湯

別れを迎える恋人たちが ただ湯を飲むだけ

若沉默似金 還談什麼戀愛?

沈黙が金なら 何のために恋愛を語る？

寧願在發聲機器面前笑著忙

声を出す機械の前で笑って忙しくしているだけ

成人只寄望收穫 情人只聽見承諾

大人は成果だけを望み 恋人は約束だけを聞いている

為何都不大懂得努力珍惜對方?

なぜみんな努力して相手を大切にしようとしない？

螳螂面對蟋蟀 迴響也如同幻覺

蟷螂は蟋蟀に直面し その響きも幻のよう

Shall we talk, shall we talk

話そう、話そう

就算牙關開始打震 別說謊

歯を震わせてでも嘘はつかないで

陪我講 陪我講出我們最後何以生疏

私に話させて、私たちがどうして疎遠になったのか伝えて

誰怕講? 誰會可悲得過孤獨探戈?

誰が話すのを恐れる？誰が孤独のタンゴより悲しい？

難得可以同座 何以要忌諱赤裸?

一緒に座れることは稀なのに どうして裸になるのを恐れる？

如果心聲真有療效 誰怕暴露更多?

心の声に本当に癒しがあるなら 誰ももっと露わにするのを恐れないで

陪我講 陪我親身正視眼淚誰跌得多

私に話させて、涙を誰がどれほど流したか正面から見つめて

無法講 除非彼此已失去了能力觸摸

話せないのは互いに触れる力を失ったからだけ

鈴聲可以寧靜 難過卻避不過

鐘の音は静かにできる でも悲しさは避けられない

如果沉默太沉重 別要輕輕帶過

沈黙が重すぎるなら 軽く流さないで

...

...

明月光為何未照地堂?

明月光はなぜ地堂を照らさないのか？

孩兒在公司很忙 不需喝湯

子供たちは忙しくて 盃は必要ない

And shall we talk 斜陽白趕一趟

話そう、斜陽が一瞬だけ走る

沉默令我聽得見葉兒聲聲降

沈黙は葉の音を聞かせてくれるけど

...

...

Vocabulario en esta canción:

Vocabulario	Significados
照 /t͡ʂɑʊ̯/ B1	verb - 照らす; 輝く
躲藏 /duò cáng/ B2	verb - 隠れる; 身を隠す
目光 /mù guāng/ B2	noun - 視線; 目つき
盼望 /pàn wàng/ B2	verb - 待ち望む; 期待する noun - 希望; 期待
努力 /nǔ lì/ B1	verb - 努力する; 努める adjective - 努力家
體恤 /tǐ xù/ C1	verb - 思いやる; 同情する
蟋蟀 /xī shuài/ B2	noun - コオロギ
迴響 /huí xiǎng/ B2	noun - 反響; 反響
幻覺 /huàn jué/ C1	noun - 幻覚
生疏 /shēng shū/ B2	adjective - 不慣れ; 疎遠
可悲 /kě bēi/ B2	adjective - 哀れ; 悲しい
孤獨 /gū dú/ B1	adjective - 孤独な; 孤立した
忌諱 /jì huì/ C1	verb - 忌避する; 縁起が悪いと避ける
赤裸 /chì luǒ/ B2	adjective - 裸の; むき出しの
療效 /liáo xiào/ C1	noun - 治療効果; 治療効果
暴露 /bào lù/ C1	verb - 暴露する; 露出する
沉默 /chén mò/ B1	adjective - 沈黙; 黙秘 noun - 沈黙
珍惜 /zhēn xī/ B2	verb - 大切にする; 尊重する

Gramática:

• 為何又照地堂?

  ➔ 疑問詞 '為何' を使って質問を作る。

  ➔ '為何'は「なぜ」を意味し、理由を尋ねるために使われる。

• 就當重新手拖手去上學堂

  ➔ '就'は、何かを単に行うことを示す助詞。

  ➔ '就'は、何かを単純にまたは自然な結果として行うことを示す。

• 誰怕講?

  ➔ '誰'は'誰'を尋ね、'怕'は'恐れる'を表す。

  ➔ '誰'は'誰'を意味し、'怕'は'恐れる'を意味し、一緒に使われて誰が話すのを怖がっているのかを尋ねる。

• 陪我講 陪我講出我們最後何以生疏

  ➔ '陪'は、「同行する」または「一緒に時間を過ごす」動詞として使われる。

  ➔ '陪'は誰かと一緒にいる、または時間を共有することを意味し、ここでは共に時間を過ごすことを表す。

• 你别怕我

  ➔ '别'は「～なさんな」を表す禁止形で、'怕'と組み合わせて「怖がるな」と言う。

  ➔ '别'は「～してはいけない」を意味し、'怕'と組み合わせて「怖がるな」と伝える。

• 沉默令我聽得見葉兒聲聲降

  ➔ '令'は「させる」「引き起こす」の意味で、'得见'は「見える」や「感じ取れる」を表す。

  ➔ '令'は『させる』『引き起こす』の意味で、'得见'は『見える』『感じ取れる』を表す。