Shall We Talk
歌詞:
[中文]
明月光為何又照地堂?
寧願在公園躲藏 不想喝湯
任由目光留在漫畫一角
為何望母親一眼就如罰留堂?
孩童只盼望歡樂 大人只知道寄望
為何都不大懂得努力體恤對方?
大門外有蟋蟀 迴響卻如同幻覺
Shall we talk, shall we talk
就當重新手拖手去上學堂
陪我講 陪我講出我們最後何以生疏
誰怕講? 誰會可悲得過孤獨探戈?
難得可以同座 何以要忌諱赤裸?
如果心聲真有療效 誰怕暴露更多? 你別怕我
...
屏幕發光 無論什麼都看
情人在分手邊緣 只敢喝湯
若沉默似金 還談什麼戀愛?
寧願在發聲機器面前笑著忙
成人只寄望收穫 情人只聽見承諾
為何都不大懂得努力珍惜對方?
螳螂面對蟋蟀 迴響也如同幻覺
Shall we talk, shall we talk
就算牙關開始打震 別說謊
陪我講 陪我講出我們最後何以生疏
誰怕講? 誰會可悲得過孤獨探戈?
難得可以同座 何以要忌諱赤裸?
如果心聲真有療效 誰怕暴露更多?
陪我講 陪我親身正視眼淚誰跌得多
無法講 除非彼此已失去了能力觸摸
鈴聲可以寧靜 難過卻避不過
如果沉默太沉重 別要輕輕帶過
...
明月光為何未照地堂?
孩兒在公司很忙 不需喝湯
And shall we talk 斜陽白趕一趟
沉默令我聽得見葉兒聲聲降
...
この曲の語彙:
| 語彙 | 意味 |
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照 /t͡ʂɑʊ̯/ B1 |
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躲藏 /duò cáng/ B2 |
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目光 /mù guāng/ B2 |
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盼望 /pàn wàng/ B2 |
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努力 /nǔ lì/ B1 |
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體恤 /tǐ xù/ C1 |
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蟋蟀 /xī shuài/ B2 |
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迴響 /huí xiǎng/ B2 |
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幻覺 /huàn jué/ C1 |
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生疏 /shēng shū/ B2 |
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可悲 /kě bēi/ B2 |
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孤獨 /gū dú/ B1 |
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忌諱 /jì huì/ C1 |
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赤裸 /chì luǒ/ B2 |
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療效 /liáo xiào/ C1 |
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暴露 /bào lù/ C1 |
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沉默 /chén mò/ B1 |
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珍惜 /zhēn xī/ B2 |
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文法:
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為何又照地堂?
➔ 疑問詞 '為何' を使って質問を作る。
➔ '為何'は「なぜ」を意味し、理由を尋ねるために使われる。
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就當重新手拖手去上學堂
➔ '就'は、何かを単に行うことを示す助詞。
➔ '就'は、何かを単純にまたは自然な結果として行うことを示す。
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誰怕講?
➔ '誰'は'誰'を尋ね、'怕'は'恐れる'を表す。
➔ '誰'は'誰'を意味し、'怕'は'恐れる'を意味し、一緒に使われて誰が話すのを怖がっているのかを尋ねる。
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陪我講 陪我講出我們最後何以生疏
➔ '陪'は、「同行する」または「一緒に時間を過ごす」動詞として使われる。
➔ '陪'は誰かと一緒にいる、または時間を共有することを意味し、ここでは共に時間を過ごすことを表す。
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你别怕我
➔ '别'は「～なさんな」を表す禁止形で、'怕'と組み合わせて「怖がるな」と言う。
➔ '别'は「～してはいけない」を意味し、'怕'と組み合わせて「怖がるな」と伝える。
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沉默令我聽得見葉兒聲聲降
➔ '令'は「させる」「引き起こす」の意味で、'得见'は「見える」や「感じ取れる」を表す。
➔ '令'は『させる』『引き起こす』の意味で、'得见'は『見える』『感じ取れる』を表す。
