Let It Snow! Let It Snow! Let It Snow!

• By: Rod Stewart

Lyrics:

[English]

[한국어]

♪ ♪

♪ ♪

♪ OH, THE WEATHER OUTSIDE IS FRIGHTFUL ♪

♪ 밖에 날씨는 정말 끔찍하지만 ♪

♪ BUT THE FIRE IS SO DELIGHTFUL ♪

♪ 불은 너무나 따뜻해 ♪

♪ AND SINCE WE'VE NO PLACE TO GO ♪

♪ 갈 곳도 없으니 ♪

♪ LET IT SNOW! LET IT SNOW! LET IT SNOW! ♪

♪ 눈이 와! 눈이 와! 눈이 와! ♪

♪ IT DOESN'T SHOW SIGNS OF STOPPING ♪

♪ 멈출 기미는 안 보이네 ♪

♪ SO I BROUGHT SOME CORN FOR POPPIN' ♪

♪ 팝콘이나 튀겨 먹자 ♪

♪ THE LIGHTS THEY ARE TURNED WAY DOWN LOW ♪

♪ 불빛은 아주 낮게 줄이고 ♪

♪ LET IT SNOW! LET IT SNOW! LET IT SNOW! ♪

♪ 눈이 와! 눈이 와! 눈이 와! ♪

♪ WHEN WE FINALLY KISS GOOD-NIGHT ♪

♪ 마침내 굿나잇 키스를 할 때면 ♪

♪ HOW I'LL HATE GOIN' OUT IN THE STORM ♪

♪ 이 폭풍 속을 나서는 게 얼마나 싫을까 ♪

♪ BUT IF YOU REALLY HOLD ME TIGHT ♪

♪ 하지만 당신이 날 꼭 안아준다면 ♪

♪ ALL THE WAY HOME I'LL BE WARM ♪

♪ 집에 가는 내내 따뜻할 거야 ♪

♪ OH THE FIRE IS SLOWLY DYIN'♪

♪ 아, 불은 서서히 꺼져가고 ♪

♪ AND, MY DEAR, WE'RE STILL GOOD-BYE-ING ♪

♪ 그대, 우리는 아직 작별 인사를 하고 있네 ♪

♪ BUT AS LONG AS YOU LOVE ME SO ♪

♪ 하지만 당신이 날 이렇게 사랑하는 한 ♪

♪ LET IT SNOW! LET IT SNOW! LET IT SNOW! ♪

♪ 눈이 와! 눈이 와! 눈이 와! ♪

♪ (INSTRUMENTAL) ♪

♪ (연주) ♪

♪ ("LET IT SNOW!") ♪

♪ ("눈이 와!") ♪

♪ ♪

♪ ♪

♪ WHEN WE FINALLY KISS GOOD-NIGHT ♪

♪ 마침내 굿나잇 키스를 할 때면 ♪

♪ HOW I'LL HATE GOIN' OUT IN THAT STORM ♪

♪ 저 폭풍 속을 나서는 게 얼마나 싫을까 ♪

♪ BUT IF YOU REALLY HOLD ME TIGHT ♪

♪ 하지만 당신이 날 꼭 안아준다면 ♪

♪ ALL THE WAY HOME I'LL BE WARM ♪

♪ 집에 가는 내내 따뜻할 거야 ♪

♪ OH, THE WEATHER OUTSIDE IS FRIGHTFUL ♪

♪ 밖에 날씨는 정말 끔찍하지만 ♪

♪ BUT THAT FIRE IS SO DE-LIGHTFUL ♪

♪ 저 불은 너무나 따뜻해 ♪

♪ AND SINCE WE'VE NO PLACE TO GO ♪

♪ 갈 곳도 없으니 ♪

♪ LET IT SNOW! SNOW! SNOW! ♪

♪ 눈이 와! 눈! 눈! ♪

♪ LET IT SNOW! LET IT SNOW! LET IT SNOW! ♪

♪ 눈이 와! 눈이 와! 눈이 와! ♪

♪ LET IT SNOW! LET IT SNOW! LET IT SNOW! ♪

♪ 눈이 와! 눈이 와! 눈이 와! ♪

♪ (AD. LIBS) BABY IT'S COLD OUTSIDE, ♪

♪ (애드리브) 자기야, 너무 추워 ♪

♪ LET IT SNOW, LET IT SNOW, LET IT SNOW ♪

♪ 눈이 와, 눈이 와, 눈이 와 ♪

♪ LET IT SNOW! ♪

♪ 눈이 와! ♪

Vocabulary in this song:

Vocabulary	Meanings
weather /ˈwɛðər/ A2	noun - 날씨
fire /faɪər/ A2	noun - 불
snow /snoʊ/ A2	noun - 눈
wind /wɪnd/ B1	noun - 바람
kiss /kɪs/ A2	verb - 키스하다 noun - 키스
night /naɪt/ A2	noun - 밤
love /lʌv/ A2	noun - 사랑 verb - 사랑하다
snowing /snoʊ.ɪŋ/ B2	verb - 눈이 내리다
delightful /dɪˈlaɪtfl/ C1	adjective - 즐거운

Grammar:

• OH, THE WEATHER OUTSIDE IS FRIGHTFUL

  ➔ 날씨를 묘사하기 위해 형용사 "frightful" 사용.

  ➔ 이 문장은 형용사 "frightful"을 사용하여 바깥 날씨가 얼마나 나쁜지 강력하게 전달합니다. B2 레벨에서는 학습자가 감정을 표현하고 상황을 효과적으로 설명하기 위해 다양한 형용사를 사용하는 것이 기대됩니다. C1-C2 레벨 사용자는 "frightful"과 같은 단어 뒤에 숨겨진 뉘앙스와 날씨의 강도를 강조하는 방법을 이해할 수 있어야 합니다.

• BUT THE FIRE IS SO DELIGHTFUL

  ➔ 강조를 위해 "so"로 수정된 형용사 "delightful" 사용.

  ➔ 부사 "so"는 형용사 "delightful"을 강화하여, 특히 끔찍한 날씨와 대조적으로 불이 얼마나 즐거운지를 강조합니다. B2 학습자는 형용사를 수정하기 위해 부사를 자신 있게 사용해야 합니다. C1-C2 학습자는 이러한 강조와 대비되는 이미지의 효과를 분석할 수 있습니다.

• AND SINCE WE'VE NO PLACE TO GO

  ➔ 이유를 나타내는 접속사 "since" 사용.

  ➔ "Since"는 이유(갈 곳이 없음)를 결과(눈이 내리도록 둠)와 연결합니다. B2 레벨에서는 "since" 및 기타 인과 관계 접속사 사용을 이해하는 것이 중요합니다. C1-C2에서는 학습자가 다양한 인과 관계 접속사 중에서 선택하고 그 의미의 미묘한 뉘앙스를 이해할 수 있어야 합니다.

• IT DOESN'T SHOW SIGNS OF STOPPING

  ➔ 계속을 나타내는 동명사(-ing 형태) + "show signs of"의 부정형.

  ➔ "doesn't show signs of stopping" 구조는 무언가가 곧 끝날 가능성이 없음을 나타냅니다. B2 학습자는 동명사를 형성하고 사용하는 방법을 이해해야 합니다. C1-C2에서는 학습자가 내포된 의미(눈이 계속 내릴 것임)를 이해하고 유사한 복잡한 부정 구조를 사용할 수 있어야 합니다.

• SO I BROUGHT SOME CORN FOR POPPIN'

  ➔ 결과/결과를 보여주는 등위 접속사로 "so" 사용.

  ➔ "So"는 이유(눈이 멈추지 않음)와 취해진 행동(팝콘용 옥수수 가져오기)을 연결합니다. B2 학습자는 등위 접속사를 유창하게 사용해야 합니다. C1-C2 사용자는 'so'를 사용하여 생성되는 캐주얼하고 대화적인 어조를 이해할 것입니다.

• WHEN WE FINALLY KISS GOOD-NIGHT

  ➔ 시간절을 소개하는 종속 접속사로 "when" 사용.

  ➔ "When"은 행동의 시기(잘 자라는 키스)를 나타냅니다. 시간절을 이해하고 사용하는 것은 B2 레벨에서 필수적입니다. C1-C2 레벨에서는 학습자가 다양한 유형의 절을 포함하는 다양한 복잡한 문장을 사용할 것으로 예상됩니다.

• HOW I'LL HATE GOIN' OUT IN THE STORM

  ➔ 감정의 정도를 표현하는 "How" 사용. "I'll" (I will) 및 "Goin'" (Going) 축약형이 사용되었습니다.

  ➔ "How I'll hate..."는 강한 싫어하는 감정을 표현합니다. "I'll" 및 "Goin'" 축약형은 문장을 더욱 비공식적이고 대화적으로 만듭니다. B2 학습자는 축약형을 편안하게 사용할 수 있어야 합니다. C1-C2 학습자는 구어체가 글의 어조와 스타일에 미치는 영향을 이해합니다.