Scarecrow – Bilingual Lyrics English/French

• By: Counting Crows
• Album: Somewhere Under Wonderland

Lyrics & Translation

Dive into the lyrical depth of Counting Crows' "Scarecrow," a song that masterfully combines a soulful rock sound with poignant storytelling. Learning the English lyrics to this track offers a unique opportunity to explore poetic language, metaphors of identity and longing, and expressions of complex emotions. Its rich narrative and evocative imagery make it an engaging piece for English learners to connect with authentic musical expression.

[French]

Hey, qu’est‑ce qui s’est passé ici ?

Cet endroit est un désastre.

(Bruit de télé)

Et où est mon youhou que je gardais ?

Donc tu vas vraiment t’y tenir ?

Ouais.

C’est intéressant, je pensais qu’on avait parlé de toi.

Envisage de retourner à l’université.

J’ai 18 ans et je veux juste m’amuser, d’accord ?

Eh bien, tu peux vraiment vivre des expériences amusantes au Queensboro College.

Maman, répète ça à toi-même.

Ed, vas‑y, on y va !

Et il n’y a pas de filles mignonnes à Queens.

Jenny Fisher, la voisine, t’aime.

Tu sais qu’elle est lesbienne, non ?

Non, je ne le savais pas.

Allez Ed. Ed ! On y va !

Qu’est‑ce que tu fais ?

Laisse‑moi… laisse‑moi porter quelque chose pour toi.

Laisse‑moi… laisse‑moi t’aider.

Ed, allez mec ! Allons‑y ! Ouah !

Où as‑tu trouvé la voiture ?

Ne demande pas.

C’est qui, elle ?

Mary… ne demande pas.

Hey, elle est directe.

Les gars, écoutez. Appelez‑moi une fois par semaine.

Une fois par semaine !

Bien sûr.

Ton mascara coule, chéri.

Ok, je t’aime mon cœur.

Tu embarrasses tout le monde maintenant.

Conduis prudemment.

Ok ! D’accord ! On t’aime !

Salut. On vous aime les enfants.

Wouhou !

♪♪♪

♪ Mary évite les hommes venus de l’espace ♪

♪ Enfant de ruelle avec un visage américain ♪

♪ Elle veut du vin ♪

♪ Il apporte une valise ♪

♪ Pour les porter au travers ♪

♪ J’ai dit, tu sais ce que je sais sur les garçons de la chambre ♪

♪ Russes infiltrés dans une Rolls‑Royce rose ♪

♪ Ils frappent le tambour ♪

♪ Elle donne le rythme ♪

♪ Ils emmènent Miss America dans la rue ♪

♪ Elle chante « Snowman ! Scarecro ! John Doe ! Buffalo ! » ♪

♪ J’aimerais que tu ne partes pas ♪

♪ J’ai les bras pour t’atteindre ♪

♪ Je suis l’épouvantail ♪

♪♪♪

♪ Oh, je suppose que tu devrais savoir ♪

♪ J’ai les mains pour t’enseigner ♪

♪ Je suis l’épouvantail ♪

♪ Snowman Spectacle ♪

♪ Je suis tombé amoureux pendant les jours enneigés ♪

♪ En descendant le métro dans une brume de valium ♪

♪ J’ai besoin du blanc qu’elle obtient, du blues ♪

♪ Ça nous porte à travers ♪

♪ Tous ces garçons américains au parc‑vente ♪

♪ Vendent leurs souvenirs à un dollar l’unité ♪

♪ Ivan, l’ancien spationaute, fan de courses ♪

♪ Il tourne le marché selon les goûts américains ♪

♪ Et il crie « Spaceman ! Scarecro ! Peep‑show ! Freak‑show ! » ♪

♪ J’aimerais que tu ne partes pas ♪

♪ Mais j’ai les bras pour t’atteindre ♪

♪ Je suis un épouvantail ♪

♪♪♪

♪ Oh, je suppose que tu devrais savoir ♪

♪ Que j’ai les mains pour t’enseigner ♪

♪ Je suis l’épouvantail ♪

♪ Mmm, vidéo punk rock ♪

♪ ♪

♪ Tout à coup, la lumière à l’intérieur te tue ♪

♪ Peut‑être que tu continues seul ♪

♪ Peut‑être que tu vas tout seul ♪

♪ Elle rêve de la lumière du soleil ♪

♪ Chante les petites choses ♪

♪ Bols de sucre blanc et alliances ♪

♪ Tu continues sans moi ♪

♪ Tu continues ♪

♪ Tu es seul(e) ♪

♪ Elle s’est mariée vivante dans un hôpital de Moscou ♪

♪ Espérant mourir dans une crèche de la guerre froide ♪

♪ Tous les enfants rentrent chez eux, croient ♪

♪ En bien plus que nous le faisons ♪

♪ C’est une pièce de mémoire ♪

♪ Où le souvenir se fond dans les photos que tu as prises ♪

♪ Dans les disques où nous jouions espion contre espion ♪

♪ L’épouvantail et moi, à travers l’obscurité ♪

♪ Là où les bombardiers volent ♪

♪ Chantant « Spaceman ! Smoke‑show ! Epouvantail ! Geronimo ! » ♪

♪ J’aimerais que tu ne partes pas ♪

♪ J’ai les bras pour t’atteindre ♪

♪ Je suis un épouvantail ♪

♪♪♪

♪ Oh, je suppose que tu devrais savoir ♪

♪ J’ai les mains pour t’enseigner ♪

♪ Je suis l’épouvantail ♪

♪ Spectacle Freakshow de Snowman ♪

♪ Oh, j’aimerais que tu ne partes pas ♪

♪ Mais j’ai les bras pour t’atteindre ♪

♪ Je suis l’épouvantail ♪

♪♪♪

♪ Oh, je suppose que tu devrais savoir ♪

♪ Que j’ai les mains pour t’enseigner ♪

♪ Je suis l’épouvantail ♪

♪ Écoute, sur la radio de minuit ♪

♪ ♪

[English]

HEY WHAT THE HELL HAPPENED HERE?

THIS PLACE IS A DISASTER.

(TV NOISE)

AND WHERE IS MY YOO HOO I WAS SAVING THAT.

SO YOU ARE REALLY GOING TO GO THROUGH WITH THIS?

YEAH.

THAT'S INTERESTING I THOUGHT WE HAD TALKED ABOUT YOU

CONSIDERING GOING BACK TO COLLEGE.

I'M 18 AND I JUST WANT TO HAVE SOME FUN, OK?

WELL, YOU CAN HAVE REALLY FUN EXPERIENCES AT QUEENSBORO COLLEGE

MOM, SAY THAT AGAIN TO YOURSELF.

ED COME ON LET'S GO!

AND THERE ARE NO CUTE GIRLS IN QUEENS.

JENNY FISHER NEXT DOOR SHE LOVES YOU.

YOU KNOW SHE'S A LESBIAN, RIGHT?

NO, I DIDN'T KNOW THAT.

COME ON ED. ED! LET'S GO!

WHAT ARE YOU DOING?

JUST LET ME... LET ME CARRY SOMETHING FOR YOU

LET ME... LET ME HELP YOU.

ED COME ON MAN! LET'S GO! WOO!

WHERE'D YOU GET THE CAR?

DON'T ASK

WHO'S SHE?

MARY... DON'T ASK

HEY - SHE STAYS UP FRONT.

BOYS LISTEN UP. CALL ME ONCE A WEEK.

ONCE A WEEK!

OF COURSE.

YOUR MASCARA IS RUNNING SWEETHEART

OK I LOVE YOU HONEY

YOU'RE EMBARRASSING RIGHT NOW.

DRIVE SAFE.

OK! ALRIGHT! WE LOVE YOU!

BYE. LOVE YOU KIDS.

WOO HOO!

♪♪♪

♪ MARY STEERS CLEAR OF THE MEN FROM SPACE ♪

♪ BACK ALLEY KID WITH AN AMERICAN FACE ♪

♪ SHE WANTS THE WINE ♪

♪ HE BRINGS A CASE ♪

♪ TO CARRY THEM ON THROUGH ♪

♪ I SAID YOU KNOW WHAT I KNOW ABOUT THE BEDROOM BOYS ♪

♪ UNDERCOVER RUSSIANS IN A PINK ROLLS-ROYCE ♪

♪ THEY BANG THE DRUM ♪

♪ SHE SETS THE BEAT ♪

♪ THEY CARRY MISS AMERICA OUT INTO THE STREET ♪

♪ SHE SINGS "SNOWMAN! SCARECRO! JOHN DOE! BUFFALO!" ♪

♪ I WISH YOU WOULDN'T GO ♪

♪ I GOT THE ARMS TO REACH YOU♪

♪ I AM THE SCARECROW ♪

♪♪♪

♪ OH I GUESS YOU OUGHT TO KNO♪

♪ I GOT THE HANDS TO TEACH YO♪

♪ I AM THE SCARECROW ♪

♪ SNOWMAN SIDESHOW ♪

♪ I FELL OUT OF LOVE IN THE SNOWBOUND DAYS ♪

♪ RIDING THE SUBWAY IN A VALIUM HAZE ♪

♪ I NEED THE WHITES SHE GETS THE BLUES ♪

♪ IT CARRIES US ON THROUGH ♪

♪ ALL THESE AMERICAN BOYS AT THE PARK 'N' SHOP ♪

♪ SELLING THEIR MEMORIES FOR A DOLLAR A POP ♪

♪ IVAN THE ANCIENT SPACEMAN RACE FAN ♪

♪ CORNERS THE MARKET ON AMERICAN TASTES ♪

♪ AND SAYS "SPACEMAN! SCARECRO! PEEPSHOW! FREAKSHOW!" ♪

♪ I WISH YOU WOULDN'T GO ♪

♪ BUT I GOT THE ARMS TO REACH YOU ♪

♪ I AM A SCARECROW ♪

♪♪♪

♪ OH I GUESS YOU OUGHT TO KNO♪

♪ THAT I GOT THE HANDS TO TEACH YOU ♪

♪ I AM THE SCARECROW ♪

♪ MMM PUNK ROCK VIDEO ♪

♪ ♪

♪ ALL THE SUDDEN LIGHT INSIDE YOU DIES ♪

♪ MAYBE YOU'RE GOING ON ALONE♪

♪ MAYBE YOU'RE GOING ALL ALON♪

♪ SHE DREAMS OF SUNLIGHT ♪

♪ SINGS OF SMALLER THINGS ♪

♪ WHITE SUGAR BOWLS AND WEDDING RINGS ♪

♪ YOU'RE GOING ON FROM ME ALONE ♪

♪ YOU'RE GOING ON ♪

♪ YOU'RE ON YOUR OWN ♪

♪ SHE WAS MARRIED ALIVE IN A MOSCOW SURGERY ♪

♪ HOPING TO DIE IN A COLD WAR NURSERY ♪

♪ ALL OF THE KIDS BACK HOME BELIEVE ♪

♪ IN MUCH MORE THAN WE DO ♪

♪ IT'S A MEMORY PLAY ♪

♪ WHERE THE MEMORY FADES INTO PICTURES YOU TOOK ♪

♪ INTO RECORDS WE PLAYED SPY VS SPY ♪

♪ SCARECROW AND I OUT ACROSS THE DARKNESS ♪

♪ WHERE THE BOMBERJETS FLY ♪

♪ SINGING "SPACEMAN! SMOKESHOW! SCARECROW! GERONIMO!" ♪

♪ I WISH YOU WOULDN'T GO ♪

♪ I GOT THE ARMS TO REACH YOU♪

♪ I AM A SCARECROW ♪

♪♪♪

♪ OH I GUESS YOU OUGHT TO KNO♪

♪ I GOT THE HANDS TO TEACH YO♪

♪ I AM THE SCARECROW ♪

♪ SNOWMAN FREAKSHOW ♪

♪ OH I WISH YOU WOULDN'T GO ♪

♪ BUT I GOT THE ARMS TO REACH YOU ♪

♪ I AM THE SCARECROW ♪

♪♪♪

♪ OH I GUESS YOU OUGHT TO KNOW ♪

♪ THAT I GOT THE HANDS TO TEACH YOU ♪

♪ I AM THE SCARECROW ♪

♪ LISTEN ON THE MIDNIGHT RADIO ♪

♪ ♪

Key Vocabulary

Vocabulary	Meanings
scarecrow /ˈskɛərkroʊ/ B2	noun - une figure de paille placée dans un champ pour effrayer les oiseaux
disaster /dɪˈzæstər/ B1	noun - un événement soudain provoquant de grands dommages ou pertes
college /ˈkɒlɪdʒ/ A2	noun - une institution d'enseignement supérieur
lesbian /ˈlɛzbjən/ B2	noun - une femme qui éprouve une attirance romantique pour d'autres femmes adjective - relatif aux femmes qui aiment d'autres femmes
carry /ˈkæri/ A2	verb - tenir quelque chose et le déplacer d'un endroit à un autre
love /lʌv/ A1	noun - affection profonde ou fort sentiment d'attachement verb - ressentir une profonde affection pour quelqu'un
arms /ɑːrmz/ A2	noun - les membres supérieurs du corps humain
reach /riːtʃ/ B1	verb - étendre le bras pour toucher ou saisir quelque chose
hands /hændz/ A2	noun - les extrémités préhensiles au bout des bras
teach /tiːtʃ/ B1	verb - donner instruction ou connaissance à quelqu'un
snowman /ˈsnoʊˌmæn/ B1	noun - une figure d'une personne faite de neige
subway /ˈsʌbˌweɪ/ B1	noun - un système ferroviaire souterrain utilisé pour le transport public
valium /ˈvæliəm/ C1	noun - nom commercial du diazépam, un médicament qui réduit l'anxiété et induit le calme
memory /ˈmɛməri/ B2	noun - la faculté par laquelle l'esprit stocke et se souvient d'informations
bomberjet /ˈbɒmbərˌdʒɛt/ C1	noun - un avion militaire conçu pour larguer des bombes à grande vitesse
midnight /ˈmɪdnaɪt/ B1	noun - au milieu de la nuit; 00 h
radio /ˈreɪdioʊ/ A2	noun - un appareil qui reçoit et transmet des signaux audio
punk /pʌŋk/ B2	noun - membre d'une sous‑culture associée à la musique agressive et aux attitudes anti‑établissement adjective - caractéristique ou ressemblant à la culture punk
rock /rɒk/ B1	noun - matériau minéral solide qui fait partie de la croûte terrestre verb - se déplacer d'avant en arrière de façon rythmique, surtout sur de la musique
wedding /ˈwɛdɪŋ/ B1	noun - cérémonie où deux personnes sont unies par le mariage

Key Grammar Structures

• HEY WHAT THE HELL HAPPENED HERE?

  ➔ Inversion et question rhétorique.

  ➔ L'expression 'WHAT THE HELL' est une interjection, suivie d'une structure inversée ('happened here') pour l'emphase. C'est aussi une question rhétorique, qui n'attend pas de réponse directe.

• I WAS SAVING THAT.

  ➔ Passé continu.

  ➔ Utilisé pour décrire une action qui était en cours à un moment précis dans le passé. L'accent est mis sur la durée de l'action.

• I'M 18 AND I JUST WANT TO HAVE SOME FUN, OK?

  ➔ Phrase composée avec une conjonction de coordination, et une question tag.

  ➔ La phrase combine deux propositions indépendantes avec 'and'. 'OK?' est une question tag cherchant une confirmation ou un accord.

• I WISH YOU WOULDN'T GO

  ➔ Mode subjonctif (WISH + passé/would).

  ➔ Exprimant un souhait concernant une situation qui est contraire à la réalité actuelle. Utilise 'would' pour créer l'aspect conditionnel.

• I GOT THE ARMS TO REACH YOU

  ➔ Inversion, l'accent mis sur la phrase à la fin.

  ➔ Le sujet et le verbe sont dans l'ordre standard, mais l'intention est de mettre l'accent sur sa capacité à atteindre. La phrase à la fin contribue à donner du rythme et de l'emphase.

• OH I GUESS YOU OUGHT TO KNOW

  ➔ Verbe modal 'ought to'.

  ➔ 'Ought to' est un verbe modal utilisé pour exprimer une forte suggestion ou une obligation morale, semblable à 'should'.

• I AM THE SCARECROW

  ➔ Présent simple, l'accent sur l'identité.

  ➔ Utilise le présent simple pour déclarer l'identité de l'orateur. La répétition renforce cette déclaration tout au long de la chanson.

• SHE DREAMS OF SUNLIGHT

  ➔ Présent simple, troisième personne du singulier.

  ➔ Illustre une action/état d'être récurrent ou une vérité générale, en utilisant la forme singulière de la troisième personne ('dreams').