Letras y Traducción
¿Por qué?
Nunca me escribiste para decirme adiós
Supongo que yo
Me ocupé demasiado para notar las señales
Lo sé, lo sé, lo sé, lo sé
Que es mi culpa, soy responsable
Lo sé, lo sé, lo sé, lo sé
Que a veces el amor es difícil de sostener
¿Es demasiado tarde para amarte mejor?
Ámate mejor, ámate mejor
Estoy intentando decir que podría amarte mejor
Ámate mejor, ámate mejor
Fuego
Ardiendo profundo dentro de mí, deseo
Estoy en la cuerda floja
Atrapado entre el ahora y el adiós
Lo sé, lo sé, lo sé, lo sé
Han pasado dos semanas desde que supe de ti
Lo sé, lo sé, lo sé, lo sé
Que a veces el amor se pierde fácil
¿Es demasiado tarde para amarte mejor?
Ámate mejor, ámate mejor
Estoy intentando decir que podría amarte mejor
Ámate mejor, ámate mejor
Ahora te has ido
¿Hay alguna forma de hacerte quedarte?
¿Es demasiado tarde para amarte mejor?
Ámate mejor, ámate mejor
¿Por qué tuviste que irte y hacer que te amara?
¿Por qué tuviste que irte y hacer que te amara?
¿Por qué tuviste que irte y hacer que te amara?
¿Por qué tuviste que irte y hacer que te amara?
¿Es demasiado tarde para amarte mejor?
Ámate mejor, ámate mejor
Oh, oh
Ámate mejor
Oh, oh
Ámate mejor
Oh, oh, oh, oh
Intentaré, intentaré amarte mejor
Para amarte mejor
Vocabulario clave
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Estructuras gramaticales clave
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Why?
➔ Palabra interrogativa
➔ La oración es una pregunta que utiliza la palabra interrogativa "Why" para solicitar la razón.
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Never wrote to tell me goodbye
➔ Inversión negativa en pasado simple
➔ El adverbio "Never" se coloca al comienzo, provocando la inversión del sujeto y el verbo; el verbo "wrote" está en pasado simple.
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I guess that I got too busy to notice the signs
➔ Oración subordinada "that" como complemento del verbo + infinitivo de propósito
➔ "I guess" va seguida de una oración "that" "that I got too busy"; el infinitivo "to notice" indica el propósito.
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I know, I know, I know, I know
➔ Presente simple (repetición para énfasis)
➔ El verbo "know" está en presente simple y se repite cuatro veces para enfatizar la certeza.
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That it's my fault, I'm responsible
➔ Oración "that" como complemento del sujeto
➔ La oración "that it's my fault" explica al sujeto y funciona como complemento, seguida de "I'm responsible".
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Is it too late for me to love you better?
➔ Adjetivo comparativo con "too" + infinitivo
➔ La pregunta emplea "too" antes del adjetivo comparativo "late" para indicar exceso, seguido del infinitivo "to love".
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I'm trying to say that I could love you better
➔ Presente continuo + verbo modal "could" + infinitivo
➔ "I'm trying" está en presente continuo; la cláusula "that I could love you better" contiene el modal "could" que indica posibilidad.
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It's been two weeks since I heard from you
➔ Presente perfecto con "since"
➔ "It's been" indica una duración hasta el presente; "since I heard" señala el punto de inicio de ese periodo.
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Now you're gone
➔ Presente simple con contracción
➔ "you're" es la forma contraída de "you are", indicando un estado presente.
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I'll try, I'll try to love you better
➔ Futuro simple con "will" + infinitivo
➔ "I'll" = "I will"; el verbo "try" va seguido del infinitivo "to love" que indica lo que el hablante pretende hacer.
