♪ Ah, ah, ah, ah ♪
♪ Ah, ah, ah, ah ♪
00:01
♪ Ah, ah, ah, ah, ah, ah ♪
♪ Ah, ah, ah, ah, ah, ah ♪
00:05
♪ Okay, I want to talk about Ireland ♪
♪ D'accord, je veux parler de l'Irlande ♪
00:13
♪ Specifically, I want to
talk about the "famine" ♪
♪ Plus précisément, je veux parler de la « famine » ♪
00:15
♪ About the fact that there
never really was one ♪
♪ Du fait qu'il n'y en a jamais vraiment eu une ♪
00:17
♪ There was no "famine" ♪
♪ Il n'y a pas eu de « famine » ♪
00:22
♪ See, Irish people were only
allowed to eat potatoes ♪
♪ Voyez, les Irlandais n'avaient le droit de manger que des pommes de terre ♪
00:23
♪ All of the other food,
meat, fish, and vegetables ♪
♪ Toute la nourriture, la viande, le poisson et les légumes ♪
00:26
♪ Were shipped out of the country ♪
♪ Était expédiée hors du pays ♪
00:28
♪ Under armed guard to England ♪
♪ Sous escorte armée vers l'Angleterre ♪
00:30
♪ While the Irish people starved ♪
♪ Pendant que les Irlandais mouraient de faim ♪
00:31
♪ And then in the middle of all this ♪
♪ Et puis, au milieu de tout ça ♪
00:34
♪ They gave us money not to
teach our children Irish ♪
♪ Ils nous ont donné de l'argent pour ne pas enseigner l'irlandais à nos enfants ♪
00:36
♪ And so we lost our history ♪
♪ Et c'est comme ça qu'on a perdu notre histoire ♪
00:39
♪ And this is what I think
is still hurting me ♪
♪ Et c'est ce qui, je crois, me fait encore souffrir ♪
00:41
♪ You see we're like a
child that's been battered ♪
♪ Vous voyez, on est comme un enfant maltraité ♪
00:44
♪ As to drive itself out of its
head because it's frightened ♪
♪ Qui se chasse lui-même de sa tête parce qu'il a peur ♪
00:47
♪ Still feels all the painful feelings ♪
♪ Il ressent encore toutes les douleurs ♪
00:49
♪ But they lose contact with the memory ♪
♪ Mais il perd le contact avec la mémoire ♪
00:52
♪ And this leads to
massive self-destruction ♪
♪ Et ça mène à une autodestruction massive ♪
00:55
♪ Alcoholism, drug addiction ♪
♪ Alcoolisme, toxicomanie ♪
00:57
♪ All desperate attempts at running ♪
♪ Toutes les tentatives désespérées pour fuir ♪
01:00
♪ And in its worst form
becomes actual killing ♪
♪ Et dans sa pire forme, ça devient un véritable meurtre ♪
01:02
♪ And if there ever is gonna be healing ♪
♪ Et s'il doit y avoir une guérison un jour ♪
01:06
♪ There has to be remembering
and then grieving ♪
♪ Il faut se souvenir, et puis pleurer ♪
01:08
♪ So that there then can be forgiving ♪
♪ Pour qu'ensuite il puisse y avoir pardon ♪
01:11
♪ There has to be knowledge
and understanding ♪
♪ Il faut qu'il y ait connaissance et compréhension ♪
01:13
♪ All the lonely people ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
01:17
♪ Where do they all come from ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
01:22
♪ All the lonely people ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
01:28
♪ Where do they all belong ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
01:33
♪ An American army regulation ♪
♪ Un règlement de l'armée américaine ♪
01:37
♪ Says you mustn't kill
more than 10% of a nation ♪
♪ Dit qu'on ne doit pas tuer plus de 10 % d'une nation ♪
01:39
♪ Cause to do so causes
permanent psychological damage ♪
♪ Parce que le faire cause des dommages psychologiques permanents ♪
01:42
♪ It's not permanent, but
they didn't know that ♪
♪ Ce n'est pas permanent, mais ils ne le savaient pas ♪
01:45
♪ Anyway, during the supposed "famine" ♪
♪ De toute façon, pendant la prétendue « famine » ♪
01:48
♪ We lost a lot more
than 10% of our nation ♪
♪ On a perdu bien plus que 10 % de notre nation ♪
01:50
♪ Through deaths on land
or on ships of emigration ♪
♪ Par des morts sur terre ou sur les bateaux d'émigration ♪
01:53
♪ But what finally broke
us is not starvation ♪
♪ Mais ce qui nous a finalement brisés, ce n'est pas la famine ♪
01:55
♪ No, but it's use in the
controlling of our education ♪
♪ Non, mais son utilisation pour contrôler notre éducation ♪
01:58
♪ Schools go on about "Black 47" ♪
♪ Les écoles parlent sans cesse de « Black 47 » ♪
02:01
♪ On and on about the terrible "famine" ♪
♪ Sans cesse de la terrible « famine » ♪
02:04
♪ But what they don't say is, in truth ♪
♪ Mais ce qu'ils ne disent pas, c'est que, en vérité ♪
02:06
♪ There really never was one ♪
♪ Il n'y en a jamais vraiment eu une ♪
02:08
♪ All the lonely people ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
02:11
♪ Where do they all come from ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
02:16
♪ All the lonely people ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
02:21
♪ Where do the all belong ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
02:26
♪ So, let's take a look shall we ♪
♪ Alors, jetons un coup d'œil, d'accord ♪
02:31
♪ The highest statistics
of child abuse in the EEC ♪
♪ Les statistiques les plus élevées de maltraitance infantile dans la CEE ♪
02:33
♪ And we say we're a Christian country ♪
♪ Et on dit qu'on est un pays chrétien ♪
02:36
♪ But we've lost contact
with our history ♪
♪ Mais on a perdu le contact avec notre histoire ♪
02:38
♪ See, we used worship God as a mother ♪
♪ Voyez, on adorait Dieu comme une mère ♪
02:41
♪ We're suffering from
post-traumatic stress disorder ♪
♪ On souffre de troubles de stress post-traumatique ♪
02:43
♪ Look at all our old men in the pubs ♪
♪ Regardez tous nos vieux dans les pubs ♪
02:46
♪ Look at all our young people on drugs ♪
♪ Regardez tous nos jeunes drogués ♪
02:49
♪ We used to worship God as mother ♪
♪ On adorait Dieu comme une mère ♪
02:52
♪ Now look at what we've
done to each other ♪
♪ Regardez maintenant ce qu'on s'est fait les uns aux autres ♪
02:55
♪ We've even made killers of ourselves ♪
♪ On s'est même transformés en tueurs ♪
02:57
♪ The most child-like trusting
people in the universe ♪
♪ Les gens les plus confiants et enfantins de l'univers ♪
02:59
♪ And this is what's wrong with us ♪
♪ Et c'est ça qui ne va pas chez nous ♪
03:03
♪ Our history books, the
parent figures lied to us ♪
♪ Nos livres d'histoire, les figures parentales nous ont menti ♪
03:05
♪ I see the Irish, as
a race, like a child ♪
♪ Je vois les Irlandais, en tant que race, comme un enfant ♪
03:08
♪ That got itself bashed in the face ♪
♪ Qui s'est fait frapper au visage ♪
03:11
♪ And if there ever is gonna be healing ♪
♪ Et s'il doit y avoir une guérison un jour ♪
03:13
♪ There has to be remembering
and then grieving ♪
♪ Il faut se souvenir, et puis pleurer ♪
03:16
♪ So that there then can be forgiving ♪
♪ Pour qu'ensuite il puisse y avoir pardon ♪
03:18
♪ There has to be knowledge
and understanding ♪
♪ Il faut qu'il y ait connaissance et compréhension ♪
03:21
♪ All the lonely people ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
03:25
♪ Where do they all come from ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
03:30
♪ All the lonely people ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
03:35
♪ Where do they all belong ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
03:41
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
03:45
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
03:50
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
03:55
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
04:01
♪ Yes ♪
♪ Oui ♪
04:05
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
04:12
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
04:17
♪ Forgiveness ♪
♪ Pardon ♪
04:22
♪ Yes ♪
♪ Oui ♪
04:27
Paroles et Traduction
[Français]
♪ Ah, ah, ah, ah ♪
♪ Ah, ah, ah, ah, ah, ah ♪
♪ D'accord, je veux parler de l'Irlande ♪
♪ Plus précisément, je veux parler de la « famine » ♪
♪ Du fait qu'il n'y en a jamais vraiment eu une ♪
♪ Il n'y a pas eu de « famine » ♪
♪ Voyez, les Irlandais n'avaient le droit de manger que des pommes de terre ♪
♪ Toute la nourriture, la viande, le poisson et les légumes ♪
♪ Était expédiée hors du pays ♪
♪ Sous escorte armée vers l'Angleterre ♪
♪ Pendant que les Irlandais mouraient de faim ♪
♪ Et puis, au milieu de tout ça ♪
♪ Ils nous ont donné de l'argent pour ne pas enseigner l'irlandais à nos enfants ♪
♪ Et c'est comme ça qu'on a perdu notre histoire ♪
♪ Et c'est ce qui, je crois, me fait encore souffrir ♪
♪ Vous voyez, on est comme un enfant maltraité ♪
♪ Qui se chasse lui-même de sa tête parce qu'il a peur ♪
♪ Il ressent encore toutes les douleurs ♪
♪ Mais il perd le contact avec la mémoire ♪
♪ Et ça mène à une autodestruction massive ♪
♪ Alcoolisme, toxicomanie ♪
♪ Toutes les tentatives désespérées pour fuir ♪
♪ Et dans sa pire forme, ça devient un véritable meurtre ♪
♪ Et s'il doit y avoir une guérison un jour ♪
♪ Il faut se souvenir, et puis pleurer ♪
♪ Pour qu'ensuite il puisse y avoir pardon ♪
♪ Il faut qu'il y ait connaissance et compréhension ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
♪ Un règlement de l'armée américaine ♪
♪ Dit qu'on ne doit pas tuer plus de 10 % d'une nation ♪
♪ Parce que le faire cause des dommages psychologiques permanents ♪
♪ Ce n'est pas permanent, mais ils ne le savaient pas ♪
♪ De toute façon, pendant la prétendue « famine » ♪
♪ On a perdu bien plus que 10 % de notre nation ♪
♪ Par des morts sur terre ou sur les bateaux d'émigration ♪
♪ Mais ce qui nous a finalement brisés, ce n'est pas la famine ♪
♪ Non, mais son utilisation pour contrôler notre éducation ♪
♪ Les écoles parlent sans cesse de « Black 47 » ♪
♪ Sans cesse de la terrible « famine » ♪
♪ Mais ce qu'ils ne disent pas, c'est que, en vérité ♪
♪ Il n'y en a jamais vraiment eu une ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
♪ Alors, jetons un coup d'œil, d'accord ♪
♪ Les statistiques les plus élevées de maltraitance infantile dans la CEE ♪
♪ Et on dit qu'on est un pays chrétien ♪
♪ Mais on a perdu le contact avec notre histoire ♪
♪ Voyez, on adorait Dieu comme une mère ♪
♪ On souffre de troubles de stress post-traumatique ♪
♪ Regardez tous nos vieux dans les pubs ♪
♪ Regardez tous nos jeunes drogués ♪
♪ On adorait Dieu comme une mère ♪
♪ Regardez maintenant ce qu'on s'est fait les uns aux autres ♪
♪ On s'est même transformés en tueurs ♪
♪ Les gens les plus confiants et enfantins de l'univers ♪
♪ Et c'est ça qui ne va pas chez nous ♪
♪ Nos livres d'histoire, les figures parentales nous ont menti ♪
♪ Je vois les Irlandais, en tant que race, comme un enfant ♪
♪ Qui s'est fait frapper au visage ♪
♪ Et s'il doit y avoir une guérison un jour ♪
♪ Il faut se souvenir, et puis pleurer ♪
♪ Pour qu'ensuite il puisse y avoir pardon ♪
♪ Il faut qu'il y ait connaissance et compréhension ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
♪ Pardon ♪
♪ Pardon ♪
♪ Pardon ♪
♪ Pardon ♪
♪ Oui ♪
♪ Pardon ♪
♪ Pardon ♪
♪ Pardon ♪
♪ Oui ♪
♪ Ah, ah, ah, ah, ah, ah ♪
♪ D'accord, je veux parler de l'Irlande ♪
♪ Plus précisément, je veux parler de la « famine » ♪
♪ Du fait qu'il n'y en a jamais vraiment eu une ♪
♪ Il n'y a pas eu de « famine » ♪
♪ Voyez, les Irlandais n'avaient le droit de manger que des pommes de terre ♪
♪ Toute la nourriture, la viande, le poisson et les légumes ♪
♪ Était expédiée hors du pays ♪
♪ Sous escorte armée vers l'Angleterre ♪
♪ Pendant que les Irlandais mouraient de faim ♪
♪ Et puis, au milieu de tout ça ♪
♪ Ils nous ont donné de l'argent pour ne pas enseigner l'irlandais à nos enfants ♪
♪ Et c'est comme ça qu'on a perdu notre histoire ♪
♪ Et c'est ce qui, je crois, me fait encore souffrir ♪
♪ Vous voyez, on est comme un enfant maltraité ♪
♪ Qui se chasse lui-même de sa tête parce qu'il a peur ♪
♪ Il ressent encore toutes les douleurs ♪
♪ Mais il perd le contact avec la mémoire ♪
♪ Et ça mène à une autodestruction massive ♪
♪ Alcoolisme, toxicomanie ♪
♪ Toutes les tentatives désespérées pour fuir ♪
♪ Et dans sa pire forme, ça devient un véritable meurtre ♪
♪ Et s'il doit y avoir une guérison un jour ♪
♪ Il faut se souvenir, et puis pleurer ♪
♪ Pour qu'ensuite il puisse y avoir pardon ♪
♪ Il faut qu'il y ait connaissance et compréhension ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
♪ Un règlement de l'armée américaine ♪
♪ Dit qu'on ne doit pas tuer plus de 10 % d'une nation ♪
♪ Parce que le faire cause des dommages psychologiques permanents ♪
♪ Ce n'est pas permanent, mais ils ne le savaient pas ♪
♪ De toute façon, pendant la prétendue « famine » ♪
♪ On a perdu bien plus que 10 % de notre nation ♪
♪ Par des morts sur terre ou sur les bateaux d'émigration ♪
♪ Mais ce qui nous a finalement brisés, ce n'est pas la famine ♪
♪ Non, mais son utilisation pour contrôler notre éducation ♪
♪ Les écoles parlent sans cesse de « Black 47 » ♪
♪ Sans cesse de la terrible « famine » ♪
♪ Mais ce qu'ils ne disent pas, c'est que, en vérité ♪
♪ Il n'y en a jamais vraiment eu une ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ À qui appartiennent-ils tous ♪
♪ Alors, jetons un coup d'œil, d'accord ♪
♪ Les statistiques les plus élevées de maltraitance infantile dans la CEE ♪
♪ Et on dit qu'on est un pays chrétien ♪
♪ Mais on a perdu le contact avec notre histoire ♪
♪ Voyez, on adorait Dieu comme une mère ♪
♪ On souffre de troubles de stress post-traumatique ♪
♪ Regardez tous nos vieux dans les pubs ♪
♪ Regardez tous nos jeunes drogués ♪
♪ On adorait Dieu comme une mère ♪
♪ Regardez maintenant ce qu'on s'est fait les uns aux autres ♪
♪ On s'est même transformés en tueurs ♪
♪ Les gens les plus confiants et enfantins de l'univers ♪
♪ Et c'est ça qui ne va pas chez nous ♪
♪ Nos livres d'histoire, les figures parentales nous ont menti ♪
♪ Je vois les Irlandais, en tant que race, comme un enfant ♪
♪ Qui s'est fait frapper au visage ♪
♪ Et s'il doit y avoir une guérison un jour ♪
♪ Il faut se souvenir, et puis pleurer ♪
♪ Pour qu'ensuite il puisse y avoir pardon ♪
♪ Il faut qu'il y ait connaissance et compréhension ♪
♪ Tous ces gens solitaires ♪
♪ D'où viennent-ils tous ♪
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