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Tantas limeñas tan lindas que hay 00:43
Y yo no sé a quien mirar 00:46
Tanta boquita para besar 00:48
Y yo no sé a quien amar 00:51
Las limeñas con su caminar 00:53
Me hacen delirar 00:56
Son rosas de un jardín de amor 00:58
Que alguien planto 01:01
Las limeñas con su caminar 01:04
Me hacen delirar 01:06
Son rosas de un jardín de amor 01:09
Que alguien planto. 01:11
Repetir todo. 02:17
02:49

Las Limeñas – Paroles bilingues Espagnol/Français

🧠 Vocabulaire, structures, compréhension – tout est dans "Las Limeñas" et dans l'app !
Par
Los Ilusionistas, Walter León
Album
Cumbias de Oro
Vues
441,744
Langue
Apprendre cette chanson

Paroles et Traduction

Plongez dans l'univers poétique de 'Las Limeñas', un hymne à la féminité limeña. Apprenez l'espagnol à travers ses métaphores florales et son vocabulaire amoureux, tout en découvrant les rythmes entraînants de la cumbia péruvienne. Une chanson culte qui mêle passion musicale et hommage vibrant aux charmes intemporels de Lima.

[Français]
Tant de Limeñas si belles qu'il y a
Et je ne sais pas à qui regarder
Tant de petites lèvres à embrasser
Et je ne sais pas à qui aimer
Les Limeñas avec leur manière de marcher
Me font en délire
Ce sont des roses d’un jardin d’amour
Qu’un ange a planté
Les Limeñas avec leur manière de marcher
Me font en délire
Ce sont des roses d’un jardin d’amour
Qu’un ange a planté.
Répéter tout.
...
[Espagnol] Show

Vocabulaire clé

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Vocabulaire Significations

limeñas

/liˈmeɲas/

B1
  • noun (plural)
  • - femmes de Lima, Pérou

lindas

/ˈlindas/

A1
  • adjective (plural, feminine)
  • - belles, jolies

hay

/aj/

A1
  • verb (form of haber)
  • - il y a

/se/

A1
  • verb (form of saber)
  • - je sais

mirar

/miˈɾaɾ/

A1
  • verb
  • - regarder

boquita

/βoˈkita/

B1
  • noun (diminutive of boca)
  • - petite bouche

besar

/beˈsaɾ/

A1
  • verb
  • - embrasser

amar

/aˈmaɾ/

A1
  • verb
  • - aimer

caminar

/kamiˈnaɾ/

A1
  • verb
  • - marcher
  • noun
  • - démarche, manière de marcher

hacen

/ˈasen/

A1
  • verb (form of hacer)
  • - ils/elles font

delirar

/deliˈɾaɾ/

B2
  • verb
  • - délirer, rendre fou/folle d'excitation

son

/son/

A1
  • verb (form of ser)
  • - ils/elles sont

rosas

/ˈrosas/

A1
  • noun (plural)
  • - roses

jardín

/xaɾˈðin/

A1
  • noun
  • - jardin

amor

/aˈmoɾ/

A1
  • noun
  • - amour

planto

/ˈplanto/

A2
  • verb (form of plantar)
  • - il/elle a planté

tantas

/ˈtantas/

A2
  • adjective/determiner (plural, feminine)
  • - tant de (pour le pluriel féminin)

tanta

/ˈtanta/

A2
  • adjective/determiner (singular, feminine)
  • - tant de (pour le singular femenino)

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💡 Exemple : limeñas, lindas... Va les bosser dans l’app !

Structures grammaticales clés

  • Tantas limeñas tan lindas que hay

    ➔ Structure "Tantas... que hay"

    ➔ Cette structure exprime "tant de... qui existent". Elle combine un quantificateur ("tantas") avec une proposition relative ("que hay") pour indiquer l'abondance. "Tan" (si) souligne la qualité ("lindas").

  • Y yo no sé a quien mirar

    ➔ "Ne pas savoir à qui + infinitif"

    ➔ Utilisé pour exprimer l'incertitude ou la difficulté à choisir *à qui* diriger une action. La préposition "a" (à) est utilisée avant "quien" (qui) car c'est l'objet indirect de l'action implicite (regarder *quelqu'un*).

  • Tanta boquita para besar

    ➔ "Tanta... para + infinitif"

    ➔ Exprime une quantité ("tanta") disponible *pour* un but spécifique (indiqué par "para" + infinitif).

  • Las limeñas con su caminar

    ➔ "Con + possessif + infinitif (comme nom)"

    "Con" (avec) est utilisé pour indiquer la manière ou l'accompagnement. Ici, "su caminar" (leur façon de marcher/leur marche) fonctionne comme une locution nominale décrivant *comment* elles sont. "Su" (leur) est l'adjectif possessif.

  • Me hacen delirar

    ➔ Causatif "hacer + infinitif"

    "Hacer" (faire) est utilisé pour signifier "faire faire" ou "causer" que quelqu'un fasse quelque chose. La structure est [sujet] + hacer + [pronom objet direct] + [infinitif]. Ici, "Me" est le pronom objet direct.

  • Son rosas de un jardín de amor

    ➔ "Ser + de + nom"

    "Ser" (être) est utilisé pour la classification, l'identification ou l'origine. "De" (de) est utilisé ici pour indiquer l'origine, le matériau ou une caractéristique du nom ("rosas").

  • Que alguien planto

    ➔ Proposition relative ("Que") + Passé simple

    ➔ La proposition "Que alguien planto" modifie "jardín de amor". "Que" introduit la proposition relative. "Planto" est le verbe au passé simple (probablement voulu comme "plantó"), indiquant une action achevée dans le passé.