Les amoureux
Paroles:
Vocabulaire dans cette chanson:
Vocabulaire | Significations |
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amoureux /am.u.ʁø/ A2 |
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nuages /nɥaʒ/ A1 |
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école /e.kɔl/ A1 |
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princesse /pʁɛ̃.sɛs/ A2 |
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main /mɛ̃/ A1 |
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sages /saʒ/ B1 |
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oiseaux /waz.o/ A2 |
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cœur /kœʁ/ B1 |
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flirter /flɛʁ.te/ B2 |
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sensation /sɑ̃.sa.sjɔ̃/ B1 |
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enjamber /ɑ̃.ʒɑ̃.be/ B2 |
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rouge /ʁuʒ/ A1 |
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j'aime /ʒɛm/ A1 |
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vent /vɑ̃/ A2 |
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grandes /ɡʁɑ̃d/ A2 |
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personnes /pɛʁ.sɔn/ A2 |
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Grammaire:
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Souvent à l'école, on se moque de nous
➔ 현재 수동태.
➔ 이 문장에서 "on se moque"는 주어(우리)가 다른 사람들에 의해 조롱당하고 있음을 나타내기 위해 수동태를 사용합니다.
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Nous faisons le mur, ce n'est pas de tout repos
➔ 부정이 있는 현재 시제.
➔ "ce n'est pas"라는 구문은 현재 시제의 부정을 나타내며, 어떤 것이 쉽지 않다는 것을 나타냅니다.
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Tout ça parce que tous les deux
➔ 'parce que' 접속사의 사용.
➔ "parce que"라는 접속사는 이유를 소개하며, 그들이 사랑에 빠진 이유를 설명합니다.
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Nous avons fugué entre deux paragraphes
➔ 'avoir'를 사용한 과거 시제.
➔ "Nous avons fugué"라는 구문은 과거의 완료된 행동을 나타내기 위해 passé composé를 사용합니다.
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Nous redescendrons sur terre
➔ 'nous'를 사용한 미래 시제.
➔ "Nous redescendrons"라는 구문은 미래의 행동을 나타내며, 그들이 무엇을 할 것인지 보여줍니다.
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Vous verrez peut-être les enfants amoureux
➔ 'peut-être'를 사용한 가능성 표현.
➔ "peut-être"라는 단어는 사랑에 빠진 아이들을 보는 것에 대한 불확실성이나 가능성을 나타냅니다.