Tchikita
歌詞:
この曲の語彙:
語彙 | 意味 |
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regard /ʁəɡaʁ/ B1 |
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cheveux /ʃəvø/ A1 |
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quitter /kitɛʁ/ A2 |
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plonger /plɔ̃ʒe/ B1 |
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beau /bo/ A2 |
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gentil /ʒɑ̃ti/ A2 |
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nuit /nɥi/ A1 |
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même /mɛm/ A2 |
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fille /fij/ A1 |
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mortel /mɔʁtɛl/ B2 |
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nostalgique /nɔs.tal.ʒik/ B2 |
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parler /paʁle/ A1 |
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chercher /ʃɛʁʃe/ A2 |
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grand /ɡʁɑ̃/ A1 |
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simple /sɛ̃pl/ A2 |
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guerre /ɡɛʁ/ B2 |
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文法:
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Elle a l'regard qui tue Tchikita
➔ Presente com uma oração relativa.
➔ A frase usa o presente para descrever uma característica de Tchikita, com "qui tue" atuando como uma oração relativa que adiciona informações.
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Si elle me quitte pas j'la quitte pas
➔ Oração condicional com negação.
➔ Esta linha apresenta uma situação condicional onde o falante afirma que se a garota não o deixar, ele não a deixará, usando a negação para expressar ambas as condições.
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J'plonge dans ses yeux, je m'y noie
➔ Construção de verbo reflexivo.
➔ O uso do verbo reflexivo "s'y noyer" indica que o sujeito está realizando e recebendo a ação, enfatizando a imersão do falante na experiência.
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Elle veut me parler me fait la grande la madame
➔ Pronomes de objeto direto e indireto.
➔ A linha usa tanto pronomes de objeto direto quanto indireto, onde "me" é o objeto indireto e "la" é o objeto direto, mostrando a relação entre o falante e as ações da garota.
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J'la regarde je m'y voie
➔ Presente com pronome reflexivo.
➔ O presente é usado para expressar ações em andamento, enquanto o pronome reflexivo "m'y" indica que o sujeito está refletindo sobre seus próprios sentimentos ou percepções.
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C'est Ju-Ju-Jul
➔ Uso do verbo 'ser' para identificação.
➔ A frase usa o verbo 'ser' para identificar o falante, enfatizando sua identidade no contexto da canção.