Think I’m In Love With You
Lyrics:
Vocabulary in this song:
Vocabulary | Meanings |
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love /lʌv/ A1 |
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wonder /ˈwʌndər/ B1 |
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happen /ˈhæpən/ A2 |
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wish /wɪʃ/ B1 |
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change /tʃeɪndʒ/ A2 |
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sound /saʊnd/ A2 |
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strange /streɪndʒ/ B1 |
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lose /luːz/ A2 |
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mind /maɪnd/ B1 |
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time /taɪm/ A1 |
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dreams /driːmz/ B1 |
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true /truː/ A2 |
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power /ˈpaʊər/ B1 |
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truth /truːθ/ B1 |
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life /laɪf/ A1 |
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world /wɜːrld/ A1 |
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air /ɛr/ A1 |
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light /laɪt/ A1 |
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reason /ˈriːzən/ B1 |
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Grammar:
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DO YOU EVER WONDER WHATEVER HAPPENED WAY BACK WHEN
➔ Question indirecte avec "Wonder" et Passé Simple
➔ Cette phrase utilise une structure de question indirecte. "Do you ever wonder" introduit une question qui est imbriquée dans la proposition principale. "Whatever happened" utilise le passé simple pour décrire un événement qui s'est produit "way back when". L'expression "way back when" est une manière informelle de se référer à un temps lointain dans le passé.
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MAYBE IF YOU EVER WONDER, AW, YOU MIGHT WISH THINGS COULD CHANGE
➔ Phrases conditionnelles (Type mixte)
➔ Cette phrase suggère une conditionnelle mixte. La structure implicite est : "If you ever wonder, you might wish things could change." Elle combine une action hypothétique au présent ("wonder") avec une conséquence future possible ("wish things could change"). "Could" indique un souhait/possibilité poli ou moins certain.
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I KNOW WHAT I WANT TO DO
➔ Proposition nominale comme objet
➔ "What I want to do" est une proposition nominale qui fonctionne comme l'objet du verbe "know". Elle agit comme une seule entité nominale dans la phrase.
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IT’S MAKING ME LOSE MY MIND
➔ Causatif "make" + infinitif sans "to"
➔ "Make" est utilisé comme un verbe causatif, indiquant que quelque chose amène quelqu'un (me) à effectuer une action (lose my mind). L'infinitif sans "to" "lose" est utilisé après "make".
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I THOUGHT ABOUT THINKING IT THROUGH
➔ Gérondif après préposition/verbe
➔ Le verbe "thought about" est suivi du gérondif "thinking". Les gérondifs fonctionnent comme des noms, servant ici d'objet à la préposition "about". La structure montre que l'orateur a envisagé l'action de "thinking it through".
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AND EVERY TIME I DO I FIND
➔ Ellipse/Omission
➔ Il y a une ellipse du groupe verbal répété, probablement "think it through". La phrase complète serait quelque chose comme "And every time I do [think it through] I find..."
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YOU ARE THE AIR I’M BREATHING GIRL
➔ Proposition subordonnée relative avec pronom relatif omis
➔ "I'm breathing" est une proposition subordonnée relative qui modifie "air". Le pronom relatif "that" ou "which" a été omis : "You are the air (that/which) I'm breathing, girl."
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YOU ARE THE REASONS THAT I AM
➔ Proposition relative avec "that" comme complément du sujet
➔ "That I am" est une proposition relative où "that" se rapporte à "reasons". Bien que "that" introduise souvent des propositions relatives comme sujet ou objet, ici il agit davantage comme un complément du sujet, définissant davantage la nature des 'reasons'. Cela peut être un peu philosophique, impliquant que l'existence même ou l'être de l'orateur est défini par l'autre personne.