La Tour Eiffel brille – フランス語/日本語バイリンガル歌詞
歌詞と翻訳
主要な語彙
語彙 | 意味 |
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briller /bʁije/ A1 |
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amour /a.muʁ/ A1 |
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grandir /ɡʁɑ̃.diʁ/ A1 |
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proche /pʁɔʃ/ A1 |
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Paname /pa.nam/ B1 |
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tour /tuʁ/ A1 |
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magique /ma.ʒik/ A2 |
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lovés /lɔ.ve/ B2 |
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fabriquer /fa.bʁi.ke/ A2 |
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brique /bʁik/ A2 |
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monter /mɔ̃.te/ A1 |
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fantastique /fɑ̃.tas.tik/ A2 |
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business /bi.zi.nɛs/ B1 |
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étranger /e.tʁɑ̃.ʒe/ B1 |
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luxe /lyks/ B1 |
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tarifs /ta.ʁif/ A2 |
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marier /ma.ʁje/ A2 |
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défaite /de.fɛt/ B1 |
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victoire /vik.twaʁ/ B1 |
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misère /mi.zɛʁ/ B1 |
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主要な文法構造
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J'ai grandi loin de l'amour
➔ 動詞 'grandir' の複合過去形(Passé Composé)で助動詞 'avoir' を使用 + 'loin de'(前置詞句)
➔ 「J'ai grandi」というフレーズは、動詞「grandir」(成長する)の複合過去形(passé composé)であり、助動詞「avoir」を使っています。「grandir」は「être」を使うこともありますが、ここでは一定期間の成長という「行為」や「過程」を強調するために「avoir」が使われます。「loin de」(~から遠く)は距離を示す一般的な前置詞句です。
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Brique par brique, j'suis monté c'est fantastique
➔ 副詞句 'brique par brique'、助動詞 'être' を使う複合過去形(Passé Composé)(移動動詞)、口語の短縮形 'j'suis'
➔ 「Brique par brique」(レンガ一つずつ)は、段階的で一歩一歩のプロセスを示す副詞句です。動詞「monter」(上がる/登る)は、新しい状態や場所への移動を示す場合、助動詞「être」を使って複合過去形(passé composé)を形成し、「avoir」は使いません。「j'suis」は「je suis」の口語的な短縮形です。
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Business, j'sais pas dans quoi j'ai plongé
➔ 口語的な否定形('ne' の省略)、疑問代名詞 'dans quoi' を使った間接疑問文
➔ この文は、フランス語の一般的な非公式な構造を2つ示しています。第一に、「j'sais pas」(私は知らない)という否定形では、「ne」という助詞が省略されており、これはフランス語の口語で非常によく見られます。第二に、「dans quoi j'ai plongé」は、「dans quoi」(何の中に)という疑問代名詞によって導入される間接疑問文であり、動詞「sais」(知っている)の目的語として機能しています。
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Dans un cinq étoiles pour aller manger
➔ 'pour + 不定詞' を使った目的節
➔ 「pour aller manger」(食べに行くために/食べるために)という構文は、「pour」の後に不定詞動詞(ここでは「aller manger」)を続けて、ある行動の目的や目標を表します。5つ星の施設にいる理由を説明しています。
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Si tu joues, ça t'envoie des arai
➔ タイプ1の条件文('si' + 現在直説法 + 現在直説法)
➔ これはタイプ1の条件文で、現実的または可能性の高い条件とその結果を表します。構造は「Si」(もし)+ 条件節の現在直説法(「tu joues」)+ 主節の現在直説法(「ça t'envoie」)です。「Ça」はここでは非人称的に使われ、暗黙の状況や結果を指しています。
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Je vous parle d'un temps / Que les moins de vingt ans ne peuvent pas connaître
➔ 関係代名詞 'que'(直接目的語)、否定形 'ne...pas'、助動詞 'pouvoir' + 不定詞
➔ この古典的なフランス語の文学的表現は、直接目的語の関係代名詞「Que」を用いて、主節(「Je vous parle d'un temps」- 私はあなたに、ある時代について話しています)と従属節(「les moins de vingt ans ne peuvent pas connaître」- 20歳未満の者は知らない)を接続しています。「Que」は「un temps」を指し、「connaître」の直接目的語として機能しています。「ne...pas」は標準的なフランス語の否定形であり、「pouvoir」(~できる、~することが可能である)は不定詞が続く一般的な助動詞です。
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La misère est si belle au soleil
➔ 強調の副詞 'si' + 形容詞
➔ 副詞「si」はここで形容詞「belle」(美しい)を強調するために使われており、「とても美しい」という意味になります。これは、その性質の予期せぬ、あるいは驚くべき度合いを強調し、しばしば逆説的または皮肉な観察を示唆します。
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Elle veut que je la marie
➔ 'vouloir que' の後の接続法
➔ 動詞「vouloir que」(~することを望む)は、従属節の動詞が接続法(subjonctif)になることを要求します。したがって、動詞「marier」(結婚させる)は現在接続法の「marie」と活用され、事実ではなく願望や意思を表します。
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J'suis dans un haussmannien d'bâtard
➔ 口語の短縮形 'j'suis'、口語の強調語 'd'bâtard'
➔ 「J'suis」は「je suis」(私は~である)の非常に一般的な口語的短縮形です。「d'bâtard」は非常に非公式なスラングで、ここでは強調語として使われており、本質的には「極めて~」または「とんでもない~」という意味です。これは、「haussmannien」(オスマン様式の建物、通常は壮大で優雅なもの)に、強く、しばしば感嘆や強調のこもった、しかし下品な響きを加えます。
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Elle sait qu'le Renoi a maillé
➔ 口語の短縮形 'qu'le'、スラング動詞 'mailler' の複合過去形(Passé Composé)
➔ 「Qu'le」は「que le」の一般的な口語短縮形です。「Mailler」はフランス語のスラング(アルゴ)で、「たくさんお金を稼ぐ」、「儲ける」、または「経済的に成功する」という意味です。ここでは複合過去形で使われています。